高二第一学期工作总结

2021-01-15 学期工作总结

  一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回顾这段时间的工作,相信你有很多感想吧,是时候认真地做好工作总结了。那么你有了解过工作总结吗?以下是小编整理的高二第一学期工作总结(通用5篇),希望能够帮助到大家。

  高二第一学期工作总结1

  本学期即将结束,一学期来,高二年级组在校长室及各功能处室的统一领导和指挥下,认真贯彻学校的工作思路,落实各处室的工作安排,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,以“团结协作、齐抓共管”为管理宗旨,全组教师共同努力,坚持“德育为首,以人为本”的理念,狠抓教育教学常规,细化过程评价,全面提高工作质量和管理水平。

  结合高二年级特点,扎扎实实地开展各项工作,较好地完成了本学期的工作任务,总结如下:

  一、注重团队建设,打造和谐年级

  1、坚持打造一流团队的理念,努力提高高二年级团队氛围,从学科组内部的合作到各班全体任课老师的合作,做到资源共享,互相协调,全年级上下一盘棋,大家在合作的前提下勤奋工作,甘于奉献。都能顾全大局,服从安排,积极为年级组工作献计献策。逐渐形成了团结协作、齐抓共管的良好局势。

  2、利用各种会议、资料,加强老师培训,积极组织“同学习、共提升”的全员学习活动,通过老师们的推荐,全期下发了教师学习材料13篇,通过这些活动更新老师们的教育、教学观念。

  3、关注老师的可持续发展,关心老师们的身体健康,积极倡导“每天锻炼一小时,健康工作五十年”的老师健身活动,还组织了“我运动,我健康,我快乐”等活动,提醒老师们加强体育锻炼。

  4、注重人文关怀,努力提高老师们的工作幸福指数。

  在登山比赛前让老师们喝上一杯葡萄糖,送上两块巧克力,在坐班和监考时递上一杯热茶,以表鼓励与感谢;在老师生病时,积极组织老师到医院看望。为活跃老师们的业余生活,愉悦身心,释放压力,成功组织了K歌活动。一期来,积极营造轻松愉快的和谐氛围,让老师们工作之余会不自觉的哼着快乐的歌曲,脸上洋溢着甜美的笑容。

  二、注重常规,加强制度化、规范化管理

  1、按照《xxx中教职工坐班制度》实行坐班考勤。制定《高二年级签到与坐班要求》,着眼高考,针对学业水平考试制订了高二年级班级评价与教师评价方案,实行了班主任例会和周总结制度,还及时召开全组老师会议、备课组长会议、直播班老师会议、直播班学生会议;特优生、特长生、特困生会议以及全体学生等会议。

  2、规范了各项方案、计划和总结的制定,在活动组织上做到有计划、有过程、有总结;制定了特长生培养方案,规范了特长生的管理与培训;规范了办公室张贴,安排好办公室卫生打扫,保持办公室的整洁,改善办公室环境布置,提升本年级办公室的文化氛围。

  三、注重质量意识,狠抓教学管理

  本学期,我们紧紧围绕“质量第一”的思想,着眼20xx年高考,以xx年学业水平测试为近期工作要点,制定切实有效的计划,狠抓落实,使本年级教学成绩稳步提高。在期中考试中与x中相比具有明显优势,特优生已有3人进入长郡前100名;差生转化工作也卓有成效,学习氛围愈加浓厚。

  1、抓好备课组管理,研究教学常规的开展和落实,不断提高教学质量。各备课组以备课组长为核心、骨干教师为中坚,认真落实了集体备课,继续实行各科目组内的常态研讨课,每个科目每周推出一堂,组内成员必须参与听课,加强相互间的交流与学习,互相弥补,让课堂教学更有实效。年级组成立课堂督察小组,实行听推门课。本学期还协助教学处组织备课组长到五中学习、与五中和六中的备课组长交流,共同探讨教研与教学。

  2、年级组坚持每月对教案、听课、作业批改等常规工作进行检查,并及时公布,规范了教学上的过程管理,实行阶段性单元测试制度,加强教育教学过程竞争管理,以此来促进师生自身的不断进步和完善,以考促教,以考促学,不断提高教学质量。

  3、着眼20xx年高考,积极为拓宽学生的升学渠道想办法,认真组织选拔了体、艺特长生,并开始组织各专业的培训,力争为20xx年提高升学率打好基础。

  4、多次邀请学校领导分层次组织召开各种学生会议,进行学习动员与学法指导。培养了学生的学习习惯和有效地激发了学生的学习积极性。

  四、注重学生教育,力争精细化管理

  1、精心策划学生活动,让活动成为德育的载体。

  为丰富学生业余生活,让部分学生体验成功,找到高中学习生活的兴奋点,组织了诸多活动。坚持“活动搭台,德育唱戏”的原则,如在国庆期间组织“挂国旗,扬国威”的爱国主义教育;如组织学生看完电影后,让班主任趁热打铁,就影片中主人公的精神进行专题教育;如拔河比赛进行时,向全体学生写了一封信,肯定他们在比赛中展现出的良好团队作风、坚持不懈的精神;如田径运动会以后,我们召开获奖学生会议,并站在德育角度,集会点评运动会中的亮点。

  2、抓住育人契机,对学生进行正面思想教育。

  以各种节日为契机,在世界清洁日、世界消防日、国际宽容日、世界艾滋病日、澳门回归纪念日等等纪念日都利用集会,对学生进行主题讲话,一期来,共组织主题讲话20余次;部分专题教育还组织了主题的班会,而且让学生写下了自己的感悟,使教育深入人心。

  以各种时机为契机,在缺水之际,学生生活受影响,借机进行节约用水教育。同时,在月考到来之时,均写出了诚信标语,组织了诚信教育。在寝室卫生状况下滑时,进行了 “内务整理,美化我家”的主题教育,组织全体学对寝室卫生死角进行大扫除,寝室面貌焕然一新。

  以电子显示屏为宣传平台,坚持每日在电子显示屏上进行励志名言、温馨提示、每日一问、安全或诚信标语、历史上的今天等字幕显示,使之对学生的教育在潜移默化之中。

  3、抓好常规,落实精细化管理。

  从规范学生行为习惯入手,加强学生日常行为管理,注重培养学生的责任意识,加强对学生日常行为规范养成教育,结合本年级学生特点,加强学困生的转化,耐心周到地做好学生心理疏导工作,最大限度转变和控制思想后进生。关注学生的心理健康,多次组织有关心理健康教育的主题集会和班会,对学生进行正面教育;加强安全工作,及时排查硬件与软件安全隐患,发现问题及时处理,对问题学生进行个别的心理辅导,引导学生学会用合理宣泄、幽默和迁移等方法来排除心理障碍,特别是对特殊学生建立了长效的跟踪管理机制。

  通过常规管理和各项教学活动安排把学生的注意力吸引到学习上来,形成积极向上的学习氛围。有计划开展主题班会,指导班主任通过系列主题班会对学生进行有效引导,实现学生的主动发展;积极配合各处室关注学生动态,增强学生自律意识和集体主义精神,促使每个班级处于友好竞争、充满活力、良性发展的状态。

  4、注重家校联系工作,组织班主任经常上户家访或邀请家长来访,与家长就学生的学习、行为和心理健康问题进行沟通与交流,形成家校合力,本学期还成功的组织了家长会。

  五、本学期工作的主要特色

  1、为了让全年级师生重视学业水平考试,制订了结合学业水平考试的教学评价制度。

  2、加强了教师的培训,开展了 “同学习、共提升”的全员学习活动。

  3、在学生教育与管理中,基本上做到了有预见性、系统性和目的性;抓住了教育契机,特别是规范了早晨的集合,结合不同时机的实际情况做到了集合有主题,有准备,有发言稿。

  4、在注重人性化管理的基础上,加强了年级组文化建设。

  5、在班级管理上,做到了互相帮扶,整体推进。实行了班会课集体备课制度,每位班主任备好一个专题教育的班会课课件,相互使用这一教学资源,有效提高了班会课的质量。

  六、存在问题

  在稳定、有序的年级工作开展中,也存在一些不尽人意的地方,这有待于以后进一步地完善。

  1、高二年级是高中阶段的分化期,部分学生对学习的兴趣不浓,学习目标不明确。

  2、常规管理的质量还存在班级间的不平衡,个别班级的卫生情况和自习纪律不如人意,个别学生寝室的就寝纪律不好,有一部分学生吸烟恶习依然存在。

  3、少数教师教育学生缺乏耐心、爱心,对部分调皮学生的教育力度还不够大,方法不够多样化,教育的效果不够理想。

  4、个别教师在教学常规上做的不好,对教学钻研不够,业务能力提高缓慢。

  七、来期工作思路

  1、在开学的第一个月,重点严肃校风、校纪,检查仪容仪表,进行常规教育,切实抓好课堂、自习的学习氛围,搞好日常管理工作;班级之间做到有竞争、有合作,相互沟通,互通情况。

  2、有计划的开展各项学生活动,继续推行“让活动成为德育的载体”的做法,在紧张的学习中做到张弛有度。

  3、结合我校优异的高考成绩,搞好学业水平考试的宣传与鼓动工作。认真筹备“迎水平测试,百日誓师”活动,给同学们树信心、鼓士气;搞好教室文化建设,营造一个浓厚的文化氛围,将标语和誓词上墙,每天组织全班重温誓词。

  4、发挥班主任的工作积极性,年级组每周下发班主任工作提示,并要求班主任做好周工作小结,使全年级的每周工作协调一致。

  5、成立高二年级心理辅导小组,加强学生的心理干预。任课教师则要积极配合班主任,发现问题及时向班主任反馈,把问题解决在萌芽之中,特别要注意配合班主任做好对个别特殊学生的情况的了解和疏导、教育工作。

  6、充分发挥备课组的作用,要求备课组每周上交周计划,以备课组长为核心,全组老师齐心协力研究教材、教法,研究学生情况,了解学科教学研究的动向,以便有针对性的制定合理的教学方案,并做到统一教学计划、统一教学进度、统一考试、统一教学资料和练习的四统一。

  7、加强学习交流,向学校申请带领班主任和备课组长到兄弟学校学习交流,探讨学生管理与教学管理。

  高二第一学期工作总结2

  高二年级现共有教师xx人,学生五百一十一人,共x个班:其中一个特长班,两个理科直播班,一个文科直播班,两个理科普通班,两个文科普通班。班级层次多,学生情况比较复杂。而且该年级又是首先开始进行新课程改革的年级,面临着很多新思路、新情况、新问题。

  这一个学期来,整个年级8位班主任及27位科任教师在校长室的正确领导下,在教务处、学生处、总务处、办公室及联系行政的直接指导和关心支持下,团结一条心、拧成一股绳,兢兢业业地工作,取得了一些成绩。

  现将这一学期来的工作总结如下:

  一、明确了目标

  在开学初的班主任会上,年级组就制定了该年级的工作目标。然后在随后的年级组教师大会上,进一步明确了这一工作目标,即:

  1、远期目标:20xx年高考本二以上xx人,其中本一xx人。

  2、中期目标:20xx年x月的省水平检测考试,全县一般完中合格率第一名,且有较大的优势。

  3、近期目标:抓好掊尖补偏,若本期有县统考,在全县一般完中提高率要拿第一名。

  二、制定了具体的工作措施

  通过召开班主任会、高二全体教师会,进一步统一了思想,提高了认识,并制定出了具体可行的工作措施。这些工作措施的制定和落实,得到了校长室及各处室的认可和肯定。在实际工作中得到了很好的落实,也收到了很好的效果。

  1、实施班主任周会制度。

  2、实行楼层管理制度。

  3、开展了良好习惯养成教育月活动。

  4、进一步落实数学、英语周考制度。

  5、补偏培尖的落实。

  6、对理科的政、史、地,文科的理、化、生实施月考。

  7、督导课堂,提高课堂教学效益。

  三、取得的成绩

  1、班主任团结协作,工作勤勉负责,班级工作管理到位。

  一是班主任到岗率高。一个学期以来,高二所有班主任每个月的到岗率都在百分之九十五以上。

  二是各位班主任宽容关爱学生,后进生转化成绩显著。

  三是坚持与学生的个别谈话交流。

  了解学生心态,对学生进行了有针对性的个别教育,提高了学生的学习积极性。如孟金平老师、梅宏泉老师、马军老师等,经常性地与学生个别谈话,对学生的`情况能及时关注、了解,提高了教育的时效性。

  2、科任老师队伍较整齐,大部分老师爱岗敬业。

  课堂抓得严,抓得紧、抓得实,效果好,使高二的课堂教学在过去的基础上得到了很大的提高,教风和学风都有了根本的转变。如屈学化老师,责任心强,每节课都坚持提前进教室,周末多次牺牲自己的休息时间,利用第8、9节自习课给学生辅导功课;xxx老师时刻关注学校信息,充分利用好了和学校资源,上课能结合xxx与学生实际情况,给学生辅导到位,深受学生欢迎。xxx老师备课细致,深研教材,对教学内容把握全面而到位,所以他的课能做到深入浅出,挥洒自如,热情奔放,学生非常喜欢。还有xxx等,对学生宽严有度,对教学认真谨严,把心思都放在教学上,常常找时间、争时间、抢时间给学生做辅导。有了他们的带头,高二年级在这个学期可以说是掀起了一个热心教学,倾心教育的新高潮。

  四、存在的不足

  1、学生巩固有点问题。开学初,全年级有xxx人,期终时是xx人。流失xx人,其中非正常流失有x人。

  2、学生各科考试合格还有待提高。

  在几次大型考试中,整个年级各科全合格的合格率较低。特别是英语、物理、生物等科目,还需要付出更多的努力。

  高二第一学期工作总结3

  本学期以学校的工作总体思路为指针,全面贯彻落实学校及各处室工作计划中所涉及的年级工作内容,加强教师队伍建设,提高教师队伍素质,保证良好的教育教学质量,狠抓学生的行为规范、养成教育和学法指导,无论是在做人,学习,还是在融入集体生活等方面对学生提出了严格的要求,扎扎实实开展工作,现总结如下:

  一、德育工作

  (一)班主任方面

  1、除每月定期召开一次班主任工作例会,还随时据情况召开班主任会议,细致安排本月日常工作,讨论工作方法。针对班主任提出的问题及时研究解决。

  2、各班还以学校组织的“特色主题班会”为契机,开展各种主题的班会活动,对学生进行爱校、爱班和集体荣誉感、感恩教育,取得了较大的成功。

  (二)学生方面

  1、开学初,组织学生进行纪律要求的学习与整顿,配合学校的纪律节,提高了学生的动手能力,强化了学生行为规范和学习规范,提升了学生基础道德行为和行为规范、学习规范水准。

  2、以“关注细节”为突破口,开展系列细节教育与规范活动。年级部每周抓二———三个重点,(比如:开学先抓迟到,仪表,各时间段的纪律、服装,吃零食等级),每班每周也抓一个重点,抓细、抓透、抓巩固,要把细节问题落实到班会主题中,引导学生健康成长。

  3、注重学生干部队伍建设,学生干部是广大学生的带头人,是年级与班主任的好帮手,他们的工作是学校工作的重要组成部分,对班集体的建设起着巨大的推动作用。因此,对班干部队伍的培养就显得尤为重要。

  我们通过各种形式加强对学生的干部的培训,使他们发挥学生干部组织自我管理、自我教育的管理职能,使学生干部成为学生的楷模和带头人,积极发掘以先进典型带动年级学生整体素质。

  (三)教师队伍建设方面

  1、开学初我们提出年级组将倡导“和谐与竞争并存的发展理念,人本与严格同在的管理理念”,一学期实践下来,效果很好。年级部教师目前团结、和谐、奋进、向上,办公氛围良好。

  2、年级组倡导优良的团队精神,强化责任意识,倡导每位教师都应本着全身心地对学校负责、对学生负责、对自己负责的高度负责态度,认真踏实地搞好教学,努力提高教学质量。目前相同学科教师之间相互信任,相互尊重;不同学科教师之间能够相互配合,相互容纳;班主任与科任教师之间的默契配合,协调一致。

  3、整个学期当中,我组教师立足本岗位做好本职工作,关注教学常规:备课到位、课堂管理到位、作业批改到位、辅导到位、教研活动参与到位,认真组织教学,提高课堂教学的有效性;强化纪律意识,关注时间节点、提高时间观念,准时并认真参加学校的升旗仪式、各种会议;多用好信息技术教学。

  二、教学教研工作层面

  1、认真组织好了月考、期中考试,认真分析了试卷,备课组分析到题,班主任分析到人,年级组分析到班。及时改进方法,尽早采取措施,做好质量反馈和质量跟踪工作。

  2、音体美特长生的筛选及其训练:为了更好地贯彻学校“关注差异,开发潜能,多元发展”的办学理念,提前为高三教育教学质量的提高作准备,高二年级在高一的基础上组织了特长生的筛选,严格选拔并及时有效地进行训练,一段时间下来,方方面面反映良好。

  3、组织学生参加数学、物理、化学的辅导、参赛,并取得了不错的成绩。

  三、一点随想

  本学期,我们尽到了努力,各项工作均取得了一定的成绩,但由于年级工作头绪多,事务杂,有些工作落实的还不够到位、不够完善,如:学法指导、课堂教学的有效率等;这些都有待我们在以后的工作中努力克服,积极改进。但我们坚信,只要思想不滑坡,办法总比困难多,明天总比今天强。

  畅想新学期,我们将继续以饱满的精神,全身心地投入到教育教学中,与时俱进,大胆开展各项目工作,为学校多作贡献,争取取得更好的成绩。

  高二第一学期工作总结4

  班主任及任课老师的团结协作下,高二年级组的工作始终以全面提高学生素质,以营造学生积极进取、乐观向上、学风浓厚、班风纯正为保障,出色地实现了年级组制订的工作目标,完成了学校和年级组的工作计划和任务。为了更好的总结工作提升年级管理的水平与提高工作效率,我们年级组几位同志认真总结一学年的经验得失,为以后的工作开展提供经验借鉴。

  我们一致认为做好年级需要从三大方面展开工作。

  第一:教学工作方面

  一、教师队伍建设方面

  1、开学初我们提出年级组将倡导“和谐与竞争并存的发展理念,人本与严格同在的管理理念”,一学期实践下来,效果很好。年级部教师目前团结、和谐、奋进、向上,办公氛围良好。

  2、年级组倡导优良的团队精神,强化责任意识,倡导每位教师都应本着全身心地对学校负责、对学生负责、对自己负责的高度负责态度,认真踏实地搞好教学,努力提高教学质量。目前相同学科教师之间相互信任,相互尊重;不同学科教师之间能够相互配合,相互容纳;班主任与科任教师之间的默契配合,协调一致。

  3、整个学期当中,我组教师立足本岗位做好本职工作,关注教学常规:备课到位、课堂管理到位、作业批改到位、辅导到位、教研活动参与到位,认真组织教学,提高课堂教学的有效性;强化纪律意识,关注时间节点、提高时间观念,准时并认真参加学校的升旗仪式、各种会议;多用好信息技术教学。

  4、我们积极的组织教师参加各种进修研修学习,提升教师的业务水平与教学水平。教师的网上学习与平时学习相结合;专家指导与同伴互助相统一;不同年龄段教师结对子也是教师成长的方式,建立青年教师成长档案。

  5、我们3月份开展的感动校园十大人物的评选对教师们触动很大:二年级组通过教师自评、学生推荐、年级把关、学校认定,评选出十大感动校园人物。通过这样的活动充分树立了典型教师的优秀事迹,为学生树立了典范与教育的榜样。

  二、教学常规工作层面

  1、认真组织好了月考、期中考试,认真分析了试卷,备课组分析到题,班主任分析到人,年级组分析到班。及时改进方法,尽早采取措施,做好质量反馈和质量跟踪工作。

  2、音体美特长生的筛选及其训练:为了更好地贯彻学校“关注差异,开发潜能,多元发展”的办学理念,提前为高三教育教学质量的提高作准备,高二年级在高一的基础上组织了特长生的筛选,严格选拔并及时有效地进行训练,一段时间下来,方方面面反映良好。我们与开封的“河南星翰艺术培训学校”合作,积极遴选体育艺术特长生,为高三考学服务。

  3、组织学生参加数学、物理、化学、生物的辅导、参赛,并取得了不错的成绩。通过组织的学科竞赛提升了学生的学习积极性。

  4、本学期我们狠抓常规教学管理工作,一学期以来我们进行了两次大规模的常规检查与一次评教工作。

  5 、我们加大对学情的检查力度,学生特别是进入五一之后瞌睡的比较多,我们坚持节节巡查,加大班级评比力度,配合班主任提升了学生上课的积极性,为学生进入高三学习打下良好的基础。

  6 、加大培优力度,五一之后我们组建了文理两个培优班,每一个班级抽出30名同学组成,利用晚上与周六时间进行培优补课,提升学生的学习能力。我们精心挑选年级优秀教师为小班学生上课。

  7、我们组织了征文活动,我们学校荣获一等奖和优秀组织奖。

  三 教学教研改革方面

  1、本学期的一大工作就是教学教研改革。我们积极推行“高效课堂”改革,在我们年级组我们精心挑选文科二(3)班与理科二(13)班为试点的教学改革,通过一学期的实践我们收获许多经验;然后也有其他班级的跟进二(4)、二(10)、二(12)二(15)等等班级也慢慢尝试这样的教学改革,我们收到一定的成效。

  2、我们为了组织高效课堂改革先后组织老师到外边学习,3月份我们组织二年级组10位教师到xxx听金太阳专家的高效课堂报告会;5月我们有组织一二年级的10位教师到xxx参观考察他们的高效课堂。

  我们通过两次学习,一方面解放教师的思想,另一方面也坚定了同志们的改革的信心。外边有了很多的成功的实践为我们指明了方向。

  3、我们坚持周二集体备课与周四教研活动的内容更加充实与丰富。我们加大检查力度,加大评估力度,我们开展优秀备课组的活动与优秀办公室评比,督促了大家的工作积极性。

  4、我们积极配合学校与市教研室搞好高二赛课活动。我们年级组的xxx老师代表我们学校参加许昌市的赛课活动,取得不错的成绩。同时我们认真组织xx市优质课评比活动与xxx青年基本功大赛,我们年级组的教师:任凤琴老师与胡倩倩老师均荣获优秀成绩。

  第二、班主任管理方面

  一、强化校风校纪,培养良好行为习惯

  1、培养学生养成良好行为习惯,加强政教常规工作。年级组以自习纪律为突破口,强化规范意识。每天自习都安排班主任值班并作好记录。各班班主任能克服困难,早到班晚离班,经常和学生在一起,以校为家,不记得失。半年来,年纪领导也能坚持每天在上课期间特别是自习课和课间的巡视,及时找问题学生谈话,给一些暗示,或提出警告,并把情况及时反馈到班主任。

  对班风学风不好的班级,提出整改建议。

  对学生的不良行为习惯如迟到、旷课、上课期间校园游荡、卫生不及时打扫、翻墙、上网、等问题进行正面引导。随着正面引导和反面教育处理的不断深入,学生对校风校纪的要求,理解领会不断加深,学生由刚开始被动接受校规到自觉执行。

  2、精心策划主题班会,不断升华学生的思想道德品质。

  班会课是班主任进行德育工作的主阵地,是增强学生主体意识的一条重要有效途径。主题班会师生共同策划构思,由学生主持,同学们各抒己见畅所欲言,老师适时点评指导总结。本学期先后推出"安全教育"、"文明上网"、“国庆节”、“教师节”,“解读校园文化”等主题召开班会。形式多样,丰富内容。

  3、加强早操管理,提高强身健体意识。

  为了提高早操的认识,激发学生的成功原动力,及时推出班级誓词、早操誓词和年级誓词,并在固定时间固定地点进行诵读。通过不断落实,这一系列活动,使同学们对早操有了更深刻的认识,它不仅可以强身健体,还可以培养遵纪,守时,守信的观念,激发学习生活的热情。有了新的认识,同学们参加早操的积极性大有提高,每天都以昂扬的斗志投入到学习生活中。

  4、利用丰富多彩的活动育人。

  4月进行的运动会,我们15个班级都认真准备,全力以赴,充分训练,,高二(10)班更是获得全级第一。通过这次活动, 每个班级都收获很大,, 班风更加纯正了,同学们更加团结了。

  5月份进行的安全活动演练中,年级组认真准备,让学生牢固树立学生安全重于泰山的思想,坚持预防为主,坚决杜绝任何安全事故。一年来,高二年级没有一起安全事故,管理工作受到学校领导的高度赞扬。特别是在许昌市跳绳,乒乓球及诗朗诵比赛中,二年级学生代表学校参赛,成绩突出,受到领导好评。各种丰富多彩的活动,极大地满足了同学们的表现欲望,也增进了师生、生生之间的感情。

  二、抓好班主任建设,提高班级管理成效

  1、年级组织班主任学习理解校风校纪要求,首先提高班主任思想认识。

  使班主任在班级管理过程中,工作开展从应付检查提升到积极动员,主动布置,勤于落实检查,不断反思提高。班主任工作有思想,有办法,有效果。

  2、鼓励班主任加强学习,积极提高班级管理素质。

  提倡管理科学,理念新颖,效果突出。本学期班主任通过学习领会魏书生的教育理念、上网学习国内著名办主任班级管理先进经验。高二年级班主任队伍的成长让领导放心,学生满意。

  三、存在的问题

  1、学生中上网,早恋现象较为严重,屡教不改者较多,需积极探讨有效的引导方式、方法。

  2、班主任及其他教师的思想素质、业务、工作能力的提高缺乏灵活的形式,有效的方式;特别是少数教师课堂教学水平、教育管理水平亟待提高,危机意识优患意识急待加强;学生的各种习惯养成教育的效果有待加强;

  4、班主任以老带新工作未得到很好落实。

  5、课外活动的开展,心理教育咨询等方面的工作,有待大力探索。

  6、班级量化考核工作有待加强。

  四、下学期的设想

  我们都清楚高二年级学生的管理难度,这除了跟我们的教育艺术有关外,还跟许多因数相关,例如,对他们来说社会环境的影响力可能比学校教育的影响力更大;少数品质差的学生对周围学生影响较大;不少问题学生的家庭教育环境令人堪忧。

  还有我们在教育过程中,如何处理好宽容和严格的关系?在制度的执行力上还有问题等等。但我们继续以饱满的精神,全身心地投入到教育教学中,与时俱进,大胆开展各项目工作,为学校多作贡献,争取更大的成绩。

  高二第一学期工作总结5

  本学期中,高二年级以学校工作重点为指导,在校党总支、校行政的领导下,以强化教师的角色意识,危机意识,质量意识为重点,以学生的良好习惯为突破口,充分行使年级组在教育教学、劳动纪律、教风学风等方面的独立管理职能,狠抓班主任、备课组长两条主线,创造性地开展各项工作,在期末的统考中,取得了较好的成绩,学生良好的学习习惯、生活习惯、文明卫生习惯已基本养成,青年教师成熟较快。

  一、主要工作

  1、进一步明确本届高二的学业水平测试目标和工作重点,在XX年的黄冈市期末统一测试中,我们高二年级的学生考试成绩大幅度上升,绝大多数学科成绩位居武穴市普高第一,圆满完成了上级和学校下达的各项指标。

  2、落实各项教研活动的内容,着力提高教学质量

  各备课组以备课组长为核心、骨干教师为中坚,认真落实了集体备课(尤其是语文、数学、外语备课组),精心准备、周密组织了校公开课60余节次,并积极组织推荐骨干教师参加区里组织的评课选优活动。

  3、老带新工作得到充分重视。针对高二年级新教师较多的特点,我们为每位新教师配备了指导教师即师傅,让他们从备、教、改、导、辅、测、评、研等方面得到全方位的指导,少走弯路,各备课组新老教师取长补短、相互促进,工作氛围和谐,交流合作的态势较好。

  4、对期中、期末考试精心组织,周密布署,作好了全年级及备课组、班级质量分析,召开了学习经验交流会(班级)、表彰暨经验交流大会(年级)、家长座谈会等。各方面反响良好。

  二、本学期工作的主要特色及经验

  1、每月除定期召开一次班主任及高二全体教师工作例会外,还随时据情况召开班主任会议,细致安排本月日常工作,讨论工作方法。针对班主任提出的问题及时研究解决。我们认为,高二学生在高中的阶段中,高二年级是一个关键时期,各方面都有一个适应过程,班主任工作应从点滴作起,班级管理工作无小事,一片纸屑,学生一个经意的表情,学生周记中表露出的一点点情绪变化,教寝室细微的变故……都应一一纳入班主任的管理视野,工作一定要做细做实。及时发现问题解决问题,多多关爱学生,帮助学生,实施人性化、制度化管理。营造良好的人际氛围,努力提高学生自我管理的水平,力避粗暴简单。班主任能因时而变,积极研究,应对学生中出现的新情况、新问题。

  2、学生教育工作中,多从学生角度出发,多启发、多诱导,少说教、少指责。注重学生学习的“动力、习惯、方法”三位一体的全方位指导,使学生能真正收益。

  3、注重教师教育观念,教学理念的转变。树立关注全体学生,关注学生全面发展的观念,教学中注重研究性学习的探讨,充分发挥学生的主体作用,尽力发掘学生潜能,注意教学内容贴近社会生产、生活实际,课堂教学以培养学生能力为第一要务。

  三、不足及努力方向

  1、学生中上网,早恋现象较为严重,屡教不改者较多,需积极探讨有效的引导方式、方法。

  2、班主任及其他教师的思想素质、业务、工作能力的提高缺乏灵活的形式,有效的方式;特别是少数教师课堂教学水平、教育管理水平亟待提高,危机意识优患意识急待加强;学生的各种习惯养成教育的效果有待加强;

  4、校本培训、老带新工作在部分教师中未得到很好落实。

  5、课外活动的开展,心理教育咨询等方面的工作,有待大力探索。

  6、班级量化考核工作有待加强。

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