秋季学期新生“入学前教育”工作总结

2021-01-05 学期工作总结

  总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回顾和分析的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们来为自己写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家整理的秋季学期新生“入学前教育”工作总结,欢迎大家分享。

秋季学期新生“入学前教育”工作总结1

  俗话说,磨刀不误砍柴工。学生正式入学前,一切皆是新的,若能有效利用这一特点对新生开展深入细致的“入学前教育”,从思想上让他们想学、要学,学习便能达到事半功倍的效果。教育不是想当然的事,必须做好充分准备之后,才能有效实现预期的目的。结合我校新生文化素质低、思想素质相对较差的实际,我们安排了一周的入学前教育,内容涵盖国防教育、安全教育、纪律教育、思想教育、心理健康教育等。经过一周的努力,收效甚好,现将具体情况简单总结如下:

  一、以身作则,教师彰显出爱岗敬业的独特个性

  在本次教育活动中,涌现出了一大批积极分子和能人:梁金灿不辱使命,带领相关人员不折不扣地完成学校交给的任务;陈海老当益壮,设计并开启了学校美化亮化工作;徐永胜不怕脏、不怕苦、不怕累,带领工人修缮道路,确保公交车畅通;郑媚以校为家,配合郑毅把学生寝室管理得仅仅有条,把室内外打扫搞得一尘不染;郑倩不辞辛劳,既当主任,又当老师,思政工作做得滴水不漏,班级管理的巴巴实实;李少峰更是技高一筹,预谋先算,带领彭继龙等高效提前完成了教务处的开学准备工作;潘仁铃也不示弱,为学生采购西瓜,准备豆浆,让学生快乐生活。

  这些天里,表现最可爱的是我们七年级的11个班主任,他们云里来,风里去,顶烈日,战酷暑,陪伴孩子们度过了7个难忘的日日夜夜,24小时坚守在孩子们的身边,为孩子们忙前忙后,身体力行,用自己的好习惯感染孩子,促孩子进步。七天一晃而过,与刚刚进校那天相比:

  第一、孩子们乱丢垃圾的习惯没有了。

  第二、部分孩子恋家念父母的情况明显好转。

  第三、绝大多数孩子能主动向老师问好,捡拾垃圾,使用文明语言,行为规范得到了长足进步。

  第四、主动遵守校规校级的习惯开始形成。

  老师们,付出一定会有回报,事实证明,你们的工作没有白做。在此,我代表学校向你们道一声,你们辛苦了!同时也希望你们不忘初心,再接再厉,争取在之后的教育教学工作中创造更多更好的辉煌。

  二、披星戴月终不悔,学前教育工作收效不菲

  一周里,工作秩序井然,势头怡人,各项工作全部高效完成任务。学前教育工作有声有色,收效盛佳。国防教官各显神通,花样百出,场面精彩纷呈。教务工作提前筹划,入学考试初现高效工作风采,教师调配兼顾多方内容,课程编排科学严谨,彰显教务工作的特色。后勤准备工作牵一发而动全身,其辛苦程度和复杂程度是我们无法想象的,但总务处努力战胜一切困难,将每一项工作进行到底,舍脸问路,当搬运工,经过一个假期的努力,将每一项工作全部落实到位。安全德育工作按部就班开展,而且工作有预见性,这是安全工作者必须具备的素养,希望大家继续努力,辛苦的背后一定有收获。

  这一周是承前启后的一周,希望老师们乘着这股东风,快速前进,发扬“衣带渐宽终不悔”的奉献精神,将这份神圣的事业坚决进行到底!

  三、前事不忘后事之师,一周工作给我们的五点启示

  本次“入学前教育”是八中有史以来组织的规模最宏大的教育活动,没有经验是最直接的问题,也因为如此,所以工作中存在一些瑕疵和小问题纯属正常,希望大家直面这些问题,做好总结,努力提升自己,提升部门的管理水平,工作水平,争取在以后的工作中做得更好!本次活动给我们的启示有以下五点:

  第一、凡事都要做好准备,以万事俱备,只欠东风的姿态迎接工作,才能让工作如鱼得水,得心应手。

  第二、凡事都必须有充分预见性,没有预见性的工作即是见子打子,收效甚微。

  第三、团队协助才能将工作进行到底,本次教育活动中,老师们紧密团结,根据学校的安排高效完成任务,警示我们要牢记:“三个臭皮匠胜过诸葛亮”的道理。

  第四、指挥者要有效指挥,教师才能有效听从,这是有效完成各项工作的前提,各拟其事的工作方法是绝不可取的。

  第五、有强烈的责任心胜过有超人的能力,强烈的责任心和超人的能力是我们高效工作的基石,没有责任心就好像无源之水,流不远,没有超人的能力犹如沙地行车,跑不起速度来。

  总之,这一周是教师奋发图强的一周,更是学生思想大进步的一周。一周教育为我们开启高起点教学奠定了基础,我们将在此基础上领衔学生在学习的道路上阔步前行,去实现他们美丽的梦想。

秋季学期新生“入学前教育”工作总结2

  日子过得真快,转眼间,一个学期就要过去了。回顾这一学期的教学工作,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结:

  一、求实创新,认真开展教学工作

  教学是我工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到教室教学实践中,立足“用活新教材,实践新理念。”力求让我的.物理教学更具特色,提高物理教学质量。

  我任教初二年级的1至4班的物理课程。在日常教学中,我坚持做好教室教学“四认真”:课前“认真”作好充分准备,“认真"设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后"认真"批改学生作业,使学生对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平。另外,课后根据得失及时"认真"的写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积累经验。同时,我还主动和学生进行沟通,了解学生,改进教法,突破学法。

  在教室教学,我都以培养学生能力,提高学生的素质为目标,努力的寻找器材完成演示实验、分组实验,力求让教学对学生的成长和发展起到较大的作用。

  二、加强学习,不断提高思想业务素质

  “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。一学期以来,我到七中听取了几节区级优质课评选、到___中学学习,在网络上也结实了几位博友同行,尤其是潘老师的教学随笔,让我受益匪浅。另外,我还利用书籍、网络认真学习了物理新课程标准,以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。通过学习让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。平时有机会我主动参与学校的听课、讲课活动,通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

  三、加强反思,及时总结教学得失

  反思本学期的工作,顺利完成的同时,也在思量着自己在工作中的不足:

  1、对于物理新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思考得还不够多,不能及时将一些教学想法和问题记录下来,进行反思;

  2、虽然认真学习了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,做得不够细和实,没达到自己心中的目标;

  3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些物理教学的特色点,让自己的教学水平更进一步!

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