设计协议书

2021-11-10 协议书

  在生活中,我们都跟协议有着直接或间接的联系,签订签订协议可以使事务的结果更加完美化。一起来参考协议是怎么写的吧,下面是小编收集整理的设计协议书3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

设计协议书 篇1

  甲方:_________

  乙方:_________

  甲乙双方经友好协商,现就甲方委托乙方在注册外观设计事宜签订以下协定:

  一、甲方同意于_________年_________月_________日委托乙方为甲方申请外观设计注册,只要甲方提供资料真实齐全。

  乙方必须及时为甲方办理一切申请事宜。申请进度将按政府知识产权署的时间表进行。

  二、乙方同意为甲方提供以下服务:

  (1)查册,分类,列印外观设计申请表及相关文件;

  (2)复制外观设计图案;

  (3)向有关部门正式提出申请;

  (4)确定外观设计不遭反对后,向_________申请外观设计注册证书。

  三、对于乙方为甲方所提供的服务,甲方同意在提出申请的同时付给乙方注册费用:

  注册中国外观设计,费用为人民币_________元或注册_________外观设计,费用为_________元,此价格包括第二项服务内容所需费用和乙方的服务费用。

  四、如果由於甲方所提供的资料不真实或不符合是项申请的要求,由此所引起的损失概由甲方负责。

  甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________

  代表(签字):_________ 代表(签字):_________

  _________年____月____日 _________年____月____日

设计协议书 篇2

  商标设计协议书

  甲方:_________

  乙方:_________

  双方本着诚信为本,互惠互利,公平交易的原则,就甲方委托乙方设计服务事宜达成如下协议:

  一、服务内容:

  项目:_________;

  内容、规格、要求:_________;

  费用:_________;

  备注:_________;

  合同总费用:为人民币_________元整(_________元),由甲方付给乙方。依照企业或产品品牌¥_________元,_________提供版权转移_________电子文件。

  二、甲乙双方责任:

  甲方需提供明确的工作要求,同时及时向乙方提供相关的资料及咨询等;甲方需及时对乙方提出的设计方案进行反馈;甲方须按合同规定向乙方支付有关费用。

  乙方需通过电子文件向甲方提供详细设计方案,供甲方指定人员审定;乙方需严格按甲方要求,以专业水准进行合同规定之工作;乙方需遵守甲方商业(资料)机密。

  乙方需向甲方提供至少五款的不同设计方案,供甲方确认,并在双方沟通基础上进行修改至完善;若因乙方水准或设计思路偏差所致,乙方提交设计稿无法为甲方所认可,乙方需再次向甲方提供设计方案。当前三次向甲方所提供的设计方案,在经乙方与甲方决策人积极沟通都不被甲方认可的情况下,甲方有权要求终止合同。甲,乙双方诚信为本,协作完成上述工作内容时间要求为:_________年_________月_________日前。

  三、付款方式:

  自甲乙双方签订合同之日,甲方向乙方预付合同总金额的50%作为订金。

  本合同完成之时,甲方向乙方一次性付清合同余款计_________元。

  四、其它事项:

  甲乙双方均不得无故终止协议,否则违约方需承担对方的经济损失。

  甲方向乙方付清合同全款后,乙方向甲方提供作品的电子文件和版权转移。甲方采用乙方作品的前提条件是甲方已向乙方付清该作品全部费用,或经乙方同意。

  本合同未尽事宜,由甲乙双方另行协商解决。合同书自签订之日起即告生效。

  本合同传真件有效,一式_________份,双方各执_________份,具有同等法律效力。

  甲方(盖章):_________ 乙方(盖章):_________

  法定代表人(签字):_________ 法定代表人(签字):_________

  _________年____月____日 _________年____月____日

  签订地点:_________ 签订地点:_________

设计协议书 篇3

  甲方:____________学院

  法定代表人:

  乙方:____________设计院

  法定代表人:

  为了进一步加强学校与用人单位的合作,经甲乙双方友好协商,同意建立校企合作关系,通过实施“工学结合”人才培养模式,进行有效的资源整合,使甲乙双方互惠互利,最终达到校企共建、合作双赢的目的。具体事宜如下:

  一、合作宗旨

  大力加强___________与行业、企业界的.联系与合作,促进教育与经济共同繁荣的新思维,努力培养出适应建筑行业发展需要的、既有扎实专业理论知识又有较强的实践能力、动手能力、创新能力的应用型人才,实施以职业能力培养为中心的教学模式,优化校、企双方人力资源,建立长期的人力资源供需协作关系。

  二、合作内容

  1、共同制定人才培养方案和教学大纲:

  甲乙双方在不违背国家、学校有关本科教学计划要求的情况下,根据建筑行业的工作需要,共同制定、完善建筑学专业人才培养方案,共同制定课程教学大纲,尤其明确主干专业课程、实践教学的教学内容和教学方法,以强化学生专业理论基础和实践技能的学习、训练,加强工程师素养的培养,使本专业学生毕业后能迅速胜任建筑学专业的技术工作。乙方应派出工程技术骨干,为乙方提供不少于1人次的课程教学或讲座。

  2、合作共建实习基地,合作开展学生相关实践环节教学、考核和学业评价:

  甲乙双方合作共建建筑学专业实习基地,乙方为甲方提供每年________名实习岗位给在校学生,开展工学结合的课程实习和专业实习,并配备专业技术人员对实习学生进行指导、考核。实习内容、实习管理以及实习考核由甲乙双方共同制定和实施。

  3、就业:

  甲乙双方共同从大学_______年级建筑学专业学生中,推荐_______名左右学生在乙方实习,学生实习期满后,在学生自愿的基础上,通过乙方考核后,乙方优先录用其从事工程设计岗位的工作,并在乙方工作不低于_______年时间。

  4、教师培训:

  甲方每年有计划派遣教师到乙方接受培训,乙方为甲方提供每年不少于_______名教师的培训岗位,并负责配备专人对接受培训的教师进行指导,并对教师培训期间表现进行考核;接受培训的教师应难受乙方各项管理制度,并以不影响教学为前提。

  5、合作开展产学研:

  甲、乙双方就建筑行业的重大课题、乙方承担的重要工程项目中的难点问题合作开展横向科学研究,甲方为乙方提供实验场地、设备和人员(教师和学生)支持,乙方提供必要的经费和其他条件支持,研究成果和经济效益共享。

  三、学生管理

  甲乙双方共同对在乙方实习的学生实施管理,共同做好参与实习的学生的思想工作。学生在校期间的日常管理由甲方全权负责。学生在乙方实习期间的管理主要由乙方负责。

  四、违约责任

  任何一方在履行合同过程中,没有遵照约定执行,违约方需承担因违约行为给守约方造成的所有实际损失。

  五、争议解决

  履行本协议过程中,双方发生争议,应协商优先,协商不成的,可向______方所在地的人民法院起诉。

  六、其他

  1、本协议一式________份,甲乙双方各执两份,经甲乙双方代表签字、盖章即生效。

  2、未尽事宜,可由甲乙双方协商解决,也可以通过双方协商另行签订补充协议。

  甲方:

  代表:

  地址:

  联系电话:

  签约时间:________年________月________日

  乙方:

  代表:

  地址:

  联系电话:

  签约时间:________年________月________日

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