活动背景:
阳春三月,祖国的每一角落都掀起了嘘唏雷锋精神活动的高潮。学习雷锋活动就像一股永不停息的春风,不仅是对学雷锋的延续,更是雷锋精神的发话和深化。在创建“ 和谐校园”的背景下,我们策划举行了以“锋起我涌”为主题的团组织活动。
活动目的和意义:
1、通过雷锋的生平简介及真实的故事,使我们知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的,从而激发大家自觉向雷锋学习的热情。
2、提高寝室长及其组员的组织能力及团结协作能力,加强同学之间的交流。
活动时间与地点:3月17日五六节课,j3-202
活动宣传方式:
1、宣传委员将办好的宣传板置于举行活动的教室门口,让大家来关注于此次活动。
2、教室的布置。由本次负责活动的小组,提前半个小时将教室进行装饰,突出活动的热闹,营造出活动的氛围。
活动主持人:刘超,闵爱玲
活动参与人:项管q0941班全体同学
活动流程:
1、全班起立,齐唱《共青团团歌》。
2、由主持人介绍本次活动的.意义与目的之所在。
3、具体活动:
(1)、由四名学生用不同的方言演讲:读雷锋日记,有感“钉子”精神,然后现场采访两名同学(一名学习优异的同学,一名学习较差的同学)
(2)、小品:《雷锋在哪里》
(3)、学生发言:讲述我班(或身边)的“活雷锋” (4)、手语表演:《国家》 (5)、小组竞赛:寻找差距——我班存在哪些与雷锋精神相违背的现象? (6)、脑筋急转弯
(7)、 每个同学画出自己心目中的雷锋。
(8)、全班合唱《学习雷锋好榜样》。活动的尾声,洪亮的歌声亦如我们学习雷锋的热情和信心,相信我们可以做到发扬可贵的雷锋精神。
4、会后工作:小组的负责人以及班委留下做活动的总结,并一起将教室的卫生打扫干净。
活动预期效果:
希望同学们通过本次的活动,能够更加深刻的了解雷锋以及他的品质和精神。学习雷锋助人为乐的精神,伸出援助之手,多主动帮助周围的人。同时,也让此次活动的组织人员从中学到许多书本上触及不到的知识。
活动主题:“锋起我涌”
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