通讯稿，是运用叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。日常活动需要见诸于报告、媒体等各种媒介，下面一起学习同通讯稿的写法。
方法/步骤
1通讯稿写作内容基本要求
第一，主题要明确。有了明确的主题，取舍材料才有标准，起笔、过渡、高潮、结尾才有依据。
第二，材料要精当。按照主题思想的要求，去掂量材料、选取材料；把最能反映事物本质的、具有典型意义的和最有吸引力的材料写进去。
第三，写人离不开事，写事为了写人。写人物通讯固然要写人，就是写事件通讯、概貌通讯、工作通讯，也不能忘记写人。当然，写人离不开写事。离开事例、细节、情节去写人，势必写得空空洞洞。
第四，角度要新颖。写作方法要灵活多样，除叙述外，可以描写、议论，也可以穿插人物对话、自叙和作者的体会、感受，既可以用第三人称的报道形式，也可以写成第一人称的访问记、印象记或书信体、日记体等。通讯所报道的新闻事实，可以从各个不同的角度去观察，去反映，诸如正面、反面、侧面、鸟瞰、平视、仰望、远眺、近看、俯首、细察……角度不同，印象各异。若能精心选取最佳角度去写，往往能使稿件陡然增添新意，写得别具一格，引人入胜。
2通讯稿写作的格式要求
1、标题： 黑体 四号加粗 居中
正文： 宋体 四号不加粗
2、活动图片附在正文下方
3、字数控制在500字左右。（特殊情况除外）
4、题目要吸引人，主题要明确。
5、内容：交代事情发生的时间、地点、起因、经过、结果。有严格的真实性，客观性，较强的时间性。材料要精当，角度要新颖。
6、结尾要发掘人物的精神风貌、活动的教育指导意义、总结出的教训。
7、附上自己的名字专业。（可以参照范文格式）
8、文档命名： XX年XX月XX日 主题
（xxxx年xx月xx日 xxxx学院xxx队）
3通讯稿标题命名原则
标题 （包括举办机构和举行的.活动）
比如：
1.xxxx学院成功举办xxxx活动
2.深入基层群众 宣传医保政策
——第五学办基层医师调研队之医保政策宣传日
3. 同担风雨 共享阳光
——记阳光分会第一次全体干部会议
4通讯稿开头
通讯稿开头的写法许多，但无论哪种都必须涵盖时间，地点，人物，事件四个要素。而一般我们日常用到的大致有５种。
一、 时间，ｘｘ学院ｘｘ部门在ｘｘ地点举办了一次主题为“ｘｘｘｘ”的活动，出席（参加）这次活动的人物。
这类开头适用于所有一般性的讲座或活动。
二、 为ｘｘｘ的目的，ｘｘ学院ｘｘ部门于什么时间，在ｘｘ地点举办了一次主题为“ｘｘｘｘ”的活动，出席（参加）这次活动的人物。
这类通讯稿也适用于各类的讲座与活动。
三、 时间，ｘｘ学院ｘｘ部门在ｘｘ地点举办了一次主题为“ｘｘｘｘ”的活动，意在于ｘｘｘ的目的。参加这次活动的人物。
这类通讯稿主要用于稍正式的，主旨有突出，且有必要强调的讲座或活动。
四、 在ｘｘｘ的形势，背景下，ｘｘ学院ｘｘ部门在ｘｘ地点举办了一次主题为“ｘｘｘｘ”活动，意在于ｘｘｘ，参加此次活动的人物。
这类通讯稿适用于一些跟事实有紧密联系的活动。
五、 一些特殊事件的开头，例如双代会等，这类特殊事件的开头都有固定的格式，但这些开头只是在特殊的时间才会用到，所以一般不做重点要求，只需在报到之前参考之前的通讯稿即可。
5通讯稿的正文写法
一般分三段，但内容相对的固定。
第一段：需要包括四个要素：时间、地点、人物、事情，要做到简明易懂不要有多余的字词。
第二段：要表明的是整个活动的主要过程。每个过程之间，用你认为合适的关联词连接保持整篇文章的流畅。
第三段：是对整个活动的总结，可以写本次活动的意义和成果，以及本次活动给你的总体感觉。
暑期社会实践通讯稿范文
让心灵沐浴朝露
××学院实践小分队关注青少年心理健康
为了了解社会对青少年心理健康的关注程度，呼吁全社会关注青少年心理健康成长，××学院组成了“让心灵沐浴朝露”社会实践小分队，于7月20日开始了为期七天的暑期社会实践之旅。
活动由调查开始，小分队队员走访了×区×社区、×社区、×书局以及网吧等公共场所，并在这些地区进行问卷调查，详细了解青少年的心理状况，并把问卷结果反馈给了心理咨询部门。接着队员们到×街口等繁华地段进行了青少年心理健康宣传的签名征集活动。小分队还引起了几位外国游客的关注，他们不仅签下了自己的名字，还主动帮小分队进行宣传。
小分队还来到了聋哑学校和民工子弟学校，和这些特殊学生展开了面对面的交流，并开展了一系列的团队心理辅导活动，鼓励他们不断努力。最后，小分队在×社区给社区青少年开展了科普知识讲座，从物理概论到电脑操作再到心理知识，无一不激发他们浓厚的学习兴趣，不少家长都希望能够长期开展类似活动。另外，此次活动得到了《北方新报》的关注。
注意事项
通讯稿写作应注意的事项
1.“的得地”在通讯稿中要慎用，太多会让通讯稿不够简洁。
2.标点符号要准确，除了逗号、句号、省略号，其他要慎用。
3.注意词与词的搭配，特别是连接词的搭配。
4.最好是用第三人称来写。 尽量站在客观的立场上描述，切记即便你是参与者，也不可出现“我们”等的字样，结尾也最好不要出现“我认为”、“我觉得”等的字样，以免笔者的身份的变化引起读者思想的跳跃。
5.要遵循客观性，切记文过饰非。
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