庆五一迎五四的通讯稿

2022-04-26 通讯稿

  在日新月异的现代社会中,接触到通讯稿的地方越来越多,通讯稿是记叙文的一种,是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。如何写一份恰当的通讯稿呢?以下是小编为大家整理的庆五一迎五四的通讯稿(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

  庆五一迎五四的通讯稿1

  为庆祝“五一”国际劳动节,我校工会提前于4月26日举行了一次大型的体育竞赛活动。赛前学校李校长在会上作了热情洋溢的讲话,工会主席致了词并就本次活动程序及规则作了说明。

  本次体育竞赛活动设乒乓球男女单打和麻将比赛两项活动。参加男子乒乓球单打赛的运动员有15名,参加女子乒乓球单打赛的运动员有12名,参加麻将比赛的选手有27名。因天公不作美,在乒乓球比赛时下起了沥沥细雨,但运动员仍冒雨拼杀,没有因此而停止活动。后来雨越下越大,不得不把乒乓球台搬进室内进行。

  活动现场处处洋溢着激情和活力,气氛热烈,比赛选手和观众热情高涨,充分享受着运动带给大家的激情和快乐。运动员们个个精神饱满,英姿飒爽、奋力拼搏,赛出了风格,赛出了水平,赢得了现场观众的阵阵喝彩。

  经过一天紧张激烈的角逐,分别赛出了乒乓球男子单打前三名,分别是彭炯明、刘永生、施洪权;女子单打前三名,分别是余祥蓉、王明德、吴兰善;麻将比赛前三名,分别是毛安春、彭炯明、吴兰善。赛后学校领导为获奖的运动员颁发了荣誉证书。此次比赛活动充分展示了我校教师积极向上,团结活泼,健康快乐,顽强拼搏的风采。

  庆五一迎五四的通讯稿2

  围绕主题”我心中的劳动是什么”,老师们对幼儿进行了“五一劳动节”主题教育,让幼儿知道劳动节的由来和意义,认识了解身边各行各业的劳动人民,激发幼儿爱劳动的积极性。通过观看爸爸妈妈上班视频,让孩子知道劳动能为大家服务,要尊重劳动人民,劳动成果的来之不易。

  围绕主题“探寻劳动秘密”,小班的弟弟妹妹,来到爸爸妈妈工作的地方参观,丰富劳动知识。中班孩子的爸爸妈妈,结合自身的职业特点,用生动的语言向孩子讲述各方面的知识,手把手交给孩子们宝贵的职业技能。瞧,牙医妈妈分享了“口腔护理”常识,花店爸爸教大家“怎样包装花束”,农场爸爸,带来了红红的草莓,并给小朋友讲草莓成长的过程。大班组“小记者”们制作了“劳动模范”徽章走上街头,走进医院,超市,学校,邮局等地,实地采访奋战在不同岗位的劳动者们,见证他们用实际行动诠释劳动之美,并把徽章献给了他们,向他们致敬:

  围绕主题“我有一双勤劳的手”。小班幼儿开展了紧张又激烈的“幼儿自理能力比赛”,让幼儿学会“自己的事情自己做”。提高了幼儿生活自理能力和自我服务意识。中大班的小宝贝,个个项呱呱,他们是“劳动小达人”,给幼儿园来了一次大清洁,甘地、收拾玩具、忙得不亦乐乎。

  庆五一迎五四的通讯稿3

  一年一度的劳动节即将到来,为引导幼儿了解五一劳动节,感受劳动的乐趣,西航港幼儿园在4月25日至4月30日期间开展了五一劳动节主题教育。

  首先,小班组教师结合小班幼儿直觉行动思维的年龄特点以及亲身体验、实际操作的学习方式,以“劳动打卡”的方式开展劳动节主题活动,不仅在班级鼓励幼儿自己的事情自己做,还将此活动拓展延伸到了家庭,激励幼儿在家中尝试做自己力所能及的事。同时,中班组教师带领孩子们开展了“我为幼儿园做劳动”的主题活动,有为幼儿园捡落叶的、有为幼儿园擦门框的、还有……大班组教师结合幼小衔接主题课程,将书写准备的发展目标自然渗透到此次主题教育中,引导幼儿以图符的方式自主表征劳动计划,并鼓励幼儿按照自己的劳动计划进行相应的劳动体验活动,以此提升幼儿制定计划、执行计划的能力,培养幼儿对书写的兴趣。

  通过为期一周的五一劳动节主题教育,孩子们在“直接感知,实际操作、亲身体验”中真正地理解了“劳动”的实际含义;相信在今后的生活和学习中,孩子们定会继续热爱劳动,带着这份成长和收获继续前行!

  庆五一迎五四的通讯稿4

  为培养孩子们热爱劳动、珍惜劳动成果的好习惯,萌水镇中心幼儿园利用“劳动节”这一节日契机,开展了“快乐劳动 传承美德”为主题的五一劳动节活动。

  老师们和孩子一起通过观看视频、图片知道了五一劳动节的由来,懂得了劳动最光荣的.道理,了解了各行各业的劳动者,知道了要做一个爱劳动的好孩子。还一起学会了儿歌《劳动最光荣》,劳动最光荣的种子在孩子们心中萌芽。

  了解了劳动节以后,孩子们拿起画笔,画出了他们心目中的最美劳动者。完成绘画后,孩子给小伙伴们分享了自己的作品。在幼儿园中,孩子们从小事做起,个个干劲十足,是老师们心目中的劳动小达人!

  生活即教育,行为即课程。孩子们在老师的陪同下体验了劳动的乐趣,了解了劳动人民工作的辛苦,传承了“劳动最光荣”的传统美德。在这个劳动节,让我们都行动起来,成为一名最美丽的“小小劳动者”!

  庆五一迎五四的通讯稿5

  为庆祝“五一”国际劳动节,丰富学校的校园文化生活,培养学生的动手实践能力和陶冶审美情操,提高学生的综合素质并展出风采。5月6日,城中小学举行了“快乐五一”手抄报展评活动。

  此次展评活动得到了学校师生的热烈响应,在学校老师的发动和指导下,全校学生积极参与,利用课余时间,紧紧围绕“快乐五一”主题,自己动手、动脑、绘画、制作出一张张生动有趣、个性鲜明、内容丰富的手抄报。活动要求内容必须健康向上,可以描述心中的故事和思想,可以描绘出家乡日新月异的变化,还可以介绍“五一”节的来历,赞美劳动光荣,讴歌倒动创造幸福生活等。各班先将自办的手抄报在本班展出,然后每个班精心挑选优秀作品参加学校展评,由学校专业美术教师从版面设计美感主题文字(书写)内容插图进行评比,评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。

  此次展评活动不仅锻炼了学生的创作审美能力,提高了学生学习的兴趣,还进一步丰富了学生的课余生活,同时也为节日的到来营造了喜庆的氛围。

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