自我总结是对自己过去某一阶段的学习或工作的自我分析和总结,它可以提升我们自身的总结能力,不妨让我们认真地完成自我总结吧。自我总结怎么写才是正确的呢?下面是小编收集整理的实习自我总结(通用12篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
实习自我总结 篇1
实习在忙忙碌碌中结束了,我将从以下四点进行自我总结。
一、工作态度
当一个号老师一直是我的梦想,在实习中我严格要求自己,认真对待工作,面对困难积极乐观,不把情绪带到课堂,不把错误带给学生。我以我的认真,我的热情,我的踏实对待这次实习。以我的责任心,恒心,细心和耐心面对我的学生,以我的虚心面对指导老师和实习的同伴。
二、班主任工作
班主任工作是整个实习中最繁琐的工作,每天都要伴在学生身边,同时也是我认为最快乐和幸福的工作,因为班主任接触到学生的机会最多,最了解学生,也让学生最了解我。每天早上比学生早晚上比学生晚,课间还要随时关注学生,打扫卫生也要班主任到位,和学生一起是老师的快乐,我喜欢这项工作,我想看到他们,我想知道他们是不是好好的在学校,所以这项工作我做的很好,面对五十三位学生我问心无愧。我爱这项工作也爱学生,如果可以的话,我希望自己以后能是个好班主任。
三、上课评价
作为一个专业课老师,我最重要的事情就是备好课,备好学生。在班主任工作中对学生的了解让我在任课老师中减少了很多压力,我认真备课试讲,请教指导老师和实习同伴,我认为上课还是可以的。
四、生活评价
在实习中,我认真对待生活,把自己的生活安排好,配合实习学校的工作安排以及实习队的安排,以指导老师关系融洽,以学生和睦相处,在这段实习生活中我过得快乐充实,同时也让我成长了许多,进步了许多,这将是我一生最美好的回忆。
祝福我的教育生涯一帆风顺!
实习自我总结 篇2
作为一名刚刚参加工作的实习生,虽然有两年的专业知识学习,但是实践的东西接触的少,对许多现场问题不了解。面对这种情况,依靠自己认真的学习,促成自身知识结构的完善和知识体系的健全,让自己尽早、尽快的熟悉工作情况,少走弯路。在接触到新的陌生的领域时,缺少经验,对于销售知识方面需要一个重新洗牌的过程,自己在同事的帮助下,逐渐融入到崭新的工作生活中。
回顾自己这两个多月在公司的实习经历,心中有很多体会。通过实习让我成长了很多,也学到了很多,在学校时,学的东西都是理论知识,纸上谈兵,现在通过实践操作提高了解决问题的能力。回头看,突然觉得现在的生活,很充实,有目标。
刚开始进入办公室工作学习的时侯,应该说是学习的成分更大一些,对于工作上的很多事我都没有接触过,总是手忙脚乱的完成,并且很多都还是要重新返工才能算真正完成。所以我时常会感到沮丧,会觉得没有信心,常常错误百岀,但自始至终,秦老师一直是全心全意的教我,鼓励我,给了我很多帮助,指岀我工作中的错误同时还耐心的教会我解决问题的方法,还会传授她的工作经验和技巧给我,让我学到了很多东西,能独立完成部门的工作,学到了许多课本上学不到的知识。
我按照学校老师的安排,制定了自己的实习计划。注重在实习阶段对所学的理论知识进行进一步的巩固和提高,以期达到根据理论知识,指导日常的工作实践的目的。收到了较好的效果。现将我实习情况报告如下:
一、思想政治表现、品德修养及职业道德方面
三个月以来,本人认真遵守劳动纪律,按时出勤,有效利用工作时间,坚守岗位,需要加班完成工作按时加班加点,保证工作能按时完成,认真学习销售方面技巧;爱岗敬业,具有强烈的责任感和事业心。积极主动学习专业知识,工作态度端正,认真负责地对待每一项工作。
二、工作能力和具体业务方面
我的工作岗位是销售经理助理,也就是销售内勤。主要负责统计公司销售部的所有问题。另外就是将每天发货的数量报给客户,核对客户收货情况与数量,整理现款现货的客户开出收据,统计每天入库和出库的数量。在实习期间,我的工作主要是集中在禽药部这一块。
主要内容包括:
①协助销售部做好日常销售工作,包括报货,查货,发货,退货,查款,货物追踪等;
②建立详细的客户档案、及时更新,客户回访等;
③执行公司考勤制度,根据考勤情况制作业务人员及技术人员工资表;
④制作各种报表,包材、名片制作等。这些都是一些简单的日常工作,但每一件都有着举足轻重的意义,而且对于公司销售运转有着不容置疑的作用,所以要求我务必要认真,其实我觉得办公室的工作真的是挺繁琐的,所以做事情要分主次、有条理,像我曾经在公司的
例会上分享的那样,列清单,将重要的事情放在首位,把所有事情的主次顺序排好,这样就不会乱,还可以帮助自己不遗漏的把各项工作做成、做好,从而拿到更好的成果。
我本着“把工作做的更好”的目标,工作上发扬开拓创新精神,扎扎实实干好本职工作,圆满地完成了各项任务。
三、存在的不足
总结三个月以来的工作,虽然取得了一定的成绩,自身也有了很大的进步,但是还存在着以下不足。
一是有时工作的质量和标准与领导的要求还有一定差距。一方面,由于个人能力素质不够高,制作部门销售报表存在一定的差错;另一方面,就是有的时候工作量多,时间比较紧,工作效率不高。
二是有时工作敏感性还不是很强,对领导交办的事不够敏感,有时工作没有提前完成,上报情况不够及时。
四、20xx年下半年工作计划
下半年我将进一步发扬优点,改进不足,拓展思路,求真务实,全力做好本职工作。打算从以下几个方面开展工作:
一是加强工作统筹,根据公司领导的年度工作要求,对下半年工作进行具体谋划,明确内容、时限和需要达到的目标,加强部门与部门之间的协同配合,把各项工作有机地结合起,理清工作思路,提高办事效率,增强工作实效。
二是加强工作培养。始终保持良好的精神状态,发扬吃苦耐劳、知难而进、精益求精、严谨细致、积极进取的工作作风。
在实习过程中,发现自己另一个问题——工作方式显得比较稚嫩青涩,甚至还带有点“慢条斯理”,不够魄力和自信。悄悄观察了一下身边人的工作方式,各有特色,很多同事工作方式、处理事情的方法、态度都是我学习的榜样,实习是我步入社会的第一课,它教会了我怎样待人接物,如何处理各种事情。
另外不得不提的是公司的企业文化,真的是让我感触颇深,从开始学习到现在,我领悟的仅仅是一点点皮毛,但每次想起来就觉得能给我力量,非常赞同张总说的:一个文化精神健全的公司会生生不息。每次去感受公司文化时,都会带给我不一样的感觉,也许,这就是我们所说的温故而知新吧!所以,我会继续好好学习我们公司博大精深的企业文化。
虽然在短短的两个多月里学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是非常重要的,我会继续努力,在老师知道的基础上加上自己的总结,这次实习还告诉我,在社会这个大学堂里我还是个小学生,还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度,无论大小认真踏实的完成每一件事,走好每一步。
实习自我总结 篇3
我被分在二年级进行实习生活,第一天去先是认识了一下指导教师,老师是位有经验的老教师,人比较随和,教龄已有20多年了。那天我来到班级比较早,同学们都用好奇的眼睛看着我,之后班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。老师大概给我介绍了一下班级学生的状况,带着好奇的情绪很期盼明天和同学们的相识。从此实习生活就从这天开始了。
做了这么久的学生,第一次以老师的身份踏进校园,每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。在和同学短时期的接触中,我发现班上大部分都比较活泼好动,但是有少数学生性格内向。指导教师对我很照顾,十分有耐心的每个细节都指导的很仔细。指导我怎样才能把资料讲清楚,怎样才能充分的调动学生的用心性,教会运用巧妙的方法来提出问题,并且这些问题和下一个问题能够衔接上,在实习期间,我们坐在班级后面听老师讲课,其实这种听课和我们以往的听课是不一样的,这种听课并不是为了学习老师所讲的知识,而是学习老师怎样样讲课,如何传授知识,如何驾驶课堂,如何控制授课时间等。
了解要学习的知识真的很多很多级的学生较少,在不到几天的时间里我就能够叫出全班级学生的名字,并了解学生的性格、特长以及优缺点。由于经验不足,刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系,但尚未能把握一个度,以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。在课下,我和同学们在一齐玩耍,主要想和他们建立友好的关系,平日里我也在关注每一位学生,当他们表情难过时我就与他们沟通,了解状况,做好学生们的思想工作,与他们打成一片,不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。每一天我都很早的来到班级,和同学们融洽的相处,帮忙他们一些力所能及的事情,监督他们的课间操和眼保健操,让他们认真作好值日生的工作,课下判学生的作业,当看到作业字迹不工整和错题时,我就让学生留下来仔细的在完成一遍,我会在旁边指导
摸索我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作,没有固定专修的一门科目。所以在实习期间听到了不同专业、不同风格特色的优质课。遇到不明白的地方虚心向指导教师请教,收获颇多。有了许多教师帮忙辅导下,我的实习工作才取得比较圆满的成功。
实习的基本资料包括:课堂教学工作和班主任工作,详细资料如下:在实习期间上的第一堂课,当时情绪很激动又很不安,真正的教这对我来说是第一次,从学生转变为老师,这之间需要付出很多的努力。同学看我是第一次讲课也是很配合的。透过这一次没有准备的讲课,刻后我也和学生再一齐聊天问到对于这节课的印象是什么?学生面面相觑,茫然无语。我从此也就明白到,今后我要上好每一节课,必须要做到以学生的思维来思考问题,以学生思考问题的方式来授课。有了这一次小小的经历和学生的配合,我对自己的要求更加严格。决定必须要精心准备一堂优质课,并且备课必须要认真。
在上课时我还发现了如下几个问题:
1、学生上课纪律不太好,注意力不集中,东张西望。
2、必须要使用表扬赞赏学生的语言。
3、授课时教师语言呆扳,儿童化的语言少,这也是导致学生上课用心性不高的重要原因。
4、如果在备课时没有思考到学生的理解潜力,所以有些问题对于学生难度很大,导致课堂上一些问题没有学生回答。
5、上课时偶尔会忘记下一步要讲什么资料,忘记写板书或者板书写的不完整,这些都是授课过程中存在问题,所以针对这些问题合理的解决了,才能让自己一步步提高。
操作在实习期间,我们每个人都要准备一堂汇报课,让带队老师来验收实习期间的成效和自己的收获。为了把我所学到的知识展现出来,我精心的准备最完美的一节课,为此我付出了许多的努力,反复有关资料,一次又一次的修改教案,一次又一次的向指导老师请教。最后教案最后能够出课了。我的内心并没有简单下来,而是在想学生的配合和课堂上的是否能不紧张,全部发挥出来。晚上回到寝室开始备教案,自己亲手做教具,当我真正透过自己的努力与付出站在讲堂上,虽然上课前不断的告诉自己要镇定,要循序渐进教学。同学们走进教室时不断给我自信、加油的力量,当时真的个性的感动。但是在上课铃声响起的瞬间,望着台下几十双好奇的眼睛,紧张还是不请自来,调整一下呼吸准备上课。一开始头脑的思绪还是清晰的,但是当我叫同学上来回答问题的时候,却让同学给我弄的乱了套,明明在他的视线能够看见两个面,但是偏偏要说一个面,当时心想不要乱,慢慢讲。当时真正体会到当一名老师不容易,慢慢的把资料又带到了设计好的进程时,于是剩下的资料变越讲越顺了。同学们又配合相当的好,因此紧张的情绪消除了,自然的完成了汇报课,时间也刚刚好的就下课了。当铃声再次响起的时候,我笑了,心里的石头最后落地了。下课后
虚心请教带队老师的指点和不足,听后让我变得更有信心,如果将来从事教师这个职业,我能够做的更好。在后期实习工作中,我就能比较顺利的完成教学任务了。必然,自己的教学尚未能与指导教师相比,但是我已经尽力而为了,做到问心无愧。在这期间我从指导教师的身上不仅仅学到了教学方法与技巧,以及分享她做班主任十的工作经验,还从她身上学到了什么是师德,我想这些足能够让我受益终生。
总结与收获
我们用这次难得的机会锻炼了自己,这是我们走向社会的前奏,不知将来是否能够当老师,但我已经有了一次当老师的经验,体会到一名老师的辛苦,了解老师的付出和汗水。
经历了这次实习生活,让我初尝了身为一名教师的酸甜苦辣,也更让我体会到当一名教师所肩负的职责。在这次实习里,作为一名实习教师,我能以教师身份严格要求自己,为人师表,处处注意自己言行和仪表,热心爱护实习学校的学生,本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作;同时作为一名实习生,能够遵守实习学校的规章制度,尊重实习学校领导和老师,虚心听取他们的指导意见,并且和其他实习生一齐团结协作完成实习学校布置给我们的任务,很好的塑造了我们教育技术专业的形象,给实习学校留下好的印象。在实习中,我不能很好的做到“爱”跟“严”结合,可能我对他们的爱有点过度,以至于有时迁就他们,我想对学生的爱必须有个度,而且务必和严结合,该严的时候就严,学生就会理解你的爱。
实习自我总结 篇4
日月如梭,光阴似箭,为期一个多月的实习生活已经结束了。这是我学生生涯中重要的实习实践生活,也是对我大学三年来的师范生技能和数学专业知识的大检验。
在湛江市第五中学实习的每一天,我努力地做好从一个学生到教师的角色的转化。在穿着上大方得体,言谈举止自然,尽力给学生一种道德修养好、文化水平高的教师形象。
在教学工作方面,从教材的研读分析到教案的准备,用心设计教案、认真备课,一遍又一遍地修改教案,确保教案以及课件的规范、内容的准确,并且进行多次试讲练习,做到“走上讲台,给与学生最好的”。在学校里,我经常与学生沟通交流,经常听不同班(文科班和理科班)、不同年级(初中部和高中部)、不同老师(男老师和女老师)的课,并且做好听课记录,认真地向各位优秀的中学老师学习优秀的教师技能,做到学以致用。我还积极了解负责班级学生的学生情况,根据学生的特点设计上课方式,并且课后虚心听取指导老师的意见,弥补自己在教学工作上的不足,希望能尽快在数学教学上形成适合自己的上课风格。
在班主任工作方面,从熟记每位学生的姓名进一步熟悉每一位学生,做到在课上是学生的好老师,在课下是学生的好朋友,经常与学生沟通交流谈心,真诚对待每一位学生,深入了解他们。在班级管理上,积极负责,从早读、午读到晚修,从周一的升旗仪式到周二、周四的课间操,跟班跟操监督,并指到学生日常事务,参与学生的班级黑板报设计活动。在实习期间,以高度负责、认真对待的态度向班主任学习优秀的班级管理技能。
通过这一个多月的实习,我发现了自身在教学工作和班主任工作上的不足和缺点,比如:粉笔字写的不够好,上课声音不够洪亮,上课不够严肃。身为班主任,未能很好地让学生自己进行班级管理,未能在学生中建立起足够的威信等。作为一名中学数学老师,综合知识不够全面和扎实,教学基本功有待进一步提高。
有了这次宝贵的实习经验,我相信,通过自己不断的努力、扬长避短,在不久的将来,我将成为优秀教师队伍中的一员。
实习自我总结 篇5
20xx年9月13日至11月22日,进行了为期近两个月的实习。实习的基本内容包括两部分:班主任工作、课堂教学。这段我人生中弥足珍贵的经历,给我留下了精彩而美好的回忆。在这段时间里您们给予了我足够的宽容、支持和帮助,让我充分感受到了领导们“海纳百川”的胸襟,在对您们肃然起敬的同时,也为我有机会成为冠华天视的一份子而惊喜万分。
对于师范生来说,实习让我迈出了教师生涯的第一步,同时也让我初次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。
实习中,让我感受最为深刻的是教师除了在课堂上真正做到以学生为主体,充分调动他们的学习主动性和积极性外,还必须积极使用行之有效的教学方法,这样才能确保课堂教学的成功。针对我实习的特点,在教学过程中我必须尽量使课堂生动活泼,调动他们的学习积极性,多与学生互动,比如尽量多抽取学生起来回答问题,尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外,在试教过程中,要主要以学生为主体,否则,教师就不可能成为指导者和助学者。让学生养成独立思考,主动获取知识的能力。就如授人以鱼,不如授人以渔的说法。同时,兴趣是最好的老师,在培养学生兴趣以后,才能让学生真正意义上爱上美术课,让学生在自我探索中学习美的知识。
此外,让我收获最大的还是不同教学之间的交流。实习期间,我们参加过美术教研活动,多次听过其他教师的美术课,还有我们六个实习生每晚的教学交流。让我印象最深的还是不久之前我们实习生以宁波挂职教师的展示课,在实习生上,我能学习到他们的长处,同时也反映出自己的不足之处。从宁波挂职老师身上看到的又是不同的美术课堂,这又让我想去年的基础美术教育研讨会,美术课堂可以上得如此有魅力,老师如此,那孩子们亦是如此了。之后,章献明校长有给了我们很多宝贵的意见。只有所有的孩子们投入了,教师的课才是成功的。因此,我每次在设计教学过程的时候,我会站在学生的角度去考虑孩子们的感受,是不是的问问自己,我这样设计,学生会不会感兴趣;我这样设计,学生在这堂课的收获会是什么。然后会和其他一起实习的同学讨论教案的可行性,不断修改,不断调整,虽然过程“坎坷”,但这修改调整再修改再调整就是一个不断进步的过程,最后展示的就是共同努力出来的最精华的成果。但有时候也会遇到疑问,感觉自己的教学设计总是被一种模式给固定了,有时甚至排斥这样的教学,担心自己在这样的模式中走不出来。于是,我又去听了很多老师上的课,多去吸收,寻找新的思路。印象深刻的是张老师上的《一张纸的立体造型》,同样是上过的课,从老师的课堂上,我看到了一种新的教学,仿佛一股清新的空气注入的脑海。孩子是主体,让学生自己在亲身体验中学习吸收新的知识。同样地,我在郑校长的语文课上也深深体会到了这一点。不管是美术课,还是语文课,能引起学生兴趣,触动学生主动学习的课堂才是有效的,而教师只是一味灌输式的教学永远体会不到学生真正学习到知识的幸福的笑容。
现在闭上眼,所有的场面还历历在目。但值得肯定的是我在此次实习中的成长,从一开始在课堂中羞涩、紧张的表现,到现在的自如、开放的表达,在此过程中不断寻找问题,解决问题,使自己的教学有了进步。我永远不会忘记章老师说过的那句话:没有问题不是好事情,只有不断寻找问题,解决问题,这样的老师才会进步,这样的课堂才会成功。当然最应该感谢的是我的指导老师和所有三年级的孩子们,是他们让我在这两个月的实习生活过得很充实很满足。在实习班主任的过程中,让我深刻体会到了作为一名班主任的不易,尤其是担任一年级小朋友的班主任,工作很琐碎,很繁杂,小孩子要从一点一滴的小事教起,让他们养成好的习惯,这是需要多大的耐心和毅力。在这里让我有幸遇见了一位慈母般的班主任管老师,管老师不仅是孩子们的偶像,也是我心目中的偶像。
一年级的小朋友就像刚出生的小婴儿一样,对于学校生活更多的是不习惯和各种新鲜感,在生活和学习,纪律等方面都需要班主任像父母一样仔细地去叮咛,因此,班主任除了要教好自己的那门功课外,更要增加很多其他方面的工作,如果课前纪律工作,生活卫生,学做劳动卫生等等。最重要的一点事班主任还担任了思想品德工作课程的老师和家长的联络。在担任一年级实习班主任的过程中,首先要在最短的时间内熟悉每一位小朋友,每天和他们一起出操、升国旗,每次放学挥手和他们说再见,只要一有空就会去教室里和他们一起学习游戏;大课间期间,参与小朋友的游戏,拉近和他们之间的距离;在此期间还参加的学生的家访,亲身体验了小朋友在家的学习生活情况以及平时的爱好兴趣;此外,还参加了108班的班会活动和亲自趣味运动会以及一起去动物园秋游,和他们一起欢笑游戏等等。这短短两个月的实习时间成为我最最宝贵的记忆,同时也让我深切地体会到老师关心学生是多么幸福的一件事。让学生信任老师,才会多与老师谈心,师生间敞开心扉,只有真正了解了学生的内心世界,才能收到更好的教育效果。实习让我收获很大,成长很多,但并不是就说明我们就可以成为一名人民教师了,它只是说我们初步具备了一名教师的.基本素质,这些素质在以后的工作中还有待巩固和加强。我今后要走的路还很长,不仅关系到我们工作本身,还有一名作为人名教师的社会责任:传道授业解惑。实习的时间说长也长说短也短,在这一段时间里我收获了知识,收获了经历,收获了指导老师的关爱和教诲,同时更收获了学生间建立起来的深厚感情,在此,我想对你们说一句“谢谢你们”!路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!我会继续努力争取成为一名合格的人民教师!
实习自我总结 篇6
经过这一段时间的学习,从无知到认知再到深刻的理解,我渐渐喜欢上了这份工作,这让我深刻的认识到学习的过程是最美好的。整个实习期间,每天都有很多新的经历,新的想法,很多话要说。我总结如下几点:多听,多看,多思考,多做事,少说话。我在公司工作后,要想明白自己是否胜任这份工作,关键是看你对工作的态度,你的态度是对的,即使之前没有学过知识,在工作中也能逐渐掌握。态度不好,就算有知识库也不会做好。四多一少是我的态度。我刚开始在这个岗位工作,完全不知道该怎么办,这和我在学校的专业不一定有关系。刚开始觉得头疼,但能多看看别人怎么做,听听别人怎么说,多想想自己该怎么做,然后自己去做。最后,短短几天,我们对自己的工作有了系统的了解,可以慢慢完成相关的工作。所以无论以后做什么都要端正自己的态度,这样才能把事情做好。
有些人觉得那里公司不好,同事不好相处,所以经常抱怨,这只会影响他们的工作情绪,不仅没有做好工作,还会增加他们的压力。所以要少抱怨,看到公司好的一面,想办法解决存在的问题而不是抱怨,这样才能坚持工作有序。在工作过程中,我们会遇到很多问题,有些我们知道,有些我们不了解。要虚心请教老员工,虚心理解老员工。
实习两个多月期间,我以一种特殊的方式在公司实习。每天像正式员工一样,从八点到六点生活。实习期间不仅能实际参与工作,还能和上上下下的人交流;亲身体验,冷眼观察。经过这段时间的实习,我了解了一家公司从成立到发展壮大所经历的艰辛。我看到了一个公司日常运营的基本模式;我学会了个人和公司同事之间什么样的关系最有利;感觉自己有很多优点和缺点。
最后我觉得实习的目的无非就是两点:一是感受公司,二是认清自己。实习两个多月,得到了应得的。
实习自我总结 篇7
来到公司实习之前,我作为一名刚走出校门的学生,带着在学校学会的浅薄知识,以及初次踏上社会的冲劲,就这样来到了公司。而现在,我也因为这次的实习经历了不小的改变。
思想上:在真正的开始工作后,我改变了自己过去作为学生的懒散,专心致志的在工作中完成自己的责任。对工作变得更加负责,更加有责任心,也更加的上进。我还积极的学习公司的思想文化,让自己能与公司走在一个步调。
工作中:工作中,我认真参加工作和培训,一步步的提高了自己的专业能力。通过在公司中的体验,我也进一步提高自己对公司的理解,能更好的完成公司的工作要求。空闲中我抓紧机会,将自己遇上的难题收集起来并向领导或前辈请教,以此解决自己实在想不明白的困难。而在非工作的时间,我也主动去学习和完备自己工作方面的知识,扩宽自己的知识面,提升自己的工作能力。
现在,在工作中我已经能优秀的完成基本的工作任务,对于领导的任务要求也能更好的了解,并且,我还在不断的提升自己,让自己能更加的进步。
生活里:生活中,我作为一名实习的晚辈,一直致力于和前辈们搞好关系。这不仅扩宽了我的人际关系,也经常让自己在工作中遇到困难的时候能得到大家的帮助。
而作为一名独自在外的实习生,我在生活中也得到了很好的锻炼。不仅学会了如何去做好所有的家务,对自己的厨艺也算是有所提升。总的来说,在独立自主这方面我有了不小的进步。
实习自我总结 篇8
我于20xx年xx月xx日到xx小学进行教育实习,本次实习主要包括:听课,小学语文、数学教学,班主任工作三个部分的资料。
一、具体情景如下:
1、听课阶段。学会听课也是教师教育水平提高的一项重要途径,学会听才能从别人的教学中看到自我教学的不足,从而不断改善,为学生呈现最好的课堂。对于我们这些未毕业的大学生来说,听课更是关键,这是我们学习并提高自我教学本事最有效的方法之一。经过听课我们了解到当今小学教育的发展情景,不一样年级小学生心理发展的特点。也学习到了教师处理课堂问题以及管理学生的方法,更重要的是对语文与数学的教学有了更深地理解。
2、语文、数学教学阶段。一个星期听课结束后,我们开始以一个小学教师的身份登上人生的第一个讲台。上课之前我们必须仔细研读教材、很多查阅相关资料、经过听取原任课教师的宝贵意见后才开始认真备课,备好课后必须经过试讲,再根据教师所提出的提议对自我的教案进行修改。上课之前必须一遍一遍的熟悉自我的教案,课上完以后教师的点评是至关重要的,它将促进我们教学本事的提高。课后及时对自我的教学进行反思,不断完善自我的教学方法,提高对教育的认识。
在实习期间我上课节数为12节,其中一节为主题队会。批改作业数量过千,辅导学生多人,对某些学生及时进行了个别教育,督促学生改正不良习惯。主动与学生沟通,了解并帮忙学生,在学习反面及时纠正学生错误,耐心讲解直至学生理解。
3、班主任工作。首先,了解整个班级的基本情景、学生的特点及学习情景,关注问题学生。其次,了解班主任日常管理工作,学习并实践管理班级的方法。在班主任工作方面我组织了一次主题为“珍爱生命、关心自我、关心他人”的主题队会,经过活动让学生学会珍爱生命,关心自我生命安全的同时也不忘关心他人,帮忙他人。在此期间,我更多的是监督学生的学习、纪律以及卫生。在监督的同时,不忘结合他们的生活实际、年龄特点对他们进行思想道德教育并对问题学生进行个别教育。此外还参加其他活动。如:出黑板报、装饰教室及年级橱窗等。
二、教育实习中取得的成绩与收获
一个月的实习让我感受颇深,有了很多收获,我主要想从知识方面,教师素质、全面教育本事三个方面来谈谈我的感受。
1、知识方面。在这方面我深感知识学问浩如烟海,“活到老学到老”说的一点没错。教师要有精神的专业知识,广博的科学文化,丰富的教育和教育心理知识。我们应当与学生一齐学习,共同提高。经过师生的良好合作教师能够不断提高教学水平,学生能够提高学习本事。
2、教师素质方面。首先教师必须要热爱教育事业。教书育人要求教师要有强烈的事业心、职责感、教学的热情、一丝不苟的工作态度,细致敏锐的观察力等。教育事业需要的是教师对她的忠诚和无私奉献,必须竭尽全力充分发挥自我的智慧来投入工作。如果你想靠教师的职业当做就业别无选择时的一条路,在工作中得过且过,如果真是这样那么我为这位教师的学生感到惋惜。教师的工作很累可是我感觉很充实、很满足。所以仅有热爱教育事业才能对教育抱有执着的追求,才能摆脱名利的困扰,坚持自我的选择,坚持一颗平常心用心的对待每一天的教学工作。
其次,教师要热爱学生。教师仅有首先付出对学生的爱才能收获学生的爱与尊敬。教育是知识的传递,人格的塑造,是心与心的沟通与交流。所以要最重学生,把骂变为提醒,让学生在欢乐的班团体成长。
再次,教师要以身作则,为人师表。在教育过程中教师的一言一行、一举一动都深深印在孩子的脑海里。学生也是从教师那里学会如何待人接物,如何做人等。所以教师必须在各方面做好学生的表率。
三、全面的教育本事。
(1)课堂教学本事。教师要胜任教学工作必须具有处理分析教材,掌握各个教学环节,运用各种教学方法、技术手段及教学组织的本事;具有了解学生个性特点,有效指导学生学习,培养学生学习兴趣,激发学生求知欲、想象力、创造了的本事。
(2)语言表达、沟通本事。口头语言表达要准确规范,简洁生动,富有逻辑性、感染力和说服力;书面表达观点正确、资料充实,行文流畅,书写工整准确。
(3)信息技术与学科教学整合的本事。教师信息技术本事必须到达国家对教师提出的标准,并把计算机与学科教学很好的整合起来以满足教学的需要。
(4)组织管理本事。教师应对的是一个团体,所以教师要善于制定教育教学计划,组织教学和课外文体活动;善于把不一样个性的同学组成一个良好的班团体;善于把任课教师、团队组织以及学生家长、社会力量调动起来,协调一致的教育学生。
(5)教育科研本事。教师要想不断提高自我的教育水平,促进自我教育事业的发展,拥有教育科研本事是一个关键点,也是高质量的教育和提高教育职业专业化水平的要求。
(6)学科总会运用的本事。在学校我们学习了很多的技能,如:美术、书法、手工、音乐、舞蹈等,还参加了许许多多的活动,我们应当把这些融入到教学中,加强各学科之间的联系,利用多种技能丰富课堂增加教学的趣味性。
四、教育实习中的缺点与教训
1、对本专业基础知识以及相应的技能掌握不够扎实。在实习中我发现自我专业知识还很欠缺,而实践方面更需要大力加强。实习回来同学们有一个共同的感慨:“书到用时方恨少”,如果我们自身没有很好的基础无论你今后从事什么职业都会很艰难,教师的工作容不得一点马虎,你的一点疏忽可能会毁了孩子的一生。
2、教师语言的感染力不够。在课堂上教师的语言魅力是一道亮丽的风景线,教师语言的魅力能够调动所有学生的进取性,带动学生情绪,提高课堂效率。如果语言没有感染力,就算你的教案设计的再好课堂也是干巴巴的,就像风干了的蔬菜,没有生机,没有活力,更没有效率。所以,在今后的学习中这将是我重点突破的教学技能之一。
3、班级管理的本事欠缺。班级管理是每个教师的重点工作之一,在实习期间虽然认真学习,主动与班主任交流方法。但我仍然感觉在这方面我还有更长的路要走。每一天学生都会有不一样的表现、不一样的问题。学生再不断成长,各个方面都在发生变化,教师及时发现问题并采取正确的处理措施对于此刻的我而言是一个挑战。
五、下一步努力目标与整改措施
1、针对专业知识方面。首先,我决定不仅仅要增强自我的动手本事,提高专业技能,还要坚持不懈的加强理论知识的学习并深化已有的知识。仅有完整系统的掌握知识才能在教学过程中准确地处理好教材,很好的把握住教材的重难点,才能对教材进行深入浅出的讲解,从而保证教学流畅的进行,使学生既学到知识又掌握学习方法,让他们有一个很好的发展。其次,关注教育问题,加强英语教学本事。
2、英语教学方面。我虽然学的是小学教育(英语方向),可是在学校英语教学方面的训练却很少,试讲时只讲语文、数学。经过在实习期间的观察我发此刻小学英语也同样不被重视,所以我下一步的奋斗目标是加强英语知识的学习,提高听、说、读、写的本事,学习初中英语的教学法,虽然我的专业是小学教育,但我相信我能够成为合格的中小学英语教师。
实习自我总结 篇9
从进入公司开始,我就紧紧围绕公司的中心任务,立足实验室岗位,认真履行职责,在这个岗位上努力工作,努力学习,努力工作,掌握了一定的技术,在领导和同事的关心和指导下,通过自己的努力,在各个方面都取得了一定的进步。现在我的工作总结如下:
第一,经常加强自学,增强个人能力
实验室工作影响环境问题,可靠的数据为说话提供依据。因此,做好实验室工作非常重要。作为一名实验室技术人员,要想做好实验室工作,必须加强学习,不断提高个人技能和专业素质。我们深入揭阳污水处理厂进行实践研究,从中我学到了很多,也锻炼了自己。
第二,努力,客观严谨
作为一名实验室技术员,始终以高度的责任感,在实际工作过程中,本着客观、严谨、细致的原则,在日常的分析工作中,做到实事求是、认真审核、负责,严格执行实验室规章制度、仪器操作规程和相关质量标准。严格审核不真实不合理的数据,确保数据正确无误,没有问题。
第三,加强安全教育,提高安全意识
实验室工作中的安全意识和环境意识非常重要。在实际工作中,我坚持安全不放松,积极探索更安全的方式,让安全变得实用而细致。熟记所有安全措施,有事不要慌。
实习自我总结 篇10
回首展望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。在短暂的实习过程中,我深深的感觉到自己所学知识的肤浅和在实际运用中的专业知识的匮乏。刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,在工作期间,我曾觉得整天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦,以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦,愈烦愈错,这只会导致“雪上加霜”,会计本来就是烦琐的工作。但是慢慢觉得只要你用心地做,反而又会左右逢源。越做越觉乐趣,越做越起劲。清朝改良派代表梁启超说过:凡职业都具搞笑味的,只要你肯干下去,趣味自然会发生。因此,做账切忌:粗心大意,马虎了事,心浮气躁。做任何事都一样,需要有恒心、细心和毅力,那才会到达成功的彼岸!
1、自身潜力:
透过这次实习后,发现自己所存在的很多不足之处,而这些不足之处是你没去实习就无法发现的,自身的整体潜力不足,比如说沟通潜力、一些销售技巧、与同事与领导相处的技巧,因为公司就是公司,不是学校,在学校里,同学与同学之间同学与老师之间都是很好相处的,但是在外面的话就不必须了,你务必懂得一些相处的技巧。
2、专业技术:
在学校里学校的专业知识都比较基础,要使这些知识用于公司还远远不够,不能满足公司的要求,所以还得自己去提升,继续去学习。还有学校里学的东西有时在外面不必须能够用得上,这要求我们自己去留意社会上的需求,因为学校学的东西与社会上需求的东西有个时间差在里面。学校里学的东西也不会去针对某某个公司来开设课程,所以每个公司都有自己的实际状况,要根据自已公司的要求来提高自己。
3、心理上的调整:
此刻的学生不再是以前的天之娇子了,不管是专科生还是本科生甚至是研究生社会上都一大把,不要以为自己读那么一点读就觉得自己很了不起的样貌,其实一个有高文凭有时还比不上一个有经验的人,所以快要毕业的同学们要调整心态,不要高不成低不就的。
挫折是石,敲碎你天马行空的想象;挫折是火,烧净你自私无知的心灵;挫折是水,洗涤你无理野蛮的思想贫穷,挫折不可怕,挫折不可惧,很多时候,只有当一个人跌到了人生的谷底,远离了欲望喧嚣,才能彻底看清自己,明白自己要走什么路。而一个人明白了自己要走什么路的时候,他就更加容易成功。因而,挫折也就是一种转折,挫折也就是另一个机会。
新的工作岗位意味着新的起点、新的机遇、新的挑战,我决心再接再厉,更上一层楼。要以“细”为起点,做到细致入微,对每一岗位、部门的每一项具体的业务,都建立起一套相应的成本归集。并将财务管理的触角延伸到公司的各个经营领域,透过行使财务监督职能,拓展财务管理与服务职能,实现财务管理“零”死角,挖掘财务活动的潜在价值。
以上是自己实习期的工作总结,望阅。
实习自我总结 篇11
短短的1个月儿科实习即将结束,回想这期间的点点滴滴,似乎在尝试无味瓶里的味道一样。临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强,也是对临床技能操作的培养和锻炼。我们倍偿珍惜这段时间,珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会,珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
儿科是一个独特的科室,面对的是个个脆弱的小生命。这更让我意识到医生不仅要医术高,更要懂得如何和他们沟通。对待患儿和蔼可亲,态度良好,虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言,而我们医护人员能做的就是宽容。我们可以体会他们的心情,孩子生病,谁的心里都会着急万分的,说一些伤人的话我们是可以理解的。我们能做的就是继续为患者服务,力争做到最好。每天接触很多患儿和他们亲人的时候,我明白了人生最大的财富不是金钱而是生命和健康,而我们的职责正是捍卫健康的生命。
在实习期间我遵纪守法,遵守医院及儿科室的各项规章制 度,尊敬师长,团结同学,严格要求自己,努力做到了不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲,态度良好,努力将所学理论知识和基本技能用于实践,在此过程中我不断总结学习方法和临床经验,尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力,冻断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德,经过1个月的实践我基本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写;掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病人的诊治;掌握了常见化验的正常值和临床意义及和各类危、重、急病人的初步处理。
今后,我会继续以“热情、求实、尽职”的作风,持着主动求学的学习态度,积极各科室的老师学习,秉着“健康所系性命相托”的信念,孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基矗不断追求,不断学习,不断创新,努力发展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。送走了2008,迎来了2009!这时我们开始了为期两周儿科的实习!这里的护理对象跟妇科一样,都是特殊的人群。因为面对的是小儿,所以无论从穿刺、注射到各种用药,都跟成年人有很大的区别!在护患关系上也有变化,当今小孩都是爸爸妈妈的心肝宝贝,每一个治疗都要跟家长们沟通好!让他们放心,他们才能安心!
这里特殊的有三点:第一,特殊的护理人群;第二,特殊的治疗护理原则;第三,特殊的护患关系。首先,小儿的生长发育有一定的规律,如连续性、阶段性、顺序性还有各系统器官发育的不平衡性。再之,因了小儿这特殊的体质,所以从穿刺、注射和用药等方面都有着其注意事项。在本科的老师精心指导下,我能够初步掌握了儿科常见疾病的病因病机以及对症护理,也了解了小儿与大人不同的一些操作技术要点,如肌注时应如何定位,注射时应捏起皮肤等。最后令人印象深刻的是在这里学到了不一样的护患关系。总是可以从别人口中听到形容词“小儿科”,语意中总有藐视儿科的意味。但是在这里工作不只面对着小皇帝们,还要跟把他们当心肝宝贝的爸爸妈妈们打交道,所以做好沟通是十分重要的,但是同时我也知道要不断地提高自己的综合素质,特别是心理的疏导及承受等能力。
在接下来的实习要再接再励,以取得更好的成绩,过一个好年!同时,祝愿儿科的全体工作人员新年快乐,万事顺利!
实习自我总结 篇12
时光荏苒,三个月的实习期很快就要过去了,回首过去的三个月,内心不禁感慨万千……时间如梭,转眼间将跨过三个月实习期之坎,回首望,虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。
财务工作十余年,也写了近很多份的总结,按说,定期对自己进行一番盘点,也是对自己的一种鞭策吧。
作为大华集团子公司的xxx公司的财务,财务部应算是关键部门之一,对内不仅要求迅速熟悉集团财务制度,熟悉财务软件的操作,而且还应适应不断提升财务管理水平的要求,对外要应对税务、审计及财政等机关的各项检查、掌握税收政策及合理应用。在这三个月里在领导的支持,在同仁的配合下我终于将各项工作都扛下来了。本人感觉自身综合工作能力相比以前又迈进了一步。回顾即将过去的三个月,在部门经理的正确领导下,本人的工作着重于公司的经营方针、宗旨和效益目标上,紧紧围绕重点展开工作,紧跟公司各项工作部署,在核算、管理方面做了应尽的责任。为了总结经验,发扬成绩,克服不足,以及集团行政部的要求,现将三个月的工作做如下简要回顾和总结。
实习期的工作可以分以下三个方面:
一、费用成本、客户往来方面的管理
1、规范了低值易耗品的核算管理,全面建立低值易耗品台帐,从易耗品的购买、领用全面跟踪,方便企业更全面的了解这些价值较低物资的分布情况,加强管理。
2、在集团财务制度的基础上规范了华品成本费用的管理,明确了成本费用的分类,重新整理了科目,为加强了项目管理,分门别类的计算实际消耗的费用项目,真实反映当期的成本。为绩效管理提供参考依据。
3.规范商业公司财务帐套布局设置,根据商业公司特点,设置相应帐套,通过辅助帐中客户、仓库模块的核算使博科软件充分发挥出作用,能够及时有效的反映财务数据,满足未来经营管理的需要。
二、 会计基础工作
(1)认真执行《会计法》,进一步加强财务基础工作的指导,规范记账凭证的编制,严格对原始凭证的合理性进行审核,强化会计档案的管理等。
(2)根据集团的指示,对华品公司会计电算化情况进行了备案,使财务工作符合财政部的需要,更加规范化,为不断提高财务工作质量而努力。
(3)按规定时间编制本公司及集团公司需要的各种类型的财务报表,及时申报各项税金。
三、 财务核算与管理工作
(1)按公司要求对商业公司包租的商业地产进行登记、分析,对各项收入监督、审核,制定相应的财务制度。统一核算口径,日常工作中,及时沟通、密切联系并注意对他们的工作提出些指导性的意见,与各分公司、集团财务管理部建立了良好的合作关系。
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