秋季少先队工作计划

2020-04-02 少先队工作计划

  时间像箭一样飞逝,我们的工作又进入新的阶段,是时候安排今后的工作了,可别忘了写工作计划喔。到底应如何做工作计划呢?下面是关于秋季少先队工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

秋季少先队工作计划 篇1

  为能更好地开展我校的少先队工作,现对本学期少先队工作作出如下计划:

  一、 指导思想

  以“以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

  二、具体工作目标及要求:

  (一) 提高少先队员思想素质。

  认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱集体、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

  (二) 深化素质教育、基础文明教育。

  1、 加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行常规评比活动,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

  2、继续红领巾广播站、常规检查的轮流制度。给广大队员提供尽可能多的实践机会。本学期将开展评优活动。

  3、积极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来。

秋季少先队工作计划 篇2

  一、指导思想

  “以人为本,以德为先”为宗旨,落实我校“立德立志乐学博学”的校训,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,加强自身建设,增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,狠抓养成教育,积极创建绿色学校,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

  二、具体工作目标

  提高少先队员思想素质。

  认真贯彻执行,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,落实、、努力把基本的做人与做事的.道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

  深化素质教育、基础文明教育。

  1、加强日常行为习惯的检查监督。新学期学校楼道、教室粉刷一新,教育学生在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里、校园里要做到绿化、美化、艺术化。开展基本道德规范“三别、四带、五无”活动,“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

  2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。

  3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然,为创建绿色校园贡献自己的力量

  4、评选“十佳小使者”活动。以“励志进取”为目标培养学生,根据不同的学生特点,在组织、参与各种活动的过程中,激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求,让每一个队员找到自己的岗位,确定自己发展的目标。

  推进少先队实践体验活动。

  1、“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。进一步深化“雏鹰争章”活动,让少先队员亲身参与实践,积极体验,丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。

  2、开展以德育为内容的综合实践活动,提高德育工作的科学性。少先队大队部要以综合实践活动为课题,让学生实践行动,自己确立调查课题,通过搜集资料、整理分析、自己研究出成果从中受到教育,受到熏陶。

  加强少先队自身建设。

  1、充分发挥少先队阵地:通过选拔大队干部、优秀升旗手护旗手、红领巾广播站、鼓号队等少先队活动,逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

  2、开展争创优秀文明班级的活动。

  开展有特色、有创造性的活动,每月开展一次有仪式的中队主题队会,活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和典型活动的上报。

  加强中队建设:每月及时更换黑板报,规范班队课,保证专课专用;积极开展雏鹰争章活动,建立争章足迹园地。

  3、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍

  加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,认真学习“纲要。确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。

  定期一月召开中队辅导员会议一次,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。

  完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。

  4、各年级选聘一名联合中队辅导员。

  针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。

  每学期由年级联合中队辅导员策划,中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会。

  5、每周举行一次大队委员碰头会,总结一周来的工作,为学校及班级建设提出新的建议。

秋季少先队工作计划 篇3

  一、指导思想

  以人为本,以德为先为宗旨,落实我校立德立志乐学博学的校训,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,加强自身建设,增强少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,狠抓养成教育,积极创建绿色学校,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

  二、具体工作目标

  (一) 提高少先队员思想素质。

  认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

  (二) 深化素质教育、基础文明教育。

  1、加强日常行为习惯的检查监督。新学期学校楼道、教室粉刷一新,教育学生在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里、校园里要做到绿化、美化、艺术化。开展基本道德规范三别、四带、五无活动,三别即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;四带即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;五无即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

  2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为光荣升旗手,让全体队员学有榜样,赶有目标。

  3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然,为创建绿色校园贡献自己的力量

  4、评选十佳小使者活动.以励志进取为目标培养学生,根据不同的学生特点,在组织、参与各种活动的过程中,激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求,让每一个队员找到自己的岗位,确定自己发展的目标。

  (三) 推进少先队实践体验活动。

  1、新世纪我能行体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。进一步深化雏鹰争章活动,让少先队员亲身参与实践,积极体验,丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。

  2、开展以德育为内容的综合实践活动,提高德育工作的科学性。少先队大队部要以综合实践活动为课题,让学生实践行动,自己确立调查课题,通过搜集资料、整理分析、自己研究出成果从中受到教育,受到熏陶。

  (四) 加强少先队自身建设。

  1、充分发挥少先队阵地:通过选拔大队干部、优秀升旗手护旗手、红领巾广播站、鼓号队等少先队活动,逐步建立规范、体制的学校少先队活动机制,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

  2、开展争创优秀文明班级的活动。

  (1)开展有特色、有创造性的活动,每月开展一次有仪式的中队主题队会,活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和典型活动的上报。

  (2)加强中队建设:每月及时更换黑板报,规范班队课,保证专课专用;积极开展雏鹰争章活动,建立争章足迹园地。

  3、重视科研兴队,建设一支高素质的辅导员队伍

  (1)加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,认真学习纲要。确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。

  (2)定期一月召开中队辅导员会议一次,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。

  (3) 完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。

  4、各年级选聘一名联合中队辅导员。

  (1)针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。

  (2)每学期由年级联合中队辅导员策划,中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会(班会)。

  5、每周举行一次大队委员碰头会,总结一周来的工作,为学校及班级建设提出新的建议。

  三、逐月安排

  九月:教育主题--立德(学校是我家 我爱我家)

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