少先队的工作计划

2021-12-28 少先队工作计划

  时光在流逝,从不停歇,我们的工作又进入新的阶段,为了在工作中有更好的成长,让我们对今后的工作做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢?下面是小编为大家收集的少先队的工作计划5篇,希望对大家有所帮助。

少先队的工作计划 篇1

  一、指导思想:

  以学校计划为指导思想,以服务广大师生为宗旨,以体验教育为基本途径,开展丰富多彩的实践活动,培养少先队员的创新精神和实践能力,进一步提升我校少先队的品位和特色。

  二、主要工作及要求:

  (一)加强和改进少先队员思想道德建设。

  继续对少先队员进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,在少先队员中弘扬和培育民族精神。让少先队员在活动中产生民族自豪感。要通过板报、班队会、演讲、国旗下讲话等形式,开展革命传统教育、理想信念教育和爱国主义教育。

  有计划地组织学生开展多种形式的革命传统教育和法制教育,强化学生的爱国意识和法制观念。要根据书香校园的活动要求,扎实开展人文教育。做到“熏陶感情,背诵精华,保护好奇,引导个性”;让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。

  (二)以“文明礼仪伴我行”活动为载体,狠抓文明礼仪教育。

  学校要以少年队组织为龙头,以“文明礼仪伴我行”活动为载体,加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。

  1.开展“文明礼仪伴我行”主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

  2.以少先队大队的名义向全体师生发出践行文明礼仪的倡议,动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

  3.学校少先队组织要重温《小学生礼仪常规》,让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。

  4.各班要开展以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会,发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。

  5.精心布置学校教师和校园环境,用宣传画、手抄报、书法作品等有教育性的宣传品感染、陶冶师生,促使他们在日常工作生活中讲规范、讲礼仪、讲公德、讲文明。

  6.开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,让学生熟知主要条款内容,并填写好教育活动记录表。培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。

  7.继续抓好升旗仪式活动和“文明班级”、“红旗班级”评比工作。建立健全值周制度,评比结果每天一公布,每周一小结,并举行授旗仪式。通过活动促进学生日常行为规范的形成,克服空调说教,增强德育实效性,培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。

  (三)加强行为规范的养成教育。

  开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动,培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。发挥少先队作用,加强队员们的日常行为规范养成教育,严格各种规章制度,加强文明礼仪常规教育和安全、法制教育等,通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进行教育。注重学生良好习惯的养成,讲究卫生。开展如“使用礼貌用语”、“给老师献上一杯水”、“学校是我家,卫生靠大家”等活动。适时举行《守则规范记我心》演讲和歌咏比赛。

  (四)加强少先队的基础建设。

  1.我校要继续促进少先队工作的创新发展。继续加强队干部训练。

  2.建设一支强有力的自主管理干部队伍。

  3.加强少先队阵地建设。充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用,组织开展教育活动,,依靠社会力量,多渠道,多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地,科学实验基地。通过建立各种兴趣小组,培养和提高队员的全面素质。

  4.开展少先队员光荣感教育。以中队为单位,以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容、广泛开展少先队员光荣感教育,帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务,了解少先队组织的基本性质和使命,明确少先队员在组织中的地位和作用,熟悉少先队的组织生活,引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。

  三、各月份工作要点:

  九月份主题:培养学生学会走路

  1.开学仪式。9月5号

  2.制订新学期大、中队工作计划。9月5号

  3.建立红领巾文明监督值勤岗,开始对各中队的十项常规进行量化考核。9月6号

  4.对大队委进行改选,充分发挥队员的自主能动性,在四、五年级中竞选大队委机构。建全各中队、小队干部机制。颁发中小干部标志,使其起到模范带头作用。9月7日

  5.重选广播员,开展好中午和周四的红领巾广播。9月8日

  6.9月10日面对第26个教师节,开展感谢师恩“五个一”活动。召开一次以“献给教师的歌”为主题的中队会来庆祝教师节,制作一张“感谢师恩”的小报或贺卡;组织队员为老师写一段贺词或一句谢语。举行一次有队员代表发言的国旗下讲话。上课时,组织队员真诚的向老师问好,并为老师送上一杯水。;开展丰富多彩的敬师、爱师活动,做到在细节中感动、在体验中感恩、在成长中感悟。9月9日大课间组织“感谢师恩”大行动。出好“我爱您,美丽的老师!”主题板报。9月17日检查

  7.年年过中秋,今夕月更明。今年9月12日是国定传统节假。开展“观月、赏月、探月、颂月”的团团圆圆过中秋的主题活动。各中队辅导员引导队员了解中秋节的来历,收集相关诗词、图片等。队员们要以小主人、小帮手、小当家的姿态,参与本次活动,说说各自的中秋节,准备好祝福语,增添诗情画意。

  8.9月中旬开展读书节系列活动

  十月份主题:培养学生学会读书

  1.今年的10月1日是我国第61个国庆节,以各中队为单位开展校级“火红十一”颂祖国诗歌朗诵比赛活动,9月30日庆祝祖国妈妈的62岁生日。激发学生的爱国意识。国庆长假过后10月15日举办展现国庆节喜庆快乐、学生美好生活的摄影比赛。

  2.大队委员做好新队员入队前的教育工作。新队员上交入队申请表格,举行新队员入队仪式。10月13日一年级优秀新生入队。

  3.10月16日重阳节,开展到敬老院慰问老人活动,感恩爷爷奶奶。

  4.以“文明礼仪伴我行”活动为载体,开展文明礼仪教育。

  5.出好“我爱我的祖国”主题板报。10月29日检查。

  十一月份:培养学生学会写字

  1.加强青少年法制教育,组织队员学习,了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法规,使广大学生能够自觉遵纪守法,并提高自我保护能力。

  2.出好“学习英语,快乐无限”主题板报。11月26日检查

  3.开展英语节系列活动。

  4.11月25日感恩节。

  十二月份主题:培养学生学会打招呼

  1.在队员中广泛开展“手拉手互助”活动,让优秀学生与后进生结对,成立互助小组,培养团结同学、爱护集体、关心他人的良好品德。

  2.鼓励全体少先队员参加“美丽校园”活动,大家一起动手,来创建一个整洁、文明的校园。

  3.“庆元旦”校园小歌手卡拉OK比赛。

  4.出好“庆祝元旦”主题板报。12月30日检查

  5.各班级开展“庆元旦”活动,当天开展“跳蚤市场”活动12月31日

  一月份

  1.引导全体队员,认真复习,迎接即将到来的期末考试,争取在考试取得好成绩,向家长、老师、学校汇报。

  2.评选优秀队集体、优秀辅导员、优秀队干部、爱心小使者等。

  3.资料归档整理。

  4.布置寒假工作。

少先队的工作计划 篇2

  本学期我校将认真领会xx寄语要求,"以人为本,以德为先",以"四好少年"为活动宗旨,狠抓养成教育,以体验教育为基本途径开展丰富多彩的实践教育活动。

  二、工作思路

  热情服务、稳抓常规、加强实践、体验为主、讲求实效

  三、工作目标:

  (一)深化红领巾事业建设,巩固少先队基础建设。

  坚持在实践中体验,在实践中锻炼,在实践中接受教育,努力推进素质教育。开展好少先队传统活动,促进少先队工作的发展和提高。

  1、切实抓好大队阵地建设,充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神,实行少先队自主管理,努力组织好课外活动,丰富少年儿童的课余生活。

  2、重点加强中队建设,拓展少先队教育阵地,巩固少先队板报、红领巾橱窗、队角等宣传教育阵地的作用:每月及时更换黑板报,规范班队课,每月开展一次有仪式的中队主题队会,培养少先队员关注少先队组织的动向,积极的投入少先队组织的各项活动中,并形成良好的组织归属感,从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。

  3、加强日常行为习惯、卫生的检查监督,提高红领巾值日质量,严格执行"四项评比"竞赛,促进我校行为礼仪、精神文明建设。

  4、开展光荣升旗手评选活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为"光荣升旗手",让全体队员学有榜样,干有目标。

  (二)抓好传统活动,加强思想道德教育。

  1、加强思想道德教育和行为习惯培养,继续落实《公民道德实施纲要》,利用学校已有的红领巾阵地分层次地进行行为规范的教育和训练,充分发挥少先队的自主教育功能。

  2、继续深入开展 "向善、向上"活动,突出"向善"这一教育特色,做到人人都是"善德"小明星、小使者。

  3、认真做好身边的"手拉手"活动,积极倡导开展"互帮互助"活动,重视勤俭节约的优良传统教育。

  4、在队员中间继续深入开展"感恩""生命"这两个主题教育活动。学会感恩、懂得珍惜生命是我们少先队教育的主旋律。

  (三)搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。

  我校在本学期将进一步强化少先队组织教育,提高少先队教育的文化氛围,增强少先队员的组织观念和集体意识,组织全体少先队员积极开展各种有意义的活动,充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教育的功能。学校大队部将组织各中队充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、"10·13"建队节等节日,有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。各中队也将积极开展班队文化建设,形成自己中队的特色。

  四、主要工作安排:

  九月份:

  1、总结队员的暑假生活,进行优秀队员表彰。

  2、开展尊师感恩活动。

  3、各中队布

  置教室:出好新学期板报,布置好队角

  4、组织学生认真学习《小学生日常行为规范》、《课堂常规》

  十月份:

  1、 庆国庆及爱国主义教育。

  2、 重阳节开展"我为长辈送健康"体验活动。

  3、开展 "我们自己的歌"活动,通过优秀的少儿作品鼓舞和陶冶少年儿童的情操。

  4、开展"我是向善小明星!"实践体验活动。

  十一月份:

  开展 "和好书交朋友"体验活动

  3、全校举行写字比赛

  4、"沐浴阳光、雨露,我们幸福成长!"生命教育主题活动。

  十二月份:

  1、举行全校跳绳、踢毽比赛

  2、举行交通安全知识讲座

  3、 开展"迎新年,贺新岁"元旦庆祝活动。

  一月份:

  1、 做好少先队工作学期总结。

  2、 表彰优秀少先队员。

  3、 做好各中队资料归档工作

  4、布置寒假生活

少先队的工作计划 篇3

  新的学期开始了,我们又开始了新的工作。本学期我们将以贯彻实施《公民道德纲要》为指针,以社会公德教育、人格美的教育为主旋律,以习惯养成为切入口,提高少先队工作的实效性。我中队将配合学校少先队部的工作,对学生进行爱国主义教育,集体主义教育,社会主义教育,劳动教育,法制教育,安全教育,心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育,增强爱国情感,弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神,努力提高少年儿童的创新精神,实践能力和综合素质,不断提高队组织的吸引力,凝聚力和影响力。

  1. 加强德育工作。

  充分利用晨会,班会,国旗下讲话,校内外活动等途径

  对学生进行爱国主义教育,集体主义教育,以《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》为主要内容,有计划有步骤的强化学生的养成教育,让学生从“我”做起,从小事做起,树立正确的人生观与价值观,养成良好的生活习惯,学习习惯。配合学校少先队部开展各种丰富多彩的活动,在活动中贯彻《规范》,落实《规范》,将《小学生日常规范》的内容贯穿于学生的日常学习与生活之中,潜移默化的引导学生成为“尊师长,敬师长,互相帮助,互相尊重的模范少年。

  继续加强对学生遵纪守法的教育。以《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》为重点,加强教育宣传,向学生宣传《青少年网络文明公约》,抵制各种不良信息对青少年的侵害,开展青少年告别“网吧”,远离“黄、赌、毒”活动。

  加强安全教育。充分利用晨会时间对学生进行各种安全教育,坚持每两周一次安全班会,以各种形式检查学生的安全知识,使学生牢固树立安全意识,掌握自救方法,防患于未然,防止偶发事件的发生。

  2.做好班级的管理工作

  班级管理是班主任的主要工作内容。在学生的管理中,思想工作是很重要的,古有“动之以情,晓之以理”之说,今有“循循善诱,诲人不倦”的蜡烛精神,这就是说思想工作应做到学生心灵的深处,贯穿于教学过程始终。因此,在班级的管理中,我将努力做到生活上关心,工作上细心,教学上耐心,既不姑息迁就,放任自流,又不大声训斥,讽刺挖苦,使学生既学到知识,又学到做人的道理,从而使我班在各方面取得更大的进步。

  新的学期,我们将迎接新的挑战,取得新的成绩。

少先队的工作计划 篇4

  一、指导思想:

  以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。

  二、教材分析:

  五年级下册的学习内容是由“沉和浮”“时间的测量”“热”和“地球的运动”四个单元组成的。

  在“沉和浮”单元里,学生从物体的沉浮现象开始,在一系列的探究活动中,探寻物体沉浮的规律,研究影响沉浮的变量,最后形成有关沉浮现象的解释:一是用浮力和重力的关系解释沉浮现象,二是从密度的层面解释沉浮现象。

  在“时间的测量”单元里,学生制作计时工具并进行观测和测量,了解人类计时仪器的发展史,及对“时间”的认识发展过程。认识计时工具的工作原理,感受计时工具的发展对人类生活和发展的影响,感受人类为了不断改进工具所作的不懈努力。

  在“热”单元里,学生在三年级“温度与水的变化”的基础上,将继续观察热量变化过程中产生的物体的.热胀冷缩现象,观察热量在物体中传递的现象,探索热量传递的规律,发现物体的导热性能是不同的,在生活中的应用也是不同的。

  在“地球的运动”单元里,让学生经历人类对地球运动的探究过程,学习基于可观察到的现象和事实,运用相对运动、参照物、模拟再现等原理和方法进行推理、论证,不断地利用已知探究未知的方法,最终认识地球运动(自转和公转)的模式。

  三、学生情况分析:

  五年级的科学进入课程实验的新阶段。通过两年多的学习,学生有了自己的科学思维方式,对科学探究过程有所了解,并能运用这一方法解决问题。但五年级学生的抽象思维,仍然需要直观形象的支撑。五年级的学生平时能自主完成作业,能关心、留意生活中的一些有趣的现象,并试着利用以前学到的观察方法来观察这些现象;学生对活动的参与性很高,但对活动的热情持续性不长;学习工具准备有一定难度,大部分同学的课前学具准备总是要打一些折扣,影响课堂教学的顺利进行;总体来说五年级的学生对科学学习有一定的兴趣,但学习的主动性仍旧不够,自觉性不高,可见学生对科学学习还是不够重视。

  四、提高教学质量的主要措施:

 1.提高课堂效率措施:

  (1)根据教材及学生的实际认真备好课,准备好活动材料,做到吃透教材,设计好科学活动、问题和作业。

  (2)在教学过程中教师自身精神饱满,面向每一位学生进行教学,努力调整每位学生积极性,把握教学过程中学生的学习心态,并适时调整。

  (3)进一步确立学生的主体意识,对学生的回答和作业及时准确反馈,贯彻以表扬鼓励为主的原则。

  (4)在科学知识的教学过程中,有意识的训练学生的比较、分析、综合、抽象、概括能力,培养学生的逻辑思维能力。

  2.其它措施:

  (1)利用学校设施优势,采用现代教育技术进行课堂教学,既激发学生的学习的兴趣,又可以促使学生在多样化的环境中灵活掌握知识。

  (2)重视活动的总结,注重课后交流、单元总结。

  (3)科学课堂教学要兼顾实与活。

少先队的工作计划 篇5

  一、工作思路:

  以学校第三个三年规划“树形象、铸品牌”为指导思想,配合学校德育工作,严抓学生的行为规范及少先队员的礼仪规范,通过各项活动,加强对学生的教育,增强学生的二小人责任感和荣誉感。

  二、具体工作:

  (一)常规活动。

  1、在上学期的基础上,开展好本学期的“养成教育”活动。各大队开展各具特色的“给校园‘洗把脸’”的大队活动。让全校学生养成不说脏话、使文明用语常闻,不乱仍乱丢、使果皮纸屑入箱,懂得礼仪谦让、使校园秩序井然等良好行为习惯,并把此项活动作为我校少先队的特色活动。

  2、坚持每周一的升旗仪式,对四年级各班国旗队成员进一步加强规范训练。

  3、继续办好“小喜鹊”广播站的投稿、组稿、播音以及培训工作。

  4、让“校园小卫士”行动起来,使学校真正形成“校园不脏、学生不乱”的良好校风。

  5、规范、落实对大队委成员的培训、管理、任用工作,使路队秩序成为学校形象工程。

  (二)少先队规范化建设。

  1、通过配合学校德育工作,在抓好学生行为规范教育的同时,抓好少先队员的礼仪常规教育并通过广播、征文、队报、讨论、班队会、活动等多种渠道变堵为疏,开展适合学生认知特点的教育活动,使我校少先队规范化建设更上一个台阶。

  2、班队会时间做到专时专用、主题明确,一次解决一个问题。

  3、抓好鼓号队的队伍建设,吸纳新队员,,有计划的进行系统训练,迎接六月份少先队鼓号风采大赛。

  4、进一步抓好队室的管理工作,建全各项制度。

  5、各中队的班级文化建设。

  (1)本学期,各中队不但要维护管理好“班级名言”标志,还要对内容进一步加深理解,以增强班级的凝聚力和进一步明确奋斗目标。

  (2)各班“学习园地”在本期至少更新两次。

  (3)美化、规范“红领巾”图书角。

  (4)让红领巾的佩戴成为各班的一道风景线。

  6、继续加强少先队的信息建设。

  (1)组织做好队报、队刊的征定、发放工作,使队员及时了解少先队的信息。

  (2)继续做好新闻报道工作。

  7、加强少先队工作的理论研究,继续发扬科研兴队。

  (三)加强小干部队伍建设。

  小干部队伍建设,是我们常抓不懈的一个工作。因为它对培养学生多方面的能力起到一个很好的作用;同时,小干部也是学校日常管理的得力助手,因此本期将会继续抓好小干部的队伍建设。

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