学校的少先队工作计划

2021-01-30 少先队工作计划

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,我们要好好计划今后的工作方法。什么样的工作计划是你的领导或者老板所期望看到的呢?以下是小编为大家整理的学校的少先队工作计划5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学校的少先队工作计划 篇1

  一、 善各项制度,切实抓好少先队常规建设。 成对干部改选工作,对改选出来的对干进行培训要求小干部明确职能。加强少先队阵地建设,继续办好少先队广播站,组织队员开展广播评比活动。严格升降国旗制度,抓好班对会,做好对的检查评比工作。 重点抓好大队委员的评比检查工作,丰富队员的活动,继续开展优秀手抄报、板报评比活动。

  二、强化队员的思想品德教育,培养队员良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺、可塑性、模仿性强,是形成良好向行为和品德的最佳时期。结合重大节日开展教育活动,及时纠正队员不规范言行。开展文明办集体、升旗班评选活动。充分发挥少先队组织的教育、指导作用。

  三、续组织文艺对开展训练活动培养骨干队员,抓好全校队员的整体水平,挤时间编排节目。配合班任抓好六一庆祝活动。

  四、个月活动安排:x月份组织队员开展庆教师节诗歌朗诵会,开展为教师送上一杯水活动等。x月分组祝开展咱伟大祖国演讲活动。x月份,开展十分钟队会评比活动,队长抽测活动。x月份,组织队干部队对新生进行对队前培训,元旦组织新生入队,全校开展新年庆祝活动。 期末复习,抓好队员的思想教育工作,抓好队员纪律,做好安全教育。

学校的少先队工作计划 篇2

  一、指导思想:

  贯彻落实《少先队辅导员纲要》,规范我校少先队工作,“以人为本,以德为先”为宗旨,按照“突出重点,培育特色,深化创新,再上新高”的工作思路,进一步加强我校少先队组织的能力建设,以培养队员的创新精神和实践能力,规范队员的行为习惯,形成校园的文明风尚为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以公民教育、生命教育、感恩教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

  二、工作目标:

  (一)加强基础建设

  开学初开展“黑板报”评比等小干部队伍的培养;规范板报评比制度,并做好校园公示;班队评比制;继续抓好少先队宣传窗口作用,努力为学校营造健康向上的文化氛围。

  (二)突出科研兴队,深化体验活动以地方特色经济资源为依托,组织队员参观、访问、体验、开展小课题研究,扎实有效地开展体验教育活动。在实践的基础上,具体做好以下几件事:

  1、组织开展校园文化艺术周,围绕“创建绿色校园”主题,分别举行读书周、体育周、科技周、书画周、音乐周、“我是合格小公民”成果汇报周。

  2、二年级中队以上分别开展班队活动或现场观摩会。

  (三)贯彻落实《公民道德建设实施纲要》,加强法制教育和思想道德教育。

  1、继续开展“争当光荣升旗手与护旗手”活动。

  2、开展“弘扬雷锋精神,为人民服务,从小事做起,从我做起”的活动月,让雷锋精神代代相传。

  3、广泛组织队员进行“植树、护树”行动,为建设“生态校园”出一份力;同时各中队也可利用这一契机深入开展“环保”教育。

  4、充分利用学校名人名言瓷砖、图书资料、网络资源,继续开展我校特色活动。

  5、利用板报、广播进行法制宣传。

  (四)评比激励促发展

  1、采纳民主建议,细化、量化考核条例,做好文明级班队评比工作。

  2、“六一”儿童节来临之际,在全校范围内评选优秀辅导员和优秀队员,进行表彰与奖励。

  3、大队部、广播站、小记者站做好考核评优工作。

学校的少先队工作计划 篇3

  一、指导思想

  努力落实小公民道德建设实践创新,做好少先队员的思想品德工作,以“以德制校”为指导思想,以“小公民道德建设实践创新”为活动主题。加强班队建设,通过丰富多彩的班队活动,培养学生能力,促进校风、队风的进一步好转。加强对少年儿童进行思想品德增长率,培养少先队员的'创新精神和实践能力为主线,改进作风,开拓创新,通过深化少先队品牌活动,加强少先队的基础建设,全面提高少年儿童的综合素质。切实加强少年儿童的思想品德教育。要按照德育总体目标和少年儿童成长规律,由浅入深,循序渐进地开展儿童思想政治教育,品德教育、纪律教育和法制教育。不断创造出少年儿童易于接受的活动形式,培养他们的热爱党,热爱祖国,热爱社会主义情感,努力做到心中有祖国、心中有集体、心中有他人,帮助少年儿童树立正确的世界观、人生观、价值观。

  二、主要工作

  1、辅导开展形式多样,生动活泼,适合少年儿童特点的活动,以"小公民道德建设实践创新"为主题。

  2、加强学生的思想道德和行为习惯的教育,开展“小公民在行动”活动。争取“人人都是道德教育小天使,个个争做未来社会好公民”。

  3、坚持升降国旗制度,努力提高国旗下讲话的质量。

  4、在一年级发展一批优秀的少先队员。

  5、加强队章、队史的教育。选拔队干部,加强对队干部的培训和管理,督促落实每月一次的中队活动和两次小队活动。

  6、充分发挥少先队宣传作用,如:办墙报、协作办好广播站、电视台,联系实际丰富内容,提高新闻稿的质量。

  7、加强班队活动的管理和指导,要求内容新颖充实、有实效、记录。

  8、加强法制教育、安全教育。培养学生良好的道德行为。

  9、积极组织参加有关部门的各类各项竞赛活动,为校争光。

  三、具体安排

  二月

  1、期初队组织强化

  2、开始各项评比活动

  3、黑板报评比

  三月

  1、组织队干部培训

  2、法制安全教育

  3、黑板报评比

  4、清明节活动的组织准备

  四月

  1、清明节活动

  2、黑板报评比

  3、“新世纪我能行”活动

  4、校园文艺活动

  五月

  1、五一放假

  2、“手拉手,争第一”活动

  3、黑板报评比

  4、评优活动、文明中队的评比

  六月

  1、“六一”活动

  2、协作开展校园体育节

  3、黑板报评比

  4、期末复习,期考

  七月

  期末总结队活动

学校的少先队工作计划 篇4

  一、指导思想:

  进一步贯彻落实《公民素质实施纲要》,充分发挥少先队德育主阵地作用,通过多种形式的少先队活动加强对少年儿童进行思想教育,突出环保教育重点,促进少先队艺术活动,努力推进素质教育,积极迎接无锡市第四届“少代会”。

  二、主题口号:

  文明诚信、自律守纪、科学创新、勤于实践。

  三、工作目标与要求:

  (一)深化红领巾小事业建设,巩固少先队基础建设。

  坚持在实践中体验,在实践中锻炼,在实践中接受教育,努力推进素质教育。坚持科研兴队,重视课题研究,开展好少先队传统活动,促进少先队工作的发展和提高。

  1、开展好“小小地球村”红领巾小事业活动,突出环保教育特色,做到班班有基地,队队有阵地,人人有岗位,通过志愿选择岗位,自主扮演角色,自觉进行体验,培养主人翁思想和集体观念。各中队在开展废品回收活动中,要确实做好钱帐分开,自主管理的工作。

  2、切实抓好中队阵地建设,创好中队特色家务,充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神,实行少先队自主管理;建设好中队图书角,积极开展课外读书活动,努力组织好课外活动,丰富少年儿童的课余生活。

  3、拓展少先队教育阵地,巩固少先队板报、红领巾广播和电视台待宣传教育阵地的作用;同时要利用现代信息技术手段,拓展少先队教育在网络条件下的新阵地,利用因特网无限的资源开展少先队教育活动。

  4、认真抓好“十五”国家级德育子课《整体构建学校少先队教育体系》课题研究与实验,努力优化少先队的组织教育和少先队活动环境。

  5、抓好鼓号队的培训工作。

  (二)抓好传统活动,加强思想道德教育。

  1、加强思想道德教育和行为习惯培养,继续落实《公民道德实施纲要》,分层次地进行行为规范的教育和训练,低年级进行“小学生日常行为三字歌”的学习,中年级进行《小学生日常行为规范》的学习和训练,高年级进行《公民道德实施纲要》学习、理解和训练,充分发挥少先队的自主教育功能。

  2、进行集体主义教育,竖立“今天我以亭小为荣,明天亭小以我为荣”的思想,讲文明有礼貌、尊师长守纪律、爱公物勤保洁,人人争做“文明小天使”。

  3、开展网络文明和网络安全教育,引导少年儿童正确使用网络,自觉遵守网络规则,积极维护网络安全,学会通过网络开展学习,增长知识,培养能力。

  4、加强地区交流,经常保持与地区街道、居委会的联系,共同关心和搞好少年儿童的校外活动。

  5、认真做好身边的“希望工程”活动,积极倡导开展“互帮互助”活动,重视对少先队员进行勤俭节约教育,帮助养成不乱花零钱的好习惯。

  (三)搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。

  1、进一步强化少先队组织教育,提高少先队教育的文化氛围,增强少先队员的组织观念和集体意识,组织全体少先队员积极开展“听好歌、学好歌、唱好歌”的活动,充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教育的功能。

  2、积极开展班队文化建设,要求人人参与设计中队座佑铭、中队队风(包括班徽), 班班有自己的班歌(可选定, 也可修改歌词)。

  3、认真组织开展好第十三届校“金秋艺术节”活动。

  4、积极开展教唱、学唱、传唱“我们自己的歌”活动,大队部将通过红领巾电视台每月组织一次推荐歌曲学唱活动,通过优秀的少儿作品鼓舞和陶冶少年儿童的情操。

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