光阴迅速，一眨眼就过去了，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。好的工作计划是什么样的呢？下面是小编收集整理的少先队工作计划8篇，希望对大家有所帮助。
少先队工作计划 篇1
20xx年寒假来临，我校在寒假中贯彻《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，加强领导，依托社区、因地制宜、精心组织、广泛发动，以对小学生进行安全教育为主线，强化学生的安全意识；积极为小学生接触社会，了解社会，开展创新、实践活动创设条件；培养学生孝敬长辈、勤俭节约的优良品质。希望家长能配合学校，根据学校的要求，安排好孩子的寒假生活，使自己的孩子度过一个安全、愉快、和谐的寒假。
一、主题：
阳光健康每一天
二、具体要求：
1、要求学生做到“寒假生活十个好”。
（1）关心时事读报好。
（2）遵纪守法行为好——远离“黄”、“赌”、“毒”，学习文明礼仪，提高自我保护能力。
（3）作业完成质量好。
（4）准时返校活动好。
（5）生活有序休息好。
（6）注意卫生习惯好——不要暴饮暴食。
（7）勤做家务劳动好——为长辈服务。
（8）讲究礼仪举止好——睁大自己的眼，制止不文明行为。
（9）关心他人互助好——开展新春送温暖的行动。
（10）服务社区风尚好。
2、积极参加“七个一”活动。
（1）评一条好新闻。关心国内外大事，养成每天看报、听新闻或看电视新闻的习惯。学生每天摘记一条好新闻于反馈表上。
（2）读一本好书，写一篇读后感。（二——五年级）
（3）进行一次微笑大行动，结合世博“城市让生活更美好”的主题，寻找城市中的各种“微笑”并拍摄下来。
（4）学会一项本领（摄影等）。
（5）每天认真坚持至少一小时专业练习。充分利用寒假时间，更好地练习专业本领。
（6）每天坚持体育锻炼一小时，每天做一次眼保健操。
（7）进行发现与克服自身一个弱点的实践。
少先队工作计划 篇2
为贯彻第五次全国少代会精神，落实“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，推动《少先队辅导员工作纲要（试行）》的实施，结合我镇科教办实行“管理规范年”的战略部署，用“十一五”规划的美好蓝图激励全校少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展，为培育中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人作出新的更大的贡献。结合学校少先队实际情况，也向自己提出“从少先队队基础工作做起，争取一年一台阶，三年出成果，五年大变样的工作目标”，更好地开展少先队工作。
一、把握好远期目标与近期任务的关系
通过这些关系，希望5年后各中队都有较好的工作环境和健全的工作机制，工作有创造性、主动性大大增强，能够自主地开展丰富多彩的教育活动，能够创作出更多、更有效的服务载体，各中队辅导员整体素质得到进一步提高，绝大多数都能快乐地工作；希望5年后广大少先队员都能深切感受到少先队组织的温暖和影响，每个少先队员都能获得几枚“雏鹰奖章”，都担任过少先队干部，都有一个“手拉手”小伙伴，都能在少先队组织中勤奋学习，快乐生活，全面发展。这些是少先队工作的远期目标，也是美好愿望。把愿望变为现实，就需要从现在开始努力，从近任务着手，一件事一件事去做，一点一滴地进行积累，最终达到目标。
二、以《纲要》为抓手促进中队辅导员专业发展
以认真实施《纲要》为依托，不断加强中队辅导员队伍建设，促进中队辅导员的专业化发展，现建立五项制度：
1、中队辅导员选聘制度
以品行好、作风硬、素质高、能力强为原则，鼓励年轻有为的教师积极参与，保证中队辅导员队伍高素质和稳定。
2、中队辅导员培训制度
为了不断提高辅导员的政治和业务素质，应把中队辅导员的培训作为学校师资培养的重要组成部分。本学期开学初，为中队辅导员印发《纲要》全文及其解读文本，或在学校网站粘贴《纲要》方便辅导员上网学习。同时争取与科教办联系邀请省辅导员到校培训，在学习基础上，组织“中队辅导员基本功大赛”、“少先队论文大赛”等活动，加强对中队辅导员的专业培训。
3、中队辅导员考核制度
为了使中队辅导员明确任务，增强工作条理性，激发广大少先队队员积极参与中队建设，根据《纲要》要求，制定了《中队发展手册》，并使之既成为中队辅导员工作的依据，又成为考核中队辅导员的有效载体。《中队发展手册》主要内容：
a、推出《塘厦镇林村小学中队辅导员考核细则》并设立“中队辅导员考核专项基金”（每位辅导员每学期 元）。
b、分解了《纲要》中“分年级工作内容”。
c、设计了少先队中队常规记录表。
d、把“雏鹰争章”作为少先队工作的重要内容，并明确规定：争章内容上，在《纲要》中规定的基础章以外，设立集体奖章六枚，特色奖章两枚（手拉手章、魅力小队章），并下设子章十九枚，每一枚奖章都有相应的获章标准，根据以上章目同时设计了三份不同内容的争章表格及部分奖章的图案；考章形式上，以中队辅导员考核为主，大队部参加部分特色章考核；获章标志上，除了在《中队发展手册》中予以记载外，各个中队在教室内固定地点都有自行设计并布置“雏鹰争章一览表”，队员获章后，在对应的方格内贴上图标，以增强获章队员的自豪感。
e、加强主题队会和队日活动记载，主题队会着重与“分年级工作内容”中“关注问题”的活动提示相结合，队日活动与“德育融洽”、“实践活动”相结合。（另见少先队行事表的安排1）
f、坚持每周星期一进行升旗仪式和五分钟国旗下讲话。（讲话内容见少先队行事表的安排2）
g、注重对少先队活动计划、总结环节的辅导。（本学期进行二次中队发展手册的检查）
4、中队辅导员表彰奖励制度
建立中队辅导员表彰制度有利于激励中队辅导员爱岗敬业、无私奉献。每学期表彰一次优秀中队辅导员并规定：教育行政部门表彰的优秀教师和先进个人中，中队辅导员占一定的比例，以此营造吸引优秀人才做好少先队工作的良好环境。
5、少先队科研奖励制度
为激励中队辅导员参与少先队科研的积极性，提升中队辅导员的专业工作理念，促进他们专业发展。争取以“教育兴校，科研兴队”的理念是我校发展的动力，也是少先队组织办出特色、办出风格的重要途径。本学期少先队课题是：“以魅力小队为载体积极探索新的少先队工作模式”。希望各中队辅导员大胆创新，使更多孩子受益，同时自己也得到奖励。
三、倡导“五有”，促进发展。
在20xx年9月新学期开始，在各中队做好队干部改选、订好中队计划的基础上，根据学校每双周一次的队日主题活动排入课程表，各中队按照《纲要》的分年级要求，利用活动课程，有计划、分阶段实施。我认为以“五有”是实现以活动促进班队建设的有效“法宝”
1、有目标，让队员们有方向。
以队员们信服的方式，让他们明白目标在成功过程中的作用，引导他们将养成良好习惯定为长远目标，为自己的人生打上亮丽的底色。将一学期中每个月自己要养成的好习惯定为短期目标并记录在册，使自己心中有数。
2、有口号，让集体有凝聚力。
目标定好后，队员们自然会想到要有自己的行动口号。制定出了响亮的口号——养成习惯，快乐成长，播种习惯，收获成功。
3、有计划，让队员们有收获。
良好习惯的养成，不是一朝一夕的事情，只有引导队员们制定出切实可行的计划，他们才会有真正的收获。
4、有制度，让集体的行动有保证。
《中队发展手册》、《队班干部职责》、《雏鹰争章一览表》等制定中队制度，结合学校常规从学习、纪律、卫生、体育、作业与同学关系等形成魅力小队，有效地促进了中队集体建设。
5、有评价，让队员们行为得到激励。
以《雏鹰争章一览表》为媒介，采用教师、家长、同学、自评相结合的评价方法，构成了一套完成中队评价机制。
四、要做好统筹规划，加强少先队员队伍建设
1、 要以“我是少先队员”、“我生活在少先队组织中”、“我为少先队添光彩”为主要内容，做好新队员的入队仪式，严格入队要求，增强入队的光荣感，切实要求新老队员确少先队员的义务和职责。
2、 开展队教育，进行队前教育、队中教育、中学实行离队教育；爱国主义教育、优良传统教育、道德行为规范教育。通过一系列形式多样的、有目的、有计划的教育活动和常规工作，培养少先队的认识，增强他们的光荣感和责任感，引导他们做一名优秀的少先队。
3、 落实少先队干部的职责，抓好队干部的培训，重视加强少先队小干部部队伍建设，完善小干部民主选举和小干部轮换制，为少先队员提供平等参与、服务他人和民主学习的平台。
五、要加强和规范少先队阵地建设
进一步加强和规范少先队队部室、红领巾广播站、图书角、宣传栏、网站等少先队校内阵地的建设，请校外辅导员等少先队校外阵地的作用，组织好少先队员参观、学习、写感想等活动。
六、辅导员要加强学习、锻炼、提高自身素质
通过在各项活动实践中和锻炼，提高自身的组织能力；通过订阅《辅导员》《少先队队员》等有关杂志、书籍，提高自身的少先队工作理论知识水平。本学期将组织辅导员进行学习培训。
七、有计划地做好鼓号队的训练和操演工作
按规范配齐豉号队，定期训练，定期组织在全体师生面前演，本学期九月三十日，迎接镇仪仗队花样操检阅活动。
八、规范少先队“达标活动和建队节活动”
九月十三日，镇将根据塘厦镇少先队“达标创优”评估标准，对每个大队进行实地检查评估，采取自评、交叉复评、镇团委和镇科教办讨论决定的评估方法，主要是围绕听取辅导员一年汇报、观看仪仗队展示、观看阵地建设、听取主题会、召开队员座谈会、查看资料内容开展评估工作。评出年度少先队“达标创优”竞赛活动中的先进、达标和基本达标大队。十月十三日对二、三中队新队员入队。
九、重视发挥少先队信息的传递、报送工作
做好本校每月少先队活动的信息报送，规定在每月月底（即30日）之前报送本校的少先队信息到科教办，并由报送信息到团市委，电子邮箱是a22233740@126.com, 把录取学校少先队信息的情况传给科教办钟爱兰辅导员（电子邮箱是zal20xx@21cn.com）,目的把《少先队员》杂志录取学校少先队信息的情况迎接镇少先队“达标创优”的评估标准中。
十、做好少先队资料、档案建设工作
做到每项活动要有资料显示，有计划、有实施、有总结。规范队部室的布置，队部室的使用率高。
十一、活动安排
九月份制定计划，上交计划、星级队部评估和仪仗队比赛。
十月份新队员入队仪式
十一月份 “新队章我来学”主题活动
十二月份校外辅导员寻少先队队员学习“守规”、“守法”。
一月份庆祝元旦《国歌、队歌》比赛并对集体奖章六枚，特色奖章两枚（手拉手章、魅力小队章）颁奖。
二月份上交少先队工作论文，总结，上交报表，整理档案。
少先队工作计划 篇3
一、指导思想
本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。
三、具体措施
（一）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
组织各中队和学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。开展“校园之星”（礼仪之星、环保之星、安全之星、学习之星）评比宣传活动。并及时检查反馈，发现问题及时指正。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。在学校营造“学礼仪，讲文明，懂礼貌”的氛围，打造和谐校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容，开展好学生的心理健康教育，做好学生心理的疏导，教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化，促进学生身心全面和谐健康的发展。充分利用日常教育教学主渠道，开展好学校心理健康教育。通过课堂渗透以及教师与学生沟通，交往等，将心理健康教育真正落在实处。
（二）以活动为载体，注重体验，提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，“我山区小朋友心连心”献爱心活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报橱窗、校园网等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“开心法典”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期，常抓不懈，通过多种活动，帮助学生了解和掌握更多的安全常识，学习自护本领，提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，杜绝不安全隐患。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5、开展文明礼仪养成教育。
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，结合我校开展的“十个道德好习惯”、“日行一善”、“一日常规”诵读等活动要求，从学生的实际生活入手，切实加强学生的礼仪教育、理想情操教育、培养学生从一点一滴做起，一言一行抓起，突出德育教育的实效性，切实提高小学生文明礼仪素质，提升群英小学师生的文明形象，建设和谐团结向上的人文环境。
以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为调查主题开展活动；以教师在平时言行的示范作用为先导；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。
（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识
1、强化班主任队伍建设和班级管理。（1）定期组织班主任的学习培训及教育交流活动。（2）认真使用好《班主任工作手册》，进一步规范班主任工作。（3）进一步完善班主任工作考评机制，加大奖惩力度。（4）抓好班队与学生管理，强化班风建设，努力使学校的学生教育工作向精细化、特色化、实效化发展。
2、重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
3、重视德育主阵地建设。
加强少先队阵地建设，充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用，组织开展教育活动；建好少先队鼓号队。定期开展培训，为少先队活动添彩。做好鼓号队员的新老衔接，使鼓号声更嘹亮更振奋；利用社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟和建立适合少年儿童成长需要的角色训练基地，通过建立各种兴趣小组，培养和提高队员的全面素质。
四、具体工作安排：
九月：浓浓尊师意
1、少先队工作计划，建立健全少先队组织
2、队常规教育。
3、出好第一期黑板报。
4、制定读书活动方案。
5、培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。
6、以“庆祝教师节”为主题，开展活动。
7、开展“推普”活动
8、组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。
9、开展文明礼仪养成教育。
10、组建腰鼓队，加强训练
十月：深深爱国情
1、加强常规教育
2、对学生进行安全教育。
3、第二期黑板报
4、开展“庆国庆”系列活动。
5、队干竞选。
6、召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。
7、举行新生入队仪式。
十一月：拳拳感恩心继续加强常规教育
1、召开少先队大队干部会议
2、对学生进行安全教育活动
3、开展“感恩”系列活动
4、第三期黑板报
5、参加镇主题队会观摩活动。
6、参加镇小学生演讲比赛。
十二月：切切遵法情
1、加强心理健康教育
2、第四期黑板报
3、对学生进行法制教育。
4、参加镇小学生现场书画比赛。
5、开展校园文化系列活动。
一月：欢天喜地迎新年
1、加强常规教育
2、新年板报
3、庆元旦活动
4、各中队总结本学期工作
5、评优工作。
6、布置寒假生活
少先队工作计划 篇4
一、指导思想
新学年，学校大队部将以“全面贯彻党的教育方针，全面提高少先队员的素质”为中心，在市少工委、教育局团委和学校政教处的领导下，继续发挥少先队组织在学校教育教学工作中的摇篮和先锋作用，带动全体少先队员，紧跟时代发展的步伐，紧贴学校各学月的教育中心，有创造性和实效性地开展各项活动。尤其要做好庆祝新中国成立60周年系列活动，努力把少先队员培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。
二、基本做法
1、在四、五年级中选拔部分中队长或中队委，经培训验收，吸收为大队委，最后重新组建学校少先队大队委员会。
2、大力培养队干部，每一学月至少举行一次培训，使其更好地做好本职工作；要求大队委员要带领各班的班队干部，积极发挥中队辅导员的助手作用。
3、在各中队辅导员的配合下，充分利用墙报、黑板报、班队主题活动，切实加强队员的队知识教育和爱国主义教育、社会公德教育、法制教育、心理健康教育、安全教育等，增强队员对中国少年先锋队的了解，提高队员的思想素质。
4、重新在五年级组建“爱绿护绿”志愿者服务队，组织队员定期开展好活动。并以此为契机，培养队员的社会实践能力，提高队员的环保意识。
5、认真做好升旗、红领巾广播站、小记者组的各项培养和管理工作，锻炼队员的多种能力。
6、积极做好新队员入队工作，重视做好入队前的思想教育和队知识学习，教育新队员爱国、爱队、爱红领巾。
7、2——5年级开展“祖国发展我成长”中队主题活动，并选派一个参加市的比赛；组织中队活动情况交流，以提高少先队活动的质量，评选表彰优秀中队。
8、继续开展校性的红领巾小社团活动。
9、继续深入开展“xx省红领巾示范校”的相关工作。
三、具体活动
九月份：
1、训练新旗手，认真做好升旗工作。
2、建立班队干部花名册。
3、重新在五年级组建“爱绿护绿”志愿者服务队并开始活动。
4、做好庆祝新中国成立60周年系列活动：各班出版黑板报；大唱爱国歌曲；举办专题书画比赛；举行“我爱我的祖国”中队主题活动参与市的比赛等。
十月份：
1、组织队员学习队的知识。
2、吸收一年级第一批新队员，开展好入队仪式。
3、选拔新的大队委，重新组建学校少先队大队委员会。
4、举行班队干部培训。
5、观看一次爱国主义教育电影。
十一月份：
1、加强学习教育，在队员中开展“比、学、赶、帮”活动。
2、结合创建“书香校园”，开展读书活动。
3、出版以“我读书，我快乐”为中心的队报。
4、开始开展“祖国发展我成长”中队主题活动。
十二月份：
1、继续开展“祖国发展我成长”中队主题活动，组织中队活动情况交流，评选优秀中队。
2、吸收一年级第二批新队员，开展好入队仪式。
一月份：
1、组织队员出版好各中队“庆元旦”的黑板报。
2、加强公德教育、法制教育、安全教育等。
3、教育队员刻苦学习，争创佳绩，为父母争光，为自己争气。
少先队工作计划 篇5
一、指导思想
本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、工作思路
转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。
三、具体措施
（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成
1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。
组织各中队继续组织学生学习《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”即：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别四带”即：“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会为重点。强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
2、抓好常规教育,创建积极向上校风。
继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。精心准备每周一的升旗仪式,努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、抓好心理健康教育,形成健全人格.
心理健康教育是新形势下必须重视的重要内容,开展好学生的心理健康教育,做好学生心理的疏导,教师要积极创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境。多管齐下，保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面和谐健康的发展.充分利用日常教育教学主渠道，通过课堂渗透以及教师与学生沟通,交往等,将心理健康教育真正落在实处。
（二）、以活动为载体,注重体验,提高学生道德素养。
1、结合重大节日和纪念日，开展主题教育活动。
①充分利用重大节日、纪念日，如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10月13日”建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动。如开展“教师节”感恩活动，庆“国庆”系列活动，新生入队活动等。
② 加强《队章》教育，在一年级队前教育中，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。
2、开展各种青少年法律宣传教育活动。
充分利用国旗下讲话、板报手抄报等途径宣传普及法律知识，提高广大少先队员的法律意识和法制观念。邀请学校法制副校长定期开展法制讲座，举行“安全伴我行”系列活动，以青少年喜闻乐见的法律实践活动，激发他们学习法律知识的兴趣，提升少先队员运用法律保护自己合法权益的意识。
3、开展安全教育和自护教育。
要把安全教育贯穿到整个学期,常抓不懈, 以“安全伴我行”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，学生的课间活动,杜绝不安全隐患。通过多种活动,帮助学生了解和掌握更多的安全常识,学习自护本领,提高安
全防范意识和自护自救能力。
4、加强未成年人思想道德建设。
开展弘扬民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、节能环保教育、安全教育、食品卫生教育、诚信教育和感恩教育。增强少先队员的荣誉感、责任感，激发爱国热情。通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感。
5、开展文明礼仪养成教育。
为全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学文明礼仪教育指导纲要》等文件的精神，以培养学生养成良好的文明礼仪习惯为目的；以“文明礼仪伴我行”为主题开展活动；以学生在校园中的显性礼仪“坐、立、行、走、语言”为突破口；全面提升我校学生的思想道德素质和文明礼仪素养，营造一个积极向上、文明礼貌的校园文化环境。
4、重视德育主阵地建设。加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、黑板报等少先队阵地作用,组织开展教育活动。
（三）以人为本，抓好队伍建设，强化育人意识
1、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的'活动引导学生，要切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
2、发挥各班中、小队在班级的作用，努力能够让少先队员自主管理、自主活动，是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建设的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等具体内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现发展”成为实实在在的行动，切实提高队员自主管理、自主活动的意识和能力。
3、重视课堂主渠道建设。重视与学生进行面对面的、互动式的集体教育，上好品德与社会课、主题班会课。各班辅导员及各任课教师要充分利用课堂教育主阵地，积极配合学校进行学生良好行为习惯的养成教育。
4、发挥少先队活动阵地的作用
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
四、具体工作安排：
九月:浓浓尊师意
1.少先队工作计划，建立健全少先队组织
2. .对学生进行安全教育、常规教育。
3.出好第一期黑板报。
5.培训红领巾监督岗值日生，恢复常规考核。
6. 以“庆祝教师节”为主题，开展活动。
8. 组织学生学习《守则》、《规范》，加强学生思想道德建设。
9. 开展文明礼仪养成教育。
十月:深深爱国情
5.队干竞选。
6.召开少先队大队干部会议，进行队干上岗培训。
7.举行新生入队仪式。
十一月:拳拳感恩心继续加强常规教育
1.召开少先队大队干部会议
2.对学生进行安全教育活动
3.开展“感恩”系列活动
4.第三期黑板报
十二月:切切遵法情
1.加强心理健康教育
2.对学生进行法制教育。
一月:欢天喜地迎新年
4.各中队总结本学期工作
5.评优工作。 6.布置寒假生活
九月份：1.选拔培训新一轮鼓号队队员;加强鼓号队常规管理和训练。
2.大队委改选。
3.庆祝教师节，各中队开展“薪火相传，大爱绵延，师恩难忘”主题活动。
(1)送一句祝福老师的话语。
(2)征集作文《人生路上的领路人——感谢您，老师》。
4.做好“文明班级”评比工作。
十月份：
1.庆祝建队日活动。
2.各班出好第二期学习园地“祖国在我心中”。
十一月份：
3.各班出好第三期学习园地，主题是“文明礼仪伴我行”。
1.期末班级工作检查。
2.做好各项评比工作。
3.布置寒假活动计划。
4.写好少先队工作总结。
九月份
1、常规教育。
2、制定少先队工作计划，各中队制定班队工作计划、综合实践活动计划。
3、布置教室，美化班级，班级布置检查。
4、成立新一届大队委、举行”红领巾在我心中“征文
5、“红领巾监督岗”值勤。
6、“我为敬爱的老师亲手制作一张贺卡”活动。
7、各中队组织队员办好庆祝国庆节专刊的板报。
8、开展庆国庆系列活动。
十月份
1、各中队组织国庆节主题教育活动。
2、大队委员培训。
3、大队部组织部分少先队员“走出校园、亲近社区”社会实践活动。
十一月份
1、少先队配合学校搞好学生“广播操比赛”和“校秋季田径运动会。
2、各中队以“倾听心声、关注成长、满足需求”为主线，开展校园体验活动和家庭体验活动，以促进平等和谐的师生关系和家长与孩子的相互理解。
3、四、六年级主题队会观摩。
4、安全教育周，请交警队组织举行一次交通安全知识讲座。
十二月份
1、各中队在队员中开展“诚信在我心、规范伴我行”为主题的教育活动。
2、在四至六年级的队员中进行“迎新年手抄报大赛”活动；在一至三年级的队员中进行“迎新年贺卡制作大赛”活动。
4、各中队组织队员开展形式多样的“庆元旦”文艺活动。
一月份
1、期末各中队工作总结。
2、做好各项评优评先工作，评选遵纪文明班。
3、做好学期资料积累、整理归档工作。
4、制定假期活动计划，进行假期生活指导。
5、写好少先队工作总结
具体工作安排：
九月份：传统美德教育月
本月重要纪念日：3日，中国抗日战争胜利纪念日；9日，毛爷爷逝世纪念日；10日，教师节教师节的来历；14日，世界清洁地球日；15日，全民国防教育日；16日，国际保护臭氧层日；18日，“九.一八”事变纪念日；20日，全国爱牙日、公民道德宣传日；22日，中秋节中秋节的传说及其节日故事中秋节的由来与来历中秋节的习俗、民俗活动；28日，孔子诞辰。
第一周
1．举行新学期升旗仪式和开学典礼。
2．召开中队辅导员会议，总结暑假工作，制定大、中队工作计划。
3．红领巾纠察员开始正常工作。
4．各类暑期征文评选、上送。
5、成立学校国旗队。
第二周
1．“庆祝教师节”尊师系列活动。（教师节的来历，尊师活动--制作心意卡送老师）
2．中队辅导员例会。
3.做好特色班级文化布置。
4.各中队开展“做一个有道德的人”主题活动。
第三周
1.开展 9.18事变纪念日相关活动。
2. 开展“认星争优，做美德少年”活动。
3.个班制定书香校园活动方案。
第四周
1. 继续开展“书香文化进校园”活动。
2．中队辅导员例会。
第五周
1. 安全教育。
2．中队辅导员例会。
3.准备少代会有关事宜。
4传统节日—中秋节。（中秋节的传说及其节日故事，中秋节的由来与来历中秋节的习俗、民俗活动）
5.布置国庆节手抄报评选活动。
十月份：爱国教育月
本月重要纪念日：1日，国庆节；4日，世界动物日；9日，世界邮政日；10日，世界精神卫生日；13日，中国少年先锋队建队日；16日，世界粮食日；16日，重阳节 重阳节的来历、故事 ；重阳节习俗 重阳节的民俗活动；31日，世界勤俭日。
少先队工作计划 篇6
伴着和煦的阳光，飒爽的秋风，新的学期再一次拉开了序幕。新学期，既带来了新的机遇，也带来了新的挑战。少先队也将积极配合学校开展各项工作，密切完成教育教学工作。本学期的工作，我们下大力度、推陈出新从以下三个方面来进行：
一、主题教育--紧抓不懈
走进九月，首先迎来的是一年一度的"教师节"和中国保守节日--"中秋节"、"重阳节"，辅导员老师要借此良机，通过开展"我爱我师"、"中秋赏月"等活动，对少年儿童进行思想品德教育，培养他们尊敬师长，尊老爱幼的良好品质。
金秋十月，红旗飘飘。我们将迎来祖国55华诞和少先队第55个生日。少先队组织要抓住这些契机，努力积极开展以爱党，爱国，爱社会主义为主题的教育活动。在国庆节期间，各个中队开展"祖国妈妈在我心中"读书活动；建队节前，对一年级新入学的同学进行以辅导员老师为主的队前教育和举行"少先队，我的家"入队仪式。
十一月份，是个外出旅游的的好时节。野游是学校的保守活动，此项活动规模大，队员参与面广，少先队将有计划地全面布署，力求活动具有外乡特色，有鲜明的教育意义。
十二月份，为纪念"一二九"爱国运动，少先队将抓住学校创编了新校歌的契机，进行"校歌，大家一起唱"歌咏大会，让队员们用自身的歌声尽情地表达自身对学校的情，对学校的爱。
一月份，是新的一年的开始，各个中队在辅导员老师的带领下，举行"新年，您好"庆祝会。让队员们畅谈自身新年的新希望，新目标，新想法，在交流中培养他们热爱生活，开拓进取的精神。
二、自身建设--加强完善
1、继续实行少先队同学干部竞选制和轮换制。
学校、中队辅导员应重视提高同学干部素质，树立典范，多多培养领头雁，放手让队干部自理筹划队务和活动，提高工作能力。新的学年伊始，少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力，领导艺术，创新精神，乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构，配合学校开展各项工作。
2、辅导员的加强学习与提高认识。
社会新形势的发展，使得少先队工作面临着诸多新问题，新情况。本学期，各个中队辅导员将继续进行理论学习，观赏培训，了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息，围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题，进行研讨，并与实践相结合，认真撰写少先队工作优秀论文和心得，参评各级少先队工作优秀论文征集。
3、狠抓队员的养成教育。
流动红旗评比活动是学校的一项常规活动，是队员自我管理，形成良好的思想、行为，习惯的重要渠道。本学期，大队干部将继续参与学校的晨检劝导活动，下大力度，全方位地让活动顺利进行，实有效果。
4、本学期，将在学校形成播音网络，这对于红领巾广播站的开展是如鱼得水。
本学期，将进一步健全管理机制，完善分工实施，加强活动效益。学期初，将采用面试的方法在四至六年级选拔出几名优秀的播音员、编辑员，将由推荐的方式在各班形成小记者网络。每个栏目专人负责，分工到位，严格把关，常予指导，让少先队员在自身的舞台中展示自身的才干与特长。另外，辅导员老师们要加以广播站活动的宣传，少先队发动大队干部督促好队员认真收听，听而有获，真正让广播站发挥实效。
三、小白鸽使者--推广深化
"小白鸽使者"是实施素质教育的有效载体，它有着极其丰富的内涵。"小白鸽使者""手拉手""假日小队"等活动丰富了队员的学习生活，促进了队员的思想健康发展，培养了队员的兴趣喜好 ，学期初，各个中队辅导员要有针对性、有选择性地根据该中队的实际，拟定好计划，并进行布署与实施。
体验教育是今年少先队工作的重点，"解决烦恼我能行"实践体验活动是今年少先队开展体验教育活动的主要课题。本学期，各个中队辅导员要着力让队员在解决自身遇到的各种烦恼问题中，养成做人做事的良好的习惯。另外，各个中队应利用班队课或重大纪念日积极开展富有本班特色，形式新颖，内容丰富的少先队活动，拟好活动方案，注重活动图片、资料收集，踊跃参与省少先队活动金银铜牌奖的评选活动。
本学期的少先队活动以突出"为了每一个队员的发展"为理念，把少先队活动向"新、活、小、实、近"转轨，相信在辅导员老师们的用心努力下，学校的少先队工作将会扎而有实，实而有效。
少先队工作计划 篇7
少先队德育工作计划 一， 常规工作
1、 纪律、卫生、两操
纪律：
学生在室内、楼道、校园里上课、活动等，严格按照学校的规章制度执行，如有违反，接受相应的惩处。班级内部制定严格的纪律管理责任到人的制度，制度上墙。
卫生：
各班环境区按照划分好的执行，环境区切块划分，单人负责，一定要做到责任到人。坚持每天让学生按时打扫卫生的目的如下：首先是为了给师生营造一个干净整洁的生活、学习、工作的环境；其次也是更重要的目的是为了培养学生的责任心、恒心、毅力、强化学生心灵的承受力、耐挫力等。一个人如果能把枯燥乏味的工作重复做、认真做、主动做一千遍、一万遍。那么这个人有足够的心理力量做任何事。班主任老师自己要明白这个道理，还要把这个道理不厌其烦，重复无数遍讲给学生听。
两操：
（1）、眼保健操：第二节课上课的老师在下课铃响后，跟着眼保健操的音乐认真组织学生做操，不得把这个时间挪作他用。班主任教会学生找准穴位，做有成效。
（2）、大课间：上半学期我们组织开展了学盘锦大课间活动，但是经教育局年底工作检查发现，我们的大课间是不成功的，存在诸多问题：
站立横、纵、斜都不成行；踏步、走步、跑步不整齐，摆臂不到位，没有花样；转弯不成直角；班主任和其他跟操老师动作不规范等，所以今年这项工作归零重做，各位班主任老师要做好心理准备，我们一起努力来改进。
2、教室布置：20xx年3月7日前完成。宗旨：简单、美观、实用，要结合“星级少年”和“四好少年’评选活动及班级其他创新活动来布置，体现我们班级特色。
３、课程表里的“班队会”改为“少先队活动课”，充分利用教师节、读书节、国庆节等重大节日，精心设计和组织开展主题鲜明、内容生动的主题实践活动，从“小”、“近”、“实”上做起，在养成教育上下功夫。多渠道、多形式、安排主题活动。创新活动形式，模仿中央电视台或者地方电视台的一些综艺节目，在一些新颖的形式中进行德育教育。这节课要扎实有效的落实，不得挪作他用，每节少队课都要有教案、过程性资料、总结，自己留存资料，每月按顺序整理、装订成册，以备检查。
４、每周一升旗，从六年级两个班选取十六位同学，按月轮流执行，为了给六年级两位班主任老师挪出时间，升旗仪式由少先队大队辅导员负责培训和管理，升旗集会时检查各班所在位置的卫生和学生纪律。国旗下讲话安排：如学校没有特别安排就由一到六年级各班轮流负责（待商榷）。
５、红领巾广播站二月二十一日开始广播，广播时间：每天上午第三节课前五分钟，下午放学后五到十分钟。广播内容：重大节日，安全，
校园新风，国家重大事件、故事、笑话等。
６、少先队员每天必须穿校服，佩戴红领巾。检查算作优秀班集体考核依据。
7、班务工作笔记，统一用教案本书写，每周有计划，每天有记录，每月有总结。
二、一校一品——建设书香校园
“建设书香校园”是我们学校今年的大工程，也是各位班主任班内工作的重要项目，班主任老师要适时给学生和家长传达理念，让他们明白、理解、配合这项工作，从学校到班级，从班级到家庭，把这项工作落到实处，一起携手把我们学校打造成真正的书香校园，学生个个是书香少年，引导、带动、评选产生书香家庭。这绝不是空喊口号。我们需要做好以下工作：
1、图书角：健全、完善“图书角”，要求人均三本书，一到六年级无一例外，并且“图书角”布置得整洁、美观，不堆放其他杂物，20xx年3月7日前完成这项任务。
2、阅读课：有主题，有目标，有步骤安排，有学生自由阅读，并且在阅读课上完成《书海拾贝》的填写。本节课坚决杜绝挪作他用。
3、经典诵读：一二年级：《三字经》及临时推荐内容
三四年级：《三字经》、《弟子规》及临时推荐内容 五六年级：《三字经》、《弟子规》、《道德经》及临时推荐内容
以上决定有待商榷。
时间安排：早自习，阅读课前五分钟，写字课前五分钟。（有待商榷）
4、学校图书室全天开放，各班主任鼓励、带动学生利用课间十分钟进行阅读。
5、按时填写《书海拾贝》，按时投稿发表校刊《梦荷芽》。
三、行为习惯养成教育
各班主任除在德育计划简要提及这项工作，还需要另写一份详实的计划，计划结合《守则》、《规范》、《十个一分钟》、《十二个良好习惯的养成》、《西小召小学分阶段培养目标》等，有梯度分阶段完成这项工作，每月学生培养要见成效，学校要看见学生行为习惯的变化，每个月资料留存：总计划、月安排、优秀个案两个、月总结。并按照这个顺序，每月自行装订成册，以备检查。
学期末评选师德先进个人数名。
各班主任依照少队德育工作计划创造性的编排好自己的德育工作计划，并且严格遵照执行。
注明：以上各项工作、学校都将进行检查，检查结果作为评选优秀班集体的依据。详见《优秀班集体评选方案》。
少先队工作计划 篇8
一、指导思想：
依据学校工作计划，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。坚持以课内渗透为主题，课外延伸为增长点。坚持热爱共产党，深入开展爱国主义、集体主义和社会主义教育。提倡道德规范：爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献切实帮助队员做到以德育人，德智并举，探究发展，学会生存.学会做人。加强培养队员树立正确的人生观、世界观、价值观，让每一个学生沐浴在爱和希望的阳光中全面扎实推进素质教育。
二、工作目标及要求
在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的基本途径。新学期，着重培养少先队员良好的行为习惯，从而提高自己的全面素质。
日常行为规范养成教育是少先队工作的基础工程，要坚持不懈地抓实抓好。养成教育要着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨练和孝敬父母、尊敬老师、友爱同学等最基础的规范做起，贯穿于队员日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面。
三、具体工作内容、措施
(一)体验教育为基本途径，切实加强少年儿童思想道德教育。
1、深入开展理想信念教育
本学期，首先要把加强未成年人理想信念教育始终放在未成年人思想道德建设的首位。大队部将组织同学国旗、红领巾等知识的介绍，使民族精神代代相传等活动，宏扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品德和良好的道德情操，同时，要以爱国主义和传统美德为主题，利用教师节、中秋节、国庆节、春节等几个传统节日的文化内涵、创新未成年人道德实践活动为载体，使我校的少先队活动与加强青少年思想道德教育紧密结合起来，促进他们身心健康成长。
2、加强少先队队干部队伍建设。
(1)加强少先队阵地建设。建立好少先队组织网络，明确分工和职责。加强少先队理论的研究，以促进少先队科研水平的整体提高。继续进行流动红旗的评比活动，促进学校常规管理工作的提高，努力使少先队工作制度化、规范化。
(2)加强班队建设。班队建设是学校精神文明的缩影，增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。
(3)在老师的指导下，有序开展各类的活动，做到活动有时间、活动有内容。
(4)继续按德育常规的要求，切实加强我校少先队组织自身建设，促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。
(5)以五爱教育为基本内容，从认识自我做起：认识自我存在的价值、认识自强的意义、认识现在的自我;从对小事负责做起;牢记不会做小事的人，也做不了大事。培养队员愿意做小事，学会做小事。树立良好的队风与学风。
(二)强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成
以帮助队员学会做人、学会生存为方向，以培养队员善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想为目标，以日常行为规范养成为抓手，以校园文化建设为载体。
1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。
组织学生学习《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以好习惯伴我快乐成长为主题，以三管六不，三别四带(三管六不：即管住自己的嘴，不说脏话、粗话;管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物;管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪;三别：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;四带：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。)为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。通过强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
2、抓好学校常规，创建积极向上校风。
继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，严格执行对红领巾监督检查进行分工落实，加大检查力度，每周一总结，及时反馈教育，通过红领巾监督岗活动促进我校精神文明建设。在学校营造学礼仪、讲文明、懂礼貌的氛围，有效培养学生良好的行为习惯，打造和谐的校园环境。
精心准备每周一的升旗仪式，把国旗下讲话作为学校德育工作的重点，努力使每次升旗都能使学生受到一次德育教育。
3、安全教育
深化拓展安全教育，进一步联合派出所、村联防队等有关部门，以安全伴我行活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创平安班级的活动，在活动中培训安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝一切事故的发生。
4、发挥少先队活动阵地的作用
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育实践活动，搞好班级文化建设，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。
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