少先队工作计划

2020-09-07 少先队工作计划

  日子如同白驹过隙,我们又有了新的工作,是时候开始制定工作计划了。工作计划的开头要怎么写?想必这让大家都很苦恼吧,下面是小编整理的少先队工作计划5篇,希望对大家有所帮助。

少先队工作计划 篇1

  一、指导思想:

  本学期,我校的少先队工作对少年儿童提出“健康、快乐、可持续发展”的要求,构建“乐活”文化,提升学生生命品质,践行我校生命教育理念,全面推进素质教育。以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,求实创新、与时俱进,努力开拓我校少先队工作新局面,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

  二、工作目标:

  1、结合节日、纪念日,如:教师节、中秋节、国庆节、等积极开展丰富多彩的道德实践活动,让学生在活动中熏陶感情,升华境界。

  2 、以爱国主义教育为主旋律,以公民道德教育为基础,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观。

  3、抓好学生文明习惯养成教育、诚实守信教育、遵纪守规教育、弘扬和培育民族精神教育。

  4、加强学生心理健康教育,帮助学生正确处理人际关系,正确对待困难挫折,正确面对人生挑战。

  三、具体要求:

  (一) 狠抓学生的思想道德教育,提高少先队员思想素质。

  切实加强少年儿童思想道德教育。从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生礼仪常规》、《小学生日常行为规范》、《小学生守则》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、在家讲孝顺的好公民。

  (二) 深化素质教育、基础文明教育,继续加强行为规范的养成教育。

  1、 加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,继续严格执行常规卫生检查,强化两操质量,促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。在行为规范方面具体做到:

  (1)在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱;教室里要做到化、美化、艺术化;

  (2)同学间团结友爱不打架骂人,推广礼貌用语与普通话;中队要引导队员开展有益身心健康的课间游戏和活动,丰富他们的课间生活,减少打闹、危险游戏等不文明行为的发生;

  (3)提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、校园无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

  2、规范升旗仪式。坚持每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下的讲话,使学生受到一次又一次爱国教育。

  3、开展“红领巾广播站”这一优良传统,有组织地安排广播员根据本期主题确定广播稿。

  4、继续加强队员的法制、安全教育。通过讲座、观看记录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识,增强队员的自我防范能力。

  5、加强少先队文化建设。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼、标志、呼号和礼仪的作用,加强少先队文化有形化建设。通过班级“文化阵地布置”、“黑板报比赛”、“小干部值日”、“行为规范监督”等机制,培养少年儿童自我学习、自我管理、自主开展活动,积极营造“我们是主人、我们要探求、我们要创造、我们要追求”的和谐校园文化。

  6、继续发挥校值周生和班级流动红旗的作用。要求全体队员自主管理并服务他人,大队部加强对值周成员的管理,每个中队都选取小管理员,人人有岗位,人人有职责。

  三、工作安排:

  九月份:

  1、各班制定本学期中队工作计划。

  2、庆祝“教师节”,对学生进行尊师重教教育。

  3、对学生进行常规训练。

  4、提升少先队干部的能力。

  5.一年级开展队前教育,发展新队员;三年级以上中队重温入队誓词。

  6.开展“行为意识和行为规范的养成”与“安全教育”的主题队会。

  7、加强常规管理制度,做到认真,细致,负责。

  十月份:

  1、结合建国63周年,开展爱国主义教育。

  2、开展建队日主题系列活动。(先进队干、队员表彰活动,观摩主题队会)

  3.开展“祖国发展我成长”与“好书伴我行,智慧满人生”的主题队会。

  出好一期国庆节主题板报。

  十一月份:

  1、开展安全教育系列活动。

  2、开展主题中队会。

  3、做好中队主题板报。

  十二月份:

  1、各中队开展“礼仪教育周”活动。

  2、举行中队手抄报比赛。

  3、各年级开展“礼仪”教育主题队会。

  4.出好一期“礼仪”主题板报.

  5、庆祝元旦。

  一、二月份:

  1、少先队工作总结。。

  2、假前法纪安全教育活动。

  3、制定寒假活动计划。

少先队工作计划 篇2

  一、指导思想

  “以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

  二、具体工作目标及要求:

  提高少先队员思想素质。

  认真贯彻执行,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实、、,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

  深化素质教育、基础文明教育。

  1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,提倡低年级队员不带零化钱,高年级队员一般不超一元,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。

  2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。

  3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。

  4、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中,要激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求。

  推进少先队实践体验活动。

  “新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的'少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。

  1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。

  2、要努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托工厂、敬老院等校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。

  3、极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”,提高少先队员“四个学习能力”,把学习态度和学习能力统一起来。

  4、进一步深化“雏鹰争章”活动,使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补,起到互需——互补——互优的作用;要抓住综合实践课,让少先队员亲身参与实践,积极体验,丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查、通过分析、通过研究受到教育,受到熏陶。

  加强少先队自身建设。

  1、以“小太阳社团”为载体,以兴趣小组为活动时间,建设一支强有力的自主管理干部队伍。队部组织2—5年级的全体少先队员积极参加“小太阳人才市场招聘会”,筹建第一界“小太阳”社团,吸收热情于少先队工作。乐于锻炼自我的少先队员,为他们提供丰富的岗位实践机会。各个部门实施“规范+特色”的管理机制,通过强化辅导、严格要求,加强队干部的独立工作水平,形成各具特色的部门工作作风。

  各部门聘请辅导员老师,在老师的指导下,利用兴趣小组的时间开展各类的活动,做到活动有时间、活动有内容。尝试在兴趣小组积极开展争章课,给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下,开展年级的争章活动,让每个队员做到人有章争,人人有时间争章。

  2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。

  中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道,积极推荐每周一星,形成良好的校园文化。

  3、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍

  加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。定期一月召开中队辅导员会议一次,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。

  4、各年级选聘一名联合中队辅导员。针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。每学期由年级联合中队辅导员策划,中队辅导员协助开展一次年级联合主题队会。

  5、每周举行一次大队委员碰头会,总结一周来的工作,为学校及班级建设提出新的建议。

  三、主要工作及活动安排。

  九月份:

  工作主题:热爱学校遵纪守法

  1、恢复常规工作

  2、中队制订好新学期中队计划,调整中队组织。

  3、召开大队辅导员会议、进行大队委改选。

  4、进一步细化小警察值周制度,试行班级值日制度。

  5、开展“小太阳”鼓号队组建、常规管理和训练。

  6、教师节庆祝活动。

  7、各中队举行“祝福祖国妈妈”庆国庆文艺演出。

  十月份:

  工作主题:锻炼身体培养美感

  1、队干部第一次培训。

  2、建队日发展新队员。

  3、评比“洁齐美”教室。

  4、我画国旗、我画国徽比赛。

  5、“爱国英雄”故事赛。

  6、“祖国在我心中”演讲比赛。

  7、队知识、队礼姿势培训。

  8、召开第二届田径运动会

  十一月份:

  工作主题:动手动脑活跃思维

  1、献上一片爱心—红领巾、作业本等学习生活用品义卖活动。

  2、队干部第二次培训。

  3、举行"争做合格小公民"知识竞赛。

  4、手抄报比赛。

  5、劳动技术教育。

  6、小制作、小发明竞赛及展出。

  7、召开"劳动创造"的班会。

  8、诗歌朗诵比赛。

  十二月份:

  工作主题:五讲四美全面发展

  1、开展安全周教育。

  2、庆祝元旦文艺汇演。

  3、普法、禁毒、综合治安教育工作。

  4、贯彻小学生日常行为规范。

  5、做好德育工作总结。

  一月份:

  工作主题:发奋学习争创先进

  1、做好资料收集工作和各项总结。

  2、指员撰写学少小论文。

  3、做好复习动员工作。

  4、评先、评优活动。

  5、结业典礼。

少先队工作计划 篇3

  一、指导思想

  “以人为本,以德为先”为宗旨,以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容,全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导,狠抓养成教育,以爱国主义教育为主线,以少先队活动为载体,开展丰富多彩的教育活动,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

  二、具体工作目标及要求:

  (一) 提高少先队员思想素质。

  认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》,切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,从大事着眼、小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育,通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》、《盐城市一小城西分部一日常规》,努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质,培养学生爱自然、爱他人、爱自己的情感,从小做个好公民。

  (二) 深化素质教育、基础文明教育。

  1、 加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,提倡低年级队员不带零化钱,高年级队员一般不超一元,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚英出言无脏话。

  2、 继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。

  3、 展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。

  4、 以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中 ,要激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求。

  (三) 推进少先队实践体验活动。

  “新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基矗因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。

  1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。

  2、要努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托工厂、敬老院等校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。

  3、极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”(基本点、活跃点、保证点、最高点),提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来。

  4、 进一步深化“雏鹰争章”活动,使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补,起到互需——互补——互优的作用;要抓住综合实践课,让少先队员亲身参与实践,积极体验,丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。

  开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查、通过分析、通过研究受到教育,受到熏陶。

  (四) 加强少先队自身建设。

  1、以“小太阳社团”为载体,以兴趣小组为活动时间,建设一支强有力的自主管理干部队伍。

  (1) 队部组织2—5年级的全体少先队员积极参加“小太阳人才市场招聘会”,筹建第一界“小太阳”社团(小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等),吸收热情于少先队工作。乐于锻炼自我的少先队员,为他们提供丰富的岗位实践机会。

  (2) 各个部门实施“规范+特色”的管理机制,通过强化辅导、严格要求,加强队干部的独立工作水平,形成各具特色的部门工作作风。

  (3) 各部门聘请辅导员老师,在老师的指导下,利用兴趣小组的时间开展各类的活动,做到活动有时间、活动有内容。

  (4) 尝试在兴趣小组积极开展争章课,给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下,开展年级的争章活动,让每个队员做到人有章争,人人有时间争章。

  2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。

  (1) 中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有计划、有总结、有反溃中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道

  (2) 积极推荐每周一星,形成良好的校园文化。

  3、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍

  (1) 加强辅导员队伍建设。.辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。

  (2) 定期一月召开中队辅导员会议一次,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。

  (3) 完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。

  4、各年级选聘一名联合中队辅导员。

  (1) 针对自己年级队员的年龄、兴趣等特点聘请一位联合中队辅导员。

  (2) 每学期由年级联合中队辅导员策划,中队辅导员协助开

  展一次年级联合主题队会(班会)。

  5、每周举行一次大队委员碰头会,总结一周来的工作,为学校及班级建设提出新的建议。

  三、主要工作及活动安排。

  九月份:

  工作主题:热爱学校 遵纪守法

  1、恢复常规工作(安全、卫生监督等)

  2、中队制订好新学期中队计划,调整中队组织。

  3、召开大队辅导员会议、进行大队委改眩

  4、进一步细化小警察值周制度,试行班级值日制度。

  5、开展“小太阳”鼓号队组建、常规管理和训练。

  6、教师节庆祝活动。

  7、各中队举行“祝福祖国妈妈”庆国庆文艺演出。

  十月份:

  工作主题:锻炼身体 培养美感

  1、队干部第一次培训。

  2、建队日发展新队员。

  3、评比“洁齐美”教室。

  4、我画国旗、我画国徽比赛(低年级)。

  5、“爱国英雄”故事赛(中年级)。

  6、“祖国在我心中”演讲比赛(高年级)。

  7、队知识、队礼姿势培训(由大队委负责)。

  8、召开第二届田径运动会

  十一月份:

  工作主题:动手动脑 活跃思维

  1、献上一片爱心—红领巾、作业本等学习生活用品义卖活动。

  2、队干部第二次培训。

  3、举行"争做合格小公民"知识竞赛。

  4、手抄报比赛。

  5、劳动技术教育。

  6、小制作、小发明竞赛及展出。

  7、召开"劳动创造 "的班会。

  8、诗歌朗诵比赛。

  十二月份:

  工作主题:五讲四美 全面发展

  1、开展安全周教育(重点为食物卫生)。

  2、庆祝元旦文艺汇演。

  3、普法、禁毒、综合治安教育工作。

  4、贯彻小学生日常行为规范。

  5、做好德育工作总结。

  一月份:

  工作主题:发奋学习 争创先进

  1、做好资料收集工作和各项总结。

  2、指员撰写学少小论文。

  3、做好复习动员工作。

  4、评先、评优活动。

  5、结业典礼。

少先队工作计划 篇4

  指导思想

  XX——XX学年第二学期中队工作重点,要以爱国主义教育为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义思想教育,从大处着眼,小处着手,从做人与做事的角度,从新世纪对人才要求的高度,抓紧、抓实行为养成教育。纪律法制教育,中华民族传统美德教育;对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是培养他们的创造勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们的将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此,我班要以少年儿童为主体,以班级为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动。

  工 作 目标

  1.以班内宣传栏、板报、班级作文选、班级文化等为主阵地,认真开展好法制教育、道德教育、诚信教育、民族精神代代传等传统教育,增强学生的道德观念。

  2.还要利用队会、班会、升旗仪式等丰富多彩的各种活动进行诚信方面的教育。继续采取不同的形式,开展有关诚信、爱国教育的活动,使学生从小养成良好的道德规范。

  工 作 要求

  “新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此,我班要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。

  1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。本学期,要配合学校组织一次家长和学生同时参加的主题队会,让家长了解孩子在学校的生活以及孩子的思想动向。

  2、要努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托周边环境,开展清理白色垃圾及社区牛皮癣活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。

  3、积极做好公益劳动。以周边社区、敬老院、老年公寓为主阵地,锻炼学生参加实践活动的能力,增加学生接触社会的机会。

  加强少先队自身建设

  1、以少先队活动阵地为载体,建设一支强有力的中队自主管理干部队伍。积极吸收热情于少先队工作、乐于锻炼自我的少先队员参加到少先队中队组织中,为他们提供丰富的实践锻炼提高的机会。

  2、中队继续开展好班队会活动。

  中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有计划、有记录、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。

少先队工作计划 篇5

  一、指导思想

  以体验教育为基本途径,组织实施少先队强基工程,积极参与社会主义新农村建设工作,教育引导广大少先队员勤奋学习、快乐生活、全面发展,为我市进一步巩固小康社会建设、率先基本实现现代化作好全面准备。

  二、主要工作

  1、健全组织建设

  调整红领巾值日岗成员,广播台台长、播音员,及队室值班人员,并加强培训,继续抓好鼓号队的训练工作,为每周的升旗仪式等活动作准备。加强辅导员队伍建设,定期召开辅导员会议,提高辅导员的少先队工作水平。积极组织队员参与文明社区建设,开展敬老爱老、科普宣传等社区实践活动。

  2、完善工作制度

  进一步完善少先队的日常工作制度,完善少先队民主制度。坚持少先队小干部民主选举和小干部轮换制,帮助少年儿童在少先队组织中从小培养、树立民主意识和社会参与意识。

  3、巩固教育阵地

  充分发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站在少先队文化建设中的作用,进一步规范和运用少先队仪式和礼仪,办好板报橱窗、网站等宣传阵地,营造健康向上的少先队组织文化。

  4、加强校园文化建设

  学习文化建设活动。通过举办红领巾读书节、开展读一本好书、写一份心得、认识一位文化名人系列活动,积极引导广大队员树立热爱学习、善于学习、快乐学习的观念。

  5、加强思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯

  为主要内容的少年儿童思想道德建设活动。组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清、记牢、做到谆谆教导,坚持不懈。平时通过检查督导评比,颁发流动红旗,卫生检查等,让年级与年级,班级与班级进行评比,并把检查评比列入班级考评内容中,平时抓住国庆节建队节中秋节重阳节元旦等契机,通过各种活动全方位对队员进行思想教育,并要求贯穿于行动之中,养成良好文明礼仪习惯。

  6、通过争章活动,实践活动,全面提高少年儿童整体素质。

  具体安排:

  九月份:主题民族精神代代传

  1、恢复常规工作(调整红领巾值日岗成员并召开会议,进一步完善督导制度。选拔学校红领巾广播台台长,小播音员,旗手等)

  2、各中队制订新学期中队计划,调整中队组织。

  3、开展一次以民族精神代代传为主题的班队课。

  4、以民族精神代代传为主题,出好一期黑板报,并且建设好学习园地。

  5、组织开展《中小学弘扬和教育民族精神月》三个一系列活动。

  6、结合9月20日爱牙日,开展养成良好卫生习惯教育。

  十月份:

  1、开展一次以祖国在我心中为主题的班队课。

  以祖国在我心中为主题出好一期黑板报。

  2、开展争做旗手体验活动。

  3、各中队学唱国歌歌曲,并参加唱国歌大赛。

  4、举行建队五十五周年庆祝活动,低年级学生入队仪式。

  5、九九重阳节,开展敬老慰问活动。

  6、结合爱国主义教育日,对队员进行爱国主义教育。

  十一月份:

  1、各中队开展一次雏鹰争章达标活动。

  2、结合法制教育月,进行系列法制教育活动。

  3、参加一次社会实践活动。(开展一次体验教育活动)

  4、在高年级中进行部分队员的红领巾换徽仪式,少年团校吸收新成员,并进行团知识授课。

  十二月份:

  1、加强学生冬季上学路上安全教育。

  2、开展向严寒挑战活动,掀起冬季锻炼的热潮,举行全校性的跳绳、踢毽子比赛。

  3、各中队开展辞旧迎新书画比赛(系列活动)

  4、出第四期黑板报,主题:感恩教育

  一月份:

  1、结合期末考查,进行珍惜时间,勤奋学习的教育活动。

  2、认真开展三好生和优秀少先队员的评选工作。

  3、做好资料收集工作和各项总结。

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