时间过得飞快,我们又将迎来新的挑战,一定有不少可以计划的东西吧。好的工作计划是什么样的呢?下面是小编为大家整理的少先队工作计划7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
少先队工作计划 篇1
20xx年,XX市少工委将继续按照“xx”工作思路,创新推动发展,奋发有为攻坚,力争使各项工作走在全省、乃至全国前列。
(一)加强思想引导,切实履行少先队的根本任务
培养灌输朴素感情。深入开展“红领巾心向党”主题教育活动,深化“感恩奋进”教育,引导队员坚定信念,勤奋学习,回报社会。
引导弘扬民族精神。深入开展“民族精神代代传”主题教育活动,开展系列主题实践活动,帮助队员了解民族精神的丰富内容,体验民族精神的时代内涵。
帮助树立荣辱观念。广泛开展“红领巾与光荣同行”、“好习惯伴我快乐成长”、“知荣明耻我先行”等主题教育活动,引导规范队员的思想行为。
(二)发挥组织优势,积极服务队员成长发展
丰富队员实践体验。广泛开展“我与祖国共奋进,我与宜宾同发展”系列主题教育活动,强化基层少先队集体民主选举、民主参与、民主管理工作,促进队员自我教育、自我管理、自我服务。
优化队员成长环境。大力推进“少年儿童平安行动”。认真贯彻落实市委主要领导在市第三次少代会上提出的争做“四个好少年”要求,广泛开展漫画海报、微广告、微段子、主题队会课案征集等主题活动。
探索队员发展路径。加强少先队品牌活动建设,推进“四好少年”、“雏鹰争章”进课堂、进社团。积极参与课程改革,力求在完善基础教育课程体系、落实基础教育课程方案、推进教学改革、健全和完善考试评价制度等重点环节,研究探索少先队工作、活动和服务。强化项目意识,努力承接一批政府公益项目,创设一批少先队品牌项目,以项目化运作、事业化发展的成果服务队员成长发展。
提升队员文化内涵。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、队礼等作用,以创建“特色中队”、开展“红领巾小社团”等评选为重点,加强和创新少先队文化建设,充分彰显少先队文化的魅力。
(三)加强自身建设,为推进事业发展提供坚强保证
加强少先队组织建设。抓好县(区)级少工委建设,不断优化少工委组成人员结构,探索建立少工委委员联席会议等制度,切实发挥委员的积极作用。落实上级少工委对下级少工委的工作指导和检查督促,探索在县级推行少工委主任半年工作述职制度。以加强和创新社会管理、推进义务教育均衡发展等为契机,坚持“五有”标准,不断巩固城镇公办小学少先队工作,积极推进民办学校、农民工子女学校、农村学校、贫困地区学校等基层少先队组织建设和社区少先队工作。强化团队一体化分层教育体系建设,扎实抓好中学少先队工作,推进团、队工作“无缝对接”。探索搭建学校分管领导、分管部门与少先队辅导员共同参与基层少先队建设的机构平台。
加强辅导员队伍建设。抓好以中队辅导员为重点的辅导员分级全员培训工作落实,并纳入县(区)一级教师继续教育培训体系。健全和落实市、县两级总辅导员管理制度,不断壮大志愿辅导员队伍,充分发挥志愿辅导员作用。研究辅导员的职业发展和成长路径,探索建立辅导员队伍专业化成长的有效途径,以职业精神和专业化素养提升为重点,通过网络培训、送培训下乡、名师带徒等多种形式,不断加大辅导员的培训和管理力度。
加强活动阵地建设。大力加强少先队校外活动阵地建设,充分发挥青少年宫、实践教育基地、社区活动中心等校外阵地的作用。针对信息化条件下少年儿童的新特点和少先队工作面临的新挑战,深化与校外教育机构以及新闻出版、广播影视等大众媒介、文化艺术载体的合作,利用qq群、网站、微博、队报队刊等手段和载体,加强与工作对象的交流,积极拓展新的活动阵地。
加强制度机制建设。不断巩固和扩大团教协作、部门合作的积极成果,推进少先队工作纳入教育发展规划,落实县(区)团委分管少先队工作副书记列席同级基础教育工作会议、学校少先队工作考核与教育部门对学校工作考核相结合、大队辅导员业绩考核纳入教育部门对学校班子考核范畴等制度。推进将少先队工作纳入学生素质教育发展检测体系,建立少先队工作进章程、进计划、进管理的学校少先队工作制度。探索建立各级少工委向党政部门反映情况的渠道,制度化维护队员普遍性的现实需求和权益诉求,着力构建全社会齐抓共管少先队工作的格局。
少先队工作计划 篇2
新学期少先队工作计划伴着和煦的阳光,飒爽的秋风,新的学期再一次拉开了序幕。新学期,既带来了新的机遇,也带来了新的挑战。少先队也将积极配合学校开展各项工作,密切完成教育教学工作。本学期的工作,我们下大力度、推陈出新从以下三个方面来进行:
一、主题教育--紧抓不懈
走进九月,首先迎来的是一年一度的"教师节"和中国传统节日--"中秋节"、"重阳节",辅导员老师要借此良机,通过开展"我爱我师"、"中秋赏月"等活动,对少年儿童进行思想品德教育,培养他们尊敬师长,尊老爱幼的良好品质。
金秋十月,红旗飘飘。我们将迎来祖国55华诞和少先队第55个生日。少先队组织要抓住这些契机,努力积极开展以爱党,爱国,爱社会主义为主题的教育活动。在国庆节期间,各个中队开展"祖国妈妈在我心中"读书活动;建队节前,对一年级新入学的同学进行以辅导员老师为主的队前教育及举行"少先队,我的家"入队仪式。
十一月份,是个外出旅游的的好时节。野游是学校的传统活动,此项活动规模大,队员参与面广,少先队将有计划地全面布署,力求活动具有本土特色,有鲜明的教育意义。
十二月份,为纪念"一二九"爱国运动,少先队将抓住学校创编了新校歌的契机,进行"校歌,大家一起唱"歌咏大会,让队员们用自己的歌声尽情地表达自己对学校的情,对学校的爱。
一月份,是新的.一年的开始,各个中队在辅导员老师的带领下,举行"新年,您好"庆祝会。让队员们畅谈自己新年的新希望,新目标,新想法,在交流中培养他们热爱生活,开拓进取的精神。
二、自身建设--加强完善
1、继续实行少先队学生干部竞选制和轮换制。
学校、中队辅导员应重视提高学生干部素质,树立典范,多多培养领头雁,放手让队干部自理策划队务及活动,提高工作能力。新的学年伊始,少先队大队部将以推荐选举的形式吸收几名具有组织能力,领导艺术,创新精神,乐于吃苦奉献的队员加入少先队组织机构,配合学校开展各项工作。
2、辅导员的加强学习与提高认识。
社会新形势的发展,使得少先队工作面临着诸多新问题,新情况。本学期,各个中队辅导员将继续进行理论学习,参观培训,了解《辅导员》杂志、《中国少年报》报刊的新信息,围绕当前时代具有少年儿童情趣和新时代气息的主题,进行研讨,并与实践相结合,认真撰写少先队工作论文及心得,参评各级少先队工作论文征集。
3、狠抓队员的养成教育。
流动红旗评比活动是学校的一项常规活动,是队员自我管理,形成良好的思想、行为,习惯的重要渠道。本学期,大队干部将继续参与学校的晨检劝导活动,下大力度,全方位地让活动顺利进行,实有成效。
4、本学期,将在校园形成播音网络,这对于红领巾广播站的开展是如鱼得水。
本学期,将进一步健全管理机制,完善分工实施,加强活动效益。学期初,将采用面试的方法在四至六年级选拔出几名优秀的播音员、编辑员,将由推荐的方式在各班形成小记者网络。每个栏目专人负责,分工到位,严格把关,常予指导,让少先队员在自己的舞台中展示自己的才能与特长。另外,辅导员老师们要加以广播站活动的宣传,少先队发动大队干部督促好队员认真收听,听而有获,真正让广播站发挥实效。
少先队工作计划 篇3
一、指导思想
本学期,学校少先队工作将紧紧围绕全国少代会总体要求、学校德育目标和学校总体目标,以体验式教育为基本途径,全面加强少年儿童思想道德建设,服务少年儿童,坚持“德育为先,育人为本”的教育理念,树立正确的德育价值观,尊重规律,回归本质,以培养学力宽厚、人格健全、善于合作与创新、勇于挑战和担当、可持续发展自己和改善环境的自主、自治、自由、自信的开拓者、创造者为目标,不断改进和创新德育模式,炼就孩子健康的身体、发育良好的心智、生成健康的人格,开创我校少先队工作新局面。
工作思路:追求美字,进行环境建设,突破实字,深化教育成果,着眼高字,促进师生成长,力求全字,提炼研究成果。总结成功,顺势而发。
二、工作目标及要求
德育目标:培养具有良好行为习惯和品德、珍爱生命、热爱自然、乐于探究的儿童,为其成为具有孝心、爱心、感恩心、责任心、规则意识、民主观念和良好个性品质的有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民奠定基础。
(一)以深化常规工作为抓手,引导少年儿童养成良好的行为习惯。
1.继续以学生一日常规教育训练为重点。重点清查、监督学生乱丢乱扔的习惯,并将监督结果纳入班级常规评比考核当中。以年级组为单位,进行年级组月考核。新生注重常规良好习惯养成培训,在校内走斑马线、排队上下车及上下楼梯、排路队回家、坚持讲普通话、佩戴好学生证、穿好校服。强化学生礼仪教育、文明卫生教育、安全纪律教育,努力营造宽松、和谐、健康、向上的教育氛围。
坚持做到“严”、“细”、“实”。严,即严格要求、严格训练、严格评比。细,即从细微处着手,做细致的思想教育工作。实,即从学生、班级、年级的实际出发,着眼于学生良好的道德行为的养成,扎扎实实地抓好“规范”教育。
2.建立“首遇责任制”、“全民管理制”,确立管理机制。所谓“首遇”,即强调德育工作中教师的垂范作用,学校教师无论在校内还是校外,发现学生的不文明行为都要及时制止和纠正,明确自己的职责和作用。全体教师都是管理者,人人参与,以主人翁姿态进行学生常规管理。
3.进一步规范课间操、眼保健操,提升做操质量。规范调整课间操、升旗仪式进退场秩序,课间操是体现一个学校精神风貌的窗口和行为规范教育的重要途径,本学期将继续加强学生进退场及做操质量,以班为单位增加一个“我们来领操”的环节,进行及时点名表扬的“我最闪亮”活动,充分调动学生的积极性。督促学生保护视力,做好眼保健操。
4. 继续抓好品牌项目“文明礼仪员”监督工作,不断创新工作思路、优化管理机制,本学年将小学部、初中部同时值班,保证早上、中午、放学时间段全覆盖,加强督查力度,进行常规检查,做好值勤记录,培养学生自主管理的能力。
5.落实做好体育、艺术2+1工作,让每个学生真正得到体育锻炼、提示体育技能,培养艺术修养。
6.完善家长学校建设,启动家长接待室功能,建立学校领导接待日制度,加强家校联系,共同教育孩子。
(二)开展丰富多彩的少先队主题活动,促进学生全面发展
1.抓住爱国教育这个永恒的主题,切合益阳创交模城市工作,精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。
升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一行政领导(教师代表或学生代表)讲话,使学生树立“心中有国旗,心中有祖国”的思想。将文明礼仪教育、创交模教育、生命教育等融入升旗仪式,培养学生良好公民素养。拓宽爱国主义教育的途径。拓展“自主管理我能行,养成道德好习惯”的实践体验活动。
2.开展节日活动。
各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。
3.深入开展“手拉手”活动。
以生命教育为主题,通过开展系列活动,进一步加强学生的身心健康教育、增强学生的集体荣誉感,教育学生热爱生命、关爱他人,传递文明、传递友谊、传递爱心、传递微笑,促进青少年学生的身心和谐发展。
4.继续开展“雏鹰行动”,培养学生自主、自治、自由、自信。
各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容,结合实际情况定章、学章、评章、考章,并与少先队活动、学校中心工作相结合。同时要组织好雏鹰假日小队深入社区开展各类实践活动,让队员在实践体验中锻炼成长。
5.大力开展安全教育。
学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈,充分利用晨会、班队活动进行教育,规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,以杜绝不安全隐患。加强教师值班工作,要求值日教师提高责任感,对学生加强管理,规范活动要求,确保学生活动安全。
6.积极开展学生社会实践活动,做好义工系列活动、寒暑假社会实践活动,提升学生实践能力。
7.举行一年一度的校运会。
(三) 搞好少先队阵地建设
1.进行新学年少先队队伍建设,做好一年级新生入队、少先队大中小队干部选拔工作和中队、大队建设工作。加大学生自治力度,拓宽渠道,为学生提供自主管理、能力锻炼的平台,培养学生自信,为提升少先队活动层次打下基础。
2.进行广播站、记者换届工作。充分发挥“校园电视台”、“校园之声广播站”、“红领巾墙报”、网站、校报、文学社刊、队报队刊的宣传教育作用。
3.在全校小学四年级中普及鼓号乐器培训,让每个学生学会一种鼓号乐器。抓好鼓号队、旗手、护旗手等各项工作,使之成为我校少先队员风采的一个窗口,成为进行队员爱队、爱校、爱国教育的一个优秀的阵地。
4.建立、健全中队建设,强化班主任队伍建设和班级管理,以年级组考评为主进一步完善班主任工作考评机制,加大奖惩力度。加强中队辅导员的培训、指导,健全完善中队角,切实开展好每周一次的班队活动,使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。
5.本学期继续实施推门听班队活动课,德育处行政听课不得少于8节。
6.功能室建设专业化。规范队室和鼓号队训练室的布置,使之成为少先队员活动和受教育的场所。
三、少先队大队月活动安排
九月:浓浓尊师意
1. 开学典礼
2. 进行安全、卫生、文明礼仪入学常规教育
3. 文明礼仪员培训上岗,常规考核正常进行
4. 校车规范、路队建设
5. 少先队大队干部换届、培训
6. 广播站、小记者换届
7. 暑假社会实践活动及暑假作业评优表彰
8. 第七届校运会筹备
9. 第十七届推普周活动(推广普通话 共筑中国梦)(第三周)
10. 社团活动启动
11. 生命教育:禁毒教育、创交模教育(培训学生交通知识)
12. 九月学生社会实践活动
13. 办好九月“庆祝教师节”主题板报
十月:深深爱国情
1. 庆祝国庆节活动
2. 第七届校运会
3. 参加区田径运动会、区足球赛
4. 生命教育:创交模教育(培训行人交通知识)
5. 十月学生社会实践活动
6. 办好十月“创卫迎国庆”主题板报
十一月:拳拳感恩心
1. 生命教育(人防 消防安全教育周活动(11月9日消防安全日)
2. 家长会
3. 生命教育:创交模教育(培训自行车交通知识)
4. 十一月学生社会实践活动
5. 办好十一月“运动与健康”主题板报
十二月:谆谆爱生情
1. 发展少先队新队员
2. 生命教育:防艾滋病、创交模教育(培训车辆交通知识)(12月1日世界艾滋病日)
3. 十二月学生社会实践活动
4. 办好十二月“欢庆双节”主题板报
元月:欢天喜地迎新年
1. 期末考前心理辅导
2. 社团活动期末汇报
3. 班队活动总结评比、各中队年终考核
4. 社团教师考核
5. 学生寒假社会实践活动安排
6. 评选、表彰“优秀年级”、“优秀辅导员”、“优秀少先队员”、“优秀学生干部”
7. 少先队工作总结,资料归档
少先队工作计划 篇4
(一)深化素质教育、基础文明教育。
1、加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行流动红旗竞赛,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,提倡低年级队员不带零化钱,高年级队员一般不超一元,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别;“四带”即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。
2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗手”,让全体队员学有榜样,赶有目标。
3、展开红领巾护绿行动。各中队要指定护绿公约,教育队员爱护花草树木,有组织地安排队员定期清除护绿区内的杂草、杂物,为校园绿化出力,让我们的校园更加生机盎然。
4、以“励志进取”为目标培养学生特长。根据不同的学生,为他们规划不同类别的自我实现的目标,在组织、参与各种活动的过程中 ,要激励学生确定更高的目标,并为实现这个目标而不懈追求。
(二)推进少先队实践体验活动。
“新世纪我能行”体验教育是实践教育在新形势下的发展,是传统实践活动的升华。对于在成长起步阶段的少年儿童,创新精神和实践能力的培养就是要培养他们的创新勇气、创新意识、创新思维和创新技能,为他们将来成为各行各业的创造者奠定基础。因此,我校要以少年儿童为主体,以学校为主阵地,密切联系社会、家庭,开展丰富多彩的生活实践活动,全面提高学生的素质。
1、引导学生以家庭为阵地,建立家庭劳动岗位、沟通两代人的情感,增强生活自理能力。
2、要努力探索社区少先队的工作方法,引导少年儿童在社区开展健康有益的文化娱乐活动;充分发挥其他校外教育基地的作用,如依托工厂、敬老院等校外基地,开展红领巾志愿者活动,让学生在体验劳动艰辛的同时,提高自己的实践能力。
3、极配合学校开展新课程改革,转变少先队活动职能,扩大活动面,提高少先队工作活力。少先队大队部要把学习(学习做人、学习知识)作为首要任务,要帮助队员学好、学活功课,积极配合学校正课学习开展活动;要让少先队员明确学习目的,端正学习态度,抓住“四个点”(基本点、活跃点、保证点、最高点),提高少先队员“四个学习能力”(自主学习能力、实践学习能力、合作学习能力、创新学习能力),把学习态度和学习能力统一起来。
4、进一步深化“雏鹰争章”活动,使“雏鹰争章”成为学校、学科教学的互补,起到互需——互补——互优的作用;要抓住综合实践课,让少先队员亲身参与实践,积极体验,丰富经验。促使少年儿童在实践体验中把全面发展的要求内化为自身的素质。 开展以德育为内容的综合实践活动,要落实德育科研的先导地位,提高德育工作的科学性。少先队大队部要带头研究德育小课题、综合实践活动课题,让学生通过实践活动,通过调查、通过分析、通过研究受到教育,受到熏陶。
(三) 加强少先队自身建设。
1、以“小太阳社团”为载体,以兴趣小组为活动时间,建设一支强有力的自主管理干部队伍。
(1) 队部组织2—5年级的全体少先队员积极参加“小太阳人才市场招聘会”,筹建第一界“小太阳”社团(小太阳组织部、小太阳警察部、小太阳基金会、小太阳电视台、小太阳鼓号队、小太阳记者团、小太阳报社、小太阳画社、小太阳卫生环保部、小太阳活动部、小太阳信息部、小太阳考章部、小太阳艺术团等),吸收热情于少先队工作。乐于锻炼自我的少先队员,为他们提供丰富的岗位实践机会。
(2) 各个部门实施“规范 特色”的管理机制,通过强化辅导、严格要求,加强队干部的独立工作水平,形成各具特色的部门工作作风。
(3) 各部门聘请辅导员老师,在老师的指导下,利用兴趣小组的时间开展各类的活动,做到活动有时间、活动有内容。
(4) 尝试在兴趣小组积极开展争章课,给争章活动以时间和辅导老师上的保证。未被聘用的队员在老师的指导下,开展年级的争章活动,让每个队员做到人有章争,人人有时间争章。
2、中队继续开展争创卫生文明班级的活动。
(1) 中队继续开展有特色、有创造性的活动,活动做到有计划、有总结、有反馈。中队辅导员重视活动资料的积累和活动的新闻报道。
(2) 积极推荐每周一星,形成良好的校园文化。
3、重视“科研兴队”,建设一支高素质的辅导员队伍。
(1) 加强辅导员队伍建设。辅导员要增强读书活动的自觉性学习,研究现代教育思想,确立正确的儿童观、人才观、教育观、质量观,增强实施素质教育的自觉性和能力。不断提高自身素质;要重视运用所学的理论指导工作,注重开展少先队科研活动,达到科研兴队的目的。
(2) 定期一月召开中队辅导员会议一次,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流。
(3) 完善中队辅导员的选聘、考核奖励制度。
少先队工作计划 篇5
本学期我作为一年三班的辅导员,我将利用学校的有利资源,结合学校工作要点和少先队工作,开展丰富多样的活动,不断加强班级少先队建设,努力开创班级工作新局面,少先队辅导员工作计划。同时结合《小学学生守则》、《小学学生行为习惯》,狠抓养成教育,进一步完善常规管理,从细微之处抓好学生文明习惯和行为的养成。特制订计划如下:
9月份:
1、组织学生返校报到,了解学生假期活动情况,排位,进行教育。
2、健全班队委,明确分工。
3、"提高交通安全意识,提高自我保护能力"活动。
4、对学生进行行为习惯养成教育。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
6、布置写新学期计划
10月份:
1、开展"好习惯从身边做起"主题教育活动。
2、开展手抄报比赛等活动。
3、做好"十一小长假"的安全教育工作。
4、开展做文明学生活动,定期评选文明学生。
5、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
11月份:
1、加强阅读指导,开展阅读、普通话、演讲比赛。
2、重点抓卫生、文明礼貌、养成教育。
3、班级联欢活动。
4、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
12月份:
1、抓好复习,参加期末考试。
2、开展《小学生日常行为规范》的学习教育活动。
3、做好学期末总结,写好操行评语。
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