一、活动引言
郑州华信学院乐骑俱乐部成立于xx年11月。我们乐骑俱乐部以“参与、健身、快乐，团结，奋进 ”为宗旨；倡导“低碳生活，健康骑行，爱心公益”的理念。以自行车为载体开展社会实践和体育运动等活动，锤炼会员“勇敢、积极、坚强”的品质，达到“锻炼、学习、快乐、成长”的目的。
团结就是力量。在骑行风气日益渐浓的大背景下，俱乐部在成立一周年之际，计划筹办周年庆典活动，特邀请各大院校车协，共讨社团发展大计，加强各大院校车协联系、沟通与合作。
二、活动目的
1、庆祝乐骑俱乐部成立一周年
2、河南省第四届高校交流会
2、与各高校兄弟协会共讨社团发展大计
3、推广低碳环保、绿色出游的自行车文化
三、活动说明
郑州华信学院乐骑俱乐部周年庆典暨高校骑友交流会历时两天，通过“骑游郑韩古城”“体验炎黄文化”“周年庆典晚会”“趣味骑行比赛”“骑友交流会”五个环节向各兄弟协会展示乐骑风采，共同推广骑行文化。
四、活动主题
乐骑周年 勇往直前
五、活动地点
郑州华信学院新校区演播厅
六、活动时间
xx年11月9日——xx年11月10日
七、活动人员
晚会：乐骑俱乐部全体成员及指导老师、各兄弟院校车协代表、郑州华信学院广大学生
交流会：各个高校车协代表
邀请院校：河南大学 河南工业大学 河南工程学院 华北水利水电大学 河南农业大学 河南财经政法大学 郑州航空工业管理学院 黄河科技大学 河南机电学院 郑州大学工学院 郑州大学 郑州大学体育学院 郑州商专学院 郑州理工职业学院 河南职医学院 河南检察官学院 郑州升达管理学院 中州大学 中原工学院 中原工信息商务学院 郑州大学西亚斯国际学院 河南经贸学院 郑州牧商学院 许昌学院 郑州轻工业学院 河南理工大学 平顶山学院 南阳理工大学 南阳师范大学 河南万方科技学院 许昌职业技术学院等
八、活动负责
郑州华信学院团委
郑州华信学院社团联合会
郑州华信学院乐骑俱乐部
九、活动流程策划
xx年11月9日
10：30——14:00接待高校骑友、午餐（餐厅）
14:30——17:00骑游新郑
17：00——18：00晚餐（餐厅）
19:00——21:00晚会
21：00——22:00退场、住宿
xx年11月10日
7：00——8：00早餐（餐厅）
9：00——11：00交流会、趣味骑行比赛（两项同时进行，不参与会议的可参加比赛）
至此活动结束，自由安排
十、活动筹备
1、11月2日—11月4日 孙呈龙带队骑行到郑州给各高校兄弟车协主要负责人送请柬发出诚挚邀请，并当面给高校车协负责人介绍周年庆典活动。
2、来现场参加郑州华信学院乐骑俱乐部周年庆典的河南省各高校骑友每人交40元食宿费用，9日统一交接待组组长张磊，并做好登记，便于食宿安排。
注：此食宿费用于统一为骑友安排9日住宿、9日午餐、晚餐以及10日早餐。住宿条件：温泉洗浴中心，环境优美，条件上等。
3、会庆期间需要的晚会门票、餐券等物品将在骑友到达后由专人在相应时间派发。
4、为保证会庆的顺利成功举办，我们成立了多个工作小组，分别负责各个环节，希望广大骑友配合我们的工作人员。
郑州华信学院乐骑俱乐部
xx年10月28日
附：会议主题
高校社团发展的困境及制约因素分析【草案稿】
【社团具有的共同困境】
1. 社团定位不准确
2. 管理机制混乱
3. 组织机制混乱
4. 会员管理不善
5. 财务不透明
6. 缺乏财力物力支持
7. 人才流失严重
8. 缺乏专业指导
9. 组织的活动良莠不齐
【骑行社团目前显着困境】
1. 学校的态度：社团申请难度大，活动受限制。
2. 定位和宗旨：车队的口号和宗旨
3. 规避潜风险：户外危险因素很多
4. 入会成本高：单车作为活动精髓的载体是活动得以进行的.硬性配置
5. 制度及组织：骑行社团的组织分工、制度要直接体现出跟一般性社团的不同之处
6. 活动进行时：领队，收队，巡队，队伍行程安排和安全保障。
7. 社会影响：活动中无形所形成的一个社会影响
8. 品牌及赞助：活动赞助经费以及利用自身的长处所带来的潜在经济收效。
9. 队友间关系：借车 恋爱等
【外因】
高校骑行运动以及存在十几年的时间，在某些高校存在更长久些。但于其他社团相比，我们还是比较独立的。虽有地区性的联盟，但都是比较松散的。整体而言，还是独立分散的。彼此 相互独立，合作，分享经验少。故而我们需要建立一个区域性的合作联盟，加强我们一个区域内骑行社团的共同进步。相互合作，定期分享交流经验。建立各地‘驿站’。
【高校骑行交流会暨乐骑俱乐部周年庆典活动策划】相关文章：
周年庆典活动策划书范文（通用7篇）12-16
心理协会生日周年庆典活动策划书05-21
公司周年庆典活动策划书范文（精选11篇）12-14
酒业周年庆典活动广告语07-03
快乐骑行活动策划书05-21
光盘行动公益骑行活动策划书05-21
会所、俱乐部、KTV父亲节活动策划方案05-10
自行车骑行大赛策划书05-21