升旗仪式演讲稿

2022-03-20 升旗仪式演讲稿

  演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。在发展不断提速的社会中,越来越多人会去使用演讲稿,你所见过的演讲稿是什么样的呢?下面是小编精心整理的升旗仪式演讲稿8篇,希望能够帮助到大家。

升旗仪式演讲稿 篇1

敬爱的老师们、亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我在国旗下讲话的题目是《自信伴我行》,首先我想与大家分享一个小故事,20年前有一个刚满7岁的小男孩带着对学校生活的向往跨进了小学校门。小男孩长这么大,这还是第一次体验学校生活,所以他非常兴奋,不管什么时候,他总是喜欢表现自己。可是不久发生了一件事情改变了小男孩。有一次语文课上,老师教大家认识单位名词,因为生活中大家都认识了单位名词,所以大家就踊跃地举手表现自己,小男孩也不例外。结果了许多次的努力之后,老师终于点到了小男孩的名字,,小男孩兴奋极了,刚好他要展示的内容以又是他在生活中听过很多遍的,所以小男孩站起来之后用洪亮的声音说了三个字“一个鱼”,原本以为要得到大家钦佩的眼光,可是就在那一刻发生了让小男孩一生都不会忘记的一幕,全班同学哈哈大笑,你一言我一语地说“这个都不知道”,“是一条鱼”,小男孩的心情顿时就变得糟透了,从此以后小男孩再也不举手发言了,他怕同学们嘲笑他,他怕自己出丑。在接下来的几年时间里,每学期的通知书上,老师都会对小男孩写下这样的一句评语:发言不够积极。小男孩难过极了,虽然老师一直在鼓励他,小男孩也想表现自己,但他还是害怕,他没有办法战胜自己。就这样,小男孩在矛盾中度过了4年的学习生活。直到五年级的时候,老师看出了小男孩心里的困惑,决定帮助小男孩,于是准备了一个讲故事比赛,还点名要小男孩参加,并且还在班上说小男孩很适合讲故事。小男孩一开始还很犹豫,下课后老师主动找到了小男孩,鼓励他展示自己,还帮他选好了故事,同时还教他讲故事的方法。小男孩怀着试一试的心情按照老师说的去做了。结果小男孩在比赛中表现非常好,取得了第二名的好成绩。这次比赛让小男孩重新认识了自己,在以后的课堂上,经常都能看到小男孩高高举起的小手了。同学们,故事中的小男孩今天也来到了这里与大家分享他的故事,你们知道他是谁吗?……对,就是解老师本人。

  同学们,你们从解老师的经历中读懂了什么呢。我想最好的答案就是自信。古往今来、古今中外,关于自信的故事比比皆是。想当初,爱因斯坦是一个被大家公认的低能儿,他不但不曾灰心丧气,仍坚信“天生我才必有用”,一直努力不懈,最终成为了著名的科学家;爱迪生也曾经在实验中一次又一次地失败,但他没有放弃,相信自己,最后发明了灯泡;还有海伦凯勒,她小时候因生了一场大病,接二连三地丧失了正常人应有的能力,变得又聋又瞎又哑。在这种情况下,因为她有乐观的人生态度,她挺过去了,不仅成了著名的教育家,还帮助许许多多像她一样的儿童。

  有人说:有自信,不一定能成功;但没有自信,就一定不能成功。同学们,你们想成功吗?如果想的话,赶紧让自己充满自信,成功就在不远处向你招手!

升旗仪式演讲稿 篇2

  尊敬的老师、亲爱的同学们:

  你们好!

  在今天的升旗仪式上,我想谈谈读书这个话题。

  书是人类进步的阶梯。读书是每个人都做过的事情,有许多人爱书如宝,手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生。那么,读书有哪些好处呢?

  1、读书能够丰富我们的知识量。多读一些好书,能让我们了解许多科学知识。

  2、读书能够让我们拥有“千里眼”。俗话说的好“秀才不出门,便知天下事。”“运筹帷幄,决胜千里。”多读一些书,能通古今,通四方,很多事都可以未卜先知。

  3、读书能够让我们励志。读一些有关历史的书籍,能够激起我们的爱国热情。

  4、读书能提高我们的写作水平。读一些有关写作方面的书籍,能使我们改正作文中的一些不足,从而提高了我们的习作水平。读书的好处还有一点,就是为我们以后的生活做准备。“开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们的共识。我们要让自己变得聪明起来,必须多读书,读好书。

  我们几乎可以说:读书是万能的,不读书是万万不能的!

  我们学校就很重视读书。这学期,学校给每个班级都配备了很多新图书,而且这些图书都是经过老师们的精挑细选。所以,我们要好好爱护这些图书,那么我们应该怎么爱护这些图书呢?下面我给大家提几点要求:

  1.借阅图书时应检查原书,如有污损、缺页等情况,应及时向图书管理员或向老师说明。

  2.同学借阅图书时必须经过图书管理员或老师的`批准,每人每次只能借阅一本。

  3.不要在书本上乱写乱画,更不要故意损坏它们。

  4.要把桌子擦干净再放书,把手洗干净再翻书。

  5.发现图书脏了、破了,要及时清理和修补。

  6.借的书看过后要及时归还,并放回原位。

  最后,再来谈谈怎么养成良好的读书习惯。我的体会是:阅读兴趣+持之以恒+学以致用。一个良好的习惯就是从一个良好的兴趣开始的。有了兴趣的前提,同学们只要持之以恒,对于好的文章、词句多做些摘抄、积累,将读书作为生活中一件不可缺少的事情来看待,长年坚持,那么读书就不仅仅是习惯的问题,而是你生活的一部分,逐渐它也成为你生命的一部分。那么靠我们的主观思想,我们有时很难做到这一点,所以还要学以致用。当你把书中获得的知识与生活联系在一起,与自己的能力、修养、品位联系在一起的时候,你会发现,书对你有多么重要,你也就真正地离不开它了。这样,读书,应用,受益,再读书,再应用,再受益,如此形成一个良性的循环就更好地巩固强化了自己的读书习惯。

  亲爱的同学们,“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。最后,我衷心地希望你们早日形成良好的读书习惯,并真正地受益于这个习惯。同学们,若是你们将来走向社会,成了成功人士,你能回忆说,当年我在母校最大的收益,就是我读过许多书。这就是学校莫大的荣誉了。

  热爱读书吧,同学们!

升旗仪式演讲稿 篇3

尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:

  大家好,今天我演讲的题目是:《实力为笔点染辉煌》。

  跨过了人生的一个个关卡,终于走入了这个孩子羡慕成人追忆的年纪,最美好的青春,就要接受最艰难的挑战。在每年灿烂的六月,都有一批历经磨难的学子迈向那无硝烟的战场,而如今的我们,在为了那未来的六月而不懈努力,为了那未来的高考而迸发出自己的全部力量。

  求学的道路是漫长的,是崎岖的,在学习和生活中会遇到很多困难,战胜它们就是我们实力的最好证明。即使迷了路,黑暗暂时笼罩了一切,只要坚持不懈,总会在最黯淡的夜色中看到阳光,在最深的绝望中领略最深的美丽。李时珍十年如一日采集整理,才写出了传世的医学佳作《本草纲目》;格林兄弟坚持几十年的时间搜集童话故事,才成就了世界闻名的《格林童话》。

  忍耐和坚持或许是痛苦的,但它却会带给你意想不到的收获。当你费尽心血做出一道难题,你将感受成功的喜悦;当你花费娱乐时间阅读一篇美文,你将学会感悟人生,为高考作文增一分秀美。

  增强实力需要有坚持不懈的信心,更要有脚踏实地的决心。从生活中的每一分每一秒抓起,从学习中的每一题每一问抓起,做到“博学之,审问之,明辨之,笃行之”,决不松懈,决不妥协!让我们脚踏实地认真上完每一节课,脚踏实地认真做完每一套题。“不积跬步无以至千里,不积小流无以成江河。”做好本职工作,为梦想奋斗,为成功进取!

  作为学生,我们的本职工作就是努力学习,如若不然,将何以报社会,何以报父母,何以报老师,更何以报我们十余年寒窗的艰难?只有脚踏实地地才能厚积薄发,只有坚持不懈,才能执着不退。如此而为,才能增强实力,才能铸就华章。

升旗仪式演讲稿 篇4

  各位老师,同学们:

  大家好!

  今天,我自豪地在国旗下讲话题目是《我们是中华少年》。

  中国,是一个令大家自豪而光荣祖国。看,华夏大地有多少锦绣山川;听,奔流不息长江黄河,波涛滚滚,她们哺育了多少华夏儿女。游宝石岛永乐环礁五光十色星罗棋布,吸引了多少游客驻足痴望;访一访巍峨屹立五岳,那奇妙无比风景,一个接一个勾住你脚步;散步于犹如妙龄少女西湖边,你是否感受到她宽广胸怀?

  我骄傲,我是中华少年!

  我不仅爱祖国好山好水,更爱那灿烂悠久文化。我们常为《红楼梦》中林黛玉和贾宝玉惋惜不已,也对《三国演义》中诸葛亮足智多谋赞不绝口;唐诗宋词如歌如画,元曲、对联奇妙无比,方块文字形象生动……祖国历史文化是那样多姿多彩,犹如一颗颗闪烁明珠,照耀着中华大地。

  我骄傲,我是中华少年!

  中国,多少年来为了自己子民,付出不仅是汗水,血泪,更多是生命,是英雄,他们光荣为祖国牺牲,为我们牺牲,他们赢得不仅是一片掌声,更多是全国人民尊敬与爱戴。掌声久经不息,望着拍得发红掌心。我眼睛灌满了泪水。我们身为,中,国,演,讲,网,中华儿女,演讲点考木点西恩,我爱我祖国大好河山,那曾经养我,育我土地。中国,曾经历尽磨难,血痕满布。在中国将快要被帝国主义者吞噬时候,在中最无望,绝望时,中华辈出儿女,辈出英雄拯救了我们昔日辉煌祖国。那一刻,祖国神州大地彩楼出笑脸,中华儿女没有让祖国失望。到了如今,祖国在新一代儿女建设下,举行了盛大奥运会,但这已成过去,祖国,那只是昔日光芒,让他在离史册上继续焕发光辉吧!我们会创造更多辉煌吧!未来,我们会有更多机会。我更相信那些曾为祖国效力,为祖国抛头颅,洒热血英雄豪侠会在九泉之下祝福中国,祝福我们。我号召大家:我们身为中华儿女,祖国未来轨道将由我们焊接,我们虎王曾辉煌历史,努力推动祖国向前进,永不重演那一次历史缺陷,那一次落后。中国,如今已是一个泱泱大国,中国如今已让世人望而却步,刮目相看,中国将由我们携手共创美好明天!

  我演讲完毕,谢谢大家!

升旗仪式演讲稿 篇5

老师们,同学们:

  人类历史源远流长,由于人类的智慧和才能造就了种类繁多、五彩缤纷的艺术门类,如:音乐、美术、舞蹈、文学、戏剧、建筑、雕塑等。音乐有别于其它的艺术形式,在人类艺术发展的长河中占有一席之位,是由它自身的特殊性决定的:音乐的表现要素是无形的;音乐是时间艺术;音乐是听觉艺术;音乐是情感表现的艺术;音乐有治疗的作用。

  将音乐与其它艺术相比,了解到:文学以文字为表现要素,通过含有一定意义的词语组合进行思维,间接表达某种思想感情;美术则以看得见的线条、色彩、形状等为表现要素,通过一定的组合方式来捕绘现实,表达思想感情;雕塑用看得见的形状、线条等创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象,借以反映社会生活、表达思想感情;舞蹈足舞蹈家用肢体语言塑造形象,传达着某种精神面貌和思想感情;这些艺术门类的共同特点是构成它们的表现要素都是具体的,能够通过视觉为人们所直接感受。而音乐所使用的表现要素是乐音或噪音,通过声音的高低、强弱、节奏等不同手段展现不同的旋律,间接表达某种思想感情。

  音乐的表现要素不具有形状、色彩等可视性特征,没有确切的语义性,无法表达特定概念和描绘具体事物,或事物的具体方面和细节。是乐音经过音乐家的有机组织,能够形成各种音乐“语言”要素,如旋律、节奏、节拍、调式、调性速度、力度、音量、音色、和声、复调等。徉特定的表现内容上,这些要素的运用有主次之分,往往会有某种要素起着重要主导作用,但就音乐形象的完整性而言,各种表现要素的运用构成一个不可分割的整体,这个整体不是简单的各部分相加的机械总和,而是一个具有艺术生命力的艺术有机组合。

  音乐不像绘画、雕塑等造型艺术那样直接提供空间性并且在时间中凝固不变,它是在时间中展开并完成,具有时间上的连续性和流动性。音乐作品是音乐家对音乐的“语言”要素进行节奏、音程、旋律、和声、调式、调性以及配器等一系列加丁,最后按照音乐家设计的速度,通过运动来实现。作曲家留给后人的只是留在纸张上的各种符号,歌唱和演奏只是对音乐进行二次创作。他们精彩的演绎永远都是一次性的,因为音乐除了表演者的再现外,还要有欣赏者的情绪相配合。由于环境的不同,欣赏者的心理状态不同,对同一首音乐作品的理解和感受是不会完全相同的。而那些即兴演奏、演唱的音乐,不管多么动人,也只能随风而逝,永远也不能再次聆听。音乐伴随着时间而发生、发展、流逝,是一次性的。这就使音乐成为了一种时间艺术。

  精神世界的跌宕起伏,显示了人类错综复杂的感情色彩。音乐的节奏、旋律、音色、速度、力度等,可以调节情绪。大量实践证明,运用音乐在改善情绪、睡眠、营养及缓解疼痛等方面有较好效果。根据心身障碍的具体情况,可以适当选择音乐欣赏、独唱、合唱、器乐演奏、作曲、舞蹈、音乐比赛等形式能改善心理状态。通过音乐这一媒介,可以抒发感情,促进内心的流露和情感的相互交流音乐具有的交流思想感情的功能,对于音乐治疗具有非常蓖要的价值。如果一个人无法与社会交流或交流受到抑制,其精神需要得不到满足,便会产生疾病;同样,疾病的产生又使人与外界的交流发生障碍,音乐能够表现和诱发人的情感体验,同时,能够使人对过去的经验产生联想或使人在此基础上产生想象,甚至诱发人对于非现实生活的幻想、在这样一种想象世界中,人能够从现实生活的烦恼和痛苦中解脱出来,甚至在正常的时窄知觉消失的状况下进入安乐状态。这种状态中,人的情绪得到发泄与释放,使得情绪渐渐转入正常意识的平静状态中,使病人与外部世界的正常交流得到恢复。音乐成为现实和非现实、意识和无意识、情绪的聚集和释放之间沟通的桥梁。音乐在人类艺术发展的长河中占有一席之位,与其特殊性是分不开的。

升旗仪式演讲稿 篇6

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  团结,一个普通的词汇,却蕴藏着巨大的力量。一个出色的集体,力不可能不往一处使。谁又能说,我们不拧成一股绳,就能从容地应付一次又一次困难?今天,我们演讲的主题就是班级团结,什么是团结?团结有什么重要性?如何才能团结同学,共同进步?

  班级团结,是对我们最初始的团结意识的培养。苏联文学家奥斯特洛夫斯基曾说:“共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。”这个观点我非常认同。有些同学可能有过这样的感受:当你不愿做某件必须要做的事时,如果看到身边的人都在坚持,也许你会发现并没有想象中的那么难以忍受。这就体现了你“随大流”的集体意识。同学在很多方面往往都是你的精神支柱,他们在无形中为你分担着。日常生活和学习工作中,互相支持、互相配合,顾全大局,明确工作任务和共同目标,这便是团结的意义所在了。

  我们都曾看到过这几个小故事:森林发生火灾,熊熊烈火挡住了一群蚂蚁的生路。火线就在前方,如何突破重围?这群蚂蚁很聪明,它们抱成了一团,加速旋转着滚出了火海。外层的蚂蚁被烈焰烧死了,但里面的却毫发未伤。天堂里的人用汤勺给对方喂汤,而地狱里的人却只顾自己,最终谁也不能尝到美味。蚂蚁的智慧,外层的奉献精神值得去欣赏,同时,我们也为地狱里的人感到悲哀。两则简短的小故事,却都在映证着团结是何等重要!集体失去你,就像大海失去一滴水,地球离了谁都照转;但如果一滴水不去汇入大海,它的命运只有蒸发殆尽。

  谈了这么多,该想想如何去做了。首先,我认为和同学搞好关系是关键。不要过分张扬,以至于引起不必要的麻烦,也不要过分内向,拒绝和人们交流交往。

  第二,要积极融入集体,有团结意识,把集体利益摆在第一位,不做有损集体形象的事。这一点,也至关重要。

  我们一同努力,心系集体,团结同学,生活必会轻松美好。

  在以后的日子里,希望大家发扬吃苦精神,手拉手心连心,明年六月创辉煌!

升旗仪式演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  本学期,为进一步加强我校德育工作和校园文化建设及学校内涵发展。我校提出了“创儒雅校园,育儒雅英才”的办学思想。全面实施儒雅教育,营造儒雅环境,形成儒雅氛围,让校园充满儒雅气息,形成具有“儒雅”特色的校园文化。

  我认为一个儒雅的少年,是一个爱学习的人;是讲礼貌的人,礼貌用语在嘴边,远离污言秽语,懂得尊重他人才能获得他人的尊重;是有着良好卫生习惯的人,会自学维护校园环境,把美好留给他人和自己;是爱护公共财物的人;是遵守纪律的人;是一个有爱心和责任感的人,他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,关爱小动物

  在第二实验小学,我们快乐地读书,健康地成长,美丽的操场留下了我们欢乐运动的身影,洁净的教室里传出我们琅琅地读书声。慈祥的老师耐心地教我们学会知识,学会做人,学会讲文明。下课了,小朋友们快乐地在一起做游戏。文明的校园,需要从我做起,从每个同学做起。虽然是一张纸片,但俯首一拾,拾出了我们的美德,随手一扔,扔掉了我们的人格。在家里,我们要做一个讲文明的好孩子,尊敬长辈,孝敬父母,听父母的话。在学校,我们要做一个儒雅的小学生,遵守校规,听老师的话,做到彬彬有礼。在公共场合,做一个小绅士,遵守公共秩序,尊老爱幼,做到“与人为善,心中有他人”。 真正做一名在家是好孩子,在校是好学生,在外是好青年的当代儒雅学生。

  总而言之,就是我们每个人应该养成良好的行为习惯,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,不以善小而不为,不以恶小而为之,争做一个儒雅的少年。

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