升旗仪式演讲稿

2020-09-20 升旗仪式演讲稿

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在不断进步的社会中,越来越多人会去使用演讲稿,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的升旗仪式演讲稿10篇,希望对大家有所帮助。

升旗仪式演讲稿 篇1

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家早上好!我今天演讲的题目是《龙行天下,凤翥九霄》。

  今天,我们面对如火如荼的世界竞争;今天,我们面对加速席卷的知识更新;今天,我们面对此起彼伏的人生挑战。我们青年,我们承担着民族未来和社会责任的热血青年,有理由在人生的起跑线上郑重承诺:我们可以不伟大,但我们庄严;我们可以不完美,但我们努力;我们可以不永恒,但我们要扛着历史,登上一个应有的高度!

  如果说生命是歌,那么拼搏如曲,倚歌和曲,方知歌之美妙;如果说生命如云,那么拼搏如风,风起云涌,彰显云之翩跹。曾几何时,我们被挫折的尘灰蒙蔽了明媚的双眼?曾几何时,我们被失败的泥水淹埋过美好的志向?但我们知道,天下并无不可为之事,只怕立志不坚!

  烈日炎炎,大雨倾盆,无论怎样的天气,总能看到我们的身影。这身影是高大的,它蕴育着我们的未来和荣光,也蕴育着共和国的明天和辉煌!

  遥想当年,帝国风雨飘摇,任人欺凌宰割,丧权辱国之条约,接连不断,日甚一日。直到国人渐醒,爱国志士以自己的鲜血和精神,重振了危难之国。长征精神、延安精神、大庆精神,乃至后来的航天精神、奥林匹克精神,都是国人奋发的热血,拼搏的雄风。今天的时代,更是旗帜鲜明地在要求我们奋发和拼搏。

  只有奋发和拼搏,我们才能为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平!

  拼搏是一种智慧,一种既炽热又理性的智慧。如果有这种智慧,几十年后,当我们回想起现在的自己,我们可以豪不逊言地说:我们虽称不上英雄,但我们都为自己的目标执着过,为自己的前程奋发过。到那时,智者与愚者,得与失,寸心皆知!

  人生的高度永无极限,只要我们拼搏,龙行天下,凤翥九霄,绝不是飘渺的梦想。

  当作业本无情地堆满了桌面,当美好的时光飘浮着几分失望,我们要依然固执地掸掉那些失望的灰烬,我们要用美丽的阳光写下:相信未来!当深夜里独自发出几声叹息,当暖日下摇曳着几缕昏暗的光影,我们要依然固执地挺起厚重的胸膛,用刚劲的笔迹写下:相信未来!当所有的付出都有回报,当人们投来赞许的目光,我们要更加坚定地用温暖的笔杆和自信的目光写下:相信未来!

  同学们,只要我们坚定不移地相信未来,只要我们不屈不挠的奋力拼搏,只要我们矢志不渝地发愤图强,我们一定能够实现美好的理想,成就卓越的人生,铸起历史的辉煌!

  华夏千年,尸骸铺就,自以龙魂荐轩辕!谢谢大家!我的演讲完毕。

升旗仪式演讲稿 篇2

老师们,同学们:

  秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!本周日,农历的八月十五,我国的传统节日——中秋节。中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。

  中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。

  金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无论什么形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。

  中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。中国人特别讲究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些,都已成为人们生活的主旋律。

  同学们,一定能背诵出许多关于中秋的千古佳句,比如“举头望明月,低头思故乡”、“但愿人长久,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。

  中秋最美是亲情。一家人团聚在一起,讲不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……

  中秋最美是思念。月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐!

  中秋最美是感恩!无须多言,给父母一个微笑,给亲友一个问候,递上一杯清茶,送上一口月饼,这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命,感谢父母给予的培养……老师们,同学们,这个中秋,我们要用一颗感恩的心来度过!心怀感恩!感恩一切造就我们的人,感恩一切帮助我们成长的人!心怀感恩,我们才懂得尊敬师长,才懂得关心帮助他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己,才会拥有快乐,拥有幸福!

  老师们,同学们,中秋最美,美不过一颗感恩的心!中秋最美,美不过真心的祝福!

  在此,我代表学校,祝老师们、同学们中秋快乐,一切圆满!

升旗仪式演讲稿 篇3

  大家好!

  诚信无形,却能够经天纬地;诚信无色,却能够耀人眼目;诚信无味,却能够在上下五千年、纵横海内外散发出醇厚的芬芳。无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。

  近年来,诚信却受到了严峻的挑战,且不说商场上尔虞我诈,也不必说黑心棉,民工米,就是哪一天你扶起一位摔倒在路边的老人,说不定你就惹上了麻烦和官司。

  多年前,以为北大新生入学,他提着大包小包,在偌大的北大校园里不知所措。情急之下,他看见一位穿着布衫的长者,便把行李往他身边一放,说道:“师傅,麻烦您帮我看着点啊!”一个多小时后,这位新生办完一切手续回来,发现那位长者依然为他守着行李,寸步不离。在第二天的新生入学大会上,他发现,昨日为他守行李的长者正坐在主席台的中央。他就是当代著名的东方语言学家、教育家、散文家北大副校长——季羡林先生。

  事后,这位学生说道:季老身上透出的人格魅力将改变他的一生。是啊,诚信就是如此征服着人心。然而,诚信的魅力不止于此。

  一位社会学家就“为什么我会成功”在一千位成功人士中做过调查,结果出乎人们的想象,没有一个人认为他们的成功是因为自身有才华。他们中绝大多数认为:成功的秘诀在于“诚信”。其中以为只有小学文化的企业家说:“高深的理论我不懂。我只明白,诚心诚意对待我的每一位客户,诚信诚意的对待所有与我合作的人。”诚信使他不断第发展着自我的失业。

  我们正处在青少年时期,青少年时期是塑造人格、修养品德的重要时期,我们怎样对待每一位同学,如何上好每一堂课,怎样应对每一堂考试,都是诚信对我们的考验,假如我们在学生时代就随意糟蹋自我的诚信,用虚假的学业和虚伪的态度是难以在将来的竞争中立足,而尾生抱柱之信。季老一诺千金,幼小的华盛顿坦然承认自我砍了樱桃树,这些以诚为功,以诚立业的事例无不说明诚信这种人格力量在人生发展中多起的重要作用。

  朋友们:让我们努力培养诚实守信的品德,让诚信使我们的人格闪光!

升旗仪式演讲稿 篇4

  同学们:

  时间的列车已经带着我们走向了新的一站——20xx年就要过去了。然后,我们会乘着新年的列车准时出发,一起走向我们的未来!

  在这个辞旧迎新的时候,回忆过去的一年,我们心潮激荡。在这一年里,我们一起欢乐过、一起憧憬过、也一起努力过。我们为自己没有虚度这一年的光阴而欣慰、为我们在着一年里健康地成长而感到高兴。也许会有一些遗憾,但我们会把这些遗憾作为我们人生的宝贵经验和财富,因为我们相信,我们会做得更好!

  一年复始,万象更新。我们又长大了一岁。我们已经不再是不懂世事的顽童,老师的栽培和知识的浇灌,使我们拥有了自己的思想,更有了远大的理想。我们会在这充满希望的新的一年里,刻苦努力,不辜负老师和家长的嘱咐、不辜负这个美好的时代。即使是跌倒了,我们也会重新爬起,毫不气馁。我们就像一朵朵鲜艳的花朵,在新的一年里会开得更加灿烂。相信,我们会为自己感到骄傲,相信新的一年会更加美好!

  辞旧迎新,展望未来。

  聚宝小学今天再一次举行隆重的升国旗仪式。严寒的冬季中,光辉灿烂的`20xx年将要过去,充满希望和挑战的20xx年即将来临。

  回首往事,20xx年,我们勤奋学习,努力拼搏、开拓创新。20xx年甲型流感全球爆发,我们齐心协力,严阵以待。

  20xx年即将过去,20xx年将要到来,虽然我们无法阻拦时间的流逝,但是我们可以主宰自己的未来。展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。

  20xx年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

  走进新年,走进蓬勃的希望,每一颗青春的心都焕发出缤纷的色彩。走进新年,走进时尚的动感地带,世界在我们眼前灿烂地舒展开来。

  阳光灿烂,那是新年绚丽的色彩。歌声悠扬,这歌声是我们对伟大祖国的深情祝福,舞姿优美,这舞蹈是我们对家乡、对学校繁荣的衷心祝愿。

  踏着青春的节拍,我们向新年走来,一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待。激扬着少年的风采,我们向明天走来。

  在这里,“好好学习,天天向上”为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心;在这里,有默默耕耘的辛勤园丁,有勤奋学习的莘莘学子;在这里,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;在这里,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望;

  展望即将迎来的一年,更好的成绩等着我们去创造,更大的困难等着我们去征服,一项壮观的事业等着我们去挥洒智慧和才能。

  新年新气象,在新的一年即将到来之际预祝大家:新年快乐,万事如意,心想事成!明天会更好!!

升旗仪式演讲稿 篇5

尊敬的各位领导、老师们:

  和朋友聊天谈起工作时,他们总会用羡慕的口气说: 你的工作最好了,天天和孩子们一起玩多开心呀!是呀,很多人都觉得幼儿园教师的工作很轻松很惬意!的确,在园中,孩子是快乐的,除了老师带给了他们玩的、吃的、学的乐趣外,还有老师为他们创造的舒适、宽松的生活环境! 教师是爱孩子的,全身心的去爱,但是很少有人会考虑幼儿教师所处的环境。每个孩子的个性不同,喜好不同,习惯不同等等。诸多的不同,带给老师的不仅是欣喜,同时不可避免的是更多的挑战、困惑和艰辛。

  开始踏上工作岗位时,我是信心十足的。然而,想象毕竟不能与现实等同,面对孩子们顽皮捣蛋,面对他们不听我的指挥,面对他们之间经常出现的打闹等等,面对这一切,我开始茫然。。。。。。我束手无策,无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候,他们会满场地乱跑,让我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我,开始怀疑自己的价值何在?我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园教师呢?我不停地反思自我,我想到了一句名言:最大的敌人不是别人,而是自己,战胜自我就是获得了成功。

  有时我常常问自己:一个幼儿教师,一个合格的幼儿教师,首先要具备的是什么?是扎实的基本功,是爱。除了这些我觉得最应该具备的是强烈的责任心,责任感,没有强烈的责任感,责任心。一切都无从谈起。

  因为我是幼儿教师,我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏,对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人,厚此薄彼,助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我能做的是关爱有加,为每一位孩子提供均等的发展机会,让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。 作为一名幼儿教师还要做到淡泊名利,敬业爱生,在为人处事上少一点名利之心,在教书育人方面多一点博爱之心;创新施教,要做到以人为本,因材施教,同时要不断加强学习,与时俱进,学习先进的教学理念和方法,更新教育观念,掌握先进的教学技术和手段。

  对天真无邪的孩子来说,世界是神奇的,他们的小脑袋里总是装着"为什么",在孩子的眼中,老师是无所不知的天才,脑子里充满了智慧,孩子们都想从老师那得到满意的答案。可见,幼儿教师的实际工作量、所承担的社会责任、所要掌握的教育技能都是其他教师所无法比拟的。

  我相信每个孩子都是独立的、发展的个体,认为孩子应成为活动的主体,教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中,我要求自己做到平等的对待每一个孩子,我把孩子们比作幼苗;比作新玉,我悉心的浇灌他、培育他;呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容,让他们开地渡过每一天。

  家长朋友们说:我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动,我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合;再者是家长对你说:"老师,我的孩子多劳您费心了,您辛苦了"。"恩,这个老师真不错。"就这么一句话或几句话,说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重,家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报,这也是教师的幸福所在。

  我在这平凡、琐碎枯燥的工作中,默默地奉献着自己的青春和热血,寻找自己的人生价值。

升旗仪式演讲稿 篇6

大家好!今天我们初一年级全体师生参加升旗仪式,同学们精神饱满,状态良好,老师非常高兴。

  时间过得非常快,开学到现在,转眼就是一个多月。在这一个多月里,我们初一年级师生在学校的统一领导下,以全新的姿态投入新学期的学习和工作,大家团结协作,拼搏进取,年级工作打开了一个新的局面。同学们的法纪观念和安全意识进一步加强,学习和工作的积极性进一步提高,整个年级“创建文明班级、争当三好学生”的氛围越来越浓,各班涌现了一大批的好人好事。同学们尊师守纪,文明礼貌,关心集体,乐于助人,勤奋好学,积极上进。最近,初一(3)班曾大可、初一(5)班李国豪、初一(6)班曾吕雯、初一(7)班梁晓佳等4位品学兼优的同学被推荐到学校进行表彰。说到这里,要重新提一下的是,上个学期结束时,全年级共评出“三好学生”、“优秀学生干部”140多人,期末考试时,全年级获得学习成绩优秀奖或进步奖的学生共180多人,这些同学的名字都上了光荣榜并得到了奖励(估计这些同学过年时也从家长手中拿到了大大的红包)。最近,即将推荐兴宁市“三好学生”、“优秀学生干部”和“优秀共青团员”人选,希望大家都来积极争取。老师也希望这个学期有更多同学的名字能够上光荣榜。

  大家都可以看到,我们初一年级绝大多数同学是表现好的,进步大的,成绩突出的。但是,我们也发现,初一年级有一小部分同学对自己要求不严格,不愿听从老师和家长的教导,法纪观念不强,安全意识淡薄,学习态度不端正。表现在上课讲话,搞小动作,不记笔记,不做作业,下课聚集玩耍,追逐打闹,串级串班,躲在洗手间抽烟。还有个别同学拉帮结派,惹是生非。有些同学受到学校的纪律处分,非常令人痛心!希望做得不好的同学改正缺点,努力争取做一名合格的中学生。

  目前正值春天多雨季节,上学途中路况不好,不安全因素加大,容易发生道路交通事故。大家要特别注意遵守交通规则,安全第一,“宁慢三分,不抢一秒”。安全这根弦始终不能放松。包括做好用火、用电、用煤气的安全,做好校内外各项活动的安全,坚决杜绝意外事故的发生。

  昨天我们进行了这个学期的第一次月考。同学们遵守考试纪律,做到不迟到,不作弊,不提前交卷,积极发挥自己最好的水平,努力考出自己最好的成绩。大家的分数和名次这个星期就可以知道。成绩出来以后,我们都要进行认真的总结反思。成绩好、进步大的同学要总结经验,戒骄戒躁,再创佳绩;成绩暂时不能令人满意的同学要检查原因,树立信心,急起直追。月考过后要迅速掀起新一轮的学习竞赛高潮。我在这里给大家提出一个目标,就是成绩全班第一的同学你在下次的中段考试中继续保持第一,成绩排在第二以后的所有同学,你看看自己的分数比排在你前头的那个同学差距是多少,你的目标就是在下次的中段考试中多拿几分超过这个同学。我问大家一句,这样的目标你能不能达到?——老师相信大家都一定可以达到!

  同学们,我们都从媒体的报道中知道,今年我国西南地区遭受百年一遇的干旱大灾。“一方有难,八方支援”,这是我们中华民族的优良传统。现在,团中央倡议全国的共青团员和少先队员每人捐出一瓶水,我们初一年级全体同学要在学校的组织下积极响应上级的号召,积极伸出援助之手,向灾区人们献上自己的一份爱心,

  同学们,学校从这个星期开始开展“课前一歌”活动,每天上午第3节和下午第6节下课后,学校广播播放歌曲,学生按要求跟着唱。开展这项活动,能够调节我们的身心,陶冶我们的情操,振奋我们的精神,提高我们的素养。同学们要严肃认真对待。

  老师们,同学们,初一年级的600多位同学都是十分可爱的,都是十分有希望的。我们有责任、有信心、也有能力让每一位同学都成人成才。只要大家共同努力,初一年级的工作一定能够不断跃上新的台阶,我们一定不会辜负学校、家长以及社会对我们的期望!

  我的讲话到此结束。谢谢大家!

升旗仪式演讲稿 篇7

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家上午好!

  我是六(1)班的 马俊良,我今天演讲的题目是《文名礼仪之花盛开的校园》。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来简单,做起来难。我们要经常性的思考:我在做什么,我做的怎样,我要成为怎样的人。”一百个人会有一百种答案,但是每个答案的背后都有一个共同点,那就是做人要做文明人。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时热情的帮助,是佩戴红领巾带校牌入学的好少年,是校园内垃圾不随手扔的举动,是杜绝零食的好习惯,是平时与人相处时的一声“对不起”,是看到老师时深情的一句“老师好”,是看到有人做不文明举动时的主动制止……文明是一种品质,是一种修养,是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

  做文明之人,就要会用文明语,做文明事。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不可以继承和发扬这种优良传统,就不可以真正做一名站在国旗下的当代好学生。“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住,文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事。它比智慧高,比学问重,它往往能创造出最真挚的友谊。

  同学们,我们的校园日新月异,希望大家把文明之花点缀在校园的每个角落。让我们在国旗下,共同祝愿我们的生活,我们的校园,处处开满文明之花!祝愿我们每一位同学都能成为文明礼仪标兵。

  做文明之人,永远的呼唤,一生的追求!

升旗仪式演讲稿 篇8

老师们、同学们:

  早上好!金秋十月,清风送爽,我们刚刚度过了一个神圣的节日,那就是伟大的祖国母亲xx周岁的生日。当我们还沉浸在浓重的节日氛围中时,今天我们全体少先队员又即将迎来一个属于我们自己的节日——10月13日,一个和祖国母亲生日同样特别而神圣的日子——中国少年先锋队建队日。

  中国少年先锋队是在中国共产党领导下建立的儿童组织。1949年新中国成立后,在10月13日又建立了中国少年儿童队,1953年6月改名为中国少年先锋队。弹指之间,你们已经在火红队旗的带领下经历xx多年的风雨了。今天,鲜艳的领巾,依然映红你们稚嫩的脸庞;星星火炬,仍指引着你们前进的方向。

  xx年的光辉历程,在星星火炬的指引下,涌现出来的少年英雄、优秀队员、十佳少年如群星闪闪的灿烂星空:刘文学、何运刚、草原英雄小姐妹、赖宁……一个个响亮的名字深深印入了每个中国人的心中。今天,当世界进入一个飞速发展的新时代,当祖国面临着更多的竞争和挑战,你们肩上担子更加的沉重,你们是花朵,是祖国的未来和希望,是新世纪的雏鹰,接过先辈手中的火炬,努力拼搏、奋发图强,这是你们责无旁贷的!

  同学们,你们人人都会唱队歌的一句歌词“我们是共产主义接班人”,那么你们怎么来接好这一个班呢,要想接好这个,我觉得必须从小事做起,从小就养成良好习惯,因为习惯决定命运。然而,在一些基本的文明素养方面,我们的许多同学做得不是很够,让我们打开火眼金睛,一起来搜索我们校园内的不文明现象。漫步在校园内,经常也会发现一些无人问津的纸屑、零食包装袋,他们是哪儿来,当然是我们的一些同学随手丢下的,我也曾经亲眼看见我们的有些同学把零食包装袋随意地丢下,值得庆幸的是,那只是少部分人,而且我们有许多热爱我们校园的同学经常在打扫,不然我们学校就到处是垃圾,相信我们都不会喜欢这样的校园。在校外,同学们是否和校内一样爱护环境卫生呢 ?同学们,红领巾是光荣的。我们每一位少先队员在为胸前飘扬的红领巾感到骄傲和自豪时,也不要忘记为红领巾增添光彩。让我们在心底默默告诫自己:我是一名光荣的中国少年先锋队队员了,我要为飘扬的队旗添上光辉的一笔!牢记使命,认认真真学习、踏踏实实做人,好好学习,天天向上!从身边的点滴小事做起,从小就养成良好习惯。让我们用实际行动告诉所有人:红领巾是光荣的!让我们在五星红旗下庄严承诺:“时刻准备,振兴中华,星星火炬,代代相传。”

  同学们, 21世纪的画卷由你们描绘, 21世纪的世界由你们主宰!看!五星红旗在祖国上空高高飘扬, 向你们热切召唤! 那就让你们和着和谐的主旋律,与胸前的红领巾相伴,去做一个有责任的新时期少先队员吧!

  我的讲话到此结束,谢谢大家!

升旗仪式演讲稿 篇9

  尊敬的老师、同学们,大家好!

  我是大队代表范可心,今天我发言的主题是“爱我校园,美化环境”。

  早晨,当我们披着朝阳的光辉踏进学校大门时,一天紧张而又愉快的校园生活便开始了。每天,我们都生活在学校这个大集体中,在这里学习,在这里生活,学校就如同我们第二个家。这里的一草一木都是我们的朋友,和我们共同呼吸,共同成长,这里的一砖一瓦都是我们的伙伴,和我们共同承受,共同迎接每一个未知的挑战!

  优美的环境,让我们懂得珍惜,学会关爱;优美的环境,让我们知书达礼,更加文明;优美的环境,让我们学习进步,道德高尚;优美的环境,让我们宽容谦让,学会做人。

  每次看到整洁美丽的校园,我仿佛看到了清洁的阿姨们辛勤扫除的身影,我也经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑,用自己的双手去保护校园环境的优美。然而仔细地观察,却发现看似整洁的校园中也有不尽如人意之处:学校的墙壁,不知是哪位硬是要在上面加几个脚印;有些同学,喜欢在教学楼上,用垃圾来做“自由落体”的实验;还有一些同学,他们总喜欢在桌椅上刻刻划划。

  望着眼前这些披上绿装的树木,望着脚下干净而平坦的路面,望着一扇扇洁净而明亮的窗户,试想一下,若是我们的校园里充满了浑浊不堪的空气,花草树木全都枯萎调谢,墙壁和桌面都被涂写刻画得伤痕累累,尘土四处飞扬,到处都是垃圾污物,处于这样的校园之中,我们又怎么能够安心愉悦地学习、身心健康地成长呢?

  爱护我们的校园,让我们从自身做起,在校园中处处留意自己的行为,积极保护校园环境,并及时制止其他人破坏校园的行为。因为优美的校园环境,倾注了我们每一位同学的心血与汗水。我们不要抱怨没有清新的空气,没有成片的绿荫,没有整洁的教室,没有舒适健康的学习环境,保护校园环境要靠你、我共同努力,这是我们每一位同学的义务和责任,爱护我们的校园,就让我们从现在做起!

  “勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,从我做起,从小做起,从身边做起,从现在做起。让我们携起手来,共同营造文明、整洁、优雅的校园吧!让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望!那么,美丽的校园一定会因我们的文明而春风长驻,锦上添花。

  “爱我校园,美化环境”!

升旗仪式演讲稿 篇10

同学们,大家好:

  人类历史源远流长,由于人类的智慧和才能造就了种类繁多、五彩缤纷的艺术门类,如:音乐、美术、舞蹈、文学、戏剧、建筑、雕塑等。音乐有别于其它的艺术形式,在人类艺术发展的长河中占有一席之位,是由它自身的特殊性决定的:音乐的表现要素是无形的;音乐是时间艺术;音乐是听觉艺术;音乐是情感表现的艺术;音乐有治疗的作用。

  将音乐与其它艺术相比,了解到:文学以文字为表现要素,通过含有一定意义的词语组合进行思维,间接表达某种思想感情;美术则以看得见的线条、色彩、形状等为表现要素,通过一定的组合方式来捕绘现实,表达思想感情;雕塑用看得见的形状、线条等创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象,借以反映社会生活、表达思想感情;舞蹈足舞蹈家用肢体语言塑造形象,传达着某种精神面貌和思想感情;这些艺术门类的共同特点是构成它们的表现要素都是具体的,能够通过视觉为人们所直接感受。而音乐所使用的表现要素是乐音或噪音,通过声音的高低、强弱、节奏等不同手段展现不同的旋律,间接表达某种思想感情。

  音乐的表现要素不具有形状、色彩等可视性特征,没有确切的语义性,无法表达特定概念和描绘具体事物,或事物的具体方面和细节。是乐音经过音乐家的有机组织,能够形成各种音乐“语言”要素,如旋律、节奏、节拍、调式、调性速度、力度、音量、音色、和声、复调等。徉特定的表现内容上,这些要素的运用有主次之分,往往会有某种要素起着重要主导作用,但就音乐形象的完整性而言,各种表现要素的运用构成一个不可分割的整体,这个整体不是简单的各部分相加的机械总和,而是一个具有艺术生命力的艺术有机组合。

  音乐不像绘画、雕塑等造型艺术那样直接提供空间性并且在时间中凝固不变,它是在时间中展开并完成,具有时间上的连续性和流动性。音乐作品是音乐家对音乐的“语言”要素进行节奏、音程、旋律、和声、调式、调性以及配器等一系列加丁,最后按照音乐家设计的速度,通过运动来实现。作曲家留给后人的只是留在纸张上的各种符号,歌唱和演奏只是对音乐进行二次创作。他们精彩的演绎永远都是一次性的,因为音乐除了表演者的再现外,还要有欣赏者的情绪相配合。由于环境的不同,欣赏者的心理状态不同,对同一首音乐作品的理解和感受是不会完全相同的。而那些即兴演奏、演唱的音乐,不管多么动人,也只能随风而逝,永远也不能再次聆听。音乐伴随着时间而发生、发展、流逝,是一次性的。这就使音乐成为了一种时间艺术。

  精神世界的跌宕起伏,显示了人类错综复杂的感情色彩。音乐的节奏、旋律、音色、速度、力度等,可以调节情绪。大量实践证明,运用音乐在改善情绪、睡眠、营养及缓解疼痛等方面有较好效果。根据心身障碍的具体情况,可以适当选择音乐欣赏、独唱、合唱、器乐演奏、作曲、舞蹈、音乐比赛等形式能改善心理状态。通过音乐这一媒介,可以抒发感情,促进内心的流露和情感的相互交流音乐具有的交流思想感情的功能,对于音乐治疗具有非常蓖要的价值。如果一个人无法与社会交流或交流受到抑制,其精神需要得不到满足,便会产生疾病;同样,疾病的产生又使人与外界的交流发生障碍,音乐能够表现和诱发人的情感体验,同时,能够使人对过去的经验产生联想或使人在此基础上产生想象,甚至诱发人对于非现实生活的幻想、在这样一种想象世界中,人能够从现实生活的烦恼和痛苦中解脱出来,甚至在正常的时窄知觉消失的状况下进入安乐状态。这种状态中,人的情绪得到发泄与释放,使得情绪渐渐转入正常意识的平静状态中,使病人与外部世界的正常交流得到恢复。音乐成为现实和非现实、意识和无意识、情绪的聚集和释放之间沟通的桥梁。音乐在人类艺术发展的长河中占有一席之位,与其特殊性是分不开的。

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