高中班主任述职报告

2021-10-24 述职报告

  在当下这个社会中,报告与我们的生活紧密相连,其在写作上具有一定的窍门。你还在对写报告感到一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的高中班主任述职报告4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

高中班主任述职报告 篇1

各位领导、各位老师:

  作为一名青年教师,这是我担任班主任工作的第二年。也是我本人自我成长的第二年。在这一学期的工作中,我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力,以及以身作则的表率作用,影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。更认识到作为班主任,不但要有良好的文化修养素质,还要有科学的工作方法。

  一、学习贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》

  顾全大局,服从学校工作安排,认真落实工作计划,努力实现工作目标。坚持制定班级每学期的工作计划,做好工作总结;基本能够做到每个教学日按时到校组织好学生的晨读、升旗仪式、两操等日常工作和每周一次的班会课工作并及时做好记录;认真填写《学生成长素质报告册》;

  二、正面宣传、教育学生遵守学校校规校纪,形成团结友爱、勤奋学习的良好班风

  充分利用班会课及其它时间加强宣传力度,调动学生的求知欲望与自我成才的动力。把学习问题常挂在嘴边,常常提醒他们。当然,更以自身行动和学识去感化他们。班级学生也基本能团结友爱、勤奋学习。

  三、利用各种机会,及时与学生、家长、科任教师交流、沟通

  除了公开的正面宣传教育之外,我也常与个别学生进行面对面的谈话。通过平时的观察来了解学生的思想动态,及时与学生交流。同时,通过家长会、与家长面谈或打电话询问、交流及时与学生家长联系,让家长了解其子女在校的表现,及时解决问题。通过班主任与家长的配合,及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外,还和各任课教师沟通,了解学生的整体情况,反映学生的问题。同时把教师的一些要求传达给学生,使师生更好的配合,提高学习成绩。

  四、不断学习,提高自身业务能力及综合知识水平

  "学高为师"在学生心目中占有很重要的位置。作为一名当代班主任,不仅要教育指导学生,还要及时更新自己的知识,改变观念。只有在实践中不断完善自己,提高自身业务能力和综合知识水平,才能胜任工作。

  总而言之,教育无小事,教育问题关系着每个学生家庭的希望,事关整个民族未来的素质素养,所以做得好坏,影响深远,责任重大。我希望自己能够不断努力,做好一名班主任,我也将时时提醒自己,并且不断付诸行动、不断努力的工作。

高中班主任述职报告 篇2

尊敬的各位领导、老师们:

  回顾刚刚过去的20xx,我校是不平凡的一年、骄傲的一年,因为我们不仅全面超越了既定的高考目标,而且取得了36年来的最好成绩。为了进一步实现我校教学质量稳步提升,在各级领导的推动下各班课堂教学改革开展的如火如荼。在这样的背景下我有幸继续成为班主任的一员,一学期以来在政教处的正确领导和其他教师的配合下,我班的各项工作都取得了较大的进步。下面我从六个方面将一学期以来工作情况汇报如下:

  一、工作理念、思路、目标

  1、工作理念:学生工作只可智取,不可强攻,攻心为上,攻城为下。

  2、工作思路:

  目标引领、榜样激励,

  制度规范、责任强化,

  文化润泽,培养习惯。

  3、工作目标:

  让350的学生成为懂礼貌的人,讲卫生的人,有目标的人,守纪律的人,有责任心的人,会学习的人,努力使每一位学生都能健康快乐的成长,让350在学生的一生中不仅仅是一个数字,要让它成为温暖和幸福的代名词,成为永恒的回忆,成为师生共同的图腾。

  二、立足班级制度建设,实现班级日常工作有条不紊

  一个集体就是一个团队,大家有着共同的目的,但也有着各自的性格特点,要想把每位成员连接起来,形成一个有凝聚力和战斗力的集体,就需要有相同的信念和必要的规则。为此我们在入学初提出了“青春似火、超越自我、350班、奋勇拼搏”的班级口号,而且还讨论制定了《高350班级管理一十五条班级规定》、《档案袋管理制度》、《早操出勤汇总记录表》、《多媒体管理制度》、《课代表作业收发记录表》、《个人作息时间规划表》、《卫生轮值制度》、《晚四住校生学习登记表》、《课改小组建设管理表》等。每项制度都有专门的负责人,纪律班长在周六对各负责人一周情况进行汇总,在周日的主题班会上进行总结、公告或惩罚。坚持做到“以理服人,以规治班”,坚持让每个同学都支持和遵守班级的各项制度,它不仅是班级民主管理的体现,而且是我班主任工作思路的重要体现,是班主任工作中最重要的环节。

  三、加强班干部队伍培养,发挥模范带头作用

  班干部是班级管理的核心力量,班主任管理班级的很多理念和方法都要靠班干部去落实与执行,因此,选择和培养一支好的班干队伍,对班级管理至关重要。我在班干部的选择上特别慎重,要发扬民主,还要注重学生自身的能力。我在选择班干部时坚持“身正为先,能力较强,积极主动”的原则,慎选择,重培养。我们班每1-2周班长、纪律班长会组织召开班委会,每月班主任召开全体班干部会议,总结、反思班级存在的问题,同时对班干部存在的问题和困惑及时沟通解决,并在方法上进行必要的培训和指导。让每个班干都能胜任自己的工作,都能真正得到锻炼。一学期以来班级在班干部带领下,高350班各项活动开展顺利,取得了一个又一个的荣誉。

  四、塑造良好班风,促进优良学风

  每个350班的同学都很爱这个集体,都愿意维护我们班的班级管理,积极为班级贡献自己的力量。我班严格执行政教处下发的班级常规,7:20前起立晨读,7:20在相关负责人的领读下开展经典诵读活动,每周始终坚持英汉练字和一周学习反思。在学生的不断自省下,大家默默养成了一种习惯,养成了一种良好班风,良好的班风有利于促进良好的学风,班级每位同学,刻苦,认真,踏实,学习成绩不断进步。在期中考试后我班组织召开了《高350五步学习法》、《梦想之路之期中考试总结暨学习经验交流会》,元旦前夕在张琳老师的倡议和启发下我班又召开了《梦想之路之榜样的力量》、《梦想之路之学期总结和新年畅想》等活动,不仅让学生做了学习经验的交流、总结,而且邀请代课教师为成绩优异的同学颁发了奖状、奖品、并留影,通过种种措施对榜样进行鼓励。同时学生也对一学期的表现做了小结,并对期末考试和下学期的学习坚定了信心。

  五、注重班级文化建设,凝聚班级共同信念

  班级文化是我们班级成员共同创造的群体文化,寄托着班级共同的理想和追求,激发着全体成员对班级的认同感、归属感和自豪感,从而形成了强烈的向心力、凝聚力和群体意识,进一步以高昂的情绪和奋发进取的精神积极投到学习生活中去。

  1、唱歌活动

  (1)班歌

  全班学生利用周会时间从政教处推荐的歌曲中选取六首歌,每天午间一首,唱歌结束后集体宣读《高350我的誓言》和《高350梦想之路之班级誓词》,此项活动一学期以来,我们坚持下来,并且成为班级的惯例,对学生的影响深远。

  (2)生日歌

  军训结束后生活委员将班级师生的生日统计出来,有同学过生日时,在黑板的左上角会写有“祝xxx生日快乐”,并且我们

  利用课余时间师生为他齐唱生日歌。

  2、主题班会教育活动

  一个学期以来,我们班级通过主题班会和黑板报开展了许多旨在从德育方面重塑学生的精神世界的梦想之路主题教育活动,从思想层面教育学生该做一个什么样的人。例如:《梦想之路之入学教育》、《梦想之路之目标理想教育》、《梦想之路之运动会总结》、《梦想之路之期中考试总结交流会》、《梦想之路之路途遥远勿忘初心的思想教育》、《梦想之路之密度操比赛活动得失教育》、《梦想之路之魅力教育》、《梦想之路之文明礼仪教育》、《梦想之路之成长反思教育》、《梦想之路之安全出行教育》、《梦想之路之榜样的力量》、《梦想之路之学期总结和新年畅想》。

  主题鲜明的教育活动是学生全面发展的主阵地,不仅对学生进行了思想品德的教育,而且陶冶了学生的道德情感,培养了学生的文明行为习惯和健康的心理素质,形成了正确的班级舆论,德育的内容真正潜移默化地融会进了学生的心灵。

  3、积极开展小组建设,强力推进课堂改革

  我班课改班级目标是:不求人人成功,但求人人进步,做最好的自己。(横幅打出)为了实现这个目标,我们班级非常重视班级小组的建设。

  (1)选择组长

  选择组长最重要的应该是责任感和具有一定组织协调能力,而不是成绩优秀。

  (2)合理分组

  每组六人,根据学科成绩分上中下三层(代码为:a1 a2 b1 b2 c1c2),讨论、展示时优先挑选bc层的,a层作必要补充,各科可以根据具体情况做必要调整。

  (3)小组长的培养

  定期开展小组长培训,组织优秀小组长经验交流,班主任要把主要精力放在对组长的培养上,这是一份细致而又坚巨的任务,所以要有耐心和爱心。在这个过程中要做好小组长的思想工作,让小组长逐步具备诚实、刚正、以身作则的基本素质,在实践中不断培养组长的组织能力和协调能力。

  (4)组内文化建设

  要不断创设小组内的文化建设,不断增强小组凝聚力,激发内驱力,实现更高层次的合作。 我班通过主题周会对各学习小组的“小组名字”、简短的励志口号和激发组员奋进的目标,还有组歌在主题周会上进行了展示,效果非常好。并且还为小组购买了问题卡本,之后在和教师的交流中,他们反映小组合作学生的积极性非常高,效果也非常好。

  六、积极组织并开展各项活动,培养锻炼学生的综合素质

  学校每学期都会组织很多文体艺术等各项活动,以提高学生的素质,同时促进班级的集体荣誉感的培养,在学校和我部组织的各项活动中,我班学生积极踊跃参加,并取得了骄人成绩:

  (一)集体荣誉

  1、我们350班和353班组成的九连在高一新生军训汇演中荣获“一等奖”

  2、在第十一届秋季运动会中获得:

  “高一年级集体跳绳比赛第三名”

  “高一年级协力共进比赛第三名”

  “第十一届运动会高一年级团体第五名”

  3、在12月4号高一年级密度操暨歌咏比赛中获得三等奖

  4、20xx年1月,我班被评为“优秀班集体”

  (二)个人荣誉

  1、军训优秀护旗手:刘壮华、任超宇、栗梦婕

  2、军训优秀标兵:段慧凯

  3、校运会优秀播音员:刘壮华、王璐瑶

  4、校运会优秀运动员:安航

  5、星雨文学社朗诵比赛第一名:刘壮华

  6、“弘扬中华美德,争做文明青年”主题演讲比赛三等奖:王璐瑶

  7、高一英语书写比赛二等奖:蔡蓓

  8、优秀班干部:安航

  9、三好学生:韩学添、刘畅

  10、学生会优秀干事:刘壮华

  总结即将过去的一学期,自己认为还是干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生偏科现象严重,行为习惯还不够规范,班级制度落实力度不足,有时自己也会头脑发热,处理事情简单化,对学生要求过高,对学生问题卡的检查落实不到位等等。在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,一定努力创建一个让班级里的每个学生都享受到爱,受到尊重,让人人得到发展的机会,人人有所追求,人人都体验到快乐和成功的和谐的家园。

  以上为本人一学期以来班主任工作的情况,请领导和老师们批评指导,并借此机会,向关心、帮助我的各位领导和老师表示诚挚的谢意。

高中班主任述职报告 篇3

  我一贯热爱党,热爱社会主义,忠诚党的教育事业,努力工作,勤勤恳恳,兢兢业业,勇于挑重担。

  一、全心全意做好教育工作

  作为高中英语教师,我不仅要使学生学会英语,培养学生运用英语进行交际的能力,而且要使学生在高考中取得好成绩。为了这两个目标,我精心备课,认真上课,认真批改作业,认真进行课外辅导,使学生喜欢英语,努力学习英语,并在各级各类考试中取得好成绩,孙科,刘曼等人还在全国中学生英语能力竞赛中获奖。____年我所教的高三文理班高考,英语都取得好成绩。____年非典期间,我和高三学生一起被封闭在学校里,我不仅在课上努力教学生英语,辅导学生做题,而且在课下,在宿舍里辅导学生英语,使学生在高考中都取得了理想成绩。____年—20xx年我在开二东校区工作,____年我教三个班英语,我勤勤恳恳,任劳任怨,牺牲大量休息时间上课,辅导学生,受到学生好评。____年高考中我所教的两个班超额5人完成学校高考指标,受到学生奖励。

  二、全心全意做好班主任工作

  高中班主任工作是一项繁重的复杂的系统工程,既要抓好学生的学习,又要做好学生思想工作和心理疏导工作。____年非典期间,我和高三学生一起封闭在学校,并担任班主任工作,每天不仅要上好每一节课,还要给学生数次量体温,做学生的思想工作和心理疏导工作,特别是晚上还要负责宿舍管理工作。经过艰苦的工作和努力,我班学生顺利完成学习任务,顺利参加高考。我的工作受到学校、家长和学生的好评。20xx年我担任高二18班班主任,作为东西两校区年龄最大的班主任,我和青年教师一样从早上6:00开始,平均每天工作14—15个小时,近一年来,我把部分中等生转化为优等升,双差生转化为中等生,我班学习成绩稳步提高,期中考试我班6人进入年级前十名,10人进入年级20名,有效人数年级第一。

高中班主任述职报告 篇4

  20xx年级领导的大力支持下,在各位任课教师的大力帮助下,我班各项工作开展顺利,学习和班级管理方面都取得了长足的进步。现将一学年来的工作情况述职如下:

  一、全面深入了解学生,加强班级管理。本学期学生基本稳定下来之后,针对班级内同学的特点,我利用各种时间,全面深入的了解学生。通过个别谈心,小组内谈心等方式,对学生的性格、学习习惯、思想动态进行了较为认真的了解。通过谈心,使20xx年级分别举行了合唱比赛,达标运动会,篮球赛,跑操比赛等活动,班内也组织了乒乓球比赛。通过举办比赛,组织同学们全员积极参与,为活动献计献策,起到了凝聚人心,坚持不懈,拼搏进取的教育意义。

  六、加强与学生家长的沟通与交流。针对班级同学基础比较薄弱的现状,我及时与家长进行沟通,召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的问题,召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散,睡觉的情况,又召开了部分男生家长会。在平时的工作中,发现问题,首先向家长了解情况。在解决问题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的'真诚与良苦用心,让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流,我班家长也对我们的班级管理工作感到满意。

  七、利用课余时间进行理论学习,不断提高自己的工作水平和艺术。班主任工作是一个需要不断学习,不断创新的艺术。所以,平时忙碌的工作之余,我也十分注重理论学习。本学期初,我从图书馆借阅了《做最好的班主任》《班主任工作漫谈》《班主任兵法》等书籍,利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中,收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记,将每天的工作进行文字梳理,对自己工作中出现的问题进行认真反思,并和学生一起开通班级教育博客进行班级管理的沟通。

  回顾一学期以来的工作,作为班主任,我始终严格要求自己,认真履行好班主任一日常规,努力做好班级各项工作。虽然本学期是比较辛苦,但是辛苦中却满含着收获与幸福。当然,我还有很多不足之处,比如:对于后进生的教育不够耐心细心,教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信,只要付出,就一定会有收获。我也会继续努力,争取早日成为一名真正合格的班主任。

  20xx年参加工作整整20xx年过去,几十年如一日。一直在坚守,从未有放弃。教书育人,为人师表,认真履行岗位职责,有极强的事业心和责任感,其中担任高中重点班班主任20xx年,今年是第19个年头,弟子逾千,贤者甚众,虽早已年届不惑,仍然激情满满。过去一直秉承“教书须先育人,成人方可成才”的理念,奉行“抓两头、带中间、促特长、保整体”的方针,面向全体,尊重个性,立足长远,狠抓当下。努力争做做一名成功的化学教师,做一名幸福的班主任!

  一、工作理念、思路、目标

  1、工作理念:教书须先育人,成人方可成才。

  对自己的要求:坚守、超越;

  对学生的期望:做人如水,做事如山;学会做人,成就梦想。

  2、管理思路:

  目标引领、榜样激励,制度规范、理性管理。

  这么多年来,所带班级绝大多数都是优生,都有着明确的目标,有优良的学科素养和行为习惯,有顽强的毅力和拼搏精神,而且绝大多数都能考上较好的大学。同时,每一届都有不少同学成为后面学生的学习榜样,榜样的力量是无穷的,不断激励着一批又一批的学子。榜样激励还包括作为班主任自身的作用在内,自身的品格、学识、涵养对学生的潜移默化的影响,鼓励学生博学多才、全面发展。经常教育学生“上善若水、厚德载物”做人如水般至善,做事如山般沉稳。并在各方面努力做好学生表率。

  班级各项制度健全,注重对学生的规范教育,严格而不严厉,规范而不死板;管理严格,处理灵活;注重整体,尊重个性。以严格之律要求学生,以包容之心善待学生,本期上交德育处的创新案例就是有关处理高中生恋情的问题——《勿让青涩的恋情乱了心绪》。

  另外,作为班主任,时刻不忘学习教育理论知识,不断更新教学理念,经常外出参观学习,经常关注教育新闻、时刻关注教学形势的发展、在论坛、微博、微信等平台经常发表教育评论,弘扬正能量。在学习中进步,在反思中成长,在实践中激发灵感、并不断创新。从东辰回来后,率先开展班级文化建设,建立起学习合作小组,率先制作学校第一块班牌。

  二、工作方法、措施:

  1、基本情况

  本届学生缘于大家的共同努力,留下的优生较多,家长期望值很高,来自各方面的压力很大。自暑假培训临时班开始,就明显地感受到这批学生在思想上和学习状况上的特别之处,所以,无论是在培训期间还是培训后一个月的漫长时间里,都是在想尽一切办法,去关注他们、让他们感受到学校的诚意、老师的关心和期望,坚定他们留下来的决心。

  现在高371班共有55人,其中有48名励志生(含4名农村励志生),女生18人,寄宿生17人,团员54人。少数民族考生44人,农村户口24人,外地户口2人,5人父母离异,3人父母长期在外打工。

  这批学生思想活跃、大部分学生具备一定的学习能力且信心较足,从两次月考来看,整体成绩比上一届要好。但是,到底在全市排名怎样,还有待期末考试一见分晓。

  2、落实德育为先,加强思想品德教育

  注重道德修养,培养高尚的人格,教育学生热爱国家、热爱集体,热爱学习,热爱生命。尊敬老师,学会感恩,倡导学生经常主动与家长拥抱,在本期家长会之前先做调查,学生填写最近被家长批评的时间和最近与家长拥抱的时间,在家长会上也向家长们发出倡议。让学生感恩父母、感受亲情。

  3、完善班级制度建设,狠抓班级日常工作。

  建立高371班班级管理将制度和操行分奖扣分细则,建立学习小组评价制度,完善学习小组建设,全班分9个学习小组,每组都有正副组长、学科组长、有组名、组训等。

  4、加强班干部队伍培养,发挥模范带头作用

  班干部是班级管理的核心力量,班主任管理班级的很多理念和方法都要靠班干部去落实与执行,因此,选择和培养一支好的班干队伍,对班级管理至关重要。高371班实行班干部和学习小组组长双负责制度。各项工作由班干部布置,由组长负责落实,同时,实行严格的奖优罚劣制度,出了问题实行问责制,要求班干部和小组长以身作则,发挥模范带头作用。一学期以来班级在班干部和小组长带领下,各项活动开展顺利,取得了不少的集体荣誉。

  5、塑造良好班风,促进优良学风

  全班同学都很爱这个集体,积极为班级贡献自己的力量,共同维护班级的几率和风气。虽然只有四个月的时间,大家养成了一种良好班风,良好的班风有利于促进良好的学风,班级每位同学,刻苦,认真,踏实。每天晚自习前半个小时教室内尽量保持安静,周日全班来校自习等举措让班上同学逐渐养成了良好的学习习惯,并对期末考试和下学期的学习坚定了信心。

  6、注重班级文化建设,凝聚班级共同信念

  班级文化是我们班级成员共同创造的群体文化,寄托着班级共同的理想和追求,激发着全体成员对班级的认同感、归属感和自豪感,从而形成了强烈的向心力、凝聚力和群体意识,进一步以高昂的情绪和奋发进取的精神积极投到学习生活中去。

  7、积极组织并开展各项活动,培养锻炼学生的综合素质

  鼓励学生加入学生会、校团委,鼓励学生积极参加各种社团,全班55名学生,有将近一半的学生在学校团委、学生会任职和加入社团。积极参加学校组织的各项活动,在军训、跑操、书法比赛等多项活动中获奖,还在县纪念抗战胜利69周年活动上担任青年志愿者,那几天辛勤的工作受到了县领导的赞许和表彰。、

  8、加强家校联系,组织召开了家长会,建立了家长委员会,并且无论在工作上还是经费上都得到了广大家长的大力支持。

  三、不足之处

  本届学生接接手时间不长,还要不断地深入了解,走进学生心灵、加强沟通还需要时间。另外,还有少数学生学习动力不足,信心不够,还需要加大关注力度。

  质量压力太大,正在努力寻求素质教育和高考质量要求的平衡点。

  四:愿景

  从个人来讲希望不断超越自我,希望所教学生考入全国所有名校,实现名校大满贯。这三年的重要举措:建立学生成长电子档案,建立德育工作案例备忘录。

  过去的已经过去,未来还很漫长。面对社会家长的期望,倍感压力。但是,我一定会全力以赴,立足现在,展望未来,20xx年高考,我们在路上。

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