我们眼下的社会，大家逐渐认识到报告的重要性，报告中涉及到专业性术语要解释清楚。写起报告来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的幼儿园述职报告5篇，欢迎大家分享。
幼儿园述职报告 篇1
老师们、同志们：
任期内面对全体教职工述职虽不是第一次了，但我依然感到述职这一话题的沉重。因为它是一种无形的压力和督促。当然，工作中我们需要这样的机会静下心来伏案反思。在回顾与总结中发现成绩，感受自己的进步；在分析与梳理中寻找不足，明确今后努力的方向。现就即将过去的09-10上学期的各项工作向在座的同志们予以汇报，希望能得到实事求是的肯定、属实的评价与中肯的批评，以期使我们的学校与我都能得以良好的可持续性发展。
xx年秋来到桃园中学至今已四年有余，结合我校实情我曾将过去的四个学年不很准确的定位为：决定生死、绝对逆转、渐趋稳定、和谐发展的四年，那么09-10这即将过去一半的学年对于我们来说应该是特殊的一年、布局调整的一年、艰难困苦的一年、更是接受锻炼和考验的一年，如果浓缩为四个字我想“艰难困苦”最为贴切。所以学年初结合学校实情通过校委会讨论“艰苦奋斗拼搏进取 平稳度过布局调整的困难期”“今年不招生是为了明年的大发展”。就成为了今年学校的奋斗目标和奋斗口号，本学期的工作也就紧紧围绕“艰苦奋斗”这一工作主线逐一展开……
一、本学期工作回顾
1、积极主动的舆论宣传和人文细致的思想工作为新学年的开局奠定了坚实的基础。布局调整对于社会、学校、教职工、特别是学生及学生家长是陌生的、也是新鲜事。短期内不能理解或引起非议、引起恐慌是一定的。针对此特殊情况我们及时采取了如下措施：1、以致社会和学生家长的一封公开信的形式对外说明了布局调整的原因，并将学校的五年发展规划公布于众。一定程度上消除了学生及家长的疑虑，挽回了学校的负面声誉。2、组织班主任、科任教师家访正面宣传学校。使得开学工作得以顺利进行。虽然这样，我们也遇到了前所未有的困难和困惑：1、生源的减少使得后勤岗位大量减员，教师家属得不到照顾，教师子女面临入学不便，以至于部分教师人心思走。2、大量教师的外调引起家长纷纷至疑，择校生屡见不鲜。
2、团结的干部队伍、合作的团队意识提高了干部职工的凝聚力。谈到干部，有这样一句话令我终生难忘，也为我更加坚定不移的去开展工作坚定了信心和勇气。那就是其中的一位干部说到的这样一句话“我真的不想在这个学校呆了，可想想刘校长的工作实在是太难了！所以我一定会等到刘校长任期满了我再离开这个学校，”我想这是同志间纯洁的友情更是一种信任。布局调整后的校委会连我在内下文的干部中仅有6名，与中心学校相比我们是以一挡三，实际工作的开展中，他们也是这样在践行自己的诺言。中层干部中刘洪山主任、王永权主任都能独立的、创造性的开展工作，在学校德育和教学两块独挡一面、任劳任怨；中层副职余海舟副主任更是身肩多职、甘为公仆的将学校后勤半边天撑起了一片新的天地；董晶同志、简总都同志、邱萍同志进入我们这个班子已有两年，所做的工作大家看在眼里、记在心里，今年暑期的干部调整，他们虽没在其列，但仍然豪无怨言的奋战在桃园中学发展进程中的第一线，无论是教学工作还是分管工作都能率先垂范、一马当先，涂海兵副校长、石教阳工会主席更是工作中我不可或缺的左右手、好同志、好兄弟。“同志们有疑虑，我们要更坚定；同志们脚步慢了，我们要更快。军心就是一切”这是我们全体校委会的共同誓言！“火车跑的快，全靠头来带”正是有了这种“干部就要先干一步！”的务实精神凝聚了人心，在学校布局调整的关键时刻彰显了党员干部的带头作用。
3、公正公开、民主和谐的干群关系为我们的团队赋予了旺盛的生命力。20xx年8月30日，新的桃园团队成立的第一天全体教职工共同参加的一项集体活动：校园操场、花坛扯草。当时全体干部职工赤膊上阵、战天斗地的场面我记忆犹新，还有郝修森老校长说到的“条件越艰苦成长起来的生命力越旺盛”这一哲理性、鼓励性的话语给了我战胜困难的多少勇气，也让我更加深深的爱恋桃园这个团队。学期初，按照惯例我们民主投票产生了新一届工会、教代会。其目的是为更加透明、更加公开的民主理校。本学期共召开教职工代表大会三次，第一次的成功召开确定了学校水改、电改方案和后勤岗位绩效工资发放比例；第二次会议讨论征求了“如何平衡度过布局调整的困难期”的民主方案；第三次会议顺利拍卖了酒厂对面临街面四间住房。三次会议的成功召开把学校棘手的问题化解于无形，教代会主任庞胜华老师也经常往返于学校支部与群众之间，互递信息、上下协调极大程度的缓和了干群关系、增进了同志友谊、同事情谊。让我感受颇深的是这样一句话“刘校长，老师们不是不能理解你；但老师们真的是不平啊，同样是教师，其它学校的家属能得到照顾，我们为什么不能？为什么布局调整受伤害的总是桃园人，我们都能理解你，但是有的时候我们需要的是一句暖心的话语。”正是有了教代会这一学校管理中的“化雨春风”才得以将无数矛盾化解于无形，增强了理解、加情了感情。使得学校这个大家庭逐渐和谐、逐渐文明，在逆境中仍显示出旺盛的生命力。第二次教代会中刘绍明老师、庞胜华老师、韩露老师、郝修森老校长、罗庆国老校长、涂海兵副校长、丁红军老师、梁爱军主席、简总都主任、邱萍书记、梁莹老师、刘洪山主任、何云贵老师、李仲腾老师、汪猛老师等等也都敞开心扉、不同见地的剖析了学校布局调整期的困难和措施，为学校各项工作的开展反馈了真实的依据。
4、关爱为本、倡导大气的学生管理，使得德育领先的旗帜风采依然。人是有思想的，如果学生思想不出问题学习必会事伴功倍。“德育必需是先导！”这是学校的管理思路，“没有无德育的教育，没有无情感的管理”这是新一学年政教管理的思路和主线，开学以来，学校工作实行行政值日，政教管理突出学生为主体、活动为载体、思想教育为根本。每天早操后利用晨读的机会让全体学生学习《做事先做人》的道理，学期初还成立各类兴趣小组，张扬学生个性、彰显管理特色，为每位孩子提供舞台。通过半学期的努力我校学生自律意识明显增强，校园卫生状况大有改观，重大违纪明显减少，好人好事、拾金不昧、助人为乐尉然成风。“迎元旦大气教育汇报表演周”中各类兴趣小组的汇报表演达到预期目的，20xx年元旦文艺汇演师生参与率又创新高。学期安全事故为零，政教处三名干部、全体班主任为学校的平安创建做出了突出贡献。
5、求真务实、狠抓课堂的教学精细化管理确保教学质量稳中求进。布局调整期是学校发展的困难时期、特殊时期，我们虽不求有大的发展，但保证上升的趋势是必须的，教学质量是学校的生命这一办学宗旨更是我们在任何时期都不能忽视的总纲。开学以来，我们提倡年级组分开多元发展，在各年级承包干部的带领下走出一条求真之路、创新之路。“期初规范管理—期中形成管理—期末终结管理”的精细化管理思路始终如一。另外在教师培养与终身发展上本学期我们虽没有大幅度的动作，但仍然鼓励教师走科研兴校之路，激励教师参加各类论文评选、学科研讨，校内逢周三、周四的教研活动成为常规。同时也通过《科学发展观学习材料》向老师们转达了“教学革命势在必行”的时代信息。我也坚信待困难期过后，我一定会带领全体教师投入到“新教育”这一颠覆性、革命性的教育改革的洪流中去，借用《新教育》的作者朱永新的原话“我会带领老师们去追求完美的教育、幸福的教育”。
6、勤俭节约、颗粒归仓的的后勤服务管理为师生提供了有力保障。“当好学校的主人，做好师生的仆人，搞好各项常规工作，全面提升服务质量”这是本学年后勤管理的工作主线和思路。“艰难困苦”的一年，不用说大家都知道：苦就苦在经济上，苦就苦在没人上。生源的剧减直接影响到学校的收入，这给本不景气的后勤管理雪上添霜。我们没有等、没有靠、没有要，只能靠自己，一是狠抓后勤伙食质量，增强后勤服务意识，全面提升生活质量；二是走读生实行一刀切，鼓励学生就餐。这两项工作上余海舟主任为学校做出了不可抹灭的成绩、全体班主任也做出了努力、当然更离不开后勤一班教职工的辛勤奉献、艰辛劳动；三是励行节约、倡导勤俭，一方面在餐费上实行现金付帐、先登记后审批，第二方面在差旅费上严格控制车费，本学期仅此两项节约两万余元。这项工作得力于石教阳主席，归功于全体干部、职工的自律意识。第四严把收费关， “该收的钱一分不能少，不该收的钱我们一分不要”的收费宗旨使得学校收入颗粒归仓。
7、克服一切困难，努力兑现教职工福利待遇。“再苦不能苦教师”的人本理念任何时候是学校良性发展的法宝。本学期学生入学人数511人，现451人，流失60人，平均就餐约380人。班主任都能算清这样一笔帐：50元/生（充值）*20周*380人÷2（1：1利润）=190000元。这就应该是学校后勤所有收入了，而我们本学期的支出为：上学期教学奖金6.6万元，中秋节、教师节福利60人*500元/人=3万元，地带工工资8800元/月*7（7月-元月）=6.16万元，教学正常月开支5000元/月*5月=2.5万元，餐费、差旅费约2万元，付尾欠工程款5.1万元，校舍维修日常开支1万元，累计多少大家都可算算，那么绩效工资何处生根？1800元/人*56=10.08万元，过年福利如何生根？虽然这样我们仍然有决心砸锅卖铁确保教职工正常福利的兑现，尽最大可能促进学校良性、持续发展。
二、我们所取得的成绩
在我的内心里学校管理能称之谓成绩的我想应该就是：团结友爱、健康向上的干部队伍；和谐稳定、亲如一家的干群关系；平安为本德育领先的政教管理；求真务实、精细严谨的教学管理；以人为本、民生为本的后勤服务；不断改善、逐渐配套的校园环境。如果把这些当作参照物的话，回过头来细想本学年我们所走过的艰辛历程，我觉得学校的各项工作应该说均很接近。作为校长的我也只能这样了。
三、廉洁自律、务实作风
这一方面我就不用多说了，公道自在人心，人生天地间坦坦荡荡乃真君子，因为在我的记忆里学校就没富过。
四、当前学校的困难和存在的不足
1、捉襟见肘的经济现状实难面对干部职工。人不是生活在真空的，我们也需要五谷杂粮，也需要保持正常的生活质量，也需要为我们的家属子女带来好的工作生活环境，干部的工作也需要得到肯定，相应的政策和待遇得不到落实，怎能调动干群的积极性？
2、由于经济困难所带来的隐形矛盾与危机随时都可能爆发。A.教师家属的无法安置长此一往势必带来教师队伍的不稳定；B.教师白条的无力兑现及往来帐的还款成为校长的一大阵痛；C.调离教师住房的不清退，有违学校规章制度；D.学校水改、电改的不落实成为学校的重大经济负担。
3、硬件设施的落后、镇内的不公正评价机制使得办学品位难以提升。
五、今后努力的方向
1、倡导学习，努力构建书香校园，不断提升干部、教职工的业务素质和个人修养。
2、革新思想，更进一步深化课堂改革，走教研兴校之路。
3、更进一步完善干部、职工评价机制，努力构建一支业务精良的干群队伍。
4、更进一步改善校园环境，改善教职工住房条件，努力为师生创造舒适的工作、学习、生活环境。
幼儿园述职报告 篇2
我是心怀着对幼儿教育的梦想到幼儿园任职的，我心中经常在追问，什么是真正的教育管理，因为有了这些追问，才使我的工作和我的生命更有意义，在这工作的三年多来我非常幸福，我觉得这小小的十几亩土地上有做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为幼儿园留下一些或许对未来有用的东西，我的心中充满快乐。
刚过去的一年对幼儿园来说非同寻常。这一年，我们有非常难得的机遇，第一学期区内进行学前教育资金拨款，本学期对有教师资格证书、职称教师进行补贴，教师们迎来了一次又一次的幼教改革春风。但是同时也迎来了一次又一次的检查，比如在20xx年的11月中整整检查了5次：如街道卫生检查、妇保所抽检、区教育局平安校园督察、专项资金审查，年度考评等等。还为第二学期的4月1日的省二级转评工作进行了多方面的准备。所幸的是，我们全体教职员工齐心协力，靠我们自己，我们不仅没有被困难击垮，在一年的乐观情绪和充分的自信中，我园在20xx年度被评为平安校园，奖励1.5万元，省二级二类幼儿园转评通过。一年中我园师生共获各类市区级奖项3次(教师新秀教学设计比赛三等奖、青年教师说课三等奖、区内读书笔记三等奖)，发表论文8篇，一名教师顺利通过区骨干教师，园内所获荣誉的数量和级别为开园以来之最。而我做为幼儿园行政管理中一员在一次次的检查、考评和应对中也逐渐的成长。
过去的一年中我个人坚持读书学习，我认为园长不是一个职务，而是一个职业，如果是一个职业，我必须具备这个职业所需要的一切素质，我必须有更多的知识和能力，必须把握各方面的信息，使自己保持对新事物的敏锐感觉，必须使自己的思想观念始终在时代前列，才能领导这所幼儿园不被激烈的竞争淘汰。我坚持不懈地吸取幼教管理、文学艺术等方面的新知识、新思想、新观念，坚持不懈地用自己的笔表达自己的思想，使读书、思考、写教育管理反思成为我生命中不可缺少的习惯。我认真的参加区内组织的园长提高班，努力的学习学前教育本科运用理论到实践中，做好榜样示范作用。
本年度园内托班生源数量和质量都是近年来最高的。学生和家长对学校的`总满意率达98.66%。总结一年来取得的成绩，为了有效地带领幼儿园的有效管理。
幼儿园述职报告 篇3
尊敬的领导、亲爱的老师们：
大家晚上好！
本学期马上就要结束，静心回顾，这是极其短暂又极其忙碌的一学期。本学期幼儿园常规工作的建立和教师的专业发展培训用几个大型活动的组织贯穿起来：
一、区域活动初见成效
现在的班级环境与年前相比判若两个幼儿园，这里面包含了大家许多的汗水。1月份开始搜集材料（各班师幼共同搜集了干净、安全的瓶瓶罐罐、纸盒纸箱、布头毛线等），3月份集中一个月的时间进行环境创设（区域内容与主题活动紧密结合；活动室大环境美观大方、以孩子作品为主，凸显出孩子的主体地位；投放丰富、可操作性的材料；过程性资料的充实；还有区域小环境，它是最费时费力的：每个区域都有大小合适的范例图，既要符合幼儿发展水平，又要有利于幼儿自主学习等等），5月份进行区域活动流程培训（分两大组，各有侧重点。新教师主要了解组织区域活动的基本环节及教师如何用不同的语言调控活动过程等；经验比较丰富的老师重点学习开始环节需讲解的内容，幼儿自主选择区角、与材料幼儿互动、获得经验的过程中教师的观察；最后的分享交流环节老师的引导、提炼等等。）6月份进行了全园区域活动观摩（在分享交流环节班级老师都要组织，这样保证每个老师都能参与到活动中来，只要参与了就会有收获。）一路走来，现在最适合幼儿学习、丰富经验的区域活动的基本流程大家都已掌握，以后的工作是我们在保证方向、理念正确的前提下，多实践、多总结，在区域中学会观察孩子、读懂孩子的行为，逐步提高区域活动质量。
二、家长会
开学前7个新班开了家长会，学期初所有班级又精心准备召开了家长会。家长会内容随着幼儿园进行的主要活动（区域活动）定为重点向家长讲透什么是区域活动，如何开展区域活动，分析幼儿也针对幼儿在区域中的行为来评价，引领家长正确认识幼儿园活动与幼儿学习的特点。这次的难点是如何针对一个点深入剖析区域活动，让家长能听懂，并主动配合幼儿园工作。因为家长会内容是全新的，没有任何可以借鉴的材料。尚园长就带着几个经验丰富的班主任一遍遍地写了改、改了写，写了整整一周出来家长会模版，年轻班主任也有了参考资料，再根据包班老师的指导建议和自己的理解写出自己班级的家长会内容。分析幼儿老师也感到很棘手，因为班内大多数是年轻老师，进行区域活动的经验少之又少，大部分老师当时连基本流程都不懂，所以在区域中观察孩子行为是否准确、评价语是否恰当是我们指导的重点和难点。我们帮着老师一句一句地修改，晚上和老师一起分析，中午和老师一起修改，又整整写了一周。在这期间老师们用心观察、翻阅资料，大家都在加班加点地准备家长会内容，家长会的召开也进行了2个晚上，主要是让年轻老师从经验丰富的教师那里学到更多能为己所用的经验，确保家长会有一个好的效果。
三、运动会
4月份后两周的时间我们给了运动会。7个新班第一次搞亲子运动会，在展示教师业务素质非常棒的基础上我们还要让家长亲身感受到教育实验是个团结的大家庭，幼儿园组织活动时前勤后勤一起上，所以新班级沿用了运动会的老方式，但新班主任都没见过这种形式，所以我们一改以往先看方案再看现场的方式。我们先看游戏玩法，解决了部分器械重复使用而部分器械没用的问题，通过彩排老师更加明确自己的分工，其它级部也是第一次采用运动会新形式，制定的部分游戏玩法、规则不太适合本级部幼儿，我们也进行了调整。运动会前的准备阶段我、李老师和雷老师在操场上待了整整两周。
本学期的活动有很多，每一个活动前的准备是最麻烦的，事无巨细，我们要把活动搞好，准备工作必须到位。活动开始了，我们才能松口气，因为大部分工作我们都已做好，万事俱备，只欠东风。
这学期的4个月，分别给了我不同的感觉：
3月以区域活动为主，这样更利于我们根据实际情况适当调整工作计划；4月前两周给了家长会，后两周给了运动会，最后一天组织家长助教，整个4月可以用充实来形容；在刚刚过去的5月，我想形容它是黑色5月。在5月份组织的活动有：家长开放日、教职工毅行准备工作、亲子毅行、全园六一活动、参观小学，我们搞了5个活动外加一个迎接领导检查。时间短、活动多，很多时候都是交叉进行，压力无形之中剧增，导致我身体功能也发生紊乱，当时的状态就是：好累。但是每一个活动我们只要想搞，就要做到最好，所以任何一个活动我们都没有掉以轻心，仍是全力以赴。活动结束后我都会反思，有哪些成功与不足之处，以后的活动中如何借鉴这些经验等等。
6月很繁忙：第一周幼儿测评（每个班级抽取3名幼儿逐项测评，共60名幼儿测评项数达29项之多）第二周区域活动观摩（20个班级80多名教师全部观看）、第三周教师观摩课（每天近20节集体教学，听完后我们利用其它时间进行评课，找出老师的优点与不足，从中找出进步大的老师、稳中求进步的老师等，为下学期的培训工作做好铺垫。）第四周期末考核与批阅6月份文字材料、大班毕业典礼。由于第一周外出学习，回来后我只能利用早餐前的时间继续测评幼儿（中午和晚餐后我们进行评课活动），因为是数学，需要给幼儿留出足够的思考时间，所以进度比较慢，现在这项工作还没做完。
本学期看文字材料是一项大任务，前勤教师增至79位老师，文字材料数量非常多，特别是后两个月这项工作耗费的时间太多，我们根据实际情况调整了工作方法：教案及反思改为每周只看大家有没有提前写教案，数量是否够，月末再根据撰写质量打出分数。这些工作我们计划在一两天内完成，但由于幼儿园工作太琐碎，往往坐下看3篇个案就会被叫走或老师们有事找等等，一个人内在的秩序被打乱是一件非常痛苦的事情，所以我淘到了耳塞，在此还要谢谢王霞老师。能专注地阅读老师的文字材料是我内心非常非常期盼的事情……
这一学期的工作远不止这些，许多临时工作会突然降临，但我们已经练就了强大的心理素质，我们既是女神又是女汉子，我们会把每一项工作都做到自己心中的最完美。本学期也有遗憾之处：
遗憾一：没能按时组织数学教研活动。
遗憾二：没到班级组织过一次集体教学活动。
这是我在下学期努力完成的。
幼儿园述职报告 篇4
尊敬的各位领导、老师：
大家好!
回首本学期工作，倍感欣慰。虽然说不上是创造了很好的成绩，但我立足于本职岗位锐意进取。我们幼儿园全体教师求真务实、大胆尝试、同甘共苦、通力合作，在圆满完成本学期教育教学计划的基础上，接受了幼儿园专项督导和保教视导两项任务。为使今后的工作更上层楼，现在将本学期的工作进行回顾总结，我认为主要有以下方面：
一、实施“以人为本”的管理模式，调动教师的积极性，群策群力，提高保教质量。
教师是一个幼儿园的灵魂，本学期重任在前，只有把全体教师的积极性都调动起来，我们才能保质保量的完成任务。因此，在每两周一次的园务会议上我对全体老师讲述了当前形势，我们所面临的任务，希望全体教师发挥主人翁精神，通过本次检查把我园的保教质量提升到新的水平。在工作中，给予每位教师最大的自主权，自己的班级自己做主，缺什么向校领导反应给予解决，可以说我们全体教师都做到了以园为家，为幼儿园建设献智献策，加班加点更是常有的事，因此我们才能顺利通过各级部门的检查。我认为能发挥出每位教师的潜能，加强了幼儿园的凝聚力是我本年度工作最大的收获。
二、严格做好卫生保健、安全工作。
我园严格执行卫生保健制度，为新入园的每位幼儿创建健康档案，掌握幼儿健康状况的第一手资料，合理搭配幼儿膳食。在日常工作中，我园注重了保教相结合的责任意识、服务意识，认真与各岗位人员签订岗位责任书，就环境卫生、消毒、通风及晨午检等工作制定细则及奖惩制度。
我园一直以来都将安全工作作为重中之重来抓，我们成立了安全检查小组，对全园的水电设施、户外玩具器械、消防设施、班级设备及食堂设施进行定期检查，并进行了检修。
抓好幼儿接送的安全工作，强调严格执行家长接送制度，为保证安全，防止不法分子入园接丢孩子，要求必须是家长到园接孩子。教师要确认身份再将孩子交给家长。门卫要对外来人员进行盘查和登记，方可准其入园。
为了促进安全工作的落实，我园与教师和家长分别签订了《安全工作责任书》，增强教师及家长的安全意识。我园将安全制度制作成制度板，悬挂于幼儿园的显著位置，让每一位员工时刻敲响安全的警钟。
三、认真致力家长工作，努力探索新时期家长工作的特点。
当前，家园共育作为扩展教育时空发挥各种教育资源的一种手段，越来越受到幼教工作者的关注。因此我们积极倡导建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。首先，我们成立了家长委员会，并召开座谈会，让家长为幼儿园的发展献计献策，对幼儿园的整体运作本着理解、支持的态度进行督导，同时组合各种力量和资源协助幼儿园的教育工作，充分发挥家委会的作用及职能。其次，通过多种形式的活动，如亲子运动会、家长会、专题讲座、家长开放日、等，帮助家长建立全新的育儿观。此外，家访活动也是我园家长工作的一个重点，每周一次的家庭走访工作使教师更好的开展新学期工作，有效地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步同向进行。
四、做好对外宣传工作，提高幼儿园知名度，为创名牌幼儿园而努力。
幼儿园要顺利发展，形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。为向外界充分展示我园的办园理念和特色，将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去，争取公众对幼儿园的了解和理解，提高幼儿园知名度和美誉度，在继续做好园内宣传窗的更新之外，本学期我们还录制了丰富的春季亲子运动会、庆六一节目汇演，受到了较好的成效，达到了宣传形象、扩大影响的目的。
五、下一步工作打算。
善于反思才能不断进步。为了幼儿园的进一步发展，在肯定成绩的同时，我们更应正视自己的不足。通过督导、保教视导反馈的情况，我们进一步认识到自身的弱势与不足。结合实际，制订了一系列的整改措施，精益求精，努力为幼儿创设更加宽松、和谐的成长环境。行政管理：进一步细化日常管理，月考核与学期考核相结合的方式。逐步规范档案管理，将创建省级规范化档案管理作为幼儿园档案管理的目标，实现档案管理电子化，使档案管理工作成为我园的特色之一。
保教科研：本学期我园将增加教研活动的密度，丰富内容，将教研工作落实到细处，钻研到深处。我们将继续坚持园本教研，立足本园、以人为本、以研为实，倡导教育反思，全园各个班级形成同伴合作，团队引领的保教队伍，为教师提供学习和发展的创造空间，让教师乐于教，兴于研，不断提升自己的专业水平，体验工作的成就感和价值感。结合我园教育教学的薄弱环节，将开展充满研究、真诚交流的园本教研活动，使教师通过各项活动真实的体验和深度反思、学习、交流和增强教师的创新意识，通过园本教研活动，使每个教师在原有的水平上都有所提高。
安全卫生：结合实际，进一步细化幼儿园安全卫生常规管理。一是加强管理，建立每日巡查制度。实行行政管理与教师自我管理相结合的方式，每月考核，针对出现的问题进行反馈，记录考核成绩。二是加强安全检查，切实落实安全措施。建立一月一自查制度、隐患定期整改制度和安全责任追究制度，加大安全工作目标责任制的落实力度。结合主题活动布署开展安全教育活动，要求每个班级环境装饰中要有关于安全的内容，每个月有一次小型的防火、防震、防走失的演练，每学期幼儿园有一、二次大型的演练。三是完善晨检制度，严把晨检关。严格执行接送卡制度。进一步改进晨检程序，使之更加科学合理。四是关注幼儿心理健康，建立幼儿心理健康档案。利用一周一课、个案追踪、设立情绪角、心情卡等方式对幼儿进行心理健康教育，结合成长档案的建立完善幼儿心理健康档案管理。五是针对幼儿入园率偏低这一实际，建立幼儿缺勤日报制，及时与家长沟通，了解幼儿缺勤原因。开展“全勤宝宝”评比等活动提高幼儿入园率，使幼儿获得连续稳定的教育，巩固已形成的良好习惯，促进幼儿健康成长。
六、群策群力，求实效。
要使每一项工作都取得实效，关键在于注重过程。每学期的公开活动都得到家长和社会的赞扬和肯定，这些成绩的取得关键是发挥了幼儿园的集体智慧，依靠了全园教职工的共同努力。最让我欣慰的并不是这些成绩的获得，而是在我们幼儿园中形成了同心协力创新发展的景象，也是我在管理过程中获得的一笔最大的财富，也是最辉煌的成果。
在今后的工作中，我们将继续努力，把每项工作做得更好。
谢谢大家!
幼儿园述职报告 篇5
我班紧张而充实的一个学期已经结束，在这半年中，我们班内三位老师团结一心，认真配合，踏踏实实做好班级的每一项工作，每个孩子都在原有水平上有了一定的进步，为了更好的完成以后的 工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现做总 结如下：
一、教育教学方面 1、主题活动的开展： 本学期我们认真对照本班幼儿的年龄特点与幼儿的兴趣， 结合主题课程， 开展了 《身体畅想曲》 、 《圆圆的世界》、《秋天的图画》、《快乐的冬天》《快乐的家》、《可爱的动物》《过新年》等 主题活动。在新《纲要》指导下，我们将新的教育理念融入课程设置中，将各领域的活动有机地整 合，相互渗透，注重趣味性、活动性，寓教育于生活、学习中。在主题活动开展的过程中，我们和 幼儿共同创设了主题环境，为幼儿提供了丰富的操作材料，比如在《过新年》这一主题中，小朋友 制作了彩带、贺卡，绘制了充满节日气氛的作品，把我们的教室打扮一新，充满了节日的氛围，小 朋友看着自己辛勤劳动的成果，特别兴奋 2、自主游戏与主题活动的结合。 我们根据幼儿的年龄特点和主题活动，与小朋友共同创设了“娱乐天地”、“宝宝家”、“美 美发屋”“乐乐小吃”等游戏角，并根据主题的变化更换游戏内容，在活动中有计划有步骤地提供 材料，对幼儿进行阶段性、针对性地观察指导、为幼儿提供丰富有效的材料，引导幼儿在自由、宽 松的气氛中主动探索、学习。既丰富了主题活动又使幼儿得到全面的发展。
二、保育方面： 在保育方面，我们遵循保教结合的原则，三位老师互相协调，做到教中有保，保中有教。我们 班三位老师有两位是新加入的，刚开始的时候，互相配合不够默契，小朋友会有等待的现象，为此， 我们三个经常利用时间讨论、商量怎样配合更合理，现在，我们互相之间，只要一个动作，一个眼 神，对方就知道要干什么，工作也顺手多了。小朋友也养成了良好的生活习惯，独立性有所提高。 能做到饭前便后洗手，饭后漱口，会迅速有序的穿脱衣服。
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