在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的说明书作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
说明书作文 篇1
今天下午第三节课，本是风平浪静，无限美好地度过的，但就因为冯老师离开了一小下，班里就沸腾了，聊天的，扔纸团的，玩的，顿时跟菜市场一个样。哦，对了！还有人在奸笑，不用说也知道是他（暂时不点名）发出来的“噪音波”！就因为这几分钟，我们边要抄书外带说明书一份。唉，真是悲哀！
无奈地拿出因N次抄书而变得稀薄的作文纸，奋笔疾抄！但好景不长，刚抄到中间我就惨遭钢笔没墨之悲剧！四处借笔，最后还是被回绝，被冷落……不过，这种小困难是难不倒我的！冷落三秒之后，我脑里便闪出智慧之光—用铅笔代替钢笔（因为我上学只带两只笔，不好似钢笔就是铅笔了）！我又重新开始了奔命，终于在同桌抄完的五秒内完成了困难的抄写工作。其实用铅笔也不错，错了可以擦掉，不用涂改。可惜老师可能不准用了吧！毕竟我不再是低年级学生。唉，美好的时光啊。
抄写完成后，右手严重发麻，呈无知觉状，以此我有一剂良方—拼命活动右手！一会儿便小事化了了。虽然抄完了，但还有一份说明书！泪奔，我可怜的右手啊，你千万别罢工啊！我搜肠刮肚左思右想，回忆刚才的经过。地狱之声响起，我呆若木鸡，惶恐地瞅着老师。
幸好老师网开一面，说明书明日再呈交。我们松了一口气。老师要布置作业了，我赶紧拿出作业本。
说明书作文 篇2
我的品名：小爱
性别：女
脾气：比较怪
功能：扫地、拖地、整理房间、扔垃圾、煮饭等，但做饭功能目前不齐全
体质期：一辈子
有一次，妈妈叫我晾衣服，晾完后，又叫我扔垃圾，我很不耐烦，心想：为什么总叫我干活，而不叫妹妹呢？我堵气便去看电视，然后不高兴地说：“叫妹妹扔，我没空，我在看电视。”后来妈妈便叫妹妹去扔垃圾了，可看着妹妹提着一大袋垃圾，我又心疼了，便放下摇控器，接过妹妹手中的垃圾，拿下楼丢去了。
有一次，妈妈叫我去煮饭，我把两杯米放进电饭煲里，用水浸洗两次后，再次将水放到电饭煲里，插上插头，按下精煮就大功告成了，结果煮出的饭都得到了家人的赞赏，看来我的煮饭功能很好。
有一次，妈妈教我做小米粥。小米粥煮开时有时候是会喷出来的，我每次煮的时候，都害怕会烫到手，所以每次我都是小心翼翼的，粥熬好了，还算不错，妈妈和妹妹都说挺好吃，我也尝了一下，也觉得不错！
如果你叫我拖地的话，我会拖得很干净，不信你可以问我妈妈。我呢，能拖到的地方会拖得很干净，拖好的地板光亮光亮的，就像一面大镜子一样。
我的功能是不是很棒，虽然有些程序还不够完善，但我会继续改进的。
说明书作文 篇3
我叫张欢乐，是瓯海区实验小学五（5）班的班长。
我的特长十分的.广泛，我能写出一个个苍劲有力的钢笔字，能画出一幅幅栩栩如生的图画，能剪出一个个精美小巧的手工，能写出一篇篇生动优美的文章等等
在家里，我是爸爸妈妈心目中的乖女儿。我尊敬父母，孝敬长辈，每次做完作业有时间，就帮他们干一些力所能及的家务活，减轻他们的负担。我尊老爱幼，总是把好吃的食物让给弟弟妹妹吃。
在学校里，我是同学们的好班长。上课我发言积极，声音响亮；课间言行文明，不打架，不骂人，看到不文明行为立刻阻止。我积极参与实践活动，杂我校与我校外举行的一些活动，总是能看到我的身影，为自己取得了不错的成绩处处为同学们起到带头作用。有时同学们需要帮助是我也热情地助他一臂之力，同学们有什么地方做得不够的时候，我也及时帮他纠正。在老师的眼里，我是一位做事认真、负责的女孩。每当老师有任务的时候，老师总是放心地交给我，我也不负重托，完成地漂漂亮亮的，另老师满意。因此，在我的成绩单上总是出现一些夸奖我的语言。
以上就是我，怎么样?
说明书作文 篇4
名称：弟弟；
名字：魏毅；
性别：男；
生产日期：20xx年1月16日；
脾气：无话可说；
有一次妈妈给我买了一个本子，本子是棕色的，我十分喜欢它。可是过了两天，弟弟发现了本子，使劲地用笔去划，过了一会本子就变得面目全非了。我十分生气，便随手拿起一架小飞机砸向弟弟，可那架飞机是弟弟最喜爱的玩具，他看着我，眼里满是愤怒，过了片刻他拿起一个枕头使劲地砸向我，我逃进房间，锁了门。可弟弟仍然不停歇地敲门，过了半小时才离开。
性格：开朗，大方；
记得有一次，楼下阿姨给了我们一些家乡做的饼干，弟弟十分喜欢吃，为了迟到饼干，他拿着一些家里做的包子到楼下阿姨家，还给小朋友准备一架小飞机，过了一会他们就成为了好朋友。
爱好：吃，玩游戏；
弟弟十分喜欢吃，家里买来的吃的，过了一两天就全被吃光了，他可有一小时喝掉十二瓶酸奶的成绩呢。另外他喜欢跟小朋友们玩游戏，常常玩到三更半夜，还想玩。
这份“弟弟”产品说明书，充满了生机，更是我弟弟的真实面目。
说明书作文 篇5
产品名称：《哈利?波特与魔法石》
产品人物：哈利?波特、罗恩、韦斯莱、赫敏、格兰杰等等。
产品性质：魔法、科幻、校园
出版人：J、K、罗琳
产品简介：在哈利一岁失去父母时，神秘地出现在了他的姨妈家门口，哈利在姨妈家饱受欺凌，度过十年极其痛苦的日子。哈利的“房间”是位于楼梯口的一个又暗又小的储物间。十年来，从来没有人关心他，为他过过生日。但在哈利?波特十一岁生日那天，一切都发生了变化，一只猫头鹰送来一封神秘的信——邀请哈利去一个他会觉得永远难忘的、奇妙的、不可思议的地方——霍格沃茨魔法学校。
在魔法学校哈利与朋友们愉快地生活着，就在这时，一块魔法石出现了。
中心思想：《哈利?波特》这一系列书讲述了这个大难不死，一夜出名的男孩哈利?波特在霍格沃茨魔法学校生活所发生的奇妙事件。《魔法石》突出了人物神态的描写，记叙了哈利与朋友们一起破解重重难关，成功保卫了魔法石一事。体现了哈利的勇敢机智，罗恩的舍己为人，赫敏的足智多谋。
体会：对所有事物都不能以貌取人。斯内普虽然憎恨哈利的爸爸，但并没有对哈利产生坏心意；他虽然对哈利非常严格，但是他仍旧保护着这个学生。奇洛看起来是个温柔可亲的黑魔法防御术课教师，但他却在忠心耿耿地为伏地魔做事，说明了每个人的思想都不一样，许许多多的对与错陪伴在你身边，只有正确地选择对与错，你人生道路才会顺利。
五年级:小菲
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