在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的说明书作文7篇，希望对大家有所帮助。
说明书作文 篇1
哭，是世界上最纠结的东西，它具有神奇的魔力。它能使人释放压力，让人们存有生命力；它能使人们勾起回忆，是回味往事的一剂良药；它能生者流泪，为死者悼亡，是悼亡亡者的证明……让我们去了解它给我们带来的正能量！
——哭的简介
【名称】：哭
【英文名】：cry
【日文书写】：ふち
【成分】：为烦恼留下眼泪，是哭；运动员获得胜利流泪，是哭。哭既是一种脸部行为，又体现在心灵。帮助他人后受到他人误解，是哭；考试时没把握，胆战心惊，是哭。哭的成分十分复杂，它隐藏在生活的任何角度，就等着你去触及它。
【使用者】：压力过大，负担过重者五日服一次，一次使用不得过半个时辰；精神不稳定者，一日三次，释放心理焦虑。俗话说：哭一哭，烦恼跑。哭可以解除人们顽强的心理，适量减少压力，舒缓内心的悲伤。
【作用原理】：哭可以迅速释放悲伤因子，以本体为基，吸收整个人的精神废渣。要知道，在人产生生气，忧虑，烦恼等情绪时，人类应当在此次情绪化最低时，迅速让理智回归，哭是最有利的办法。
【注意事项】此药物利弊均衡，切忌多次使用，否则会使人们生命力减弱。适当控制剂量，就不会有事。
【地址】此内容已屏蔽，提示：佛曰：不可说。
说明书作文 篇2
产品名称：岑超钦
生产日期：1996年8月5日
保质期：一辈子
生产地点：慈溪市逍林镇卫生院
产品详细介绍：身高152cm。体重38kg。喜欢性格好的朋友。
性格：大度。
我这个人做人很大度。在我们班上有“大度王”的美誉。就比如说今天上完体育课，大家都好像从撒哈拉沙漠刚刚走出来似的，都迫切地希望有水喝。不过这苦了那些没有带我水壶的同学。于是我就“挺身而出”。借给他们水喝。他们都非常感谢我。说我很大度，一点也不像那一些吝啬鬼。怎么样我这个“大度王”不是浪得虚名吧！
兴趣爱好：打篮球。
我的兴趣爱好很多，但是我最喜欢的就是篮球了。我天天都在打篮球，已经对篮球达到了痴迷的境界。我还交了许多和我一样喜欢看篮球，打篮球的朋友。我不敢自诩，我在我们班应该可以进首发，是我们班的篮球五虎之一。篮球场上一般都有我打篮球的身影。我的梦想就是成为一名篮球运动员，为国争光。
缺点：粗心。
我这个人什么都好，就是有一点不好，就是太粗心了。记得有一次，英语考试，我把大小写给弄错了。把大写N写成了小写的n。就是因为这，我扣了0、5的分，错失了100分。真是后悔莫及呀，明天我一定改。
这就是我。
说明书作文 篇3
品名：郑至诚
性状：瓜子脸，板儿寸，大奔头
保质期：一百二十三年
处置于：书桌前。
看到这份不一样的说明书，你一定很惊讶吧？对，这就是我，一个爱思考问题的小男孩。
8岁的我有很多爱好。我喜欢打乒乓球、玩电脑，但就是不喜欢学校里的语文和舞蹈课，可是爸爸说我不能偏科，要全面发展。
“夺走你笑容的不是你的工作而是你的态度！”这话一点也不假，比如说有一次，我跟口算作业较劲，笑容却像长上了翅膀一样飞上了天，结果越做越烦燥。我想起这句话，赶紧调整状态，让微笑回到我的脸上，铅笔好像也微笑了，写下的数字也面带笑容。
我很喜欢交朋友：帅气的梁孝诚，文静的小皮，调皮的小刚……都是我的死党。对了，告诉你个秘密：我还是名副其实的小队长呢，这可我的广泛交友密不可分啊。
当然我也有缺点，比如干事慢，不专心，但我有决心改正，我正为之努力呢。
这就是与众不同的我，赶快和我交个朋友吧！
说明书作文 篇4
品名：汤佳琪
拼音名：Tang Jia Qi
生产日期：20xx年6月25日
生肖：小猴子
星座：巨蟹座
保质期：希望100年
性别：和妈妈一样
爱好：看书、练毛笔字、画画、玩宠物……
功效：天天快乐，去除烦恼
口头禅：人是铁饭是钢，一顿不吃饿得慌
趣闻：（如下）
有一次，奶奶从老家回来，妈妈下午一忙活完，马上做了她的拿手绝活：油珠香牛肉、西红柿炒鸡蛋、油炸豆皮、麻辣五香鱼……一桌子金灿灿的，散发着香气。在这桌菜当中，最绝的要数“麻辣鸡翅薯条”了。趁妈妈和爸爸去接奶奶的时候，我悄悄打开饭盒，左手抓鸡翅，右手抓薯条地啃起来，5分钟过去了，我吃得满嘴流油，这一盘菜就被我吃完了。可是，爸爸妈妈还没回来，我又接着吃下一盘菜：红烧狮子头。妈妈煮了六个狮子头，我马上消灭了五个。正当我吃得津津有味，刚要抓起第六个狮子头的时候，爸爸妈妈和奶奶都回来了。我手忙脚乱地用盖子把东西盖好。妈妈进来了，我紧张的说了声：“妈妈，你回来了，奶奶呢？”我刚要出去找奶奶，妈妈就把我叫住了：“等等！”我的心马上紧张地跳动，难道妈妈知道我偷吃东西了？哎，早知道我就不吃了，真是的。“你是不是偷吃了我做的菜？！”果然不出我所料，妈妈拆穿了我的诡计。她急忙拉起桌盖，“啊！你这孩子！看我怎么收拾你！”“奶奶！奶奶！救命！”我拼命地跑，扑进奶奶的怀抱，奶奶一把护住我：“惠儿啊，你不可以总是打孩子，孩子犯了什么错啊！”“她呀，偷偷吃了我要招待您的‘镇桌之宝’！您说啊，该不该打！”“诶！这是孩子常犯的错，别放心上啦！惠儿啊！就让琪琪吃吧！”“奶奶！还是您最好！我爱您！”我亲了一下奶奶，奶奶笑了，脸上的皱纹开了花了。
希望大家喜欢这颗开心果！呃？她是谁？她就是我啊！
说明书作文 篇5
品名：林知微
性别：跟老爸一样，雄性的
生产日期：1998年9月14日
保质期：150年
脾气：比较倔
我的脾气比较倔。比如我吃饭的时候，不喜欢吃这个菜，就坚决不碰它，连看也懒得看。假如有人把这个菜夹到我的碗里，我就不吃这个饭了。如果老妈来骂我，我也会找出一百个，一千个，一万个理由来对付她，直到她火冒三丈、七窍生烟， 也不罢休。再比如读英语时，我读错了，妈妈好心帮我纠正，可我就是不理她，固执己见。妈妈暴跳如雷，脸色气得发紫，生气地说：“我好心当成驴肝肺了。”我瞅了她一眼，依然我行我素。
爱好：比较多
爱看书是我的一大特点。一个多小时我就可以看完一本近两百多页的书。到了双休日，是我看书的大好时机，有一次竟然看到了凌晨十二点半，直到老妈发觉为止。
玩电脑更是我的最爱。只要一玩电脑，什么烦恼都抛到九霄云外去了。
我的爱好还不止这些，还有踢足球、打篮球、下象棋、打羽毛球、打网球……
缺点：比较多
提起缺点，太多了，简直是不计其数。懒、拖拉、小气、胆小、马虎等。只要别人说我缺点多，我就反驳道：“人无完人，金无足赤么。”
功能：比较全
扫地、拖地、按摩、洗碗、洗衣……家务活都会做，要看我愿不愿意。
注意事项：不能骂我、打我，要经常带我出去溜达，给我好吃好玩的，反正我有什么要求都要答应我。
适用人群：没有孩子的大人，充满爱心的父母。
联系电话：1234554321
说明书作文 篇6
品名：吴宇轩性别：和爸爸一样生产日期：20xx年9月27日外形：有些偏瘦，明亮的小眼睛，高高的鼻子，一张小巧的嘴巴。特点：爱好比较广泛。我喜欢上网、看书、打球、溜冰……最感兴趣的是和爸爸下围棋。一到周末，我就缠着爸爸陪我下围棋。当我坐在围棋盘旁时，感觉自己就像一个统领千军万马的元帅，率领着黑子兵团，去攻打我爸爸的白字兵团，你争我夺，战得“天昏地暗”。
不久，因为老爸的失误，他的阵地被我团团围住，老爸急忙全力反攻，但为时已晚。老爸拍着腿说：“啊！大意失荆州。”一旁的我已高兴得前仰后合。“别得意的太早，我一定会回来的！”老爸冲着我说，我不甘示弱地说：“好呀，我一定奉陪到底。”缺点：比较多，我最大的缺点是“粗心”。因为粗心，我在平时的作业和考试中，经常犯错，不是多一点，就是少一点，为此也没少挨老师的批评和爸妈的责备。我一定要改掉这个毛病。产品检验：一般，还有许多地方要改进、升级。这就是我，一个普通的三年级小学生。
说明书作文 篇7
每周五的下午放学，在全班同学离校前，大家都会将老师布置的'星期天作业内容写到专门的作业记录本上，这在我们班早已成为一个习惯，这样做的好处一方面让每个同学记清楚作业内容，不至于忘记，“好记性不如烂笔头”！另外一个很重要的作用是每周一孩子来校前，家长要在孩子作业记录本的作业内容下边写出孩子星期天的在家表现，主要包括两点内容：一是参考作业内容，指导并检查孩子完成作业情况；二是说明孩子在家里都做了些什么，如是否力所能及的做家务，帮助父母减轻工作压力，是否在完成作业之余进行阅读、练字等。家长可以根据孩子的表现情况予以打分，星期一回到学校，由生活委员收交，我逐一阅读后将家长所打分数记入班级德育积分，并在班会上予以公布，表扬做得好的同学和写得好的家长，这就是我们班的“家长说明书”制度。
通过两个多月的实践证明：这一做法有效的避免了以往家校联系松散，效果不佳的局面。使得多数学生的表现有了明显的转变，深得家长与学生的欢迎。
在平时，由于教师与家长工作比较繁忙，很难抽出大块的时间坐到一起交流，很多问题不能及时沟通，导致双方对孩子的在校或在家情况了解得不够全面，特别是学生双休日在家的表现如何，将直接影响其在校的学习情况。有些人提出的“5+2<0”不是没有道理，意思是说：学生在校认真学习了五天，星期天回到家里，由于种种原因，两天里不但没有学习，而且还受到了不良的影响，忘记了学校所学的知识不说，还带回到学校一些恶习，让学校辛辛苦苦一周的教育效果化为乌有。
为最大限度的避免上述情况的出现，尽可能让学校教育和家庭教育形成合力，我想到了“家长说明书“制度，于是，我在班内与大家共同商量制定一项新的班规：每周星期天学生在家的表现、学习情况由家长通过书面形式反馈给学校，并可就在家表现的优劣给予加扣分德育积分。有些家长感慨：孩子现在最听老师的话，我们把孩子全部托付出你们了。我则认为：父母是孩子的第一任老师，父母永远是孩子学习的榜样，家庭教育对孩子的影响谁也无法取代。现在的孩子有很强的自尊心，他们非常关心自己在周围同学心目中的印象，每周一班会上公布的德育积分，就是以分数的形式展示了学生一周来的行为表现，这当然包括星期两天的在家表现，由于学生对德育积分已经有了一定的认同。所以，这个制度也赋予了家长教育孩子的又一种权利，也和老师多了一种交流方式，效果确实不错。
当然，学生正处于养成好习惯的关键时期，好习惯一旦养成，这些外力的因素就可以退出历史舞台了！
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