暑假计划

2020-06-12 暑假计划

暑假计划 篇1

  愉快的暑假到了,为了使自己的假期生活过的健康充实,欢乐而有意义,我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面:学习计划、生活计划。

  第一,学习计划,具体

  1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。

  2.预习语文六年级上册的古诗词,文言文,日积月累等等。并有重点的选择背诵。

  3.预习六年级上册数学相关内容。

  4.预习六年级上册英语的课程,默写有关单词,听磁带。

  5.每天看课外书,报纸,还可以看看动画片,但时间不能太长。

  6.写暑假日记一本,作文10篇,练好钢笔字。

  第二,生活计划具体

  1.培养个人的生活能力,比如:做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活,扫扫地,给父母捶捶背,帮父母买点东西等等。

  2. 要注意个人安全等方面问题,不私自下河游泳,不能私自外出 ,不做危险违法的事。

  3.要每天锻炼身体,坚持跑步,每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起,不睡懒觉。如果父母不在家,不能给陌生人开门,不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。

  这就是我的暑假计划,我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好,愉快的暑假!

暑假计划 篇2

  暑假你打算怎么过呢?有没有制定好暑假的计划呢?对于暑假来说计划可是一个很重要的东西呢?毕竟暑假的时间那么长,如果没有计划好,应该会很无聊的吧。

  暑假已经悄悄地向我们走来了,俗话说得好“一年之计在于春,一天之计在于晨”。就是告诉我们及早订好计划是成功的开始。所以我制定了下面的暑假计划。

  首先我在暑假里要继续学习。你们是不是听了“学习”这两个字觉得很奇怪呢?是不是想问我放假了还要学习,不是让我们玩的吗?不,你们的想法是错误的。随然是放假,但是我们也要学习呀,因为可以利用暑假来补回我们以前学得不够扎实的知识,这不是很好吗?

  我不单要学习还要帮妈妈干一些力所能及的家务活,因为妈妈在我要上学的时候,经常做家务。所以我要帮妈妈做家务。例如:扫地,每隔三天扫一次。拖地,每隔四天拖一次。每天抹一次桌椅。让妈妈休息。

  我不仅要学习,做家务,还要去外面体验一下现在的社会。所以我利用剩余时间去做社会实践,勤工俭学。赚来的钱可以用来买学习用品

  你们看了我的“暑假的计划”是不是心动了呢?心动不如行动,赶快和我一样也制订一个暑假计划吧。我相信通过努力就一定能成功,就能给我们的生活增添许多光彩!暑假,你快来吧!我准备好了!

暑假计划 篇3

  暑假,和时间做伴,化作一条小溪,欢快地从我们身边淌过。激动人心的假期从此刻计时,又像一阵清风,轻轻抚摸着我们的脸颊,那么的惬意。

  暑假开始了,如同一张画纸,需要我涂抹上我喜欢的花纹和色彩;暑假开始了,如同一本图书,需要我添加上我想象的故事和乐趣;暑假开始了,如同一块宝玉,需要我雕刻上我制订的计划和目标。

  我还想把暑假看作是一匹骏马,我可以骑在那马上,挥鞭奔向我幻想的前方。所到之处可能是牛羊成群的大草原,可能是人声鼎沸的大都市,可能是荒原偏僻的小孤村,可能是......

  殊不知,我却忘了一个非常重要的问题——计划。

  没有计划的暑假,听别人讲生活是枯燥乏味的。也对,没有计划的暑假,开始的时候是自由而幸福的,但随着时间的推移,会感觉越来没有意思,结果导致一点收获都没有。

  “我可不要这样!”我多次这样警告自己,“暑假这六十多天,我可不想什么收获都没有。”

  于是,我开始制定属于自己的暑假计划。为了暑假能够过得充实而有意义,我开始规划此后这六十多天的生活。

  当计划表列出来的时候,总结起来就两项内容:

  1、吉他

  一直想学个什么特长,我也一直相信自己在这方面的天赋。但不知为何,我好像光顾着打乒乓球、学习,所以始终没有这个机会。

  这个暑假既然有时间学习,我就干脆把学吉他当作我的暑假任务。我觉得,既然学了一个东西,我就一定要学好,这就是我的倔脾气。

  吉他,我多次看别人秀过。虽说看得极为嫉妒,但还是耐心的看他们把吉他曲谱弹完、歌曲听完才罢休。

  大概是因为巧合吧,姐姐也要学吉他,我们俩都正愁没人陪着练。这下好了,有姐姐陪着,我学好吉他的意志更坚定了。

  爸爸妈妈听说了这件事之后,并没有反对我。妈妈对我说:“要学就学好,别半途而废。要想学好就下个狠劲儿,手指弹破了也别闲疼!”我连说:“好好好!”不然呢,我学吉他的计划就要泡汤了。爸爸对我说:“男孩子学个乐器也没什么不好的,有情调嘛。”我听了之后,不知为何,笑得一句话都说不出来。

  今天,我向大家保证,等我学有所成的那一天,我一定会展现给大家看!

  2、学习

  说什么也不能忽略学习,因为学习是我的首要任务,毕竟就要进入九年级了。

  我这个暑假并不准备报辅导班,因为我觉得只要我自己不好好学,报什么班也学不好。反之,我如果要真是下个狠心用功学的话,自学都能学好!

  和爸爸妈妈说完我的想法后,他们开始并不同意。不管我怎么说,还是坚持报个辅导班,或者请个家庭教师。没办法,我只好做他们的思想工作,谁知他们竟然同意让我自学,毕竟家中有教学碟片。

  他们同意后,我开心极了,就像这样:上午学吉他,下午自学功课,不就不会一无所获了吗?

  这就是我的暑假计划,虽说看似简单,其实真当我实施的时候,我并不觉得很容易。你们想啊,毕竟学吉他和学习都要下个狠心才能符合我自己的.要求,没达到目的就是失败。

  你们制定暑假计划了吗?可不要虚度数日,一无所获哦。

暑假计划 篇4

  星期一,早上跑步!(身体好最重要嘛~),上午复习自己学习的弱项.下午看看课外书(喜欢看的书).晚上做做作业(免得被骂).星期二,早上看书(早上记忆好).上午可以放松!(劳逸结合),下午做作业,晚上玩玩游戏.星期三,早上运动!上午看书.下午可放松,晚上复习+做作业.星期四,早上复习语文,上午看书,下午做作业,晚上复习英语.星期五,全日放松!星期六,早上做作业,上午放松,下午看书,晚上复习语数英.星期日,可以预习初二的治疗!暑假时间多,但效率会降低,希望你能合理运用时间,好好加油!!我相信你哦~~~

  经历了一年紧张的学校生活,每位同学或多或少都会有一些心理能量固结起来,为了让自己能够以轻松的心情、饱满的精神投入到新学年当中,同学们需要趁暑假这个机会释放掉这些或压抑或沉溺的能量。与大自然亲密接触,展现自己的兴趣爱好,唤醒沉睡的另类智力,是可行、有效的放飞心情的方式。当然,安全要时刻牢记心中!

  放飞心情是快乐的。卸下包袱,下学年轻装上阵。不过,身为学生,不能忘了自己的主业学习,暑假正是调整、提高自己的好机会。同学们可从以下3方面着手,为下学年的学业做好准备。

  一、查漏补缺,提优拓展。

  一年的学习结束了,你对自己的学习状态满意吗?哪些学科学得不够好?具体是哪些知识与能力还没有过关?这需要同学们在暑假认真、细致地反省,用心去调适、去查漏补缺。感兴趣的内容,还可以作延伸学习,以拓展自己的知识。

  二、优化策略,提升学效。

  每个学生都有自己擅长的学习方式,也有不擅长的学习方式。不能说哪种方式一定是好的,哪种方式一定是不好的。同学们需要了解自己的个性特征(荣格的心理类型论是一个值得参考的理论),认识自己擅长与惯用的学习风格,学会充分利用自己擅长的方式来学习,同时也能用新的方式来学习自己觉得有一定困难的学科或知识块。

  学生的薄弱科目或薄弱知识块,其形成的原因除兴趣、努力等因素外,或是没有充分利用好自己擅长的方式,或是学习方式与所学知识内容不匹配。通过优化自己的个性化学习策略(一能认识并充分利用自己擅长的学习方式,二能根据所学知识内容不同选择相匹配的学习方式),我们不仅可以攻克薄弱,还能进一步挖掘自身的潜力。

  三、开学准备,提前适应。

  为了能在新学年及时适应学校生活,同学们需要在开学一周前对生物钟进行调整,回归学校生活的节奏,在身体上做好上学准备;同时需要规定学习任务,把散漫的心收回来,做好心理上的准备;还可通过预习下学期知识,做到先行一步。

  1.每天做一些作业,没事的时候出去做一些锻炼。

  2.每个星期多看一些书。

  3.帮家长做家务。

  4.出去旅游。

暑假计划 篇5

  为深入贯彻各级教育工作会议精神,认真落实教育三年行动计划目标任务,进一步提高我县教师的师德素养和业务能力,着力打造一支德高艺精、充满活力的“四有”好教师队伍,全力推动教育事业迈上新台阶,结合省、市有关暑期教师培训文件精神和我县教育发展实际,现就做好今年暑期教师培训工作通知如下:

  一、培训对象

  全县中小学、幼儿园全体在职教师(含教辅、后勤人员)。

  二、培训时间

  1.校本培训时间:××月××日—××日。

  2.集中培训时间:7月初、8月份(具体时间另行通知)。

  三、培训内容

  主要有两大项:一是校本培训;二是集中培训。

  (一)校本培训

  1.师德培训

  (1)学习领会。召开暑期教师培训动员会,对学习活动进行动员部署。组织教师集中学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,人社部、监察部《事业单位工作人员处分暂行规定》等文件。通过专题讲座、观看视频、讨论交流等形式,提高师德素养,引导教师带头践行社会主义核心价值观。

  (2)深化认识。每位教师对照自身师德行为,查找自身问题,独立撰写一篇1000字以上的学习心得。组织教干教师围绕“教育上台阶,我该怎么办”等分学科组进行讨论,结合自身工作实际,人人说体会、讲思路、谈打算。

  2.师能培训

  (1)强化通识培训。围绕提升教师的教育理论水平和管理理念,精心组织“教材教法,教育学、心理学基础知识,教育科学基础知识,教育案例,多媒体技术及现代学校管理制度”等专业知识培训。

  (2)强化学科培训。重点围绕新课标解读,教材解析、课堂教学案例剖析,开展教学设计、教学课例、微课展评等活动,全面提高教师的课堂教学水平和学科教学能力。

  (3)强化基本功训练。围绕提高教师的教学能力和个人魅力,结合培训内容和暑期工作安排,有计划地组织备课、说课、演课、上课,以及粉笔字、毛笔字、钢笔字(三字)和普通话、简笔画、课件制作等多种基本功训练,鼓励教师自主学习,加强训练,提升全体教师的教学基本功和信息技术应用能力。

  (4)强化人文素养提升(自学)。根据暑期阅读书目要求,各校广泛开展暑假教师读书活动,要从推荐书目中选取2本以上作为暑期必读书目,动员鼓励教师阅读教育专著、文学名著和自己感兴趣的有益书籍,引导广大教师多读书、读好书,掀起购书、读书、写书的浓厚氛围。

  (二)集中培训

  分层次分类别集中开展一批专题性培训,主要有:

  1.专家高端引领型培训。(1)邀请省内外知名教育专家学者、教育管理人员,就教师成长、学校管理、文化建设等方面开展专题性的讲座、报告,实施高端引领,开阔眼界视野,提升发展能力。(2)组织校长开展演课比赛活动,具体要求另行通知。

  2.骨干学科成长型培训。配合各学段建设骨干学科的发展需要,努力提升薄弱学科基础,打造优势学科阵地。高中阶段将有针对性地邀请省内知名校长、名优特教师,就语数外物化等重点学科开展专题性培训。学前教育将邀请省市幼教专家,集中开展相关专题讲座。义务教育阶段将邀请姜堰区名师专家开展双语阅读专项培训,邀请教育专家学者举办课题研究、骨干教师成长等方面的学术报告。

  3.安全知识拓展型培训。配合推进依法治校、依法治教、安全管理等工作,邀请省内专家、县安监局专业人士,联合开展中小学、幼儿园校园安全培训。邀请市县专家,对食堂商店管理人员和从业人员,开展食品安全管理工作专题培训,丰富专业知识,提高专业素养。

  4.专业知识技能型培训。配合教育现代化建设,邀请相关软件公司人员、厂商工程师、电教装备专家,对全县学校网络管理员、功能室负责人等开展专业技能培训。联合财政局、审计局,对财务管理人员开展财务知识专项培训。邀请领导专家,举办警示教育专题讲座,提高依法行政、依法治教的能力水平。

  四、工作要求

  1.要精心组织。县教育局成立由局主要领导任组长的暑期教师培训工作领导小组,统筹安排暑期教师培训工作。局相关职能科室要密切配合,分类别制定相应的培训方案,整合培训资源,加强督查安排。各校要坚持以教师发展为本的指导思想,成立暑期教师培训工作领导小组,各校校长是校本培训的第一责任人,分管校长为直接责任人。要制定具体详实的培训方案,做到有计划、有项目、有措施、有考核,全面抓好今年暑期校本培训和县级集中培训工作。各校暑期教师培训工作方案于xx月xx日前上报局教研室。

  2.要创新举措。各学校要根据实际情况和培训内容的安排,坚持因地制宜、按需施教、学用结合的原则,重在引导教师自主学习、合作学习、探究学习。校本培训要全员参与,专题培训要扩大覆盖面。要创新培训方式,采取集体备课、专题讲座、观摩互动、网络教研、沙龙交流等多种方式,让教师真正从培训中汲取营养,提升能力,激发干劲。

  3.要严肃纪律。培训期间要严格执行中央八项规定和各级作风建设要求,不得出现有违作风建设规定的行为。要对所有教职员工加强安全教育,确保培训安全顺利。各校的校本培训过程要有教师考勤、有培训记录、有图片资料、有培训考试,要将培训情况记入教师个人档案。要按照要求选派相关教师,按时参加国培、省培、市培。校本培训和集中培训必须按照日程,保证时间。因事需请假的必须履行请假手续。校本培训缺席的人员,学校要组织专人补课。

  4.要强化督查。教育局采取随机抽查和集中检查的方式,对各校培训情况进行跟踪督查,并将检查结果纳入对学校的目标考核。两项培训结束后,监察室要分别下发督查通报。对校本培训工作成绩优异的单位和先进个人,将择优予以表彰;对培训工作组织不力效果较差的单位,予以通报批评。各校校本培训工作总结于××月××日前上报教育局教研室、监察室各1份。

暑假计划 篇6

  暑假快到了,这个假期有两个月的时间,我决定计划一下我的假期生活。

  我的计划是这样的:每天六点三十起床,下楼去钓鱼,同时陪爸爸锻炼身体,增强体质。上午做一些作业,预习一下下学期的课文,中午可以睡一会,下午去兴趣班,我报了两个兴趣班,一个剑桥英语,另一个是围棋。晚上刻苦读书,做一好词、好句的记录。因为天气炎热,我还想去新体育馆游泳。去年学的游泳不知今年还会不会。

  在假期里,我还打算外出活动,我想去一次北湖,因为北湖又新建了一些东西,我想顺便看一下风景,然后当天返回。有时间回一次老家――金乡,因为爷爷家和姥爷家都住在金乡,我想去看看他们。还想看看去年送去的小狗长大了没有。

  我还想做一些力所能及的家务,帮妈妈减轻一些负担。

暑假计划 篇7

  一、时间安排

  1、每天的四个“1小时保障”

  每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;

  每天保障一小时的无负担课外阅读;

  每天保障一小时的英语自学;

  每天保障一小时的户外活动或运动。

  2、计划与非计划

  如无特殊情况,每天必须完成以上计划;

  每天的计划在得到“保障”的前提下,可灵活自由安排;

  如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排,可临时不予执行;

  可以偶尔睡懒觉,但不要影响当日计划的实施。

  二、学习计划

  1、不参加语文、数学的培优,不请家教,相关课程自己独立完成。

  2、语文课程计划

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

  把自己的藏书系统再读一遍,重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;

  假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;

  把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。

  3、数学课程计划

  7月份完成暑假作业,8月中旬前检查、改正,查漏补缺;

  假期完成五年级《奥数提高班》的自学,基本掌握其要领,有选择性挑选典型题目做。

  自己注意计算细心化的纠正。

暑假计划 篇8

  初中生的假期计划要比小学生来得有目的一些,因为在这个时期段,学业的压力已经开始慢慢加大,同时中学生的价值观和世界观也在逐步形成,他们会对自己的假期生活要一个明确的目标和方向,虽然这个目标和方向还是很浅薄的,但是至少已经能够有意识的开始意识到计划的重要性,他们会给自己做下安排,父母的选择开始减弱。

  初中生的假期计划往往会比较的丰富多彩,因为这个时候虽然学业压力有,但是却不比高中生那样大,同时情感思想也开始迸发,但是也只是处于一开始的时候,并且他们的想法比较单纯,不会有太多的心机,所以往往能够给人一种非常亲和的感觉,他们也非常喜欢成群结伴的在一起玩耍。所以这个时候的小青年一般会给人一种青涩懵懂的感觉,比较让人觉得可爱。对于暑假的计划,他们的选择一般会是找同学玩,或者是结伴去旅游,青春阳光是这个时候的代名词。

  初中生的暑假的计划,你有一部分是来源于学校的,因为这个时候,往往学校会安排一系列的假期补习活动,当然它的强度也适中的比较能够让人接受,所以说初中生的暑假基本上还是学习和玩乐结合在一起的,当然时间上会显得比较放松,也会比较自由,主要的选择权还是在初中生的手里,而他们也会充分享受自己这个很难得的假期。

暑假计划 篇9

  我的暑假学习安排是这样的:

   一每天坚持听一个小时的英语。由于某些因素,让我们在英语水平上与经济发达地区的孩子们有一定的差距,但我相信只要我肯努力,也能追上他们,并比他们做的更好。

   二坚持背诵语文古诗词和英语单词。在高考中语文默写占得分值虽不是很大,但俗话说一分也能压倒众多人。就像在这次考试中,我就因没好好背古诗词,连屈原《离骚》中的千古名句长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。都不会写,让我白白丢了许多分。并且在写作文时,可以引用许多古诗词。如在写面对困难时的态度,可以引用李白的长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。等等。背英语单词更为重要,阅读时连单词的意思都不知道,那你该如何答题;写作时连单词都不会拼写,那你该如何的高分

   三多做理综题。只会一味的死记硬背公式是不会在理综上拿到高分的。理综注重的是灵活运用,只有多做题,题型见多了,遇到相似的题就知道该如何下笔。像我在那抓破脑袋想这题应用什么公式,好不容易公式想出了却不知道该如何解题,时间浪费了分也丢了。

   四整理笔记,回顾以前所学的知识。学过的知识只有不断回顾才能让它记忆深刻。像我总是把以前所学的知识全都堆积到考试前几天来复习,这种做法不仅没有效果还让我越复习越紧张。把笔记整理几遍可以发现哪些知识是重点,哪些知识自己还没吃透等等。

   五利用网络多和别人交流。网络是个很好的交流平台,我们可以在网上与他人互相交流学习经验,了解大学的招生信息等等。

   所谓天才人物指的就是具有毅力的人,勤奋的人,入迷的人和忘我的人。我会充分利用好这个暑假,以最好的状态去面对新学期的到来。

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