暑假计划 篇1
愉快的暑假到了，为了使自己的假期生活过的健康充实，欢乐而有意义，我特别为自己的暑假生活制定了具体的计划。我的计划大概分为两个方面：学习计划、生活计划。
第一，学习计划，具体
1.争取7月1日至7月20日完成语、数、外三门暑假作业。计划大概每天完成6面暑假作业。
2.预习语文六年级上册的古诗词，文言文，日积月累等等。并有重点的选择背诵。
3.预习六年级上册数学相关内容。
4.预习六年级上册英语的课程，默写有关单词，听磁带。
5.每天看课外书，报纸，还可以看看动画片，但时间不能太长。
6.写暑假日记一本，作文10篇，练好钢笔字。
第二，生活计划具体
1.培养个人的生活能力，比如：做饭、洗衣服。帮父母干一些力所能及的家务活，扫扫地，给父母捶捶背，帮父母买点东西等等。
2. 要注意个人安全等方面问题，不私自下河游泳，不能私自外出 ，不做危险违法的事。
3.要每天锻炼身体，坚持跑步，每个星期天去爬一次山。每个星期六去游泳馆游泳一次。每天还要早起，不睡懒觉。如果父母不在家，不能给陌生人开门，不跟陌生人讲话.。见人要有礼貌。
这就是我的暑假计划，我相信只要认真执行这些计划我就一定能过一个美好，愉快的暑假！
暑假计划 篇2
暑假你打算怎么过呢？有没有制定好暑假的计划呢？对于暑假来说计划可是一个很重要的东西呢？毕竟暑假的时间那么长，如果没有计划好，应该会很无聊的吧。
暑假已经悄悄地向我们走来了，俗话说得好“一年之计在于春，一天之计在于晨”。就是告诉我们及早订好计划是成功的开始。所以我制定了下面的暑假计划。
首先我在暑假里要继续学习。你们是不是听了“学习”这两个字觉得很奇怪呢？是不是想问我放假了还要学习，不是让我们玩的吗？不，你们的想法是错误的。随然是放假，但是我们也要学习呀，因为可以利用暑假来补回我们以前学得不够扎实的知识，这不是很好吗？
我不单要学习还要帮妈妈干一些力所能及的家务活，因为妈妈在我要上学的时候，经常做家务。所以我要帮妈妈做家务。例如：扫地，每隔三天扫一次。拖地，每隔四天拖一次。每天抹一次桌椅。让妈妈休息。
我不仅要学习，做家务，还要去外面体验一下现在的社会。所以我利用剩余时间去做社会实践，勤工俭学。赚来的钱可以用来买学习用品
你们看了我的“暑假的计划”是不是心动了呢？心动不如行动，赶快和我一样也制订一个暑假计划吧。我相信通过努力就一定能成功，就能给我们的生活增添许多光彩！暑假，你快来吧！我准备好了！
暑假计划 篇3
暑假，和时间做伴，化作一条小溪，欢快地从我们身边淌过。激动人心的假期从此刻计时，又像一阵清风，轻轻抚摸着我们的脸颊，那么的惬意。
暑假开始了，如同一张画纸，需要我涂抹上我喜欢的花纹和色彩;暑假开始了，如同一本图书，需要我添加上我想象的故事和乐趣;暑假开始了，如同一块宝玉，需要我雕刻上我制订的计划和目标。
我还想把暑假看作是一匹骏马，我可以骑在那马上，挥鞭奔向我幻想的前方。所到之处可能是牛羊成群的大草原，可能是人声鼎沸的大都市，可能是荒原偏僻的小孤村，可能是......
殊不知，我却忘了一个非常重要的问题——计划。
没有计划的暑假，听别人讲生活是枯燥乏味的。也对，没有计划的暑假，开始的时候是自由而幸福的，但随着时间的推移，会感觉越来没有意思，结果导致一点收获都没有。
“我可不要这样!”我多次这样警告自己，“暑假这六十多天，我可不想什么收获都没有。”
于是，我开始制定属于自己的暑假计划。为了暑假能够过得充实而有意义，我开始规划此后这六十多天的生活。
当计划表列出来的时候，总结起来就两项内容：
1、吉他
一直想学个什么特长，我也一直相信自己在这方面的天赋。但不知为何，我好像光顾着打乒乓球、学习，所以始终没有这个机会。
这个暑假既然有时间学习，我就干脆把学吉他当作我的暑假任务。我觉得，既然学了一个东西，我就一定要学好，这就是我的倔脾气。
吉他，我多次看别人秀过。虽说看得极为嫉妒，但还是耐心的看他们把吉他曲谱弹完、歌曲听完才罢休。
大概是因为巧合吧，姐姐也要学吉他，我们俩都正愁没人陪着练。这下好了，有姐姐陪着，我学好吉他的意志更坚定了。
爸爸妈妈听说了这件事之后，并没有反对我。妈妈对我说：“要学就学好，别半途而废。要想学好就下个狠劲儿，手指弹破了也别闲疼!”我连说：“好好好!”不然呢，我学吉他的计划就要泡汤了。爸爸对我说：“男孩子学个乐器也没什么不好的，有情调嘛。”我听了之后，不知为何，笑得一句话都说不出来。
今天，我向大家保证，等我学有所成的那一天，我一定会展现给大家看!
2、学习
说什么也不能忽略学习，因为学习是我的首要任务，毕竟就要进入九年级了。
我这个暑假并不准备报辅导班，因为我觉得只要我自己不好好学，报什么班也学不好。反之，我如果要真是下个狠心用功学的话，自学都能学好!
和爸爸妈妈说完我的想法后，他们开始并不同意。不管我怎么说，还是坚持报个辅导班，或者请个家庭教师。没办法，我只好做他们的思想工作，谁知他们竟然同意让我自学，毕竟家中有教学碟片。
他们同意后，我开心极了，就像这样：上午学吉他，下午自学功课，不就不会一无所获了吗?
这就是我的暑假计划，虽说看似简单，其实真当我实施的时候，我并不觉得很容易。你们想啊，毕竟学吉他和学习都要下个狠心才能符合我自己的.要求，没达到目的就是失败。
你们制定暑假计划了吗?可不要虚度数日，一无所获哦。
暑假计划 篇4
星期一,早上跑步!(身体好最重要嘛~),上午复习自己学习的弱项.下午看看课外书(喜欢看的书).晚上做做作业(免得被骂).星期二,早上看书(早上记忆好).上午可以放松!(劳逸结合),下午做作业,晚上玩玩游戏.星期三,早上运动!上午看书.下午可放松,晚上复习+做作业.星期四,早上复习语文,上午看书,下午做作业,晚上复习英语.星期五,全日放松!星期六,早上做作业,上午放松,下午看书,晚上复习语数英.星期日,可以预习初二的治疗!暑假时间多,但效率会降低,希望你能合理运用时间,好好加油!!我相信你哦~~~
经历了一年紧张的学校生活，每位同学或多或少都会有一些心理能量固结起来，为了让自己能够以轻松的心情、饱满的精神投入到新学年当中，同学们需要趁暑假这个机会释放掉这些或压抑或沉溺的能量。与大自然亲密接触，展现自己的兴趣爱好，唤醒沉睡的另类智力，是可行、有效的放飞心情的方式。当然，安全要时刻牢记心中!
放飞心情是快乐的。卸下包袱，下学年轻装上阵。不过，身为学生，不能忘了自己的主业学习，暑假正是调整、提高自己的好机会。同学们可从以下3方面着手，为下学年的学业做好准备。
一、查漏补缺，提优拓展。
一年的学习结束了，你对自己的学习状态满意吗?哪些学科学得不够好?具体是哪些知识与能力还没有过关?这需要同学们在暑假认真、细致地反省，用心去调适、去查漏补缺。感兴趣的内容，还可以作延伸学习，以拓展自己的知识。
二、优化策略，提升学效。
每个学生都有自己擅长的学习方式，也有不擅长的学习方式。不能说哪种方式一定是好的，哪种方式一定是不好的。同学们需要了解自己的个性特征(荣格的心理类型论是一个值得参考的理论)，认识自己擅长与惯用的学习风格，学会充分利用自己擅长的方式来学习，同时也能用新的方式来学习自己觉得有一定困难的学科或知识块。
学生的薄弱科目或薄弱知识块，其形成的原因除兴趣、努力等因素外，或是没有充分利用好自己擅长的方式，或是学习方式与所学知识内容不匹配。通过优化自己的个性化学习策略(一能认识并充分利用自己擅长的学习方式，二能根据所学知识内容不同选择相匹配的学习方式)，我们不仅可以攻克薄弱，还能进一步挖掘自身的潜力。
三、开学准备，提前适应。
为了能在新学年及时适应学校生活，同学们需要在开学一周前对生物钟进行调整，回归学校生活的节奏，在身体上做好上学准备;同时需要规定学习任务，把散漫的心收回来，做好心理上的准备;还可通过预习下学期知识，做到先行一步。
1.每天做一些作业，没事的时候出去做一些锻炼。
2.每个星期多看一些书。
3.帮家长做家务。
4.出去旅游。
暑假计划 篇5
为深入贯彻各级教育工作会议精神，认真落实教育三年行动计划目标任务，进一步提高我县教师的师德素养和业务能力，着力打造一支德高艺精、充满活力的“四有”好教师队伍，全力推动教育事业迈上新台阶，结合省、市有关暑期教师培训文件精神和我县教育发展实际，现就做好今年暑期教师培训工作通知如下：
一、培训对象
全县中小学、幼儿园全体在职教师(含教辅、后勤人员)。
二、培训时间
1.校本培训时间：××月××日—××日。
2.集中培训时间：7月初、8月份(具体时间另行通知)。
三、培训内容
主要有两大项：一是校本培训;二是集中培训。
(一)校本培训
1.师德培训
(1)学习领会。召开暑期教师培训动员会，对学习活动进行动员部署。组织教师集中学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，人社部、监察部《事业单位工作人员处分暂行规定》等文件。通过专题讲座、观看视频、讨论交流等形式，提高师德素养，引导教师带头践行社会主义核心价值观。
(2)深化认识。每位教师对照自身师德行为，查找自身问题，独立撰写一篇1000字以上的学习心得。组织教干教师围绕“教育上台阶，我该怎么办”等分学科组进行讨论，结合自身工作实际，人人说体会、讲思路、谈打算。
2.师能培训
(1)强化通识培训。围绕提升教师的教育理论水平和管理理念，精心组织“教材教法，教育学、心理学基础知识，教育科学基础知识，教育案例，多媒体技术及现代学校管理制度”等专业知识培训。
(2)强化学科培训。重点围绕新课标解读，教材解析、课堂教学案例剖析，开展教学设计、教学课例、微课展评等活动，全面提高教师的课堂教学水平和学科教学能力。
(3)强化基本功训练。围绕提高教师的教学能力和个人魅力，结合培训内容和暑期工作安排，有计划地组织备课、说课、演课、上课，以及粉笔字、毛笔字、钢笔字(三字)和普通话、简笔画、课件制作等多种基本功训练，鼓励教师自主学习，加强训练，提升全体教师的教学基本功和信息技术应用能力。
(4)强化人文素养提升(自学)。根据暑期阅读书目要求，各校广泛开展暑假教师读书活动，要从推荐书目中选取2本以上作为暑期必读书目，动员鼓励教师阅读教育专著、文学名著和自己感兴趣的有益书籍，引导广大教师多读书、读好书，掀起购书、读书、写书的浓厚氛围。
(二)集中培训
分层次分类别集中开展一批专题性培训，主要有：
1.专家高端引领型培训。(1)邀请省内外知名教育专家学者、教育管理人员，就教师成长、学校管理、文化建设等方面开展专题性的讲座、报告，实施高端引领，开阔眼界视野，提升发展能力。(2)组织校长开展演课比赛活动，具体要求另行通知。
2.骨干学科成长型培训。配合各学段建设骨干学科的发展需要，努力提升薄弱学科基础，打造优势学科阵地。高中阶段将有针对性地邀请省内知名校长、名优特教师，就语数外物化等重点学科开展专题性培训。学前教育将邀请省市幼教专家，集中开展相关专题讲座。义务教育阶段将邀请姜堰区名师专家开展双语阅读专项培训，邀请教育专家学者举办课题研究、骨干教师成长等方面的学术报告。
3.安全知识拓展型培训。配合推进依法治校、依法治教、安全管理等工作，邀请省内专家、县安监局专业人士，联合开展中小学、幼儿园校园安全培训。邀请市县专家，对食堂商店管理人员和从业人员，开展食品安全管理工作专题培训，丰富专业知识，提高专业素养。
4.专业知识技能型培训。配合教育现代化建设，邀请相关软件公司人员、厂商工程师、电教装备专家，对全县学校网络管理员、功能室负责人等开展专业技能培训。联合财政局、审计局，对财务管理人员开展财务知识专项培训。邀请领导专家，举办警示教育专题讲座，提高依法行政、依法治教的能力水平。
四、工作要求
1.要精心组织。县教育局成立由局主要领导任组长的暑期教师培训工作领导小组，统筹安排暑期教师培训工作。局相关职能科室要密切配合，分类别制定相应的培训方案，整合培训资源，加强督查安排。各校要坚持以教师发展为本的指导思想，成立暑期教师培训工作领导小组，各校校长是校本培训的第一责任人，分管校长为直接责任人。要制定具体详实的培训方案，做到有计划、有项目、有措施、有考核，全面抓好今年暑期校本培训和县级集中培训工作。各校暑期教师培训工作方案于xx月xx日前上报局教研室。
2.要创新举措。各学校要根据实际情况和培训内容的安排，坚持因地制宜、按需施教、学用结合的原则，重在引导教师自主学习、合作学习、探究学习。校本培训要全员参与，专题培训要扩大覆盖面。要创新培训方式，采取集体备课、专题讲座、观摩互动、网络教研、沙龙交流等多种方式，让教师真正从培训中汲取营养，提升能力，激发干劲。
3.要严肃纪律。培训期间要严格执行中央八项规定和各级作风建设要求，不得出现有违作风建设规定的行为。要对所有教职员工加强安全教育，确保培训安全顺利。各校的校本培训过程要有教师考勤、有培训记录、有图片资料、有培训考试，要将培训情况记入教师个人档案。要按照要求选派相关教师，按时参加国培、省培、市培。校本培训和集中培训必须按照日程，保证时间。因事需请假的必须履行请假手续。校本培训缺席的人员，学校要组织专人补课。
4.要强化督查。教育局采取随机抽查和集中检查的方式，对各校培训情况进行跟踪督查，并将检查结果纳入对学校的目标考核。两项培训结束后，监察室要分别下发督查通报。对校本培训工作成绩优异的单位和先进个人，将择优予以表彰;对培训工作组织不力效果较差的单位，予以通报批评。各校校本培训工作总结于××月××日前上报教育局教研室、监察室各1份。
暑假计划 篇6
暑假快到了，这个假期有两个月的时间，我决定计划一下我的假期生活。
我的计划是这样的：每天六点三十起床，下楼去钓鱼，同时陪爸爸锻炼身体，增强体质。上午做一些作业，预习一下下学期的课文，中午可以睡一会，下午去兴趣班，我报了两个兴趣班，一个剑桥英语，另一个是围棋。晚上刻苦读书，做一好词、好句的记录。因为天气炎热，我还想去新体育馆游泳。去年学的游泳不知今年还会不会。
在假期里，我还打算外出活动，我想去一次北湖，因为北湖又新建了一些东西，我想顺便看一下风景，然后当天返回。有时间回一次老家――金乡，因为爷爷家和姥爷家都住在金乡，我想去看看他们。还想看看去年送去的小狗长大了没有。
我还想做一些力所能及的家务，帮妈妈减轻一些负担。
暑假计划 篇7
一、时间安排
1、每天的四个“1小时保障”
每天保障做一小时的语文或数学寒假作业;
每天保障一小时的无负担课外阅读;
每天保障一小时的英语自学;
每天保障一小时的户外活动或运动。
2、计划与非计划
如无特殊情况，每天必须完成以上计划;
每天的计划在得到“保障”的前提下，可灵活自由安排;
如果因外出旅游、回乡下度假等意外安排，可临时不予执行;
可以偶尔睡懒觉，但不要影响当日计划的实施。
二、学习计划
1、不参加语文、数学的培优，不请家教，相关课程自己独立完成。
2、语文课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
把自己的藏书系统再读一遍，重点读历史、百科知识大全、漫画、中外名著导读等丛书;
假期可以自己买三本自己喜欢的任何书籍;
把以前稍显薄弱的阅读题的规范回答、错别字系统复习。
3、数学课程计划
7月份完成暑假作业，8月中旬前检查、改正，查漏补缺;
假期完成五年级《奥数提高班》的自学，基本掌握其要领，有选择性挑选典型题目做。
自己注意计算细心化的纠正。
暑假计划 篇8
初中生的假期计划要比小学生来得有目的一些，因为在这个时期段，学业的压力已经开始慢慢加大，同时中学生的价值观和世界观也在逐步形成，他们会对自己的假期生活要一个明确的目标和方向，虽然这个目标和方向还是很浅薄的，但是至少已经能够有意识的开始意识到计划的重要性，他们会给自己做下安排，父母的选择开始减弱。
初中生的假期计划往往会比较的丰富多彩，因为这个时候虽然学业压力有，但是却不比高中生那样大，同时情感思想也开始迸发，但是也只是处于一开始的时候，并且他们的想法比较单纯，不会有太多的心机，所以往往能够给人一种非常亲和的感觉，他们也非常喜欢成群结伴的在一起玩耍。所以这个时候的小青年一般会给人一种青涩懵懂的感觉，比较让人觉得可爱。对于暑假的计划，他们的选择一般会是找同学玩，或者是结伴去旅游，青春阳光是这个时候的代名词。
初中生的暑假的计划，你有一部分是来源于学校的，因为这个时候，往往学校会安排一系列的假期补习活动，当然它的强度也适中的比较能够让人接受，所以说初中生的暑假基本上还是学习和玩乐结合在一起的，当然时间上会显得比较放松，也会比较自由，主要的选择权还是在初中生的手里，而他们也会充分享受自己这个很难得的假期。
暑假计划 篇9
我的暑假学习安排是这样的：
一每天坚持听一个小时的英语。由于某些因素，让我们在英语水平上与经济发达地区的孩子们有一定的差距，但我相信只要我肯努力，也能追上他们，并比他们做的更好。
二坚持背诵语文古诗词和英语单词。在高考中语文默写占得分值虽不是很大，但俗话说一分也能压倒众多人。就像在这次考试中，我就因没好好背古诗词，连屈原《离骚》中的千古名句长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。都不会写，让我白白丢了许多分。并且在写作文时，可以引用许多古诗词。如在写面对困难时的态度，可以引用李白的长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。等等。背英语单词更为重要，阅读时连单词的意思都不知道，那你该如何答题;写作时连单词都不会拼写，那你该如何的高分
三多做理综题。只会一味的死记硬背公式是不会在理综上拿到高分的。理综注重的是灵活运用，只有多做题，题型见多了，遇到相似的题就知道该如何下笔。像我在那抓破脑袋想这题应用什么公式，好不容易公式想出了却不知道该如何解题，时间浪费了分也丢了。
四整理笔记，回顾以前所学的知识。学过的知识只有不断回顾才能让它记忆深刻。像我总是把以前所学的知识全都堆积到考试前几天来复习，这种做法不仅没有效果还让我越复习越紧张。把笔记整理几遍可以发现哪些知识是重点，哪些知识自己还没吃透等等。
五利用网络多和别人交流。网络是个很好的交流平台，我们可以在网上与他人互相交流学习经验，了解大学的招生信息等等。
所谓天才人物指的就是具有毅力的人，勤奋的人，入迷的人和忘我的人。我会充分利用好这个暑假，以最好的状态去面对新学期的到来。
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