暑假计划 篇1
经过小组成员的共同努力,终于完成了历时十天的暑期社会实践活动。最终不仅顺利取得了实践成果即调查报告,也提高了自己与人交往,交谈的能力和水平,极大地磨励了自己的意志。
此次暑期社会实践的课题是“国华学生基本情况专项调查”,这样的课题极具针对性,同时又有很多好处可言。对于学校来说,学生的调查资料,调查报告为学校了解学生的基本情况创造了条件,同时又为学校的招生工作,德育工作,学校的教育与管理的改进提供了依据。对于学生来说,可以提高学生的综合素质,磨砺个人意志,学会与人交往。由此可见此次调查的重要性与必要性。
总体来说,此次社会实践活动进行得较为顺利,所以困难和阻力并不大。但其中也暴露出了一部分问题。一开始,我并未认识到学校所印发的学生社会实践手册的重要性,按照自己的想法办事。例如提前准备不充分,有一次采访,由于提前未与被采访人员取得联系,以致采访出现停滞、失败的状况,令人不得不深刻反思。
此后,我逐渐重视学生社会实践手册,并在该手册的帮助和指引下,了解了社会调查研究的基本方式、整理与研究资料的方法、撰写调查研究报告的方法等,为进行一次合理的社会实践活动奠定了坚实的基础,也为自己积累了相关方面的经验。
通过此次社会实践活动,为我自己积累了调查研究方面的相关经验,提升了个人与人沟通交流的能力与水平,丰富了自己的技能与知识,有利于个人综合素质的提高,有利于自己逐步走向社会、走近社会、走进社会、拥抱社会、心系社会,最终回报社会。即使未能取的优秀的成绩,但此次活动给予我的一切对我来说已经足够了,毕竟此次活动并非是为成绩而开展进行的。
暑假计划 篇2
准高一生暑期可行计划
魏女士最近比较烦,她的`女儿前不久刚刚参加完中考,本想让女儿暑假好好休息一番,却听说高中都有安排分班考,便立即紧张起来。为了不让女儿输在起跑线上,在各大教育论坛上,针对学生如何规划暑假的帖子非常热门。她打听了许多教育机构后,被各种各样的课程挑花了眼,有些无从下手。一桥教育的老师为初高中名师为准高一、准高三学生的暑期学习支支招。
一:暑期学习应以兴趣为重
“高中的学习还是十分紧张的,与初中相比高中的学习节奏更快、要求更高。学生在暑假需要看一下高中的内容,并预习一下初高中衔接教材。 ”长春一桥教育赵老师表示,准高一学生在暑期有目的地进行学习很有必要,但同时他认为适当放松也是应该的,而具体该怎样学习要根据每位学生的实际情况而定。
二:提前预习增强自学能力
在文科方面,新华初级中学语文教师钱莹明告诉记者:“高中的作文以议论文为主,这就需要学生在暑期内阅读一些哲学思想类的书籍。 ”而高中英语阅读量、词汇量大,对判断力和理解力要求更高,提升词汇量、加强写作、多看一些美文。在理科学习上,高中理科更注重学生的逻辑能力和独立思考。 “学生首先可以从高中教材入手,再挑选一些高一的辅导书自行预习。 ”
三:复习应从基础知识着手
在具体的复习内容方面,许多老师都认为应先从基础知识开始。 “在英语学习方面,学生可以先背一下《词汇手册》,最好做到一边写、一边读、一边背。暑假期间也不适合题海战术,学生可以整理一下高一高二的错题进行总结。 ”针对英语阅读,学生应该多看一些科普文,像Teenink这样的国外网站,其中的文章语言地道,话题也符合青少年年龄层。
一桥教育的老师提醒:要想好好利用这个黄金假期,克服惰性是很重要的。他建议学生可以制定一份切实可行的时间表。“我认为时间表不应按照传统方式制定,即规定每天每个时间段该干什么,而是应该以2-3天为一个周期制定目标,并定期反省一下。 ”
暑假计划 篇3
为深入贯彻各级教育工作会议精神,认真落实教育三年行动计划目标任务,进一步提高我县教师的师德素养和业务能力,着力打造一支德高艺精、充满活力的“四有”好教师队伍,全力推动教育事业迈上新台阶,结合省、市有关暑期教师培训文件精神和我县教育发展实际,现就做好今年暑期教师培训工作通知如下:
一、培训对象
全县中小学、幼儿园全体在职教师(含教辅、后勤人员)。
二、培训时间
1.校本培训时间:××月××日—××日。
2.集中培训时间:7月初、8月份(具体时间另行通知)。
三、培训内容
主要有两大项:一是校本培训;二是集中培训。
(一)校本培训
1.师德培训
(1)学习领会。召开暑期教师培训动员会,对学习活动进行动员部署。组织教师集中学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,人社部、监察部《事业单位工作人员处分暂行规定》等文件。通过专题讲座、观看视频、讨论交流等形式,提高师德素养,引导教师带头践行社会主义核心价值观。
(2)深化认识。每位教师对照自身师德行为,查找自身问题,独立撰写一篇1000字以上的学习心得。组织教干教师围绕“教育上台阶,我该怎么办”等分学科组进行讨论,结合自身工作实际,人人说体会、讲思路、谈打算。
2.师能培训
(1)强化通识培训。围绕提升教师的教育理论水平和管理理念,精心组织“教材教法,教育学、心理学基础知识,教育科学基础知识,教育案例,多媒体技术及现代学校管理制度”等专业知识培训。
(2)强化学科培训。重点围绕新课标解读,教材解析、课堂教学案例剖析,开展教学设计、教学课例、微课展评等活动,全面提高教师的课堂教学水平和学科教学能力。
(3)强化基本功训练。围绕提高教师的教学能力和个人魅力,结合培训内容和暑期工作安排,有计划地组织备课、说课、演课、上课,以及粉笔字、毛笔字、钢笔字(三字)和普通话、简笔画、课件制作等多种基本功训练,鼓励教师自主学习,加强训练,提升全体教师的教学基本功和信息技术应用能力。
(4)强化人文素养提升(自学)。根据暑期阅读书目要求,各校广泛开展暑假教师读书活动,要从推荐书目中选取2本以上作为暑期必读书目,动员鼓励教师阅读教育专著、文学名著和自己感兴趣的有益书籍,引导广大教师多读书、读好书,掀起购书、读书、写书的浓厚氛围。
(二)集中培训
分层次分类别集中开展一批专题性培训,主要有:
1.专家高端引领型培训。(1)邀请省内外知名教育专家学者、教育管理人员,就教师成长、学校管理、文化建设等方面开展专题性的讲座、报告,实施高端引领,开阔眼界视野,提升发展能力。(2)组织校长开展演课比赛活动,具体要求另行通知。
2.骨干学科成长型培训。配合各学段建设骨干学科的发展需要,努力提升薄弱学科基础,打造优势学科阵地。高中阶段将有针对性地邀请省内知名校长、名优特教师,就语数外物化等重点学科开展专题性培训。学前教育将邀请省市幼教专家,集中开展相关专题讲座。义务教育阶段将邀请姜堰区名师专家开展双语阅读专项培训,邀请教育专家学者举办课题研究、骨干教师成长等方面的学术报告。
3.安全知识拓展型培训。配合推进依法治校、依法治教、安全管理等工作,邀请省内专家、县安监局专业人士,联合开展中小学、幼儿园校园安全培训。邀请市县专家,对食堂商店管理人员和从业人员,开展食品安全管理工作专题培训,丰富专业知识,提高专业素养。
4.专业知识技能型培训。配合教育现代化建设,邀请相关软件公司人员、厂商工程师、电教装备专家,对全县学校网络管理员、功能室负责人等开展专业技能培训。联合财政局、审计局,对财务管理人员开展财务知识专项培训。邀请领导专家,举办警示教育专题讲座,提高依法行政、依法治教的能力水平。
四、工作要求
1.要精心组织。县教育局成立由局主要领导任组长的暑期教师培训工作领导小组,统筹安排暑期教师培训工作。局相关职能科室要密切配合,分类别制定相应的培训方案,整合培训资源,加强督查安排。各校要坚持以教师发展为本的指导思想,成立暑期教师培训工作领导小组,各校校长是校本培训的第一责任人,分管校长为直接责任人。要制定具体详实的培训方案,做到有计划、有项目、有措施、有考核,全面抓好今年暑期校本培训和县级集中培训工作。各校暑期教师培训工作方案于xx月xx日前上报局教研室。
2.要创新举措。各学校要根据实际情况和培训内容的安排,坚持因地制宜、按需施教、学用结合的原则,重在引导教师自主学习、合作学习、探究学习。校本培训要全员参与,专题培训要扩大覆盖面。要创新培训方式,采取集体备课、专题讲座、观摩互动、网络教研、沙龙交流等多种方式,让教师真正从培训中汲取营养,提升能力,激发干劲。
3.要严肃纪律。培训期间要严格执行中央八项规定和各级作风建设要求,不得出现有违作风建设规定的行为。要对所有教职员工加强安全教育,确保培训安全顺利。各校的校本培训过程要有教师考勤、有培训记录、有图片资料、有培训考试,要将培训情况记入教师个人档案。要按照要求选派相关教师,按时参加国培、省培、市培。校本培训和集中培训必须按照日程,保证时间。因事需请假的必须履行请假手续。校本培训缺席的人员,学校要组织专人补课。
4.要强化督查。教育局采取随机抽查和集中检查的方式,对各校培训情况进行跟踪督查,并将检查结果纳入对学校的目标考核。两项培训结束后,监察室要分别下发督查通报。对校本培训工作成绩优异的单位和先进个人,将择优予以表彰;对培训工作组织不力效果较差的单位,予以通报批评。各校校本培训工作总结于××月××日前上报教育局教研室、监察室各1份。
暑假计划 篇4
一转眼,就快到暑假了。经过一学期的“煎熬”我早已是“饥肠辘辘”了。想到那个没有作业的两个月,情不自禁地傻笑起,真诱人啊!
毕业季痛苦多多,待到放暑假就可以收割两倍的快乐了。抛开作业;抛开成绩;抛开一切。痛痛快快地“浪”两个月,真诱人呀!
待到暑假到了,我必定求老妈带我去旅游。看那桂林的山水,听说“桂林山水甲天下”值得一游,不知道是否名副其实?看那西湖,听说西湖“淡妆浓抹总相宜”,不知会不会让我迷醉其间?看那泰山,听说泰山顶峰“一览众山小”,不知有多么地震撼人心?
待到暑假到了,我必定去补习英语。英语在全球通用,不学怎行?何况我英语那么差,连个基本的“橘子”都不会默写,怎么与外国人交流?初中英语是和语文数学同一个“级别”的,不学怎行!
待到暑假到了,我必定会去图书馆看书,遨游在书的海洋中。高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”杜甫说:“读书破万卷,下笔如有神。”还有句话说:“读万卷书,行万里路。”可见,书是多么的重要了。
待到暑假到了,我必定会复习。即将进入中学,小学的知识定是不够的,需好好进一步了解知识才行。且中学又加几门新科目,必须预习一下,才能在班中立足,出人头地,成为“人民的焦点”!
待到暑假到了,我必定会去游泳,夏日炎炎,在水中扑腾两下那该有多爽啊!可我只是只“旱鸭子”一定要学会游泳!成为“水中霸王”,那才可在水中“正常点”,不用望着碧水,犹犹豫豫地想着,要不要跳下去“喝水”。
待到暑假到了,我必定会……
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