暑假计划

2020-05-12 暑假计划

暑假计划篇1

　　根据上海市教育工会20xx年暑期休养活动工作会议精神，校工会为维护教职工的合法权益，认真组织好教职工暑期休养活动，今年暑期教职工休养工作计划安排如下：

　　一、我校参加上海教育工会组织的休养体系

　　为保持教职工在暑期休养活动中的服务质量，我校按规定继续参加市教育工会组织的休养运转模式体系，在教育工会、上海高校休养领导小组和上海教工休养服务联合体（33家旅行社）三方联合运作下，开展休养活动。达到“高质，价平，安全，舒服”新要求。

　　二、时间安排

　　1、 4月29日（周五）暑期休养工作会议，第一次下拨休养人员名单，各部门工会动员报名。

　　2、 5月10日（周二）报名截止，汇总名单上交校工会。

　　3、 5月13日（周五）校工会统计第一次报名情况，筛选初定休养组团线路。

　　4、 5月18日调整休养线路及休养人员名单，最后确定组团线路及人员情况。

　　5、 5月20日报教育工会

　　6、 5月24日联系组团旅行社和确定出团日期。

　　7、 5月31日—6月2日休养员进行缴款，工会进行登记造册。确定领队人选。

　　8、 6月14日休养活动动员会，建立临时党支部。

　　9、 6月14日—21处理特殊情况个别人员变动，调整有关计划。领队人员进行领队工作培训。

　　10、 6月下旬，检查准备工作，通知休养员出发时间，领取飞机、火车票，发放有关物品。初定6月27日开始休养团出发（视学校放假时间确定）。

　　11、 9月上旬召开休养工作总结会。

　　三、新一轮教职工休养有关具体规定

　　今年是我校落实“十二五规划”第一年，为强化教职工凝聚力工程，缩短教职工参加每一轮休养周期，新一轮教职工休养活动执行期为5年，时间从20xx年至20xx年。为做好教职工休养工作，新一轮休养活动规定及具体操作办法如下：

　　1、凡进校满五年，即06年（含06年）前进校的教职工都享有本轮休养权。由人事处与工会统一核查下拨休养员名单。

　　2、本轮休养时间为五年。各部门每年按参加休养总人数的20%组织教职工参加休养，五年内教职工参加休养全部完毕。

　　3、校工会今年一次性下拨五年内每年各部门参加休养教职工名单，由部门工会将参加休养通知书交到每一位教工手上，让教职工明确自己哪一年可参加休养活动。

　　4、每年20%参加休养活动的教职工名单，由工会统一按年龄大小、退休前后排序（男女分别排序）。参加当年休养活动总数为部门工会人数的20%。

　　5、新一轮休养活动实行发放休养劵的办法，每年发放当年20%的休养劵，作为参加当年休养活动的凭证，校工会以休养劵造册登记。

　　6、当年下放的20%人员，学院、部门工会有权根据休养员本人意愿进行转让处理，休养权只限转让本校在职教职工和教职工直系家属（需签订责任协议书）的规定。休养员转让用休养劵，由学院、部门工会统一到校工会办理登记注册，校工会对被转让者进行审核确定，符合条件者为转让有效。

　　7、下拨的20%休养人员名单，在规定的时间内，如该休养人员不参加休养活动、也不转让的，视该休养人员自动放弃休养权。休养劵当年有效，次年作废。

　　8、休养员可自愿选择线路报名，报名时必须填写第一志愿和第二志愿，以便工会在第一志愿人数少不能成团的情况下，选用该休养人员第二志愿参加休养，缩短报名统计周期。各部门工会必须按时间节点及时填好报名单，汇总上报。

　　9、休养员报名后，必须在规定的时间内缴款，超过规定时间，工会将视该休养员放弃休养权利。

　　10、休养员报名缴款后，在出发前，如遇特殊情况不能参加活动须提前十天通知工会，休养权利自动放弃，退款手续9月上旬办理。

　　11、允许休养员带自己的家属参加休养活动，实行全额收费，学龄前小孩谢绝参加。

　　12、工会采取pos机收取休养款（可用建行卡、农行卡或银联卡），不受理现金支付。

　　13、教工休养补贴从1000元提高到1200元。

暑假计划篇2

　　书是人类文明和智慧的结晶，是人类进步的'阶梯！xx总理指出：读书“决定一个人的修养和境界，关系一个民族的素质和力量，影响一个国家的前途和命运。”激励和引导小学生多读书、读好书，培养阅读兴趣和阅读习惯，对于小学生文化素养的提高、全面健康成长具有极其重要的意义。快乐暑假将如期而至，在享受暑假生活的同时，让书香来润泽孩子们的心田吧！为进一步营造良好的读书氛围，引导学生多读书、读好书，充分享受读书和学习的快乐，经研究，决定组织开展暑假学生读书活动，并在读书的基础上开展故事演讲比赛等活动。

　　一、指导思想

　　面向全体小学生，通过有计划、有步骤、有重点、有针对性的阅读一定数量优秀书籍，拓宽学生视野，夯实双基，提高素质，陶冶性情，努力培养学生做一个诚实、善良、坚强、勇敢、明理、智慧、自律、好学、进取、快乐的人，为学生的全面发展打下坚实的人文基础，促进我镇小学教育教学质量的大面积提高。

　　二、读书目标

　　1、通过阅读开阔学生的视野，拓宽知识，培养阅读的浓厚兴趣，养成良好的读书习惯，树立终身学习的理念，提升学生的文化素养。

　　2、通过朗读增加学生的积累，丰富语言，提高学生的朗读水平。

　　三、具体内容及要求

　　（一）具体要求

　　1、撰写读书笔记。

　　篇数要求：1、2年级每人写12篇；3、4年级每人写15篇；5、6年级每人写18篇。

　　格式要求：1、2年级田字格本，3———6年级横格软抄本，书写的格式语文教师统一指导，做到整齐划一。

　　内容要求：每篇读书笔记分两部分：①内容摘要（词、句、段至少两项）；②读书感悟。

　　2、把每天阅读的小故事讲给家长听，把练习朗读的课文读给家长听，把课后要求背诵的文章背给家长听，家长要督促检查，以促使孩子养成爱读书的兴趣和习惯，为学生的幸福人生夯实基础。