暑假计划

2020-10-30 暑假计划

暑假计划 篇1

  高尔基说过:书籍是人类进步的阶梯。所以,为了丰富课外知识,于是,我制定了以下几点计划:

  一、选书。这是关键的第一步,要看一些思想健康的、内容积极向上的书,比如《爱的教育》、《尼尔斯骑鹅旅行记》等。

  二、阅读时间。每天要坚持读书至少半个小时,最好是一边读书,一边把重点和好词好句用铅笔画下来,以备查找。

  三、积累:阅读当天要写读书笔记或者读后感,因为这样可以加深对这本书的印象,同时对提高自己的写作水平大有帮助。

  四、遇到不懂的词语和句子要反复的阅读,直到理解了、消化了为止,实在弄不明白可以上网查资料或是向别人请教。

  五、看完书后要及时送还给同学、老师、图书馆、书店,不能占为己有,还要做到不弄脏、不撕页,文明阅读。

  以上就是我的几点读书计划,我一定会按照这个计划严格实行的,让读书成为一种好的习惯。

暑假计划 篇2

  暑假非常的漫长,于是,我想制作一个属于我的暑假计划。

  我的计划是:星期一~星期五每天8点准时起床,写两个小时的作业,玩三十分钟,看三十分钟电视,中午再睡一会儿午觉。星期六~星期日上午写一个小时的作业,再看一会儿电视,下午去妈妈给我报的课外班。

  到了七月的时候,爸爸要从外地回来,和他的大学朋友去聚餐。于是,我们一家三口人准备到首都北京去旅游一个星期。因此,我一直在盼望着爸爸赶快回来,好带我去北京玩一圈。

  到了八月的时候,妈妈准备给我报几个课外班。于是,我又要每天到课外班上课了,所以,我得赶快把暑假作业写完才行。

  这就是我的暑假计划,在妈妈的监督下和自己的执行,我一定能够把这个暑假过得丰富而精彩。小朋友,你的暑假计划是什么呢?

  三年级:秦嘉灵

暑假计划 篇3

  20xx年X月X日 晴

  暑假生活开始了,为了更好地为升入四年级做好准备,乌老师给我们制定了“小红花开在家”的学习、生活对照表,如果一天中完全做好某一项就画实心小红花,做的不好但是做到了就画空心小红花,如果没做就划绿三角。我为了让自己每一项都能够做的更好,就要求妈妈帮我一起制定了暑假计划表:

  第一:每天早上必须7:30之前起床,在8:00之前完成叠被子、洗脸、刷牙等个人卫生工作。

  第二:8:30-11:00做语文暑假作业二页时间40分钟,数学作业一页时间20分钟,并保证正确率100%。

  第三:下午15:00之前必须完成午休,15:30-16:00大声朗读自己喜欢的课外读物,然后再背诵一段《弟子规》,之后写一页字帖,各用去半个小时。

  第四:每星期一、三、五17:00-18:00写一篇看图写话,每星期二、六写一篇博文,由妈妈输入电脑。

  第五:每晚9:00和妈妈一起锻炼身体,做运动约30分钟。

  第六:每天睡前对照计划表检查自己有无遗漏项目,请爸爸或妈妈参与督促、检查,并将“小红花开在家”填写完毕。

  以上是我的暑假计划表,我觉得有这个表做对照,我能更自觉地完成每一项作业,而且小红花越开越艳了。瞧,我每天看着小红花心里甭提有多高兴了。

暑假计划 篇4

  一、指导思想

  提高优生的自主和自觉学习能力,进一步巩固并提高中等生的学习成绩,帮助学困生取得适当进步,让学困生在教师的辅导和优生的帮助下,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成基本能力。培优计划要落到实处,发掘并培养一批优秀学生,挖掘他们的潜能,从培养能力入手,训练良好学习习惯,从而形成较扎实的基础,并能协助老师进行辅差活动,提高全体学生的素养和成绩。

  二、学生情况分析

  我所教的班级共有学生102人,从平时的学习情况及知识技能掌握情况看,大部分学生学习积极性高,学习目的明确,上课认真,各科作业能按时完成,且质量较好,且担任班干部的能起到较好的模范带头作用,但也有少部分学生作业有时不能及时完成,因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外,我准备在提高学生学习兴趣上下功夫,通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的发展,后进生得到较大进步。

  三、培优扶困对象

  培优对象: XXX XXX

  扶困对象: XXX XXX

  四、预期工作目标

  (一)认真落实“培优辅差”工作计划,做好参加对象的辅导工作和思想教育工作,培优和转差同步进行。

  (二)积极组织相关学生参与活动,力争家长的大力配合。

  (三)通过“培优辅差”活动,使班级的多数学生能认识到学习数学的重要性,激发学生学习数学的兴趣和信心。

  五、具体措施

  (一)认真备好每一次培优辅差教案,努力做到学习过程趣味性和知识性相结合。

  (二)加强交流,了解后进生、优秀生的家庭、学习的具体情况,尽量排除学习上遇到的困难。

  (三)搞好家访工作,及时了解学生家庭情况,交流、听取建议意见。

  (四)沟通思想,切实解决后进生在学习上的困难。

  (五)坚持辅差工作,每周不少于一次。

  (六)根据学生的个体差异,安排不同的作业。

  (七)采用一优生带一差生的`一帮一行动。

  (八)请优生介绍学习经验,差生加以学习。

  (九)课堂上创造机会,用优生的学习思维、学习方法来影响差生。

  (十)对学困生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度,并安排课外选做题。

  (十一)采用激励机制,对学困生的每一点进步都给予肯定,并鼓励其积极进取;在优生中树立榜样,给予表现的机会,调动他们的学习积极性和成功感。

  (十二)充分了解学困生现行学习方法,给予正确引导,朝正确方向发展,保证学困生改善目前学习差的状况,提高学习成绩。

暑假计划 篇5

  先和大家说明,文中一切内容虚假,不正确的地方多多包涵,谢谢!

  “喔,暑假到了!”我欢呼着,真想把试卷撕得粉碎。一下蹦到床上。期末紧张的氛围一下便解散了,心里的那块石头也崩裂了,我趴在床上,望着窗外那盆绿得发亮的盆栽,兴奋地自言自语道:“暑假能干嘛呢?去云南旅游、宅??不要吧,那么多年的暑假都是这样的,平平淡淡,没有一点新意,还是换一下好点。”

  啊,忘了介绍,我叫瑾曦瑾,是个正宗的18岁的热血少女。

  今年计划暑假做点什么。随手碰到一张报纸,一眼看到了那鲜艳的字:招暑假工,于x月x日面试。我揉了揉脸,对呀,暑假工还没做过,真是个不错的主意,呵呵呵呵,还有工资拿,人生第一桶金要干嘛呢?

  哎哟,我的头给人重重地敲了一下,耳边传来妈妈的叫声:“想什么呢,口水都留下来了,今年计划我已经决定了,去西安,要拿的东西准备好啊。”“什么?那么快就决定了?我,我想打暑假工。”“暑假工?吃那苦干嘛,很辛苦的,我不同意。”“妈,我已经决定了,十一头牛都改变不了我的决心!”

  和爸妈一番争执后,终于决定暑假就去打工。虽然我妈还是在嘀嘀咕咕。我心里打起了小算盘,去哪儿呢?每月工资多少?肯德基麦当劳是必定的,要不从最简单的做起,看看社会的“真面目”吧。好!暑假旅程正式开启!(未完待续。)

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