暑假计划

2020-08-25 暑假计划

暑假计划 篇1

  欢乐的暑假时光一转眼就过去了!快乐的日子总是短暂,很快又要迎来新一个学期的生活了。在暑假开始之前,我在老师的帮助下制定了详细的暑假计划,包括了各个方面的安排。现在暑假就要结束了,回顾一个假期自己的表现,该认真地做一个暑假的计划总结了,以便在新学期里扬长补短,取得更好的成绩。

  第一,学习。子曰,温故而知新。经过了一个学期的学习,我的知识增多了,见识更广了,但是关键要巩固,不然就会像贪吃的小猴子一样,得了葡萄丢了西瓜。在暑假计划的要求下,我每天都用一个小时来复习上个学期的知识,打牢基础。这一点,我认为自己做得还不错,还得到了妈妈的表扬呢!

  第二,旅游。读万卷书,行万里路,我当然也把旅游纳入暑假的计划之中啦!趁着暑假的时间,我和几个要好的同学商量好出去体验见识一下外面的世界,于是我们就去了张家界。在旅行中,我看到了祖国的壮丽河山,看到了劳动人民的智慧,心里深深地为祖国的秀美壮阔而自豪!身临其境的感觉真好!这一趟旅行,让我对课本中描写的景色产生了强烈的共鸣,以后一定要好好学习,增加自己的知识和见闻,走遍祖国的大好河山。

  第三,劳动。劳动人民最光荣!虽然我还是个学生,但是做些力所能及的家务事是理所应当的。在暑假里,我给家里的菜地浇水,喂养鸡鸭,做饭炒菜。做得不够好,但是爸爸妈妈还是夸我懂事,我心里真的比蜜还甜。

  总结暑假的计划执行情况,我觉得自己还有很多不足,希望以后能够快点进步,做一个不断成长的好学生。

暑假计划 篇2

  7:21 起床

  7:40 洗漱完毕

  7:40--8:00 听一篇英语听力

  8:00 吃早饭

  8:20---9:05 做作业【第一节课】

  9:15—10:00做作业【第二节课】(可以利用第一、二节课时间上家教课)

  10:10---10:55 复习【第一科】

  11:05--- 11:50阅读 【包括语文课外必读篇目,优美散文,作文范文等】

  12:00 吃午饭

  12:30---13:30 午休 【午睡,实在睡不着的话休息会】

  13:40—14:25做作业【第三节课】

  14:35---15:20复习【第二科】

  --------- 半小时自由时间【阅读,体育活动,或娱乐】---------------------------

  15:50---16:35做题【做数学题,物理,化学题】(单周)【英语训练→完形填空,阅读理解等】(双周)

  16:45---吃晚饭 自由时间【看报纸,电视→新闻、科普类等】(此段时间不固定)

  吃完饭后---21.:30进行一天的总结,检查背诵、默写等签字类作业,并听录音,背单词或古诗古文等

  10:00 睡觉

  注:每科做作业的时间为45分钟,应高效的完成该科作业,像考试一样,若为试卷类作业,则按照试卷规定时间完成。

  学习计划

暑假计划 篇3

  时间过的好快呀,弹指之间四十多天的暑假结束了,即将迎来新的学期了……

  在这个假期里,我虽然没去山清水秀地方,也没去攀登那名胜古迹的山,我的假期基本上是在家里度过的,但回想起来,我觉得我的假期过得也很快乐,它让我回味无穷……

  人的快乐无处不在,享受快乐也就不同,我的快乐就在我的手指之间,我用自己的手敲击键盘,用我的手指挥鼠标,在空间里写下我每天的感受,记载着我的心情,记载着我的快乐,制作我喜欢的动画,自我欣赏令我陶醉,令我快乐无比。常去欣赏朋友那丰富多彩的空间,聆听朋友发自心声的文章令人难忘,欣赏朋友们对诗赋的才华,令我如醉如痴。从朋友那里我学会了很多知识令人鼓舞……

  朋友们的才华让我赏心悦目,让我记忆犹新,让我难以忘怀,更让我心胸开阔,看朋友们上传的美丽图片,让我心潮澎湃,看朋友写的短文,让我心服口服。在这空间里,真是藏龙卧虎,才华横溢的朋友很多很多。我从朋友们那里学会了很多医学知识以及美味佳肴的制作方法,丰富了我的业余爱好,同时也吸取了朋友们的精华。丰富了我的人生,让我找到了真正的快乐,找到了生存的价值。体会到:“三人行必有我师”这句话的含意了。知道了天外有天,人外有人。懂得了真正的幸福和快乐就在自己身边……

  假期的时间虽已流逝,时间再也不会倒流也无法找回,但我不后悔,因为,这里有我的记忆瞬间,这里有朋友对我的真心诚意祝福令人信服,有朋友对我文章的点评令人鼓舞。有朋友的支持令我信心百倍,正是有朋友你们,我感觉每天活得很快乐也很充实。在这里我要向我的朋友们道一声:谢谢你们了,祝你们永远幸福快乐!

  这个假期我过得很快乐也很开心,愿欢乐幸福永远伴我行……

暑假计划 篇4

  一、实习目的:

  通过本次的实习,了解社区文化中心工作机构的`组建、发展和运作情况,适应其工作模式,遵守其规章制度,完成预先制定的实习计划,了解社会工作实务知识的实际运用情况,熟悉社会工作者日常工作的场境,尤其是熟悉和了解社会工作实务过程和技巧的实际运用。初步了解当前中国社会工作机构运作的宏观环境。以一个未来社会工作者的态度看待实习过程中产生的问题,学习解决问题的方法并提出自己的观点和想法。

  二、指导教师

  学校指导教师:李xx

  机构指导教师:胡老师、庄老师

  三、 实习单位信息及实习时间:

  实习单位:社区文化中心

  单位地址:xx路300号B楼207室

  实习时间:20xx/6/19-20xx/7/20

  四、实习方式

  1、主动参与到实习单位的日常工作中,观察机构的整体运作。

  2、通过访谈对象(站长和社工)了解专业知识和具体运作。

  3、在社工和老师的指导下,对指定的社会工作运作掌握,全面了解社会工作机构的组建、发展与运作情况,分析社会工作机构的角色与功能以及其存在的问题。

  4、通过做有关宣传文本或宣传单、工作表单等,了解实战工作

  5、查阅文献,更深入探索社区管理。

  五、实习内容:

  第1周:报道,熟悉文化中心工作环境、协助社工完成文案工作、飒沙镇政府做志愿者

  第2周:协助社工完成文案工作、走访案主家

  第3周:和案主讨论有关专业性问题、社区教育活动前期准备、协助社工完成文案工作、个案工作的实例分析

  第4周:社区工作实际开展工作、协助案主完成文案工作、外出走访小组工作的第三、四节、走访家庭

  第5周:外出走访小组工作的第五、六节,走访个案家庭,协助社工做文案的整理归档、平台输入的工作,大总结

  六、实习阶段安排:

  第一阶段:适应阶段(20xx.6.19-6.20)通过在社会工作机构的实习,对所学此专业的知识进行深入、扎实的巩固和实际演练,检验了对专业知识与技能的综合应用能力。掌握机构的组建与发展情况,了解机构的基本情况,适应环境,与中心社工及其他工作人员建立关系。

  第二阶段:实习阶段(20xx.6.19-7.20)积极参与观察,努力收集资料,到案主中进行深入的,培养和提高实际工作的能力。熟悉和完成整个实习过程后,按质按量的完成本专业的作业。结合实际、分析现状、发现问题、能自我思考并提出有效方案,对自己的经验和表现进行一个客观评价和总结,改进不足,完成实习报告书内容。

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