社会实践活动总结

2020-05-07 社会实践活动总结

  不经意间,一个活动就结束了,相信你会有不少的收获吧,不如让我们总结经验,展望未来。你所见过的活动总结应该是什么样的?以下是小编为大家整理的社会实践活动总结3篇,欢迎阅读与收藏。

社会实践活动总结 篇1

  暑假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时时间也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,服务社区、回报社会的一种良好形式。作为一名大学生有别于中学生就在于它更重视培养学生的实践能力,在重视素质教育的今天,社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。岁月如梭,伴随着酷热的到来,作为大学生的第一个暑期就已悄然来到我们身边,于是我积极地投身社会实践当中,想通过社会实践更进一步了解社会,在实践中增长见识,锻炼自己的实干;想通过社会实践,找出自己的不足,不断地去完善自己。

  兼职,对于大学生来说,其实并不陌生,我已在上学期的课余时间兼过职,在一所中小型超市当收银员,而且周围很多同学也有兼职。所以当回到我们县城的时候感觉找份工作难度应该不大。但现实跟想想还是有很大出入的,有时候甚至有很大的差距。因为周围的环境是不一样的,所需也是不一样的。就拿我的求职经历来说吧,要找到一份理想的兼职工作并不容易,辗转了三四个,在别人的帮助下找到一份家教的工作。

  家教,也就是做老师给学生辅导学习,一般都是一对一的辅导。不过由于后来又有几家需要家教,而且与我的时间也并不冲突,所以我辅导的学生有三个。曾经,对这个职业也有过憧憬,所以对于这样的一份暑期工作,我个人是很满意的,因为它是最能体现一个人的价值的,而且我对自己也是很有信心的,以前暑假在家的时候就教过我的弟弟妹妹们,虽然这并不正规,但至少让我获得一定的经验。自信是好事,但我知道,这毕竟是我第一次正式的一家教老师的身份去教别人,所以我要做好充足的准备。

  我辅导的学生都是初中生,辅导的主要科目是英语。我先跟家长通了个电话,进行了初步的接触和交流,并且了解了学生的基本学习情况,在对学生进行试讲之前,我在网上特地查找了一些家教活动中的注意点以及难点,还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施。而且我也事先了解了初中英语课程设置的一些特点,对初中的英语课程有一定的了解,我深知“不打无准备之战”的道理。第二天我就带着紧张又兴奋的心情进行了第一次试讲,对于试讲的结果,家长还是比较满意的。然后我跟家长进行了深入的交谈,也跟我的学生有了第一次交流。这样的接触之后,我了解到,其实他们的其他几门功课还是蛮好的,对英语,主要是没有兴趣,而且英语底子差,加之父母的期望有很高,从而造成了自我放弃。回来以后,对于这种情况,我在网上查找了相关资料,对这样的学生,最重要的就是鼓励与支持,增强他们的自信心。我相信,有了自信,兴趣就会产生了。

  做好一切准备之后,我开始第一天的家教任务。在我自己理解之中,英语最重要的就是词汇、语法以及口语,而为了能让学生熟悉英语的学习,我基本以教材为蓝本的,另外再加上一点参考书上的辅助性知识。一开始我让他们读了一篇课本上的课文,主要目的就是要知道他们的发音如何,让我感到欣慰的是,他们虽然读起来断断续续的,有的单词读不出来,但是读出来的部分还是基本没有发音问题的,我想,只要在增强点自信,他们的英语一定会有幸当大的进步的。我对他们说了我个人的看法,并给予他们一定的鼓励,之后,我还是能感觉到他们其实还是喜欢英语的,可能是因为英语差而对应于产生了一定的抵触情绪,从而不愿多接触英语。发现这一点以后,我对自己的教学计划有了进一步的调整,要进一步发现他们在英语上的发光点。

  接下来,就是对词汇的记忆。与他们接触下来,我了解到记单词是令他们最头疼的,我想着也是我们每个人头疼的事情吧,所以在教别人的时候,也是在教自己。我个人认为,以单词的发音来记忆应该是最有效的方法了,但是这样的话,你就必须会读,因为只有知道了怎么读才能按照它的读音来拼写整个单词,而这个过程又是相互互补的,所以要培养对英语的语感。在课上学习知识的过程中,我们经常听到一句话就是“兴趣是最好的老师”,而实践证明,这句话是非常正确的。所以我决定,从他们的个人兴趣爱好开始,希望能够挖掘出意想不到的潜能。将学习与娱乐结合在一起,劳逸结合,几天下来,他们已没有刚开的那般抵触,并对英语也产生了一定的好感。而在这个过程中,我们就像是已认识几年的老朋友。

  最后就是语法,对于这个,我还是按照书上的顺序,正正规归来讲的,就像课堂上一样,讲好一个课时就做一些相应的作业当做巩固练习,有时是书上的一些题目,有些是自己出的,当然还是一比较简单的题目为主,主要就是要增强他们的自信心。当然也有一些经常做经常错的题目,针对这个,首先从题目本身着手,然后就这一类型展开分析,相同类型的题目稍加改变就会变得很不一样,但是只要见过就不会再觉得陌生,所以要多练。但是每一件事都是有限度的,超过了就会变得很沉重,甚至产生厌恶心理,所以只是让他们做相应量的题目。

  以上就是我辅导学生的大致内容与方法,时间总是这么快,就那两个月的家教工作已结束,在这个过程中,我对于自己第一次当老师的表现还是比较满意的,学生对英语的热情也给激发了出来,英语都有了一定的进步。

  白驹过隙,不知不觉假期很快就要结束了,在这段时间了我已与那些孩子们剪下了深厚的友谊,我想着这对于我来说是一笔难得财富。经过实践锻炼后,我的个人素质、心里观念、沟通技巧等多方面都获得不同程度的进步,真正达到了社会实践的目的。此次社会实践或许会存在一些问题,但是我欣喜的看到,经过实践的磨练,我变得更加成熟,更加自信。我们有理由相信,当代青年大学生有能力承担起未来建设国家的重任,追求进步,刻苦求知,勤于实践,全面成才必将成为广大青年学生的共同心声和行动。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力作出肯定。社会经验缺乏,学力不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的,只要有自信,就能克服心理障碍,那一切就会变得容易了。而自信程度,我们很大程度是取决于我们的知识含金量的。知识的积累也是非常重要的,知识犹如人的血液,人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,大脑就要枯竭。这次的实践活动,对于我来说,还是比较陌生的,要想把工作做好,就必须了解各方面的知识,有深入的了解,才能更好的应用与工作中。这次亲身体验让我有了很大的感触,这不仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。在今后我要参加跟多的社会实践活动,磨练自己的同时让自己认识更多,使自己未踏入社会就已体会社会更多方面。

  人生没有彩排,每天都是现场直播。我们必须让自己的人生活得更有意义,变得更精彩。经过了一个月的教学生涯,现在,我对于老师这个职业有了更深入的体会,当别人称我“老师”时,已没有了昔日的逃避与羞涩。很多人说教师是太阳底下最光辉的职业,对此,我在暑期家教的过程中深有同感。虽然我只是做了一段时间的“老师”,可我分明感到了这两个给我带来的光荣与自豪感。20xx年的这个夏天,在我的内心里,我收获了阳光下最灿烂的感动我收获了属于自己人生道路上的成就。最后,想对自己说:继续加油!自己的路,得自己一步一步走,你已经迈出一步了!

  大学生打工要为“能”而动,而不是为“利”而动。挣钱确实是不少大学生打工的目的,但这不应该是唯一目的。对大学生而言,利用打工增加社会能力,这无疑是一笔无形的财富。

社会实践活动总结 篇2

  20xx年的暑假,不像其他室友那样一放假就飞奔回家,我选择了加入团队,进行社会实践。虽说以前有过一些实践,但都只是“打打酱油”,所以这是我人生中的第一次正式的暑期社会实践。

  我们的团队叫做xxx,研究的主题是南京景区标志标准化问题。在队长沈玲燕同学的带领下,我们的暑期社会实践进行的很成功,当然,我们也遇到了一些困难。

  开始几天,我们写好了策划,可是真正实施的时候,却发现如果按着策划一步一步走,根本就行不通,所以,我们又加班加点地修改策划,直到完全有可行性为止。后来我们开始步入正轨,从“暴走”南京各大景区到细游玄武湖和雨花台,我们搜集了很多景区标志的资料,同时,我们也向南京市民和游客进行问卷调查,回来后整理,然后发现问题。另外,为了迎接南京青奥会和庆祝建党90周年,我们还向来自全国各地的游客们搜集祝福语。所有的这些,都让我学到了很多课堂上学不到的东西。

  社会实践,要的就是我们走进社会,开始实践。这一次,我们走进了景区这个小社会,实践了影响每个游客的旅游质量的标志问题。我们发现,许多景区的标志都不够标准规范,这对于南京走向国际化城市有负面影响。因此,标志标准化,需要市民的监督,更需要政府的给力!

  第一次暑期社会实践,我获益匪浅。其中的酸甜苦辣,都将是我大学生活美好的一页!

社会实践活动总结 篇3

  一转眼,貌似难熬的暑期社会实践过去了,快要结束的时候,我告诉别人说,我觉得自己很伟大,有些人嘲笑我说:“呵呵,这有什么伟大的,很多人都做到了啊,又不是只有你自己做到了。”是的,很多人都做到了,我佩服做到的每一个人,也佩服自己!我从小到大是个很怕困难的人,也比较娇气,(呵呵,我的优点就是勇于承认自己的`缺点)更主要的是,我很少将一件对我来说很困难的事坚持到底,所以当我做到的时候,自己心里很激动,觉得自己第一次坚持下来并且不会后悔,有些经历对于人生来说是历久弥珍的。

  这次的社会实践,我们队去的是一个省级贫困乡,黄河滩区——陡门乡。刚刚来到陡门的时候,一切的一切,对我来说都是那么新奇和美好,这里的绿树掩映,郁郁葱葱,房子大多都是老房子,人也都很质朴,临近黄河,气温比较低,空气都让人觉得很舒服……而且,走到哪里都有人告诉我们这里的水是深井水,很甘甜。刚来的时候,满心都是兴奋。摩拳擦掌的准备让自己大干常到了晚上,有些不习惯的地方出现了,这里离水近,虫子特别多,各种各样的虫子,还有好多没见过的,虽然有蚊帐,可还是觉的很可怕,有很多蠕动的小虫子在床上爬来爬去。晚上关了灯之后,屋子里的飞蛾们开party的声音很疯狂,就像房顶有直升机在盘旋一样。但还是慢慢睡着了。后来都慢慢习惯了,睡觉之前先在床上大开杀戒——捉一二十只小虫子才能放心睡觉,以至于有时候虫子有些少的时候都觉得不放心去睡,呵呵。

  条件是艰苦了一些,吃饭是在他们乡中原来的餐厅,借用他们的煤球火和锅碗瓢盆。买的菜也都是很简单的,很少有新鲜的果数,这里有回民区,学校里有的老师是回民,所以不敢吃大肉,其他的肉也比较贵,我们很少买。女生保持身材最害怕的就是面食,半个月里最苦的时候,我们喝的是面汤,就着馒头,吃的菜是炒馒头……呵呵,说起来有些小无奈的,不过一群人坐在一起吃饭,一起洗碗,是很热闹很有意思的事。

  前两天,我们在这里安排我们的生活,做一些准备工作,进行课题选定的工作,并且给乡里以及各村帮忙做一些政府的工作,每一天都忙碌且充实。见到了很多可能不来这里就永远都见不到的人,也学习到了很多,怎样认真细致的做好基层的工作,怎样待人接物等等。

  第一个星期的末尾,我们还联系了新乡市的儿童福利院和原阳县的敬老院,到那里看忘孤儿和老人。近年来,很多高校的学生在各地都开展类似的活动,没有什么特别的,但是这一次来这里,带给我的感受是,我们大学生能做的太少了,我们只是希望我们的行动能引起更多人的注意,我们呼吁社会给这些老人和孩子再多一些关爱。可能在一些发展还不够好的县市更缺乏关爱,不仅仅在物质上还是精神上。

  然后再第二个星期我们开始了我们的指教,我们住的地方离支教的学校有一定的距离,当地的村民还借给我们了五辆自行车,所以以后的一个星期,就能看见我们的队员们每天起早贪黑的奔波的住的地方和学校了。村民们看见我们总有一种特别的感情在里面,亲热,感谢,欣赏……

  这里的孩子质朴,听话,有调皮的,但都也懂事。遗憾的是,这里的资源太匮乏了,他们甚至没有美术音乐课,英语课也是刚开了一年,但这里的孩子都学的很快,理解能力也许不像城市里的孩子那样强,但是踏实努力的冲劲是城里的孩子所不能有的,我们的到来,告诉孩子们很多关于外面的世界的,让他们对外面有了更多的憧憬和向往。于是他们更踏实更努力,只有这样的方式才能帮助他们走出这片天地。

  刚开始以为会是一个漫长的过程的社会实践,就在不经意间,一回头,竟然已经过去了。回到了家里,有好吃的好喝的,有整洁舒服的床和冷气,躺在上面就困意十足,可是总觉的心里少了些什么,我们的队员们也都各自到家了,在那里我们都互相留了联系方式,到家没多久,就传来了,很多来自队员的,来自学生们的问候。也许一个星期我们并不能交给他们什么,很多人都嗤之以鼻,笑我们作秀,笑我们一个星期的支教是闹着玩的,可是我们自己知道,知道我们的目的,知道我们的努力。孩子们也都说自己是有所收获的,我们,甚至老乡们也在一个星期内看到了孩子的进步和成长。我们的很多讲解也给一些学生带来了新的希望,让他们能有信心去继续读书。我教的是初中班的英语,在教课的过程中,很多时候是在告诉他们学习方法,和引导他们产生学习兴趣,诱导他们制定自己的人生理想和目标。学生们都在我们走的时候变得懂事乖巧,用他们的方式表达着对我们的不舍。在最后的课上,我没有怎么讲课,满腹满脑的都是对他们未来的担心,尽管讲了这么多天,看着一张张稚嫩的脸庞,依然有太多的不舍。担心他们未来的路会有太多的坎坷,担心聪明的他们因为种种原因不能再在美好的年华继续学习下去……

  还是回来了,把一切都放下了,行李箱里的东西都慢慢的回到了自己的原位,心思也该回来了,在那里收获最多的是学会爱,爱别人和接受别人的爱。在帮助老乡时,我们学会了帮助的爱,在和孤儿一起时我们学会了关爱和社会责任,和队员们相处时学会了友爱,在支教时学会了老师们无私的风险的爱!

  回来了,回到了自己的轨道上,从明天开始,又是新的一天!

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