实习工作总结

2021-03-10 实习总结

  总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以帮助我们有寻找学习和工作中的规律,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编收集整理的实习工作总结10篇,希望对大家有所帮助。

实习工作总结 篇1

  此次在阳春二中进行为期八周的实习活动,是对大学三年来所学专业知识和教育理论的阅兵式检验。在实习学校高二语文科组长谭老师的悉心指导以及所带班级的积极配合下,我谨遵“为人师表”的标准和要求,经过听课授课等具体的教育实践,初步实现了从师范生到教师这一角色的转变,现将情况总结如下:

  1、博采众长,熟悉高中语文教学的规律和特点

  我所在的实习单位阳春二中是一所非重点类高中,学生的基础相对较为薄弱,却拥有一批教学经验丰富并致力于从事教学工作研究的老师,他们善于在教学实践中进行反思和总结,不断更新教学理念。谭老师他是该校语文学科的带头人,曾多年任教于高三级,经验丰富,教学方式独特。在见习期间,我认真听取谭老师将近三十节课,他的课紧扣高中语文教学大纲,以历年高考的命题方向为主线开展教学,善于总结语文考试的规律特点。尤其在文言文教学上,他“以灵活制死板”,根据自身深厚的古文功底,既注重学生文言实词的一般性积累,又善于引导学生掌握虚词句式语法特点等规律,喜欢旁征博引、举一反三,有助于学生透彻系统地学习文言文。另外,我还听取了其他语文课任老师的课,如隔壁班的许老师,她的作文课不囿于应试作文模式的束缚,无论是审题立意还是素材积累,都能结合具体事例深入浅出地进行分析讲解,或挑选文学性较强的文章给学生鉴赏,从而恰到好处地统一应试与语文素养教育;三班梁老师的阅读教学也独具一格,积极鼓励倡导学生阅读各类名著名篇,在应试教育的夹缝中践行了自己的阅读教学理念。

  2、另辟蹊径,探索高中语文教学的新途径

  我于实习的前期广泛听取了高二级各课任老师的语文课,每次听完课后,我都会仔细总结其特点和长处,争取在日后能为己所用。然而面对强大的应试教育体制,他们普遍都存在重做题考试而轻素质培养的现象,许多需要传授的课外知识和情感态度价值观往往一笔带过,甚至无所提及,其课堂上所显露的不足与偏颇往往就是应试教育对素质教育的挤压。譬如说阅读在语文教学中的重要性,大部分老师都能深谙其道,都想鼓励学生去主动阅读,却难以“顶风作案”,许多积极有效的教学理念难以践行。我认为在无法绕开的应试教育和时势所趋的素质教育之间,需要我们学会去戴着镣铐跳舞,一方面要拓宽视野,借鉴吸收外界的优秀经验,不断更新教育理念和教学方式;另一方面,我们需要认清现实,针对学生的基础特点制定行之有效的教学政策,为学生争取更大的生存发展空间。我在教学实践中努力践行这一想法,授课的时候,既遵循高中语文课程标准对于知识目标和能力目标的要求,坚持基础积累为重点开展课堂教学,又着力挖掘教材本身所潜藏的丰富的情感态度价值观教育资源,以教材为依托,辐射基础知识积累、阅读教学、作文教学、文学鉴赏等板块,结合课外阅读,完善学生语文知识系统,真正地提高学生的文学素养。

  3、拾遗补阙,反思高中语文教学的经验与不足

  记得在大三语文课程与教学论的课上,杨泉良老师一再强调教学反思的重要性,认为只有不断地进行教学反思才能有所进步。在实习期间,谭老师也曾阐述教学反思对于语文教师尤其是新任语文老师的重要性。我每次讲完课,他都会就我的课堂表现、讲课内容、讲课思路甚至是细微的神态语气进行指正点评,比如说该如何处理好关于课文各个部分的衔接语,如何使设计的问题更注意技巧等,在解释某些知识点的时候,需要把问题跟我们生活中的例子联系起来讲解,这样学生才更容易理解。感激之余亦提醒了我要学会教学总结反思。有时候上课,有时候是评课,或多或少有一种迷茫感。不知道怎样上课才好,怎样才坏。即使知道了哪样是好,哪样是坏,却难以将其应用了自己的教学中来。解决这个问题有一个好方法就是和队友们,和学生们交流、沟通有关的问题,阳春二中实习小组有时候会聚在一起探讨问题和交流心得,互相取长补短。空闲时,谭老师等指导老师也会参与我们的讨论交流,结合他们自身的经验以及我们的实习表现来对我们给予指导,让我们更为清晰地认清哪些方面需要坚持,哪些方面需要扬弃。但单纯以老师标准去评价衡量是远远不够的,学生是课堂的主体,老师只是引导者而已。我有时候也会深入到学生当中,与学生交流,让我获得了一个评价老师、评价自己的新视角。只有从多角度去进行评价反思,才能真正地使教学工作做到日有所进。

  实习好比军事上的实弹演习,是否真才实学一目了然。我们在实习期间,有各自的心得体会,捉襟见肘也好,踌躇满志也好,我认为最重要的是扬长避短,学会发现问题,认清事实,培养一种在教学过程中不断学习总结进步的习惯,“为人师表”最忌唯我独尊,我们需要树立是一种虚心学习,敢于认错改进的形象,因为学生始终是教育的主体,是我们日后要为之热忱服务的上帝。

实习工作总结 篇2

  对于即将走向岗位的师范生来说,做好实习是非常重要的。为了能顺利完成各项实习任务,并让自己在实习当中发展成长,我在这个假期中进行了一系列的准备工作。具体如下:

  一、清楚了解班主任工作,尽快使自己成为一名合格的老师。首先我通过各种途径了解班主任的日常工作:从班主任每日、每周、第学期的班务工作分别做了深入的了解,现在我对班主任工作有了一个大概的认识。其次,为了更好地和学生沟通,特别是做好后进生的工作,我认真阅读了一些关于中学生心理知识的书籍,如《学校心理辅导》、《老师怎样和学生说话》等。从这些书本中,我获得了一定的心理知识和与学生谈话的技巧,希望对实习和以后的教学工作有一定的帮助。最后,为了顺利开展主题班会与第二课堂实践活动,我也阅读了有关书籍,尤其是《浙江大学团体辅导方案》给了我很大启示,从班会的选题、活动设计、素材以及教师总结方面我都学到了很多,摆脱以前盲目设计活动的缺点。

  二、做好教学工作的准备,提高自己的师范技能。首先,准备好教学资源。由于知道自己实习时是教高一岳麓版的历史,所以我可以在假期中对教材有一个比较深入的研究,并且在网络上找到教学的资源,以便在实际中教学根据学生的情况,对教学资料进行删减,这样可以节省以后备课的时间。其次,努力提高自己的板书技能。因为以前练习试课时,习惯使用多媒体软件,在一定程度上忽略了板书的训练,在暑假里我勤练板书,使板书技能有了一定的提高。再次,在网络上观看了优秀教师上课的视频,如吴磊老师的《鸦片战争》、钟红军老师的《北美大陆上的新政体》和《抗日战争》,从而对作为教师的各方面的素质要求,有了比较直观清晰的了解。

实习工作总结 篇3

  财务管帐实训的扶植主要是为了进步我们的实际利用程度。在实训历程中,通过做分录,填制凭证到制作账原来巩固我们的技能。通过财务管帐实训,使得我们系统地演习企业管帐核算的基础法度模范和具体措施,增强对所学专业理论知识的理解、实际操作的着手才能,进步运用管帐基础技能的程度,也是对所学专业知识的一个查验。通过实际操作,不仅使得我们每个人控制填制和审核原始凭证与记账凭证,挂号账薄的管帐工作技能和措施,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到管帐理论,管帐实践相结合的目的。

  我们以模拟企业的经济业务为实训材料,运用管帐工作中的证、账等对管帐核算的各步骤进行系统操作实验,包括账薄树立、原始凭证、记账凭证的审核和填制,各类账薄的挂号、对账、结账等。在学了一个学期的根基管帐之后,我们固然控制了理论知识,但对付把这些理论运用到实践照样有必然难度,不可以或许把理论和实践很好地结合起来。众所周知,作为一个管帐人员如果不会做账,如果不可以或许把发生的业务用账的形式体现出来,那么就不能举动当作管帐。于是在大二第一个学期我们开了这门管帐实训课。

  在实训中,我们首先控制了书写技能,如金额大小写,日期,收付款人等等的填写。接着填写相关的数据材料。再继承审核和填写原始凭证。然后依据各项经济业务的明细账编制记账凭证。依据有关记账凭及所附原始凭证逐日逐笔的挂号现金日记账、银行存款日记账以及其他有关明细账;今后我们会编制科目汇总表,进行试算均衡。依据科目汇总表挂号总分类账。并与有关明细账、日记账相核对;最后要编制管帐报表;将有关记账凭证、账页和报表加封皮并装订成册并写实训总结。

  在本次管帐实训中,我们实训的内容以一个较大的模拟单位的管帐材料为根基,结合专业课本的内容,对管帐主体的需要简介,相关材料的提供,有关经济业务的提示和阐明等等。在实训中,我们充当单位的记账人员,控制了应该如何处置惩罚具体的管帐业务和如何进行相互共同,补充我们在讲堂学习中实践知识不够的缺陷,控制书本中学不到的具体技术,缩短从管帐理论学习到实际操作的间隔,也可通过实训的仿真性,使我们认为实训的真实性,加强积极介入实训的兴趣。

  我们将课本的理论知识学完以后,进行这次综合模拟实训。实训重在着手去做,把企业发生的业务可以或许纯熟地反应出来,这样能力证明作为一个管帐人员的实力。比如讲义上及管帐模拟实验中有原始凭证、记帐凭证、总账、明细账、银行存款日记账等的填制,固然现在还有点手生,但只要细心,一步步的填制,我对本身今后纯熟的填写很有信心。然后就要把实训书上各类票据、凭证剪下来附到记账凭证后面,方便以后的查看,最后便是装订成册。

实习工作总结 篇4

  首先在这里要感谢公司,自从我来到公司已经将近两个月了,在这一段时间里我努力学习,并快速进步着。这离不开公司领导对我们的关心爱护,给我们创造了良好的工作环境,从我们进入公司的那一刻起,公司就把我们当作自己的人一样,让我感到非常温暖。回首xxxx年,展望20xx年,我感慨万千。我时刻铭记着我为什么来到这里,那就是要体现我的价值,把我所学的知识与实际相结合,发现自己的不足,努力改正和完善。

  xxxx年11月15号我和我的同班同学王科明来到了河口区西湖拓宽改造工程指挥部,从此我便开始了我的实习。这是我们第一次正式的踏上社会,刚来到指挥部,我显得很生疏也很稚嫩,我努力的记住这些生疏的面孔和名字,尽力地去熟悉掌握工程的情况解,通过自身的努力,我很快适应了工作。

  西湖拓宽改造工程位于河口城区西部,整个湖区占地面积2.5平方公里,是利用原李坨水库和老西湖进行拓宽改造。西湖拓宽改造土方工程是整个工程的一部分,今年计划完成规划编制与部分土方工程。土方工程内容包括三部分:一是李坨水库老坝拆除,拆除长度4.6公里;二是在湖内筑造景观岛屿群5座;三是疏浚原李坨水库库底及老西湖湖底、疏浚宽度为60米航道的5.6公里。

  该工程为河口区xxxx年度重点工程和便民实事之一,该工程实施后城区西部将成为一个集休闲、娱乐、景观、湿地生态为一体的综合性场所,中心城市基础设施建设对当地经济社会发展的拉动力和承载力将明显增强。

  该工程计划xxxx年10月10日开工,xxxx年11月23日完工,总工期45日历天。

  西湖拓宽改造工程由于迁占原因一直停工,xxxx年12月19号,我们撤离指挥部,搬到陈北水库指挥部,直到xxxx年12月三十号又重新开工,其间辛工带着我们监理利津县草桥沟东干流治理工程,在陈北水库指挥部我和那个工程的实习的同学结下了深厚的友谊。

  通过这两个工程我迅速而深刻地认识了自己,我的优点是适应能力强,与人相处融洽,字写得好,细心周到,思维缜密,这些是我在工作中能快速的成长进步,使我受益。在工作中,我能认真负责,把辛工交给我的任务很好的完成,做好平日的监理记录。

  同时我也发现了我的缺点,专业知识缺乏,我在学校学到的知识只是基础,我要学习的东西还有很多,在陈北水库指挥部我接触到了李总监,他的专业知识很就很丰富,我应该多向他学习,而带我的辛工监理经验很丰富,是一名老水利监理工作者,我要从别人身上学习长处,取长补短,是自己不断的成长。我刚踏上社会,很缺乏自信心,有些事不敢说不敢做,生怕被别人看不起,我要不断开阔眼界,增长知识,增强自信心。

  在这一段时间里我们学到了很多在学校学不到的东西,例如监理工作的主要内容就是三管理、两控制、一协调。在监理工作中要把监理资料进行分类整理,有条理的放置,要保存完好不能有破损和丢失,以便于以后工作的查找,这一点是很重要的。我刚来的时候对环境不熟悉,在指挥部里感到很不自在,说不上话。有时候我不知道该干什么,就扫扫地,拖拖地,擦擦桌子,倒倒水,吃饭的时候,拿筷子和碗,吃完饭帮着收拾,这些成了我每天必做的功课。渐渐的我就赢得了大家的夸奖,我也渐渐和大家熟了起来,现在我能和每一个人都很好的沟通聊天。前几天,我们公司的刘经理来到西湖拓宽改造指挥部,他询问了我在这里工作的情况,问我有什么感受,有什么规划,我们聊了很多,其中他说的一句话让我感受颇多,他说在我们公司不管干什么,关键在自己,只要自己努力,一样能学到东西。是的,环境我是改变不了的,那只有改变自己,我要继续努力,使自己更好的适应这个环境,变得更强大。

  在监理工作中,我们既要协调好与建设单位的关系,又要协调好与施工单位的关系。与施工单位既不要离得太远又不要太近,这一点辛工就为我在做出了榜样,一次我们去工地巡查到了中午,施工单位要请我们吃饭,他们拽着辛工往车上拖,辛工找借口推辞了,这样的情况发生了不止一次,都被辛工拒绝了。在一次草桥沟东干流治理工程的会议上我们监理公司李经理的一句话让我到现在也忘不了,我们当监理的遇到了施工中的问题,一定要敢于说施工单位。我们要树立自己的权威,不能让别人看不起,把我们当摆设。我在以后的工作中,要洁身自好,严格要求自己。充分利用监理的权利,该说就说,该下通知就下通知,把工程的质量放在第一位。

  在20xx年的工作中,我要充分发挥自己的长处,体现自己的价值,充分利用工作之余学习专业知识,把学到的知识与实际联系起来。在新的一年里,我要更加勤奋更加努力,做好我的工作。为了增强自信心要提高沟通能力,反应能力。继续发扬我们水利人不怕苦不怕累,甘于奉献的精神。在今后的工作中,学会处理好与各方的关系,严格要求自己,不要违反纪律和原则。时刻对工程负责,对人民负责,对国家负责。遇到施工单单位施工中出现不合理的操作,要及时通知施工单位,令其整改。需要下发监理通知的时候,要下发监理通知,树立监理的权威,对工作认真负责,不使工作出现失误和差错,努力做到最好。

  20xx年,我要为自己制定一个工作计划,一个学习计划,一个生活计划,不断学习,不断提高,迎接新的工作,迎接新的生活,体现自己的价值所在,为公司贡献出自己的一份力。

实习工作总结 篇5

  从XX年年7月到现在,一年实习时间已结束。在这一年中,领导和同事们给了我许许多多的关心和指导,加上自身的不懈努力,使得我在各方面都取得了长足的进步。

  一、理论学习使我对工作有了更进一步的认识和了解。

  不懂就学、就问,是一切进步取得的前提和基矗因为有大学专业课的底子,使我学习工程中对水利工程知识更为容易理解和掌握。工作中时常遇到新的问题,就需要查阅相关资料,请教老同志,一个问题一个问题的解决,一个困难一个困难的克服,不仅能够将原有知识温习巩固,产生新的理解,而且学到很多新知识,有了许多新的认识。但某些认识都还是肤浅的,还需要我在实践当中去不断深入地理解。

  二、坚持思想政治学习让我的思想理论素养不断得到提高。

  一直以来,我积极参加单位组织的各种政治思想学习活动。通过不断学习,使自身的思想理论素养得到了进一步的完善,思想上牢固树立了全心全意为人民服务的人生观、价值观。

  勤勉的精神和爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。一年以来,我用满腔热情积极、认真、细致地完成好每一项任务,严格遵守各项规章制度,认真履行职责,自觉按规范操作;平时生活中团结同志、尊敬领导,不参与违法乱纪活动,自觉抵制各种不良风气的侵蚀。

  三、实践让我的业务技能不断增长,工作能力不断加强。

  刚开始工作时,我是从零开始,一边是同事们的悉心指导,一边是自己对着书本反复琢磨。几个月下来,已经能比较熟练地掌握基本的工作方法和一些简单的技巧,而且已经能够独立完成一些简单的计算和绘图任务。过去的一年中,我先后参与了“XXXXXXX地下水生态保护工程”、“XXXXXXX跨南水北调改线工程”、“XXXXXXX除险加固工程”,“XXXXXXX旅游度假村防洪评价工程”,“XXXXXXX供水取水口改建工程”,“XXXXXXX灌区XX渡槽施工设计”,“XXXXXXX水库除险加固工程”,“XXX灌区续建配套节水改造规划设计”,“XXXXXXX灌区续建配套节水改造工程”等9项设计工作。通过实践,我解决实际问题的能力得到了很好的锻炼。

  在完成各项工作的同时,我还存在着以下几点的不足:

  1、是工作中有时自信心不足,反而出现低级错误;

  2、是在处理一些事情时有时显得较为急躁;

  3、是对一些业务技能特别是应用工程软件还不够熟悉。

  四、在今后的工作中,我将发扬成绩,克服不足,朝着以下几个方向努力

  1、学无止镜,时代的发展瞬息万变,各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种理论知识,并用于指导实践,以更好的适应行业发展的需要。

  2、熟练的掌握各种业务技能才能更好的投入工作,我将通过多看、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。

  3、"业精于勤而荒于嬉",实践是不断取得进步的'基矗我要通过实践不断的总结经验,提高自己解决实际问题的能力,并在实践的过程中慢慢克服急躁情绪,积极、热情的对待每一件工作。

  总之,短短的一年见习期,是我人生角色转换的一年,是我不断成长的一年,也是我对水利事业由陌生进而熟悉、热爱并愿意为之终生默默奉献的一年。

实习工作总结 篇6

  经过此次实习,让我学到了很多课堂上更本学不到的东西,仿佛自我一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只要勇敢去应对人生中的每个驿站!这让我清楚地感到了自我肩上的重任,看清了自我的人生方向,也让我认识到了会计工作应支持仔细认真的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都要总代表地去思考,多听别人的提议,不要太过急燥,要对自我所做事去负责,不要轻易的去承诺,承诺了就要努力去兑现。

  单位也培养了我的实际动手本事,增加了实际的操作经验,对实际的财务工作的有了一个新的开始,更好地为我们今后的工作积累经验。我明白工作是一项热情的事业,并且要持之以恒的品质精神和吃苦耐劳的品质。我觉得重要的是在这段实习期间里,我第一次真正的融入了社会,在实践中了解社会掌握了一些与人交往的技能,并且在次期间,我注意观察了前辈是怎样与上级交往,怎样处理之间的关系。利用这次难得的机会,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。

  实习期间,我从末出现无故缺勤。我勤奋好学.谦虚谨慎,认真听取老同志的指导,对于别人提出的工作提议虚心听取。并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析,并努力学到把学样学到的明白应用到实际工作中,尽力做到理论和实际相结合的最佳状态,培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质。能够做到服从指挥,与同事友好相处,尊重领导,工作认真负责,职责心强,能保质保量完成工作任务。并始终坚持一条原则:要么不做,要做就要做最好。

实习工作总结 篇7

  班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者,也是学校管理的中间力量和骨干分子,对良好班风和校风的形成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又怎样使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作,我有这样一个认识,班主任对学生的思想教育工作,实质上是一个与学生实行心理沟通的过程,只有真正了解了学生的内心世界,做到有的放矢,方法得当,才能达到教师对学生的成长提供帮助指导、学生对教师的工作给予配合支持的目的,从而收到好的教育效果。下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。

  一、奖惩适当。

  我知道一个优秀的班主任,时刻应该用“爱”去开启学生的心灵,很多时候我们的一个笑容,一个课余诚恳的交谈,有时是一个眼神,一句鼓励的话,都会对学生产生长久的影响,你爱的奉献会得到爱的回报,但我们细想一下,这样的学生有多少,真正能感悟到你老师的爱的学生,绝对孺子可教也。常有的是你对他的宽容增加了他的放纵,淡薄了纪律的约束,这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生,而是六十二人的班级没有严明的纪律,如何有良好的班风?在我们的教育工作中,惩罚也是教育的一种手段。当然,惩罚特别要慎重,我认为当我们惩罚学生时,应该注意以下几个方面:

  ①首先一定要注意尊重学生的独立人格,保护好学生的自信心、自尊心,好的就是好的,错的就是错的,不要一错再错,全盘否定;

  ②惩罚的目的是警示学生什么不可以做,做了会有什么后果,不是为惩罚而惩罚学生,而是为教育学生而惩罚学生,换句话说,惩罚是手段,教育才是目的;

  ③谁都会犯错误,但不是谁都会改正错误,受惩罚不要紧,要紧的是改正错误,关键不是惩罚,关键是接受教训,改正错误。

  二、组织开展活动的魅力。

  良好班集体的建设必须依靠活动来实现,活动可以产生凝聚力,密切师生关系,使每个学生发挥主体的积极性,这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班,凡是学校组织的活动,班主任和我都给予高度的重视,如校运会的报名与训练班主任与我都亲身参与当中,开动员大会,一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏,放在第一位,只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们:在竞赛活动中,一个人的目标期望水平不能过高,也不能过低,只有中等水平的期望值才能使参赛者保持的竞技状态,对于我们每个同学来讲,活动的目的不是拿名次,而是看我们如何对待竞争,是否有参与意识,是否全身心投入了,是否能做到问心无愧。在活动中进行教育,同学们易于接受也能很快转化为行动。抓住“活动”这个的教育时机,精心设计教育内容,就能收到意想不到的教育效果。

  三、主题班会。

  经过一个星期的准备,在第一周的周五我主持了一次班会,这是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全教育”。在班会上,同学们积极发言,让我深深的体会现在的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如,上体育课的注意事项,交通安全,地震、台风来袭需要注意哪些等等,他们都回答的头头是道。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言,但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。

  总之,教师是一个崇高而神圣的职业,要当一名好的教师更不容易。在此次实习中,我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步,使学校对教师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己,准备全身心投入将来的教育事业。

实习工作总结 篇8

  不知不觉十月份的实习已经结束,本月实习的基本内容主要包括以下五部分:负责中星小学吴佩君老师语文比赛课件的制作修改完善工作、课堂教学、班主任工作、设备维护与拍摄和作品指导与尖子生培训,11月份教育实习个人工作总结范文。

  为了更好的总结经验,提升自我,特记录总结:

  一、课堂教学:负责五年级2班和4班和6班的信息技术课,每周3节,教学内容为金山文字;

  二、班主任工作:协助班主任管理班级日常事务(带早读早操、升旗、放学带队等工作)、开展主题班会。

  三、设备维护与拍摄:维护中星小学的计算机设备,协助主讲教师拍摄示范课程和校园文化活动;

  四、作品指导与尖子生培训:协助信息技术老师指导学生作品,参加广州市电子报比赛,并且负责五年级2、4、6班的wps培训,每星期培训2中午,指导一中午。

  经过十月的锻炼,感觉自己在教学技能方面提高了很多,上课也变得从容,思路也变得清晰,不会像刚开始上课时那样要偶尔看看教案,在课堂控制方面也变得游刃有余。此外,在教学理论的运用方面,自己也开始明白大学所学的理论的重要性,在课堂上,运用大学学到的理论会对课堂的教学起到很大的促进作用,例如:共同经验、竞争性学习等等,所以自己在这方面要多运用,理论要付诸于实践。

  在实习当中,自己也发现有很多地方需要改进的:

  一、 教学语言要组织的更合理,更生动;

  二、 多了解学生,根据学生的情况,设置更有针对性的教案和教学模式;

  三、 更好的贯彻教师为指导,学生为主体的教学理念。

  总的来说,这两个月的实习付出很多,收获也很多,接下来还有很多机遇和挑战等着我,所以自己要将状态调整的最好,这样才能把接下来的工作做的更好。

实习工作总结 篇9

  突然,三个月的试用期就要过去了。回顾与展望,虽然没有轰轰烈烈的结果,却经历了不平凡的考验与磨砺。以下是我对过去三个月工作的总结:

  实习可以分为以下三个方面:

  一、费用和成本管理及客户联系

  1规范低值易耗品的会计管理,全面建立低值易耗品的会计核算,全面跟踪低值易耗品的采购和领用,便于企业对这些低值易耗品的发放有更全面的了解,加强管理。

  2在集团财务制度的基础上,规范了中国产品的成本管理,明确了成本和费用的分类,并对科目进行了重组。为了加强项目管理,对实际支出项目进行了不同类别的计算,以真实反映当期成本。为绩效管理提供参考。

  3规范商业公司财务账套的布局,根据商业公司的特点设置相应的账套,通过辅助账户中客户和仓库模块的核算,使博科软件能够充分发挥作用,及时有效地反映财务数据,满足未来运营管理的需要。

  二、会计基础工作

  (1)认真贯彻《会计法》,进一步加强对财务基础工作的指导,规范会计凭证的编制,严格审核原始凭证的合理性,加强会计档案管理。

  (2)根据集团的指示,华品公司的会计电算化已经入账,财务工作符合财政部的需要,更加规范,努力不断提高财务工作质量。

  (3)按规定时间编制公司和集团公司要求的各种财务报表,及时申报各项税金。

  三财务会计和管理

  (1)根据公司要求,对商业公司承包的商业地产进行登记和分析,对收入进行监督和审计,制定相应的财务制度。统一核算口径,及时沟通,保持密切联系,注意在日常工作中对其工作给予一定的指导意见,与各分行、集团财务管理部门建立良好的合作关系。

  (2)正确计算各项税收和个人所得税,及时足额缴纳税款,积极配合税务机关新的纳税申报要求,及时发现和纠正违反税收法律法规的问题,与税务机关保持沟通和联系,获得其支持和指导。

  (3)在紧张的工作之外,加强财务部的团队建设,打造一支业务全面、工作热情高的团队。作为基层财务工作经理,要注意充分发挥财务部其他员工的主观能动性和工作积极性。提高团队整体素质,树立开拓、创新、务实、高效的部门新形象。

  (4)作为一名基层管理者,我充分认识到自己不仅是管理者,更是执行者,是集团财务管理部门的窗口。想做好财务,除了熟悉业务,还需要负责具体的工作和业务。第一,你要以身作则,这样才能保证在目前的情况下,大家都能主动承担工作。

  新的工作意味着新的起点、新的机遇和新的挑战。我决心再接再厉,上一段楼梯。未来几天,我们将步入精细化财务管理,这需要“保证营运资金的畅通”、“保证投资效益”、“优化财务管理手段”等。从而使公司的财务管理更加精确。

  要以“细节”为出发点,一丝不苟,针对每个岗位、每个部门的每一项具体业务,建立一套相应的成本归集。财务管理的触角伸了出来

  在近十二周的实习中,我努力将理论知识与实践相结合,增加了我的实际工作经验,巩固了我在校期间的书本知识。在工作中,我认真按照师傅的要求工作,努力学习师傅在会计工作中的经验和技巧,借鉴前辈的经验,提高自己的能力。在工作中,越来越觉得在学校学到的知识远远不够。更多的内容需要在实践中通过努力慢慢积累,更高的能力需要在工作中不断锻炼和提高。

  刚来公司实习的时候,前辈把我之前的业务拿出来,让我根据单据写凭证。因为基础不是很扎实,经常回家补课,认真看公司用的比较多的会计业务。会计分录毕竟是可以在账本上学会的,但是有些银行汇票,汇票,发票复印件等。只有实习才能真正接触,从而获得更深的印象。不要以为互相了解就够了,还要把所有的文件按月按日分类,把每笔业务的文件整理好,用图钉装订好,为记账做准备。

  凭证一旦准备好,就进入记账程序。虽然记账看起来有点像小学生能做的,但是没有一定的耐心和细心,是很难做这么大量可重复的工作的。因为一个错误不是随便用笔或者橡皮画出来的,会计制度每一步都有严格的要求。比如写错了号码,一定要用红笔划掉,然后加盖责任人印章。如果写错了总结栏,可以用蓝笔画横线,在旁边写正确的总结。平时写的时候总觉得写中心点好,总结不好。我们必须在左边写,没有空格。这是为了防止摘要列被任意篡改。

  对数字的书写也有严格的要求。字迹一定要清晰细腻,要按格填写,不能交错。而且记账的时候要知道每个明细分录和总账的名称,不能乱写,否则,

实习工作总结 篇10

  一年的实习生活似乎弹指一挥间,从刚踏出学校大门时的失落与迷茫,到现在走上工作岗位的从容,坦然。我知道,这又是我人生中的一大挑战,角色的转换。

  实习期间,对于任何工作一贯谦虚谨慎、认真负责。如今的我在现任部门多次受到主任的称赞。我想这除了有较强的适应能力和积极向上的心态以外,更重要的是得益于中专一年的学习积极和技能的培养。

  实习生活,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会是远远不够的。“吃的苦中苦,方为人上人”,我要恪守吃苦的精神。因此,在今后,我继续努力拼搏,抓住每一个机遇,迎接每一个挑战,相信会活出精彩的另一幕。

  刚进嘉都皇冠酒店时,很茫然,不知道要做些什么,领导叫什么,我就做什么,最开始的是带我们熟悉环境,熟悉上班需要用的工具放在哪,要怎样去服务客人才能让客人更满意些。

  第一天上班的时候,领导给我的第一个任务是摆台。通过这一年的实习,我的能力明显提高了,懂得了运用正确的学习方法,同时还要注重独立思考。在今后的工作中我们更加重视自己的学习,把在校外的实习到理论知识积极地与实际工作相结合,从而使学习和实践融为一体。在今后的工作当中我也要进一步充实自己的专业知识,为自己更好的适应工作打下良好的基础。

  进入中专后,我认识到仅仅学习好是不够的,要追求上进,思想上的进步也是必不可少的。作为当代少年,我们要为祖国建设贡献自己的力量。

  在校期间,我担任了一年的团委书记,在与同学相处期间,我积极主动地为同学们服务,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织能力,和同学团结互爱。

  通过此次实习,让我学到了很多课堂上根本学不到的东西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了学习的意义,时间的宝贵,人生的真谛。明白人世间一生不可能都是一帆风顺的,只要勇敢的去面对人生中的每一个挫折,这让我清楚了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也让我认识到了服务行业工作应当支持仔细住址的工作态度,要有一种平和的心态和不耻下问的精神,不管遇到什么事都总要代表地去思考,多听别人的建议,不要太过急燥,要对自己所做的事去负责。

  实习间,我从未出现无故缺勤。我勤奋好学,认真听取老同事的教导,也培养了我执着的敬业精神和勤奋踏实的工作作风。也培养了我的耐心和素质,工作认真负责,并始终有我有一句原则:凡事要么不做,要么做就做到最好。

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