不知不觉中一天又要结束了，今天我们都做了什么了呢?何不趁现在赶紧写一篇日记。你所见过的日记应该是什么样的？下面是小编为大家收集的测量实习日记8篇，希望能够帮助到大家。
测量实习日记 篇1
05-06 星期五 晴
今天上午9:00，我们在实验楼们前集合，准备做土木工程测量实验，这一次孙老师给我们任务是钢尺一般量距的测定。领完仪器，就开始了测量实验。这一次的实验老师在课上说是比较简单的，因此任务还是比较轻松的。
两点的测距大致在三百米左右，因此首先是A和B两点的选取，随后是在之间定点，保证其间的点在AB的直线上，而且两点的定点，遵循由远及近的原则。这样做的目的是避免直线发生转折，从而减小误差。在确定一系列的点以后，就是读数了很快实验就昨晚了。
在这个实验中，重要是小组人员的配合，尤其是在确定中间点时，需要人员之间的信息传递；其次是读数的时候，统一口令保证读数的时机适宜，这个也是减少误差的主要方法。
实习总结：
通过对钢尺一般量距的测量，熟练了两点间的测量方法。我们提高实践能力的同时，也跟深刻的明白了要做好一件事，团队之间的协作能力。 理论需要实验来证明，这次实验受益匪浅，希望有更多的实习机会。
姓名：******
学号：*****
测量实习日记 篇2
水准仪导线测量测量工作一般都在规定的记录表格上如实地反映出测、算过程和结果，表格中有计算校核，sum;a一sum;b＝sum;h，这只说明计算无误，但不能反映测量成果的优劣。外业测量结束后，进行高差闭合差的计算，在限差允许的范围内，即按水准路线长度或测站数进行调整，
测量实习日记 篇3
12月15日 星期一
今天是测量实习的第一天，天气晴朗，上午老师带着我们领取了测量实习所用的 仪器并给我们示范了一下仪器的使用方法。学习完之后我们拿着仪器来到了综合楼 下，我们这组领的是测距离的水准仪，我们先把仪器架起来，但是这个水准仪真的 很复杂，
调平弄了半天，虽然老师平时教过快速调平法，到了实际操作确实很困难，熟悉仪器之后，天色渐渐晚了起来，第一天就感觉什么也没做，就熟悉了一下仪器，了解了水准仪上一些按钮，调钮的一些作用。
12月16日 星期二
第二天的实习开始了，我还是带着兴奋劲儿跑来跑去。
按要求，今天依然进行导线外业测量并做导线测量内业计算。
紧接着昨天的外业测量，今天先将昨天存在过大误差的量边和测角外业工作，重新进行测量，再做一系列的连测工作。同时也做了图根水准测量的外业工作和内业计算。因为控制点的高差很大，在测量时会有避免不了的误差。另外还有读数的差错。一样的进行测量，还是会出错，误差不满足要求。所以还要进行反复测量。
测量工作的基本原则是：
1.从整体到局部；
2.先控制后碎步；
3.复测复算，步步检核。应该说我们已经可以做到理论联系实际，规范的做测量工作。
12月17日 星期三
先控制后碎步，今天就是要做碎步工作了。天冷不是困难，测量工作依然坚持。碎步测量要很熟悉建筑主体的结构。我先做了一个草图，由小组成员测量，我记数据。事实证明，我们还是不够了解二号服务楼的拐拐角角，所以一边测量一边对建筑的轮廓进行修改。 碎部测量就是测定碎部点的平面位置和高程。
很明显，我和两个小组成员只是做的碎部测量工作之一---平面位置碎部点的测定。另外几个人做高程测定。然后相互合作，共同完成碎部点的总体工作。
有必要说明一下方法：经纬仪测绘法的步骤
1.安置仪器
2.定向
3.立尺
4.观测
5.记录
6.计算
7.展绘碎部点。
每天工作不同，开始着手都可能生疏出错，当然我们一直在努力，一直在进步。
12月18日 星期四
今天是测量实习的第四天了，外业测量工作基本上都做过了
由于前三天的测量外业比较集中，内业计算，数据统计可能会有不可避免的偏差，今天我们大家一起将我们的外业测量数据以及内业计算进行检核、校正。
通过计算发现还是有误差，所以有派成员有针对性的进行复测，再次复测复算。我们便将原始草图进行修改并着正图，以便在紧跟指导的脚步前提下，精确我们的测量工作。 我们一边学习并复习工程测量这门课，通过实习把原来丢下的东西又给捡回来了。
12月19日 星期五
今天是周五，测量实习的最后一天，今天就是要做收尾工作。
接着昨天的工作继续整理数据，绘制地形图，同时也加强了和其他小组之间的沟通、交流。 通过层层复算检核，我们把数据按要求填入正式表格中，并将地形图完善，将周围环境按实
际概况标在地形图上。通过校正检核、补充，将作业完善。
测量实习的外业测算和内业计算的完美结合，我们通过实习又学到了不少东西，锻炼了动手能力。
测量实习日记 篇4
今天是实习的第七天，也是周末。经过一早上的休息。我们是从下午1点半开始实习任务的。经过昨天，我们已经完成了老师布置的所有控制点。今天下午，我们需要做的是对图书馆前的A6-2点进行补测。这是我们的第一个补测点。我们将整个测量范围进行扩大。在之前的基础上，根据画图人员的建议，扩展外围。明显的.经过一早上的休息，我们小组的精力得到了恢复。下午我负责记数。没料到科学楼前的风很大，记数时，头发一直被吹到脸上挡住视线，我有点后悔没有把头发绑起来。不过我还是尽力避免受头发干扰，将观测人员的读数快速记下来的同时计算中丝读数，以便出现较大误差时可以及时进行改正。因为记数的速度比之前快了。所以我在记数的同时，顺便计算尺间隔，竖直角，平距和高差。这样既有助于检合时的简便，同时减少了事后对数据处理的一部分工作。如果读数有较大错误，在所算的数据中也会有一定的体现，可以及时纠正。
因为大家都已经轻车熟路了，所以整个下午的效率算的上比较高的。也没有前几天出现的种种失误。测完A6-2点后，我们见天色也不早了，没有办法多测一个点，索性就收工了。
测量实习日记 篇5
经纬仪导线测量在每一站上都要进行盘左盘右读数、一测回的数据是否超限进行检验，如果超限立即重测，直到符合限差再进入下一站。在实习中为了避免大的误差我们也都总结了不少经验，例如我们采用盘左和盘右观测取平均数的方法，可消除照准部偏心误差、视准轴不垂直于横轴、横轴不垂直于竖轴的残余误差。又如在短边上的端点观测角度时要特别注意对中，照准目标时要尽量瞄准目标的底部，因为它们对测角的影响与距离成正比。为了消除度盘的刻划误差，需要配置度盘的位置，每测回变换进行配置。
测量实习日记 篇6
11月25日 天气：晴 测站点：a6-3 b9
今天是实习的第三天。今天我生病了，所以早上跟组长请了假，躺在床上却老想着小组缺了一个人估计其他组员的任务就变得很重了。大概十一点左右，虽然头还有点晕，但我还是决定过去找组员们。过去时，发现他们早上的效率还挺高的，除了将我昨天观测了一半的a6-3点测完了，已经开始测b9点了。b9位于东操往图书馆的路上。所以路边有很多要测得树木跟井盖。考虑到我的注意力今天可能不能很集中，于是我选择了去立尺。因为路边的各种树木和建筑都较复杂，所以这点的工作量相对来说更大。立尺时想起昨天妈妈的电话里的叮嘱，说如果立尺的话，不仅要考虑到数据准确的问题，还要考虑个人安全问题。因为尺子较长，所以在建筑物下的时候要记得抬头看一下上面的东西，避免把什么东西捅下来砸伤了自己。立尺的过程中，为了避免加大观测人员的误差，我尽量做到标尺立直。
立了一段时间的尺子后，下午我开始负责跑图。跑图是为了与我们画出来的图相对比。这是我第一次负责跑图。组长大致跟我讲了一下怎么画图后，还要我进行选点。我怀着很大的新鲜感开始干了起来。可是过了一会我就发现跑图其实没那么简单。首先是图书馆后的那个楼梯，平常走的时候没注意，今天要画出大概图形时，才发现楼梯经过设计的。我观察了好久才完整的画了下来。第一遍画好后，作图人员认为太过复杂了，因为我将整个楼梯画了下来而细节方面却没有画好。于是进行了重画。同时我发现了选点其实是一项很重要的工作，点要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差点过少的话，又会导致画图人员无法将各个点连起来。
后来发现有一处我们小组在已有测站的上无法进行测量，于是我们再加设测站。我们将新增测站定好以后，使用经纬仪和钢尺确定了该点的坐标等基础信息，并做上记号。天黑了，我们结束了今天的实习。
测量实习日记 篇7
实习日志：
一 6 18,晴 周日
今天是实习的第一天，感觉好像又回到了大一下学期期末实习的时候。这次我们的任务是侧控制网，首先是选好控制点，围绕着我们一教和运动场布下包括一个小三角网在内的两个大环作为我们的控制网，控制点包括一个已知数据的起始点。万事开头难，我们将仪器搬到目的地，对实习环境情况进行分析，首先对以一教为中心的上环进行观测的小组很多，地形也比较复杂。所以我们决定从以运动场为中心的下环开始着手。我们将全组分成两个小组，水准仪小组观测下环闭合高差，全站仪小组就测闭合环的角度和边长。工作开始时，我们以为测量高差的工作会比测角度和边长的工作快一些，就让水准仪小组先进行观测，然后全站仪小组紧随其后。但是就在前两个控制点之间的高差落差太大，需要设置转点测量，这样要花很多时间，速度反而比全站仪小组的速度慢。于是全站仪小组就先测。
可刚测不久就遇上了其他的测量小组，由于组长当时所选的控制点有的与其他小组的控制点是公用的，这时，棱镜重位的时候就只好等前一小组测完的之后才能进行观测，再则今天我们早上第一天实习，测出的数据也不是很精确。于是我们决定今天早上的工作就当是熟悉一下仪器，下午另选将和其他小组重合的控制点。按照计划，今天下午我和组长范贤斌出去买油漆和钢钉。买回刚钉之后我们就直接去选控制点，以观测工作能顺利进行为原则，保证控制点之间的通视，其他组员在寝室等待出发工作的命令。
二 ，6月19 晴 周一
今天的天气还算很好，虽然早上后两节课是工程力学，但我们早上早早就起来了，从六点到十点还可以观测四个小时。为了尽快完成任务，我们不放弃这么好的时间段。昨天晚上工程力学的老师说了今天不上什么内容，把前两年的考试卷给我们看一下。所以到了上课的时间，我们派小组的一个同学留守仪器，其他成员去上课，回来继续工作。
上完工程力学的课之后，也就到午饭的时间了，吃过午饭过后，我们叫上其他组员，开始开展工作。考虑到昨天我们遇到的状况，我们就先让全站仪小组先测，然后水准仪小组紧跟其后。我是分在水准仪小组里面的，因为刚开始观测，所以测量的速度不是很快，等了有一段时间，全站仪小组测走之后，我们水准仪小组就开始观测。前两个点高差很大，而我们的水准尺仅仅只有2米长，我们架在中间的水准仪后方下丝看不到尺子，前方上丝又看不到尺子，于是我们只好在中间设置了必要的转点，设置转点的，又不断地架仪器观测是否保证前后的上下丝都能看到尺子。就这样速度变得很慢了，最后收工的时候没测几个控制点。
三 6,22 晴 周二
昨天由于天气的原因，我们没有出去测，周二完成的工作已测完下环大半的观测工作，总体的观测工作还是比较顺利的，我想今天应该完成下环的闭合测量工作了吧。但在从运动右边世纪苑食堂到老图书馆（四教）之间这一段侧程是一段艰巨的侧程，不但高差的落差非常大，而且路线绵延得比较长，我们只好采取每20米作为一个测站的方法，在测量的过程中又不断出现数据误差超限的问题，当一个测站出现数据误差超限，我们就立刻重测。有时候水准仪物镜的分叉丝出现向上夹不住水准尺刻度，向下也夹不住刻度，在这样的情况下，我们只好采取重新调节仪高方法重测，直到分岔丝能够夹到刻度快为止。这样反复的折腾，我们一直测到下环剩下最后一个测站的时候，天已经渐渐暗下来了，为了避免由于光线带来的一些列误差，所以决定收工，明天再继续下环的闭合观测工作。
四 6月23日 晴 周四
我们今天早上有一节数值计算方法的课要上，而天气非常好，我们上完了课，回来后马上拿上仪器出去继续测量。到了三号门下面，我们立刻将下面的环闭合了，把最后一站的高差测了之后，就将下环的所有高差求和，算出闭合差，差值在可接受的范围内，上环的测量工作也就立刻展开。刚测到上环的第二个控制点时，发现第二个控制点毁掉了，是由于三号门外面到四号门之间的人行道正在修建，将之前的铺路瓷砖撬掉了，幸好外面的另外两个控制点选在了地下排水沟的井盖上而没有被毁掉，这一边的控制导线只有一个点被破坏，于是得重新选点，组长立刻回寝室将钢钉和油漆拿来重新标注控制点。这样上环的导线有一些变动，都不影响我们的观测工作，全站仪小组也在计算下环的角度闭合差，上环的测量工作也就还没有开始。准备工作做好了之后，下一轮的工作一如既往的开始了。
五 6月24日 阴 周五
昨天上环也已经测了一小部分的控制点，今天我们一大早就出发了，天气还不错，没出太阳，不是很热。但是意料之外的是，当我们测到了上午十一点的时候，天开始下起了蒙蒙雨，考虑到工作进度，此时其他的测量小组已经领先，而且这点小雨影响不大。于是我们就叫一个组员回到寝室将雨伞带来保护仪器，不让仪器被淋湿，在条件允许的情况下，我们继续工作。午饭过后，与也就停了，更有利于我们的观测工作，这是其他小组也纷纷出来工作了。
在今天一天的努力下，上环的高差也完成了闭合的观测工作，在二十四号和二十五号点之间的梯子上费了不少功夫。这样外夜的观测工作算是高于段落。这几天一直连续地观测，大家都觉得有些疲惫，明天决定休息一天，之后再对测得的数据做进一步的处理。
六 6月26日 晴 周日
昨天休息了一天，今天应该把外业测出的数据处理一下。看着数据量还是挺大的。是、组要分成两部分，一部分是水准仪小组测得的高差数据，将所有的闭合环的高差闭合差算出来，然后再按距离定权的办法给每一个测站的高差反号分配改正数，距离的数据由全站仪小组测出四次平距的平均值，算出加上改正数之后的高差，最后根据已知点的高程推出各控制点的高程；另一部分是由全站仪小组测出的角度和平距的数据，也要将所有闭合环构成的闭合多边形的内角闭合差算出来。然后将闭合差平均分配到每个角上，算出加上改正数之后的角度，根据已知一条边的方位角推出其他的方位角，并且算出平距的平均值，再由已知点的坐标和算出的方位角和平距用坐标增量的计算公式推算出各个控制点坐标。今天整整在寝室呆一天处理数据，但是计算量有点大，还是没有处理完。
实习心得
这次实习说难也不难，说简单也不简单，每一次实习之后，我们都获益匪浅，学到了许多课堂上我们不能学到的知识。这一次我们学会了导线的控制测量的实践，我们都知道，真正野外的导线龙之测量远远比在学校里的实习艰难得多，至少地形环境比校园复杂得多，选点的通视条件会比较差，架仪器都比较困难。但在实习的过程中，我们掌握了导线控制测量的方法，以及如何处理在测量过程中遇到的困难。例如：控制点之间的高差落差很大，我们就必须设置转点进行观测；仪器目镜分岔丝出现上下都夹不住刻度快的时候，我们就重新调整仪器，改变仪高来测量。这些都是在实习的过程中总结出来的经验。
实习的目的就是培养我们学生的动手能力，实现理论与实践相结合。通过这次实习，我们不但对测量的仪器构造原理和用途更加了解，而且对仪器的操作更加的熟练。实现了课堂上学到的理论知识运用到实践中来，即进一步巩固了课堂上的理论知识，又增强了我们的实践技能。另外我们还认识到了接到任何一个项目，首先头脑里面要有清晰的工作流程，做完了这部分工作，下一步该做什么，这样才能提高工作效率，保证工作的流畅性。并且要做好分工合作的方案，这样才能更好，更快的完成任务。
不管这次我们实习的成果怎么样，我们在实习的过程中学到的将又是一次宝贵的经历。老师说过,测绘专业的学生要具备“三德”的素质，所谓的三德就是“吃得”、“累得”、“饿得”。“吃得”就是要求学生能吃，吃饱才能精力旺盛，虽然说学校培养的不是“测工”，但“测工”是我们学生在学习过程中或是在刚毕业后的必经阶段。“累得”就是要求我们学生要有吃苦耐劳的精神，众所周知一切的辉煌成就都是从基层做起，只有学会走路了之后才能奔跑。而万事开头难，起步的工作总是没有想象的那么简单，只有在实践中才能发现问题，人后再逐一的解决。所以不怕劳苦，不怕苦困难是必备的素质。“饿得”就是有时候为了工作的需要，长时间的工作是必要的，所以有些情况吃得比较简单或者吃一点就餐。当然这只是在事业生涯发展之初的要求，但这种精神将灌注我们整个事业生涯。
测量实习日记 篇8
11月28日天气：晴转阴 测站点：a8-3 a8-4
今天是星期六。所以我们只打算测一个早上。毕竟多天来大负荷的工作使每个人的心情都不是很好。因为早上有三节物理课，所以我只能先去上课。大概十点多下课后我便过去与小组成员会合了。到了那里时发现今天的任务主要就是老师昨天为我们增设的两个测站。因为晚到，去时扶尺的同学累了，于是我接替了他的工作。应画图人员的要求，为了使整张图纸尽量能够画满，今天测站时，我们稍微扩大了测量范围。原本我们用自己增设的测站点时，右侧的范围只测到了路边。新的站点我们决定连右侧路边的排树等也一起加进来。于是我跟跑尺的人员都走到了化工楼边上的废地上。这个地方有许多大小不一的树跑尺。人员经过一定的筛选，适当的测了一些树。大概中午时，组长宣布了下午可以休息。
于是今天的实习，算是比较轻松地完成了。
实习第七天
11月29日 天气：晴测站点a6-2
今天是实习的第七天，也是周末。经过一早上的休息。我们是从下午1点半开始实习任务的。经过昨天，我们已经完成了老师布置的所有控制点。今天下午，我们需要做的是对图书馆前的a6-2点进行补测。这是我们的第一个补测点。我们将整个测量范围进行扩大。在之前的基础上，根据画图人员的建议，扩展外围。明显的经过一早上的休息，我们小组的精力得到了恢复。下午我负责记数，没料到科学楼前的风很大，记数时，头发一直被吹到脸上挡住视线，我有点后悔没有把头发绑起来。不过我还是尽力避免受头发干扰，将观测人员的读数快速记下来的同时计算中丝读数，以便出现较大误差时可以及时进行改正。因为记数的速度比之前快了，所以我在记数的同时，顺便计算尺间隔，竖直角，平距和高差。这样既有助于检合时的简便，同时减少了事后对数据处理的一部分工作。如果读数有较大错误，在所算的数据中也会有一定的体现，可以及时纠正。
因为大家都已经轻车熟路了，所以整个下午的效率算的上比较高的。也没有前几天出现的种种失误。测完a6-2点后，我们见天色也不早了，没有办法多测一个点，索性就收工了。
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