毕业实习计划

2020-06-29 实习计划

毕业实习计划 篇1

  一、 实习目的要求

  1、通过毕业实习,进一步加深学生对所学广告学专业知识的理解;同时将所学广告学专业知识、技能与实际广告业务运作紧密结合起来,并根据需要开展各种形式的广告与营销活动,进一步培养、提高学生的专业操作技能与业务运作水平;

  2、通过毕业实习,加深学生对中国广告业发展现状与发展趋势的了解与认识,进一步熟悉、掌握现代广告业务运作流程与具体操作技巧、方法;

  3、通过毕业实习,全面提高个人人文素质修养,尤其是沟通交际能力、组织管理能力、创新应变能力,学会做人做事,本科毕业生实习计划安排。

  4、通过毕业实习,为高质量的完成毕业设计、毕业论文奠定基础;

  5. 通过毕业实习,方便学生更好地联系、落实就业单位,签订就业协议;

  6、通过毕业实习,一方面扩大徐州师范大学广告学专业办学的社会影响,提高学校办学的知名度和美誉度;另一方面,检验、评估专业办学质量,总结经验,找出差距,进一步改进办学模式,使广告专业办学能更加适应、贴近社会的需要,办学质量得以不断提高。

  二、 实习时间安排

  实习时间: 11月20日——次年4月30日,实习总结《本科毕业生实习计划安排》。

  要求:

  ① 每个学生在离校实习之前必须向毕业设计指导老师汇报毕业设计进展情况,请老师给予详细指导;如果指导老师认为你毕业设计进展和质量符合要求,同意你可以离校毕业实习,请指导老师签署同意意见,并上交班长统一交给系主任,否则,不得离校。考研学生在考研结束后尽快去毕业实习;离校前必须和指导老师见面,对毕业设计或毕业论文进行开题,老师同意后方可离校。

  ② 实习期间(春节放假期间除外),必须积极参与毕业实习,不得回家、旅游休闲等;

  ③在各实习单位实习时间累计不得低于120天(考研学生不得低于90天);实习期间必须在其中一个实习单位实习时间超过2个月,否则,实习成绩不得评为优、良。

  三、 实习要求

  (一)实习单位选择

  采取学生自己联系、落实实习单位与广告系介绍、推荐相结合。对个别联系实习单位有困难的学生,学生提出要求后,学院直接联系安排实习单位。

  原则上,所选择实习单位必须是专业广告公司或设计制作公司,企业广告或营销部门,媒体广告公司或广告部,必须从事和广告或营销相关的实习工作;原则上不得去行政机关、学校等单位实习。确因就业工作需要的,必须报经广告系主任和专业负责人批准后才可以去行政机关或学校实习,返校时必须带和实习单位签订的就业协议书。

  选择联系实习单位时,建议优先考虑经济较为发达的城市,优先考虑综合性的、国内一流的广告公司或设计制作公司或咨询策划公司,或者世界500强、国内100强企业。

  每个学生一旦联系、落实好实习单位,必须请实习单位安排指导老师;必须于一周内将实习单位负责人与指导老师的办公电话、手机、个人办公电话与手机分别发到班主任老师信箱及论文指导老师的信箱;在每一家单位实习结束的当天,亦必须将结束信息发到上述信箱,以便学院了解、把握学生实习动态,更好地进行实习成绩评定。

  (二)实习内容及相关要求

  1、全面熟悉、了解所在实习单位的基本情况,学习、研究所在实习单位的经营定位、组织架构、业务种类范围、主营业务、各业务运作流程与管理细则、业务运作方法及技巧,经营与发展状况、特色、经验等。返校时撰写一份有关实习单位简介与经营分析综述,字数1000-xx字。

毕业实习计划 篇2

  毕业实习是教学过程的重要组成部分,是对学生进行综合能力训练的一个极其重要的教学环节。它不仅可以提高学生对所学知识、技能的综合运用和分析能力,培养学生的社会适应能力,而且也是对我系人才培养质量的全面检查。根据社会工作、学前教育专业教学计划及我系教学工作的安排,我系20xx级社会工作、学前教育专业共4个班级将于20xx年上学期进行毕业实习。为了使这项工作有计划、有步骤的展开,并最终顺利实现预期目标,特制定本计划。

  一、实习目的

  毕业实习是理论与实践相结合的重要方式,主要目的在于了解行业发展趋势,提高学生思想政治水平、职业素养、专业技能、实际操作和独立工作能力,为学生从学校走向社会、从学生走向职业岗位奠定坚实的基础。

  二、社会工作专业实习内容和任务

  (一)实习目标

  1、了解实习机构的架构、理念、政策和服务内容,社区内的社会问题。

  2、了解自我实习取向,拓展专业领域,规划专业生涯,增强专业认同。

  3、了解社会工作的方法与程序,整合社会工作理论与实务。

  4、把握社会问题及其政策,了解社会机构运作状况,践行专业价值。

  5、培养助人和志愿行为的.理念,实践服务社会的专业理念。

  (二)实习内容

  本次毕业实习共分为三大阶段,具体步骤如下:

  A:实习前准备和动员阶段:

  2、20xx年1月3—7日,所有实习的学生和老师进行联系,商量相关实习内容。

  B:实习开展和落实阶段:

  学生任务:每工作日撰写一篇实习日志,完成机构导引报告(见文件6);

  学生任务:学生撰写毕业实习学习契约,学习契约不得少于20xx字数。

  教师职责:第二次进入实习单位,并做好实习督导记录召开第二次学生实习督导会,做好实习督导记录,并与学生商定毕业实习契约。

  学生任务:学生撰写毕业实习实习计划书实习计划书不得少于3000字数。

  教师职责:在本周内召开第三次学生实习督导会。与学生商定毕业实习计划书的最终定稿。

  学生任务:每周撰写一篇实习周记,实习周记不得少于20xx字数;学生必须在此期间,开展三次大型活动或者项目;并做好该活动或项目的计划书、过程报告以及总结报告(届时与督导老师商量确定)。

  教师职责:每周召开一次实习督导会,每月去二次实习机构;

  每周指导学生实习进度,批改学生实习周记;

  教师每召开督导记录与进入社区都要填写好实习督导记录。

  9、20xx年4月30日

  学生任务:与实习单位告别,并请实习单位负责人填写毕业实习机构评分表(见文件23);

  回到学校填写毕业实习自我评分表回到学校,撰写毕业实习总结报告,总结报告不少于4000字数;

  三、学前教育专业实习内容和任务

  1、参加幼儿园教学工作的各个基本环节(即备课、上课、游戏、日常管理、教具制作等),从中学习了解学前教育教学的基本特点与规律,认真做好听课笔记和记录。

  2、每个实习生都要在指导教师指导下,实习幼儿园班级管理工作,参与班级的日常管理工作和儿童日常生活及卫生保健工作。

  3、主动与家长联系沟通,共同完成对幼儿的教育任务。协助幼儿园做好环境布置、大型活动的准备及其他工作。

  4、每个实习生都应根据具体情况参与幼儿园其他工作的实习。如组织课外活动、家长幼教知识辅导等。

  5、全体实习生在整个实习过程中,都要注意加强思想政治教育工作的实践,要把思想政治教育有机地融入课堂教学和各项活动之中,以身作则,对儿童进行行为仪表规范的教育。

  四、实习时间

  五、实习组织、领导、指导

  1、实习组织方式:根据学校安排,采取集中实习与分散实习相结合的方式。

  2、成立系部毕业实习领导小组,负责对本次毕业实习进行安排、组织和领导。

  组长:

  成员:

  3、学生成立毕业小组,选举小组长。一般相近邻单位的同学,或同一城市的同学组成毕业实习小组。小组长负责与系部领导小组联系,向领导小组汇报。

  4、实习指导:根据学校安排采取信函指导与到点指导相结合的方式。

  五、实习要求

  1、20xx届社会工作、学前教育班每位同学都必须参加毕业实习,没有参加者不能毕业。

  2、每位实习生必须思想端正、态度认真、保质保量完成实习任务。实习成绩不合格者,不予毕业。严格考勤纪律,指导教师到点检查、指导、发现缺勤一次,实习成绩降一等级。

  3、实习过程中,小组长必须定期向系实习领导小组汇报实习情况,作为系鉴定、评分依据之一。

  4、指导老师与各实习单位保持经常的联系,协调、落实学生实习工作的有关事务。

  2、指导老师全面负责所指导学生实习期间的具体工作,认真做好实习的各项准备工作,严格执行专业实习计划,随时掌握学生实习情况并做好记录,及时处理实习过程中出现的问题。

  3、指导老师加强对学生的思想教育,经常对学生进行安全、纪律等方面的灌输,谨防各类事故的发生。对严重违反纪律的学生,应及时上报系部或学校教务处。

  4、指导老师认真完成对学生实习成绩考核、评价和实习总结等工作。

  六、实习鉴定成绩评定

  1、成绩评定分为:优、良、中、及格、不及格五个等级。

  2、采用实习单位鉴定评分,指导教师鉴定评分,班级鉴定评分,系领导小组鉴定评分相结合的方法。

  3、实习鉴定,实习成绩进入学生档案。

  七、实习工作安排

  1、制定实习工作计划

  2、组织学生参加系动员大会。

  3、组织教师、学生联系好实习单位。

  5、准备实习资料、材料、包括:介绍信、成绩评定表等。

  1、组织学生实习

  2、组织教师检查

  3、写好实习小结

  第三阶段:实习鉴定、成绩评定、总结阶段(5 月10 日—— 5月 18日)

  1、写实习报告。(5 月10 日——5 月 13日)

  2、班级鉴定、总结。(5 月14 日)

  3、系评定(5 月16 日)

  4、系工作总结(5 月 18日)

  教育与法学系。

毕业实习计划 篇3

  一、实习目的和意义,前去实习,当然要知道自己去实习的目的和意义了,我将去*****有限公司实习,岗位是市场营销,通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论,基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距,为以后学生很快走向社会,适应社会,成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习,达到如下目的;

  1 、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用,熟悉现行管理体制及实务操作技能,使学生对所学专业有更为全面的认识。

  2 、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节,检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力。

  3 、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,促进学生将所学理论与实践相结合,培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风,为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。

  二、将有那些实习内容,学生通过一段时间在相关岗位上的具体操作练习,应了解实际工作中具体作业流程及不同模式,从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业知识相关的部门进行,内容包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容:

  1 、收集实习岗位相关资料,了解实习单位的组织机构,尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分情况。

  2 、参与实习单位的工作过程。

  3 、观摹实习单位的工作活动。包括:商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。

  4 、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行情况与不足,并提出合理化改进意见。

  通过毕业实习,进一步掌握本专业的基本理论与技能,在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生,更要在实习中善于发现问题,并培养分析问题、解决问题的能力,为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。 本次实习,学生要自主选择一个具体领域,深入到其内部进行实践,将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中,提高在相关领域的实际技术水平,并初步培养动手能力,为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况,所在单位的性质、职能,经营、管理水平,特点与创新,发现存在的问题,运用相关知识进行原因分析,提出相应的办法与策略等。

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