实习计划

2022-05-09 实习计划

  时间流逝得如此之快,我们的工作又将迎来新的进步,是时候开始写计划了。那么我们该怎么去写计划呢?以下是小编精心整理的实习计划4篇,希望对大家有所帮助。

实习计划 篇1

  一、实训目的

  1.帮助学生理解和消化《公路工程造价》、《工程招投标与合同管理》、《公路施工组织设计》、《公路工程经济》等课堂教学内容,巩固和加深课堂所学的理论知识;

  2.锻炼学生运用现行编制办法和定额进行工程设计概算、施工图预算的笔算和电算,定额套用正确,指标掌握合理;

  3.锻炼学生能结合工程实际情况制定投标策略,计算工程量清单报价; 4.培养学生严谨细心、互帮互助的团队协作精神,养成严格按照规范和编制办法进行造价文件编制的工作作风。

  二、实训任务

  每班分为若干个工作小组,按要求完成: 1.指定工程项目的施工图预算文件的笔算操作; 2.指定工程项目的施工图预算文件的电算操作; 3.指定工程项目的投标书。

  三、实训组织

  本次实训分两批进行,造价1311、1312班实训时间为13、14、15周;造价1313、1314、1315班实训时间为16、17、18周,每班分为若干个实训小组,共同完成实训下达的各项任务,提交成果。

  实训组织工作由实训指导教师全面负责,并担任实训指导工作。

  四、实训所需资料及设备

  资料:《公路工程预算定额》、《公路工程概算预算编制办法》、《公路工程机械台班费用定额》、《国内工程招标文件范本》、空白概预算表格、清单报价编制任务书、招投标任务书、相关课程教材等。

  设备:同望造价软件、计算器、铅笔、签字笔、橡皮等。

  五、实训内容和时间安排

  本次实训共为期三周,从17周至19周,第一周为清单报价编制(笔算),

  第二周为清单报价编制(电算),第三周为投标书的编写。

  具体安排如下:

  六、实训指导教师安排

七、实训要求

  1.实训期间应严格遵守学校有关的实训规定,遵守实训纪律,未经指导教师同意,不得缺勤,不得私自外出;

  2.实训中要特别注意资料保管和设备的安全,电脑和软件在使用过程中发现问题应及时向指导教师报告。

  八、实训提交成果

  实训结束时,每组学生应完成两份清单报价文件,分别是笔算版和电算版;同时按格式要求提交一份投标书。

实习计划 篇2

  一、实习目的

  (一)通过实习掌握幼儿园教育工作的基本内容和特点。通过接触幼儿、了解幼儿,逐步形成尊重幼儿、热爱幼儿、关心幼儿、理解幼儿的教育观念,并能全身心投入幼儿教育工作。

  (二)将所学的理论知识和技能运用于实践,学会组织教学内容和组织幼儿园的综合教育活动;学会创设适宜的教育环境;学会与家长沟通;能够独立带班;领会教师要成为幼儿学习的支持者、合作者和引导者的真正意义。

  二、实习任务

  (一)实习幼儿教师的全部工作,熟悉幼儿教师工作的性质和职责;掌握幼儿园常规教学内容;初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法;熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。

  (二)能够独立带班,并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。

  三、实习要求

  (一)实习生在指定的教学班里,要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动。

  (二)实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设,能够利用各种材料制作玩教具。

  (三)实习期间,实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研究,搜集毕业论文的相关材料,实习结束后,要提交实习日记4篇、观察记录4篇,并撰写毕业论文。

  四、实习组织领导

  (一)实习工作由沈阳师范大学职业技术学院学前教育系组织领导,领队教师具体组织管理。

  (二)领队教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导,组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评价。

  (三)实习生队长要主动与幼儿园指导教师沟通情况,积极配合,负责上传

  下达的联络工作。实习生若有缺席,迟到及出现教育教学事故时要向领队教师汇报,协助领队老师搞好实习工作。

  (四)教育实习以2人为一个实习小组,也可按照幼儿园的实际情况调整。

  (五)实习成绩由幼儿园指导教师评定。

  五、实习生实习成绩评定标准:

  优:工作积极主动,认真负责,热爱孩子,能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则,能理论联系实际,工作内容和方法符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神。组织和管理幼儿一日活动的能力强,有一定创造性,工作效果突出,实习日记和实习专题总结有较高的理论水平,并能认真做好观察记录。

  良:工作积极,认真负责,热爱孩子,能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则,工作内容和方法基本符合《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要(试行)》精神,工作效果好,对幼儿一日生活的管理能力较强,能按时完成实习日记、观察记录和实习专题总结。

  及格:工作较认真,能关心孩子,能遵守幼儿园的一切规章制度和实习生守则,基本能独立地组织幼儿一日活动。但工作内容和方法尚存在不足之处,工作效果一般。不能及时提交实习日记和观察记录。

  不及格:工作不认真负责,有体罚和变相体罚幼儿的行为,违反幼儿园规章制度和实习生守则,不能独立地组织幼儿一日活动。

  六、优秀实习小组、优秀实习生评选

  优秀实习生名额为20%(如实习生表现特别突出时,可由幼儿园酌情决定),优秀实习生的实习成绩必须是优才有资格参加优秀实习生的评选,优秀实习生由幼儿园领导和指导教师评选。

  实习期间实习生旷工1次(半天)实习成绩视为不及格,请假累计达实习时间五分之一者,也视为不及格。迟到1次成绩不能得优,迟到2次不能得良,迟到4次视为不及格。

  七、实习地点及日程安排

  1.地点:

  2.时间:20xx年10月24日——11月18日。

  3.日程:10月24日早8点实习生进入实习园,具体事宜由实习园统一安排。

实习计划 篇3

  一、实习主要目的

  1、通过实习,将社会工作所学理论与实践结合起来,进一步熟悉老年社会工作,协助老人更好地适应服务中心环境,过上欢乐幸福的晚年生活。

  2、通过实习,了解服务中心、老年人以及老年人间的需求,发挥社工的桥梁作用,建立服务中心、家庭、社会等多方位的服务体系,促进老年人保持健康的心理。

  3、通过实习,帮助老年人掌握基本的生理和心理保健知识,如饮食、血压、情绪、个性等,通过谈心和游戏等方式增强老年人的自我意识,适应老年生活,从而应对老年期特有的生理和心理障碍。

  4、通过实习,鼓励老人发挥才智,参与社会发展参与社会发展,使老人“老有所为”。

  5、通过实习,提高实习队员的社会工作专业素养,内化社会工作价值观,增强服务意识和奉献精神,在具体工作中把握尊重、真诚、平等、同感、案主自决、保密、理论联系实际等专业原则。

  6、通过实习,帮助服务中心员工明确本机构中为老人服务的宗旨:爱心、细心、真心、耐心。在一定程度上提高服务中心员工的服务意识,提升自身专业素养。

  二、实习内容

  1、协助服务中心护理部处理老年人工作日常事务;

  2、每周一期心理知识专栏,宣传心理健康知识;

  3、每位组员完成2个个案,要求深入真实;

  4、开展1个小组工作;

  5、开展各类适合本中心老年人的文体活动(如书画、棋类比赛、观看适合老年人的电影等);

  6、举办一些针对服务中心员工的.专家讲座。

  三、工作日程安排(XX年2月25日——XX年4月20日)

  1、熟悉工作阶段:XX年2月25日——XX年3月9日随主任晨间查房了解老人情况,鼓励并陪护老人做回春保健操,陪老人散步谈心、听讲座,融入服务中心的大家庭,找工作人员了解中心情况等。与老人及工作人员建立融洽关系,便于工作开展。

  2、 开展工作阶段:XX年3月10日——XX年4月13日

  (1)运用专业技巧,通过日常工作以及各种具体活动服务老人,丰富其精神和娱乐生活,最终期望达到减缓老人衰老速度,提高老人生活质量。具体活动如纸鹤传情活动,融洽员工和老人的感情,让老人感受到中心的温暖;击鼓传花活动;棋类比赛;书画比赛;庆生日祝寿星,让老人感受寿星的光荣;组织老人观看一些温馨电影;在晴天时组织老人游园晒暖;协同作画或协同拼图,增加老人之间的感情;培植盆栽,互赠祝福,每位老人培植一盆植物,待其成景后组织观景会,附上祝福,与其他老人互赠;文艺演出等。

  (2)鼓励老人发挥才智,参与社会发展参与社会发展,使老人“老有所为”。通过参与社会发展,自愿从事各种力所能及的社会活动,帮助老人克服因离岗休养而带来的各种不适应、乃至不健康的心理,从而有效防止老年人的心理衰老。

  (3)针对服务中心员工,开展一些讲座活动,提高他们的专业素养提升。主要内容包括老年人心理、养生知识、服务理念、法律知识等。主要方式有在中心营造尊老敬老文化氛围;员工老龄化体验;请专业老师给员工开展专题讲座。

  3、评估总结阶段:XX年4月14日——XX年4月20日召开小组讨论会、听取服务中心领导及督导老师的意见以及征询老人的实际感受,评估工作的开展实效。同时,处理好实习结束时可能产生的老人情绪问题。

实习计划 篇4

  带教目标:

  1、熟悉手术室环境,布局,严格区分三区的划分(限制区,半限制区,非限制区) ;

  2、了解手术室的各项规章制度,工作人员职责,掌握巡回,器械护士工作职责;

  3、手术体位的摆 放原则及注意事项;

  4、常用手术器械的名称,用途与传递、器械的清洗,保养和布类的折叠与打包;

  5、医疗垃圾的分类;

  6、手术床、无影灯的使用,器械台的准备;

  7、消毒液浓度配制,测试及应用;

  8、各项院感管理制度;手术护理记录单的准确填写;

  9、各种麻醉的配合及相关知识;

  10、常用器械及药品的放置

  11、强调"三查,七对"制度及无菌操作原则,树立严格的无菌观念,掌 握正确的无菌持物钳的取放,开无菌包第一文库网的操作方法;

  12、手臂消毒法、无菌手术衣和手套的穿戴方法;无菌物品正确传递;

  13、手术切下的病理标本保管方法等

  带教安排:

  实习生入室第一天,对实习生进行宣教了解手术室相关制度 内容为:讲解带教计划,介绍手术室环境。

  第一周:掌握手术室分区与布局,手术间平面卫生清洁,布类的折叠与打包, 手术室参观 制度.正确的洗手法;掌握穿脱手术衣,戴手套,上下刀片,穿针,带线,无菌技术等基本操作。

  (第一周理论小讲课的内容为各类刀片,缝针和线的认识)

  第二周:了解巡回,器械护士工作职责,掌握手术床的使用,手术无影灯的应用 ,常用手术器械的清洁,保养与消毒灭菌,消毒隔离知识;消毒液的配制和浓度测试; 医疗垃圾的分类,跟巡回,器械班参加手术配合。

  (第二周理论小讲课的内容为手术中无菌操作原则和手术野消毒,铺无菌单原则) 第三周:掌握患者手术体位的安置,接送手术病人制度, 手术室查对制度.跟巡回,器械 班参加手术配合。

  (第三周理论小讲课的内容为器械护士和巡回护士的工作职责, 手术护 理记录单的正确填写)

  第四周:掌握巡回,器械护士工作职责,器械台的准备与管理,相关麻醉的配合准备。参加出科考试考核,跟器械巡回班参加手术配合法及适应症。 (第四周理论小讲课的内容为常见麻醉方法)

  操作考核必考内容:七步洗手法 ,穿手术衣 , 戴手套

  理论考核必考内容:无菌操作原则,巡回,器械护士职责

  抽考项目:无菌操作 、开无菌包、递送无菌物品 、手术护理记录单的填写

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