实习计划 篇1
一、实习准备
1、实习时间：13年11月16日——17日（周六日）；
A、集合时间：11月16日8:00:（各队整理队伍、清点人数，领取装备，到齐后报告）；
B、出发时间：11月16日8:30；
C、返回时间：11月17日18:00之前；
2、实习地点：北京怀柔天池峡谷；
3、人数：学生50人；老师1人；助教3人（教练）；
二、装备及数量
1、公用装备及数量（爱护公共财物要比自己的更重要）；
A、帐篷（三人帐）：20顶，睡袋50个，防潮垫50个；
B、炉具：炉头12个，气罐20瓶；
C、安全带：12条，主锁12个，主绳50米5条；辅绳40米1条；头盔6顶；GRIGRI1个，上升器一个；扁带4条；
D、对讲机3台；
2、个人物品和装备（妥善保管自己贵重物品）；
A、150元人民币（用于租车、门票、早餐、装备损耗等）；
B、金属饭盆一个，三餐食品，其中两顿路餐；水两瓶500CC；
C、备用药品、防护用品、照明设备、刀具、火种等等；
D、各队队旗；
三、实习内容（确保安全、活动期间必须和自己的团队在一起）
11月16日：
1、10:30——11:00准备活动；选择营地、搭建帐篷一顶用于存放个人物品；
2、11:00——12:30定向越野；
3、12:30——16:30攀岩和岩降；（之间各组采集组员认识的标本，并捕捞活鱼一条）；
4、16:30——19:00营地生活与野餐（提供炉头和气罐）；
5、19:00——22:00晚会；
6、22:00——24:00讨论与自由活动；
7、24:00——第二天7:00休息
11月17日
1、7:00——7:30起早，并整理帐篷、睡袋、防潮垫，送到指定地点；
2、7:30——8:30早餐；
3、8:30——9:00出发前准备工作（轻装、带足水、不带的个人物品存放）
4、9:00——15:30丛林穿越（之间各组采集组员认识的标本）
5、15:30——17:30返校
备注：回到学校后写结业报告，要求：
1、1000字；
2、内容为课堂教学与实习两个部分
3、自评分数、队长给每个队员评分（说明评分理由）
4、结业报告于12月1日前交给队长，队长收齐后装订，交给老师；
实习计划 篇2
实习对每个大学生都很重要，也是每个大学生生命中必不可少的一个过程，因为这是每个学生向社会迈出的第一步，对以后的工作学习都有着一些影响。
在学校里，老师将理论知识都讲的差不多了，接下来就是学校领导安排我们这些学生外出实习了，我被老师安排到一家报社做编辑的工作。通常一名报社编辑要开始工作的时候，那么他的第一件事情就是看发稿单。发稿单是由记者填写的，然后再由采访组长送给分稿人，而分稿人就将每则新闻依其性质分类后交给核稿人;待核稿人决定那些新闻该放在那一个版后，便把相关新闻的发稿单送给各版编辑。编辑拿到发稿单以后，首先要决定选择那一条新闻做头题，以标示出该版的重点新闻，并和核稿人交换意见。当然我开始进去实习时，不会做这些重要的工作，最初的一段时间，我都处于学习阶段。这种学习，包括对刊物的了解，对刊物运行的了解，对本报社的了解和对编辑的一些基本知识的了解。然后报社的编辑老师为我讲解什么是编辑、什么是编辑应具备的基本能力，编辑的具体工作等问题。
然后就给我发稿单让我编辑，而编辑的工作内容就是，将整章篇幅长度编辑成所需的长度;词语成语的应用、文章的趣味性等方面也要附和刊物的特色。之后，细细校正文章格式、错字标点等。如有需要，添加“教师评语”等等。这就是一名报社编辑的基本内容。这是我在报社实习工作的基本内容，也是一项比较难的实习内容，这些工作说起来很简单，可是工作实践的时候就有点不尽人意了，在编辑吧的过程中，我出现了很多的错误，还有编辑内容的不合格，但是在编辑老师热心的帮助下，我都将之一一改正，并顺利的完成了工作任务，在实习工作的过程中，还让我学到了很多的东西。
在实习中有的人编辑出来的文章，不是实事求是的，而是夸大其词，胡编乱造的，这样就是一名不合格的编辑，他编辑出来的文章也不会过关的。在实习中，让我学到和明白了很多东西，有些东西是课堂上所没有的，例如实践工作经验，社会关系的交际能力，这些可都是课堂上所没有的，学到了这些知识，那就是自己人生中只属于自己一个人的财富，别人偷都偷不去。这些知识和能力会成我踏上社会，走的更远的踏脚石，是我以后工作的基础。在以后的工作学习当中我会更加努力。
实习计划 篇3
一 支教总目标
1、学习班级班务管理，提高专业授课能力。
2、了解小学不同年龄层的心理特征，学会和学生建立友好和谐的师生关系。
3、发挥自己的特长，辅助在校的指导老师策划和组织学校的活动比赛。
4、向一线英语老师谦虚指教，定期与英语科组沟通交流，积极参与教研活动。
5、提高处理事情的应急能力和灵活性，学会与学生，家长和老师和谐相处，建立良好的人际关系。
6、保持孜孜不倦的学习精神，珍惜一切的锻炼学习机会。
二 支教工作计划
时间
工作安排
1—4周
1、熟悉校园环境和班级事务，制定班级行为规则，指导墙报，制作值日表座位表。
2、帮助一年级的学生排队集队，早读，午读，学习做早操，监督值日清洁。
5—8 周
1、学习各位英语老师的长处，多听课，多备课。
2、各项工作日常化，组织策划英语课外阅读，英语口语的活动比赛。
9—12周
1、争取上好三年级英语课以及一年级的口语课，期中复习。
2、辅助组织学校校运会。
3、开展家长会。
13—16周
1、全面接手三年级英语，课前课后要培优扶差，抓紧学习质量和进度。
2、准备至少两节的英语公开课，邀请各位指导老师来听课指教。
16—期末
1、筹备期末工作，考前复习，考后试卷的整理评改。
2、整理支教资料，准备支教答辩。
实习计划 篇4
班主任工作繁重，这是众所周知的。对于刚刚要步入教学领域的实习生来说，更是不容易。因此，在开学之初，应根据所任班级的实际情况制定详细的工作计划。古语云：“凡是预则立，不预则废。”这说明制定计划的重要性。如果没有制定一个切实可行的计划，跟着感觉走，就会使工作显得被动，而且繁重的工作就会显得更凌乱，以至工作难以展开，不能达到预期的目标，而且将来可能出现一些不可预期的问题。
因此，开展班主任工作，一定要先作好计划。所以在开学初，作为一名实习班主任，我根据自己了解到的情况和原班主任的建议，制定了班主任工作计划，这使得我一个月的实习工作比较得心应手。
一、班级基本情况
总体而言，初二（4）班的44位同学们都非常尊师重道、乐观向上，课堂上敢于发言，积极思考；课后不懂就问，积极拓展自己的知识面。这个班级的学习氛围一般，只是个别学生对于知识的追求非常浓烈，其他学生还要做相应的引导工作。
初二（4）班的班委、课代表非常称职。班委对内能把握到位，特别是正班长，在自习课上能把班里的纪律管好，是老师的好帮手；各科科代表给科任老师和同学们起到了沟通的桥梁作用，及时向科任老师反映班里同学的学习情况；早读自习期间，科代表和值班同学都非常认真，做好带头作用；体委、课室管理员在做课间操、升旗的迅速集队上做出了很大贡献。班上的纪律性较弱，班上的同学不太自觉，要班主任督促。目前看来，初二（4）班是一个团结上进的班集体。
二、主要任务
对于初二（4）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务：尊重与信任，在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。共情，要和学生的感觉保持相通，即要经常换位思考。只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。关注，是要关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下学生的成长中的每一次激动和成功的喜悦！和学生一起分享！
对于初二（4）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。“有人格”是做人的最起码的标准；“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；“有教养”使学生更适应社会道德的约束。“有能力”包含学习能力和独立生活能力。“有计划，有规律，有效率，有成绩”是为了让同学们更快更好的适应华附的学习生活而展开的。
以下是我制定的班主任实习工作计划：
1.帮助每个学生找准自己的`位置，发挥个人的特长，使班级具有特色，学生能找回自信，从而全面的发展自我。
2.通过早自习的监督，培养学生良好的学习习惯，营造良好的学习氛围。
3.抓好卫生管理工作，杜绝教室和卫生区环境的脏、乱、差现象。
4.树立学生的环保意识，通过“创绿创卫学习园地”和“生物角”的设计和布置，增强其动手实践的能力，团结班级凝聚力。
5.开展主题班会，让学生在班会中完善个人学习和生活态度，进行自我教育，树立信心，从而勇往直前的奋斗。在班会的开展中，我打算召开两次主题班会，主要是树立其自信心，激励其发展。
实习计划 篇5
实习是每一位即将毕业的学生的必修课，为了能够让自己在实习过程中有明确的目的，能够学到有用的知识，技能。现我对自己的实习作如下计划：
一教育见习中。
在开学的第一周中，我并不急于去上课，首先听指导老师上两次课，从他的上课过程中对所上班级作一个初步了解。同时借鉴一些好的教学方法，以便于对以后自己上课打好基础。
二课堂教学实习中
天气是变化无常的，作为我们实习来说不可能完全在室外上素科课。所以，我们应准备好上室内课的理论教案。从学知识，锻炼的角度来说，上理论课更能锻炼一个人的能力，通过上理论和实践相结合，在指导老师的指点下，总结自己的不足，从而加以改善。
三见习班主任
这是我们在实习中必不可少的一个环节。一个好的教师，并不指他能教好学生，在班主任工作这一方面也应有他的独到之处。同时，也才能体现一个教师的管理能力。
四运动队的训练
首先，通过见习，看指导老师如何带训练队，从他的训练过程中，结合自己所学和学生的实际情况，制定一份月训练计划。其次，指导老师看课，自己带队训练，在各个方面，让指导老师指出其中的不足，加以改进。最后，在自己带训练的过程中逐渐总结经验，逐步完善。
五组织课间操
是每一个学校都有自己的作息安排，有的要出早操，课间操或者是做眼保健操，它主要是体现一名体育教师的组织管理能力以及口哨的运用。
六平时课外体育活动
我所实习的班级是初三八个班，他们即将毕业，学习压力大。所以平时应多给他们安排娱乐较强的活动。从而让他们的大脑得到休息。能够把有限的时间得到合理的利用。对于几个篮球特招生主要是针对几样考试项目（摸线，摸高，运球上篮，一分钟跳投及打比赛）反复练习。以提高他们的素质为主，增强他们的篮球意识及团队协作能力。
以上是我自己在实习之前所作的实习初步计划，肯定在实践中有没有计划到的，我会在实践中加以弥补。从而让自己的实习能有计划，有目的地进行。也希望自己能在实习过程中能学到更多有用的知识，不断充实自己。
实习计划 篇6
一、实习时间：xx.9.2——xx.10.31
二、实习地点：陕师大附中
三、实习人：陕西师范大学新闻与传播学院06级教育技术学1班 谢慧珍
四、实习目的：通过实习，在基本掌握本专业的教学过程中，学校教育教学的实践能把自己所学的理论知识、专业知识技能以及教师技能综合运用，增强对教育事业现状的了解，增进社会和学校对教育技术专业的了解。同时，通过教育实践，也能及时获得反馈信息，为改进自己未来的教育工作提供一定的经验积累。8周的教育实习能使自己进一步了解社会，提高自己的综合素质、理论知识、技术技能的运用能力和主动适应社会发展需要的能力，培养从事中等教育的独立工作能力，坚定全身投入教育事业的信念。将所学的基本理论与技能综合运用于教育和教学实践，通过教育实践，树立献身教育事业的理想。
五、实习内容：
1、见习(1~2周)：参与任课老师的课堂教学听课，汲取老师在教学中的优点;在与任课老师讲授方式的差异中总结自己的不足，寻求更好的教学方法。学习教案的标准写法，并认真接受指导老师对教案的改进意见。通过观察和交流，了解所教授学生的身心发展特点，提前准备不同的教学方案，以便自如应对教学中的突发状况。
2、实习(3周之后)：“信息技术教育”课程的教学实习。在深入研究课程章节知识的基础上，每节课都应写出教案初稿，详细写出教学过程中的各个环节和时间分配，教案初稿写好后要进行预讲，预讲后要进行评议。进行试教时，指导教师参与随堂听课，同一小组的实习生也进行互相听课，试教后要认真交流。作为课堂教学的组成部分，要提前完成对应知识的课件及教案制作，以便与同行讨论、向任课老师请教并作修改，力图精益求精;同时要积极参与实验指导，认真批改作业并对学生进行课外辅导，辅助任课老师的指导工作。除教学实践课外，还要承担学校的文体活动、团员活动和班委会工作的摄、录、采、编工作。
3、其他与教育技术有关的工作(网络管理、资源开发等)。
4、教育调研：结合所在学校的教育实践，对教育技术有关的问题或现状有目的开展专题调查研究，了解所从事的教育教学工作现状，研究与工作相关的理论与实践问题，并完成有一定水平的调查研究报告。
5、总结:(第8周)主要是实习生个人的实习总结，实习小组的意见，以及实习学校的指导教师的鉴定评语，实习成绩的评定等工作。认真听取学校领导和指导老师的批评及建议，特别是指导老师的指正，将对自己以后的教育教学活动大有裨益。
六、实习寄语
实习是一个转折点，它将完成由学生向教师角色的蜕变过程。我也相信通过两个月的教育实习，自己能把大学里所学的理论知识很好地运用于实践中。这是很好的一次锻炼机会，也是我人生非常重要的一个阶段，所以我会非常认真地做好实习期间的所有工作。不要小看这些小工作，它们将见证我人生的新航线，以后走上工作岗位，这些点点滴滴的积累教我如何成为一个有责任心的老师。
我笃信“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”!
实习计划 篇7
从而达到学校对教育实习生的要求，在附中指导老师的监督和领导下开展各项活动。
过程1、教学工作实习
a、实习期间，坚持听各指导老师的课，与其他实习生间坚持互相听课，完成听课不少于10节的任务； c、根据相关的课程标准，钻研教材，认真备课，编写教案，在上课前，在指导老师的主持下进行试讲或进行说课，从而完成至少1-8节的课堂教学，未经老师同意，不得擅自上课；d、利用方便的上网条件，制作多媒体课件，运用于实际教学之中，辅助课堂教学的实施。
2、辅助各指导老师完成网络中心的工作
做好军训稿的录入和照片的处理上传工作，协调小组成员，合理分配各项任务，完成网页上文章和图片的添加工作；完成各年级学生学籍信息的电子化，在听课之余，抓紧时间讲所有学籍信息录入到word中；同时小组成员共同完成老师分配的关于网站搜索引擎的整理工作。
3、调查研究
在完成上述各项教育实习要求的同时，每位实习生都要根据教务处拟定的题目或自定的经过指导老师批准的题目，结合自己在教育实习中的实际情况，有目的、有计划的开展调查研究，写出一篇与自身实习相关的有水平的研究报告。报告一般不得少于3000字。
4、每周一篇实习心得
在实习过程中，结合自己每一周的实习情况及实习感受，写一篇实习心得，要求能真实的反应这一周实习过程中 的所看、所做和所想，进行有效的总结。
实习过程中，我希望能在以下几个方面得到提高：
1、讲课水平每一周能将一节新课，第一节讲课的时候希望指导老师能加以点评，欠缺的地方我一定积极改正，以期在下节课能有较好的表现。2、能更好的进行教学评议 在听指导老师的课或是其他实习生的课时，我们能够有条理、有目的的对教学过程进行评议，并根据所总结的优缺点，结合自身的实际情况，进行完善。
实习计划 篇8
在这一年里，凭借前几年的蓄势，杭萧钢构不但步入了高速发展的快车道，实现了更快的效益增长，而且成功地实现公司股票在上海证券交易所上市。从此，一个杭萧钢构以崭新姿态展现在世人面前，一个更具朝气和活力的、以维护股东利益为己任的新杭萧诞生了。
公司上市后，管理水平必将大幅度提高，这不仅仅是市场竞争的外在要求，更是自身发展壮大的内在要求。对于市场部来说，全面提升管理水平，与公司同步发展，既是一种压力，又是一种动力。为了完成公司xx年合同额三十亿的总体经营管理目标，市场部特制订xx年
一、信息
1.建立直接
市场部是负责公司信息
2.构架新型组织机构
3.增加人员配置：
(1)信息管理员：市场部设专职信息管理员3名，分管不同区域，不再兼任其它工作。
(2)市场开发助理：浙江省六个办事处共设市场开发助理两名,其它各办事处所辖区域均设市场开发助理一名。
4.强化人员素质培训
春节前完成对各区域的市场部信息管理员和市场开发助理的招聘和培训，使xx年新的管理制度实施过程中市场部在人员素质方面有充分的保障。认真选择和慎重录用市场开发助理，切勿滥竽充数。
5.加大人员考核力度
在人员配置、资源保证、业绩考核等方面对信息
6.动态管理市场
市场开发助理与信息管理员根据信息员
7.加强市场调研，以各区域信息成员/单位
二、品牌推广
1、为进一步打响“杭萧钢构”品牌，扩大杭萧钢构的市场占有率，xx年乘公司上市的东风，初步考虑四川省省会成都、陕西省省会西安、新疆维吾尔自治区首府乌鲁木齐、辽宁省会沈阳、吉林省的长春、广东省会广州、广西壮族自治区首府南宁以及上海市举办品牌推广会和研讨会，以宣传和扩大杭萧钢构的品牌，扩大信息
2、在重点或大型的工程项目竣工之际，邀请有关部门在现场举办新闻发布会，用竣工实例展示和宣传杭萧钢构品牌，展示杭萧钢构在行业中技术、业绩占据一流水平的事实，树立建筑钢结构行业中上市公司的典范作用和
3、进一步做好广告、资料等方面的宣传工作。在各个施工现场制作和安装大型宣传条幅或广告牌，现场展示企业实力;及时制作企业新的业绩和宣传资料，补充到投标文件中的业绩介绍中和发放到商各人员手中，尽可能地提升品牌推广的深度和力度。
4、加强和外界接触人员的专业知识培训和素质教育工作，树立良好的企业员工形象和先进的企业文化内涵，给每一位与杭萧钢构人员接触的人都能够留下美好而深刻的印象，从而对杭萧钢构及钢结构有更清晰和深层次的认识。
三、客户接待
1、督促全体人员始终以热诚为原则，有礼有节地做好各方面客人的接待工作，确保接待效果一年好于一年。
2、在确保客户接待效果的提前下，将尽可能地节省接待费用，以降低公司的整体经营成本，提高公司利润水平。
3、继续做好来访客户的接待档案管理工作，将潜在顾客和合同顾客的档案分类保存，准确掌握项目进程，努力配合商务部门和办事处促成项目业务。
4、调整部门人员岗位，招聘高素质的人员充实接待力量。随着业务量的不断扩大，来访客户也日渐增多，市场部负责接待的人员明显不足。为了适应公司业务发展的需要，更好地做好接待工作，落实好人员招聘工作也是一件十分重要的事情。
四、内部管理
1、严格执行c版质量管理体系文件和管理体系标准文件，严格实施“一切按文件管理，一切按程序操作，一切用数据说话，一次就把工作做好”战略，使市场部逐步成为执行型的团队。
2、进一步严格按照股份公司和营销系统所规定的各项要求，开展本部门的各项工作管理，努力提高管理水平。
3、充分发挥本部门各岗位人员的工作积极性和主动能动性，强调其工作中的过程控制和最终效果。提高他们的工作责任性和工作质量。严格按照相应的岗位职责实行考核制。
4、一切从公司大局出发，强调营销体系一盘棋。积极做好协调营销系统各部门之间的联系与协调工作，从而提高营销系统整体战斗力，为完成xx年的营销目标做好最优质的服务工作。
5、配合营销副总经理搞好营销系统的日常行政管理。主动为各部门做好后勤保障工作和日常服务性工作。为他们创造更加良好的企业文化氛围和工作环境。
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