实习计划

2020-10-19 实习计划

实习计划 篇1

  一:实训目的:

  为了更好的适应以后的学习和工作,在本学期14-18周的周五上午,由学校安排在实训计算机试进行物流上机实操。在这期间里我们可以通过使用物流管理软件来学习、掌握整个物流管理作业的基本环节及流程。这让我们学到了物流管理作业流程的新知识,让我们为以后的学习和工作打下坚实的基础。

  二:实训要求:

  掌握仓库、库区、库位、收货人、货物、地点、车辆、驾驶员、业务员等基本信息输入操作方法;掌握收入合同与支出合同操作;掌握收获订单制作、查询、打印等操作;掌握库位调整和计量单位、产品等级转换的操作;掌握发货订单的处理;掌握车辆日常管理操作;掌握运输费用结算和仓库费用结算操作等。

  三:实训感想:

  在没有实训之前,我们仅仅从课本上了解了一些关于物流管理的基本知识,并没有对其有很深印象,至于物流管理作业的基本环节及流程的概念,仅仅是停留在浅显的书本知识。自从上了实训课,我就深刻地认识到物流管理实际上是一门实操行性很大的课程。在实际工作中,它就是实操工作。因此我们必须要好好利用这次实操机会真正掌握物流作业流程的具体操作,扩大我们的知识面和提高我们实际操作能力。

  在这次实训中,我学到了仓库、库位、库区基本信息的查询、新增和修改;客户、受货人货物基本信息的查询、新增和修改;收入支出合同受理的流程;库位调整、产品等级转换和计量单位转换等等。理论是实践的基础,但理论的最终价值是要在实践中体现。从这次实践中,我更深刻地体会了物流管理作业流程的价值及意义,加深了对物流管理的理解。

  本以为仅仅是照着书上写的流程一步一步操作下去就行了,谁知实际操作并没有想象的那么简单,即使是按部就班,其中还是出现许多问题。由于流程是一步一步来的,所以只要其中错了一步就做不下去。有时因为几个步骤影响了接连几个相关联的流程。就比如在操作到库位分配与预入库清单打印这一系列流程时,在库位分配这边遇到了问题,有可能缺少一些关键数据,就无法做这一流程,就连接下来的一系列关于预入库的流程也无法做下去。可我们并不懂这些流程到底哪里出错,问老师也找不出答案。此时我想,学校应该再配备一个专业的物流管理实操的老师给我们,让我们在实训时遇到的问题可以一一解决,增大我们的实训效果。

  四: 实训建议:

  1,提高学生操作的积极性。因为只是按课本操作流程是比较无聊的,学生可能开始时操作了一会就不想操作了。

  2,安排一个专业的物流管理实训老师,解决我们在实训中遇到的所有难题。

  五:总结

  虽然在实训中遇到了一些小问题,但并影响这次实训的效果。毋庸置疑的是,我学到不仅仅是仓库新增、查询和收入合同受理等等这么简单。

实习计划 篇2

  首先,办公室文秘这一职位是中介性的职位,整个集团的上传下达都是由办公室承接代办的,因此文秘工作一定要做到以下几点:

  1.服从,一切工作要听从领导的吩咐和安排,办公室文员实习计划。

  2.领会,要完全理解、遵照领导的意图办事。

  3.执行,要坚决地落实贯彻领导意志,强化执行力。

  但是服从并不是被动,很多工作可以提前预测、积极主动地开展,及时准确地掌握各方面的工作动态,及时向领导反馈各方面的信息,注重调查分析,为领导提供决策参考;同时,办公室工作还要讲策略,讲工作艺术,认真、科学地搞好领导与领导、同事与同事、部门与部门之间的沟通协调工作,不能扯皮、推委、出现工作空档。

  其次,办公室文秘工作相当于集团的小管家,办公室日常的物品采购、发放;各子公司常用物品的登记、备案等都由办公室完成,因此办公室文秘一定要有足够的耐心并热爱本职工作,工作计划《办公室文员实习计划》。

  对未来工作的计划

  1.在日常事物工作中,我将做到以下几点:

  (1)协助办公室主任做好了各类公文的登记、上报、下发等工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内。

  (2)做好了各类信件的收发工作。

  (3)做好低值易耗品的分类整理、出入库、各类帐务的报销工作。

  (4)协助办公室主任做好公章的管理工作。公章使用做好详细登记,严格执行集团公章管理规定,不滥用公章。

  (5)做好办公用品的管理工作。做好办公用品领用登记,按需所发,做到不浪费,按时清点,以便能及时补充办公用品,满足大家工作的需要。

  (6)做好办公室设备的维护和保养工作,

  (7)协助办公室主任做好节假日的排班、值班等工作,确保节假期间集团的安全保卫工作。

  (8)认真、按时、高效率地做好领导交办的其它工作。

  在日常事物工作中,我一定遵循精、细、准的原则,精心准备,精细安排,细致工作,干标准活,站标准岗,严格按照办公室的各项规章制度办事。

  2.在行政工作中,我将做到以下几点:

  (1)做好领导服务:及时完成办公室主任、集团各部经理和部门主管交办的各项的工作。要成为领导的助力、助手,急领导所急,想领导所想,勤跑腿,多汇报,当好参谋助手。

  (2)做好各部门服务:加强与各部门之间信息员的联络与沟通,系统的、快速的传递信息,保证信息在公司内部及时准确的传递到位。

  (3)做好员工服务:及时的将集团员工的信息向公司领导反馈,做好员工与领导沟通的桥梁。

  (4)协助办公室主任完善集团各项规章制度。

  (5)做好信息保密工作:保存好办公室常用文档,做好存档保密工作;要及时、准确、全面的收集各方面信息并做好存档工作。

  (6)做好文书工作:及时完成领导交办的各种文稿,学习各种文字材料的写作,提高自身写作功底。

实习计划 篇3

  一、基础护理实习大纲

  1、能说出病室环境要求、制度及规则(如物品放置和保管等)。

  2、学会病室环境及病人单位管理,各种病床的铺法(备用床、暂空床、麻醉床,、有人床整理及更换床单,包括布置及清洁卫生工作)。

  3、知道分级护理、分级原则及护理内容。

  4、能指导病人清洁卫生,生活护理并协助病人进行床上浴、床上洗头,防褥疮,口腔护理,喂食,各种卧位的调整。

  5、能进行T.P.R.BP测量及记录,各种灌肠法,鼻饲法,氧气吸入,冷热疗法,隔离技术。

  6、学会口服给药法,各种注射法(皮内、皮下、肌肉、静脉注射法、输液法、输血法)。男、女导尿术、吸痰法、病人出入院护理及病情记录,护理计划书写,医嘱转抄及查对法,急救病人的护理及尸体料理。

  7、会各类物品的清洁、消毒及灭菌法,常用敷料的制作及灭菌法。

  二、内科实习大纲

  1、能阐述,内科常见病的临床表现,诊断治疗原则及护理常规,如肺炎、支扩、肺结核、慢支、支气管哮喘、肺炎之中合并感染、溃疡病、肝硬化及急性胰腺炎、慢性胃炎、有机磷中毒、一氧化碳中毒,慢性肾炎、尿毒症、心绞痛、急性心肌梗死、风心病、高血压病、常见的心律失常、心力衰竭、休克、贫血再障、白血病、脑血管意外、癫痫、甲亢、糖尿病、系统性红斑狼疮,并可进行常规护理。

  2、能进行内科各种检查操作的准备、配合及术后护理,配合各种穿刺的准备及术中配合,术后护理,如胃管插入、基础代谢测定、各种造影、腰穿、骨穿、胸腔穿刺、腹腔穿刺、心包穿刺。

  3、初步学会各器官功能试验的方法及护理,如心、肾、肝功能试验与正常值。

  4、能参加各班次工作,包括上下夜轮值。学会写入院评估单、护理记录单及交班护理记录。

  5、熟练地配合医生抢救内科危症,如大咯血、呕敌国、肺水肿、高血压危象、心衰、呼衰、气胸。

  6、掌握内科护理新知识、新技术、新成就应用,基本掌握CCU、RCU的设置、管理及重症监测技术。

  三、外科实习大纲

  1、阐述外科常见病人临床表现、治疗原则、护理常规及护理技术,如各种创伤、外科感染、急腹症、各种休克、甲状腺疾患、胸部疾病、胃肠病症、乳腺病症、呼吸疾病、泌尿生殖器疾病、骨关节疾病、皮肤性疾病。

  2、初步学会对外科常见疾病进行常规护理及术前、术后护理。

  3、配合外科各种专业检查及急救手术的术前后护理,如膀胱检查、泌尿系造影、静脉切开、气管切开、气管插管。

  4、能进行无菌操作,如无菌伤口和感染伤口的换药方法及拆线方法。

  5、掌握烧伤面积计算和深度估计,对烧伤病人可进行初步的处理和护理并掌握严重烧伤的输液原则及护理内容。

  6、在参加外科护理值班,包括上下夜班,并写好入院护理评估单、护理记录单及交班记录。

  四、手术室实习大纲

  1、说出手术室环境、设备、制度及规则(如物品的使用、保管放置、无菌物品与非无菌物品的管理、空气调节等)。

  2、熟记手术室工作人员职责,具有严格的无菌观念。

  3、学会手术器械、药物及手术包的准备、消毒及使用方法。

  4、会做巡回护士的工作,在老师指导下独立布置手术间,包括灯光、麻醉桌、病人体位、抢救器械等,能完成术后清洁、消毒、整理工作。

  5、会做器械护士,在老师指导下担任中小手术做器械护士5-10次以上。

  6、能协助急救手术的准备和抢救,基本掌握麻醉科ICU的设置、管理及重症监测技术。

  7、列出各种麻醉的适应症,如全麻、局麻、硬外麻,并协助麻醉师进行工作。

  8、会常用引流及敷料制作,如烟卷、纱布、胶片、凡士林引流,并指出其用途。

  9、掌握外护新知识、新技术、新成就应用,基本掌握外科ICU的设置、管理及重症监测技术。

  五、儿科实习大纲

  1、阐述儿科年龄期及各期特点,生长发育特点,儿科常见病的临床表现,治疗原则及护理,如新生儿颅内出血、硬肿症、新生儿败血症、支气管肺炎、消化不良、急性肾炎、风湿热、风湿性心脏病、先天性心脏病、营养不良、佝偻病、化脓性脑膜炎及冬眠疗法。

  2、会各种常用儿科穿刺的准备及协助工作,如腰推、骨髓、胸腔等穿刺,颈静脉穿刺,在老师指导下独立完成头皮静脉输液、股静脉穿刺各10次以上。

  3、能配合医生进行儿科常见急症的抢救,如高热惊厥、心力衰竭、感染性休克等,并能进行病情观察及护理。

  4、学会小儿药剂量的计算,掌握给药方法及配伍禁忌。

  5、能对儿科病人进行儿童保健指导,并对家属进行卫生宣教,会进行儿科的常用预防接种。

  6、可准确记录儿科病人液体出入量。

  六、传染科实习大纲

  1、说出传染病区的环境、制度、规则(如物品的保管分放量)。

  2、说出病区管理特点,如清洁区、半污染区,污染区的要求,污染物的处理及消毒方法。

  3、能进行传染病人出入院的护理工作(包括终期消毒,卫生宣教)。

  4、阐述常见传染病的临床表现、治疗原则、护理要点、隔离消毒方法。传染性肝炎、流感、流脑、白喉、伤寒、菌痢、百日咳、麻疹、水痘、小儿麻痹、疟疾、狂犬病、蛔虫病、钩端螺旋体病、结核病。

  5、学会隔离技术及穿、脱隔离衣的方法,手的消毒法。

  6、对常见传染病可进行常规护理。

  7、初步学会气管切开术后的护理。

  七、妇产科实习大纲

  (一)妇科实习大纲

  1、叙述妇科常见病,如滴虫、念珠菌、宫颈炎、月经痛、肿瘤的病因、临床表现、治疗原则、护理常规、常见肿瘤的化疗立法及注意事项。

  2、在老师指导下,学会会阴冲洗、阴道灌洗、导尿等操作。

  3、能进行妇科专科检查及常见手术的手术前准备(包括皮肤及其它准备)及手术后护理(包括麻醉及急救处理)。

  4、能独立进行妇科用物准备(包括消毒),并说出各种用物的使用方法。

  5、能进行绝育手术前后护理及中晚期引产的护理。

  6、能进行计划生育及晚婚的宣传。

  7、掌握妇科、产科新知识、新技术、新成就应用。

  (二)产科实习大纲

  1、阐述早、中、晚期妊娠的诊断方法。

  2、描述妊娠期母体的变化。

  3、阐述异常妊娠(流产、早产、前置胎盘、妊娠中毒症、宫外孕),妊娠合并症(妊娠并心脏病、肝炎、结核)的诊断、处理和预防措施。

  4、初步学会子痫产后大流血的急救处理及护理。

  5、能进行导尿、灌肠、会阴冲洗、会阴拆线、肛检、产妇出院护理及护理记录,会观察产后子宫复旧、恶露、乳房、大小便情况,并作出判断。

  6、可以进行剖腹产术前后病人的护理。

  7、进行围产期保健的宣传,并能独立进行产前检查。

  (三)分娩室实习大纲

  1、说出分娩室环境、设备及规则(如物品的保管及放置、消毒规则)。

  2、对分娩室常用的器械、布类及胶类进行清洁、严格消毒,并说出其使用方法。

  3、可独立作产包准备(10次以上),熟练产包的各种物品,使用次序的方法。

  4、观察产妇临产现象,听胎心音、胎位检查、骨盆测量。

  5、对正常分娩三个产程会观察及护理,并做好产前准备。

  6、参加正常产接生工作,在老师指导下单独接生3个以上。

  7、对胎儿窘迫及新生儿窒息会急救处理。

  8、初步学会产科常见危症的急救护理,辨别出难产与正常产。

  9、能进行新生儿出生时的护理(包括脐带、眼、皮肤护理)。

  (四)婴儿室实习大纲

  1、说出婴儿室环境、制度及规则(如物品的保管及注意事项)。

  2、会正确使用温箱调节室内温度。

  3、学会婴儿语及婴儿喂哺。

  4、会做婴儿臀部及脐部护理,卡介苗接种。

实习计划 篇4

  来多学到的文化知识和专业知识的一个重点考核与实际操作,同时也是实现教育目标的审核;全面贯彻艺术设计的教学计划来培养应用操作型高级专业的人才,全面落实毕业生理论与实际相结合的原则,是不可缺一的重要组成部分,是一门综合表现的实践课程。在此次过程中可以有效的检验出艺术设计系的专业方面的定位以及教学质量的重要途径。为了能使在实践过程中顺利的完成,达到此次实践的锻炼目的和良好的效果,锻炼毕业生与社会的良好衔接,为此拟定出如下计划:

  一、实习目的:

  限于所学平面设计范围内;

  写作;

  二、实习的要求与管理 生的管理及教育,促使本专业更好的发展。毕业实习总体方式是以实习基地为主

  的相对集中实习和单人实习,在人员分配上采取双向选择方式,自己根据家庭所在地情况、愿望等自行的选择实习的单位及地点。 具体内容如下:能够做到理论联系实际工作中去,为以后自己能够尽快适应自己以后的工作,发格执行,否则后果自负。期间做到定单位、定部门、定岗位,严格遵守实习单位的作息时间、安全制度、工作流程(违规操作产生的后果自负)。在实习中尊敬领导、尊敬同事,服从领导分工,每天坚持写实习日志,并向指导老师汇报。

  动手能力和专业技能的训练。通过实践巩固、深化自己的专业知识,提高自己的专业水平,巩固自己的专业理论。

  积极听其他老教师的课,听课时要认真做好笔记,并从教育学和教育心理学的角度出发分析问题,写出自己的收获和建议,为写实习总结做好材料的收集。

  要以专业毕业实习任务书、指导书为依据,通过自己的实践、观察、思考,积累素材,分析问题,要有所认识,有所发现,使自己的能力得到提高。通过实习撰写一份实习小结,实习结束时,返校认真做好实习总结和毕业工作,此外,在实习结束返校时,还须带回实习单位的评价和评定。

  7.指导老师要通过电话、信函和巡视,加强对实习生的思想教育,安全守纪教育和规范上岗工作的教育。通过电话、信函了解实习生情况,发现问题要及时反映、解决,必要时要赴实地解决。实习领导小组将定期到各实习点进行巡视。好的每堂课。

实习计划 篇5

  人们都说“三分治疗,七分护理”,句话虽然并不十分准确,但却反映了护理工作的重要作用和地位。护士对人民的健康做出了积极贡献,从而受到了社会的尊敬,被誉为“白衣天使”。20xx年这新的一年,我们的护理工作也应该走上新的台阶,特制订20xx年护理工作计划:

  一、加强护士在职教育,提高护理人员的综合素质

  (一)、按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的“三基”及专科技能训练与考核工作

  1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核,强化她们的学习意识,护理部计划上半年以强化基础护理知识为主,增加考核次数,直至达标。

  2、加强专科技能的培训:各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划,每年组织考试、考核2—3次,理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试,要求讲究实效,不流于形式,为培养专科护士打下扎实的基础。

  3、基本技能考核:属于规范化培训对象的'护士,在年内16项基本技能必须全部达标,考核要求在实际工作中抽考。其他层次的护士计划安排操作考试一次,理论考试二次。

  4、强化相关知识的学习掌握,组织进行一次规章制度的实际考核,理论考试与临床应用相结合,检查遵章守规的执行情况。

  (二)、加强人文知识的学习,提高护士的整体素养

  1、组织学习医院服务礼仪文化,强化护士的现代护理文化意识,先在护士长层次内进行讨论,达成共识后在全院范围内开展提升素养活动,制定训练方案及具体的实施计划。

  安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动,利用“5.12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月,组织寓教寓乐的节日晚会。

  (三)、更新专业理论知识,提高专科护理技术水平。随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状,各科室护士长组织学习专科知识,如遇开展新技术项目及特殊疑难病种,可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时,有计划的选送部分护士外出进修、学习,提高学术水平。

  二、加强护理管理,提高护士长管理水平

  (一)、年初举办一期院内护士长管理学习班,主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养,当今社会人群对护理的服务需求,新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等.

  (二)、加强护士长目标管理考核,月考评与年终考评相结合,科室护理质量与护士长考评挂钩等管理指标。

  (三)、促进护士长间及科室间的学习交流,每季组织护理质量交叉大检查,并召开护士长工作经验交流会,借鉴提高护理管理水平。

  三、加强护理质量过程控制,确保护理工作安全、有效

  (一)、继续实行护理质量二级管理体系,尤其是需开发提高护士长发现问题,解决问题的能力,同时又要发挥科室质控小组的质管作用,明确各自的质控点,增强全员参与质量管理的意识,提高护理质量。

  (二)、建立检查、考评、反馈制度,设立可追溯机制,护理部人员经常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见,发现护理工作中的问题,提出整改措施。

  (三)、进一步规范护理文书书写,从细节上抓起,加强对每份护理文书采取质控员—护士长—护理部的三级考评制度,定期进行护理记录缺陷分析与改进,增加出院病历的缺陷扣分权重,强调不合格的护理文书不归档。年终护理文书评比评出集体第一、二、三名。

  (四)加强护理过程中的安全管理:

  1、继续加强护理安全三级监控管理,科室和护理部每月进行护理安全隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归因分析,多从自身及科室的角度进行分析,分析发生的原因,应吸取的教训,提出防范与改进措施。对同样问题反复出现的科室及个人,追究护士长管理及个人的有关责任。

  2、严格执行查对制度,强调二次核对的执行到位,加强对护生的管理,明确带教老师的安全管理责任,杜绝严重差错及事故的发生。

  3、强化护士长对科室硬件

  设施的常规检查意识,平时加强对性能及安全性的检查,及时发现问题及时维修,保持设备的完好。

  四、深化亲情服务,提高服务质量

  (一)、在培养护士日常礼仪的基础上,进一步规范护理操作用语,护患沟通技能。培养护士树立良好的职业形象。

  (二)、注重收集护理服务需求信息,护理部通过了解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈,发放满意度调查表等,获取病人的需求及反馈信息,及时的提出改进措施,同时对护士工作给予激励,调动她们的工作积极性。

  五、做好教学、科研工作

  (一)、指定具有护师以上职称的护士负责实习生的带教工作,定期召开评学评教会,听取带教教师及实习生的意见。

  (二)、各科护士长为总带教老师,重视带教工作,经常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平,安排小讲课,了解实习计划的完成情况,做好出科理论及操作。

实习计划 篇6

 一. 指导思想:

  以学校工作计划为指导,以创品牌专业和职教名校为工作目标,主动做好学生实习和就业工作。结合学校实际情况,完善学生实习与就业管理制度。

  二. 工作重点:

  制定顶岗实习管理月报表,月月关注学生的在岗状态及去向并对相关班主任进行考核。 了解全区幼儿园所需岗位人数,制定学生实习分配表,做好5月份20xx级幼师专业学生的教学实习工作。 考察相关企业,安排好6月份20xx级非幼师专业的顶岗实习工作,并做好实习前学生的思想教育工作。 加强与实习单位的联系,制定合理的实习管理制度,保证学生在教学实习和顶岗实习中的安全。 做好实习总结工作,积累经验,健全实习管理制度。 组织好学校的各项培训活动,保持学校与培训单位的联系。 做好学生的就业工作。加强我校与各企业、单位的联系,为学生创造更多的就业机会。

  三、工作目标

  1、培养全面发展的学生,为幼儿园和企业输送优秀人才。

  2、加强与知名企业的校企合作,学校就业工作档次上台阶,打造学校就业品牌。

  3、确保学生实习就业率100%,对口就业率在80%以上,满意率达95%以上。

  4、努力提高就业工资待遇,确保综合工资在3000元/月左右,并享受社保、带薪休假等福利待遇。

  四、主要措施

  1、通过举行主题班会、专题讲座、招聘会等活动,开展学生职业指导、就业意识的教育,让学生有吃苦耐劳的精神和良好的就业心理准备。从而正确地择业,就业,创业。

  2、加强校企合作,广泛进行市场调研,加强企业管理者与学校领导的面对面交流。

  3、加强对口就业,实现专业技能与岗位要求“零距离”对接

  4、加强学生顶岗实习工作的全程跟踪服务,了解学生的实习动态并及时处理相关情况。

实习计划 篇7

  即将毕业的大学生对于实习,已经见怪不怪了。而你有实习计划吗?将实习规划好,让你在实习阶段做事、学习,都事半功倍。而我也有实习计划;

  一、实习目的和意义,前去实习,当然要知道自己去实习的目的和意义了,我将去*****有限公司实习,岗位是市场营销,通过实习使学生深入理解和掌握已学习过的市场营销基本理论,基本方法和基本技能;进一步缩小理论教学与企业营销实践的差距,为以后学生很快走向社会,适应社会,成为优秀的营销管理人才打下基础。通过毕业实习,达到如下目的;

  1、较全面、深入地了解相关工作的关系及重要作用,熟悉现行管理体制及实务操作技能,使学生对所学专业有更为全面的认识。

  2、帮助学生进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识。通过实践环节,检查学生对所学知识的理解程度、掌握程度和实际应用能力。

  3、有针对性地锻炼学生观察问题、分析问题和解决问题的能力,促进学生将所学理论与实践相结合,培养他们脚踏实地、扎扎实实的工作作风,为今后较顺利地走上工作岗位打下一定的基础。

  二、将有那些实习内容,学生通过一段时间在相关岗位上的具体操作练习,应了解实际工作中具体作业流程及不同模式,从而使已学过的专业知识与实践相结合。本实习原则上应选择与市场营销专业知识相关的部门进行,内容包括商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。毕业实习的基本内容:

  1、收集实习岗位相关资料,了解实习单位的组织机构,尤其是旅游企业管理组织机构的设立及其职责权限的划分情况。

  2、参与实习单位的工作过程。

  3、观摹实习单位的工作活动。包括:商品销售、市场调查研究、生产与供应、开拓市场等。

  4、在实习报告中分析评价实习单位管理制度的制定和执行情况与不足,并提出合理化改进意见。

  通过毕业实习,进一步掌握本专业的基本理论与技能,在实践中印证自己所学的知识。作为一个实践型专业的毕业生,更要在实习中善于发现问题,并培养分析问题、解决问题的能力,为撰写实践报告和走上工作岗位打下基础。本次实习,学生要自主选择一个具体领域,深入到其内部进行实践,将所掌握的旅游管理专业的综合知识运用到该行业中,提高在相关领域的实际技术水平,并初步培养动手能力,为毕业时顺利走向工作岗位打下良好基础。其基本目的是了解所在地区、所在行业部门的一般概况,所在单位的性质、职能,经营、管理水平,特点与创新,发现存在的问题,运用相关知识进行原因分析,提出相应的办法与策略等。

实习计划 篇8

  一、实习目的

  毕业实习是教学过程中一个重要的实践性教学环节,是一次综合性实习。通过实习使学生加深对专业理论知识的理解,培养和提高学生实际操作和分析问题、解决问题的能力,使学生综合运用所学理论知识与建筑工程施工管理实践紧密结合,为毕业后从事施工技术、施工管理等工作打下良好的基础。

  实习要达到以下目标:

  1.在实习过程中了解设计或施工等企业的工作流程和各岗位的职责任务,提高岗位的适应能力,学会以各种方式学习,综合素质要有明显进步。

  2.将设计或施工等专业知识和相关政策法规结合,运用到相应的实践岗位,提高观察问题、发现问题、分析问题、解决问题的能力,提高专业水平。

  3.在规范有序的实际工作中养成努力钻研、吃苦耐劳的精神。

  二、实习时间

  实习20xx/20xx学年第二学期进行,持续时间为6周,分散实习,协议管理,教师巡视。

  三、实习内容和要求

  在毕业实习过程中,主要工作为:熟悉施工图纸和施工组织设计以及施工验收规范等技术资料,参与向工人进行图纸和技术、质量、安全措施交底,参加施工工程的定位、放线和抄平工作,参加按照施工图、施工组织设计和质量标准组织施工,对工程的质量、安全进行经常的检查和督促,配合质量检验和试验部门进行材料检查工作,参加交工验收工作。配合技术员进行内业工作,如图纸会审、布置施工平面图、编制施工进度计划、材料代换、处理设计变更、处理质量、安全事故、整理交工验收资料等。

  一实习内容

  第一部分:工程施工方面

  一、基础施工

  1、本工程的地质地基处理。

  2、基坑排水及基坑开挖方法。

  3、土方的调配。

  4、基础型式和施工方法。

  5、基础施工中出现的问题及其补救措施。

  二、模板工程

  1、本工地所用的模板种类。

  2、木模板的构造及现场拼装方法。

  3、组合钢模板的构造及现场拼装方法。

  4、组合钢模板的规格及模数的意义。

  5、典型构件部位模板的架立方法。

  三、钢筋工程

  1、本工地所用钢材和钢筋的种类及其识别。

  2、看懂结构配筋图。

  3、看懂钢筋配料单及下料方法。

  4、钢筋的加工工艺和技术操作方法。

  5、钢筋加工机具设备的构造、性能、工作原理及使用、保养方法。

  6、钢筋绑扎或焊接成型的技术要求。

  四、混凝土工程

  1、本工地所用砼拌和料的规格和质量要求。

  2、本工地所用搅拌机的型式、工作原理和使用、保养方法。

  3、本工地搅拌机台数的确定。

  4、砼施工配合比的确定。

  5、本工地所用起重运输机械的类型、性能和生产率。

  6、砼的浇捣过程及其所用的机具设备。

  7、砼的养护及拆模时间。

  8、砼试块的制作和试验。

  9、施工缝及变形缝、沉降缝等的留设及其处理。

  10、隐蔽工程的验收。

  11、砼缺陷产生的原因及其修补方法。

  五、砌筑工程

  1、砌筑工程的施工过程。

  2、砌砖的工艺及其具体要求。

  3、砌筑工程的质量要求及保证措施。

  4、本地工采用的脚手架型式及其组成。

  5、砌筑工程的安全措施。

  6、砌筑工程中常出现的通病及其补救措施。

  六、防水工程

  1、各种防水卷材、的外观质量及规格;胶结材料的物理性能、标号及选用。

  2、卷材防水屋面的施工工序,特别注意卷材的铺贴方向。

  3、了解防水涂料的种类,涂膜防水施工的施工工序。

  4、刚性防水工程中水泥砂浆防水、细石混凝土、防水混凝土刚性防水施工工序。

  七、装饰工程

  1、本工地的一般抹灰材料配比情况和施工方法。

  2、本工地装饰抹灰水刷石、水磨石、干粘石等的施工方法。

  3、本工地饰面板块大理石、面砖、马赛克等的施工方法。

  第二部分:施工组织方面

  一、了解实习工程对象的施工组织设计

  1、工程概况。

  2、施工方案的选择和主要施工方法。

  3、施工流水作业的考虑。

  4、施工进度计划的安排。

  5、施工平面布置。

  二、本工地的劳动组织情况。

  三、本工地的建筑与安装工程施工的配合关系。

  四、阅读主体工程的施工图纸

  第三部分:施工管理等其他方面

  一、了解工程项目部技术人员的工作内容和职责。

  二、本工地的各项规章制度。

  三、施工队的组织机构及其职能。

  四、本工地的月、旬作业计划。

  五、本工地的施工管理经验、存在问题及建议等。

  六、了解图纸会审的工作内容。

  七、熟悉分部分项工程施工预算和现行定额标准。

  八、熟悉分部分项工程的技术交底和施工质量控制等工作。

  九、了解建筑业新技术、新材料和新工艺的内容及使用情况。

  十、了解相关法律、法规和政策。

  十一、熟悉计算机应用和信息管理。

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