教师实习计划

2020-10-11 实习计划

教师实习计划 篇1

  时光匆匆,转眼间我们即将面临幼儿园的实习生活,告别校园生活,在实习生活中,我会发扬自己的优点,把优点展示出来,努力把自身的缺点改正!

  做为一名实习生我们要明确我们的实习目的,遵纪守法,廉洁奉公,遵守学校和实习单位的各项规章制度,自觉培养良好的职业道德,对工作认真负责,一丝不苟,教育实习计划书。在工作中要严格执行操作规程规程和安全管理措施。服从领导,尊敬师傅,加强组织纪律性,不迟到,不早退,力争全勤,热爱劳动,对工作积极主动,做到四勤(勤看、勤问、勤记、勤劳动)五不怕(不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦)服从实习单位的安排。

  力争把实习工作做到完美,严格要求自己,做一名合格的实习生!

  快毕业了,我马上就要开始为期半年的实习生活,实习对于我来说是非常重要的、不可待慢。学校对我们这次实习提出了很多要求,我要严格按照学校的规章制度去要求我自己,对实习提出来的要求认真的去完成任务。

  要求:

  一、实习的目的要明确,在实习的过程中提高自己的专业技能,完善充实自己掌握不扎实的专业知识、实习也是对自己考验的一个好机会。

  二、一定要遵守学校和实习单位的各种规章制度。要对工作认真负责、一丝不苟、工作中要严格执行操作规程和安全管理措施,因为照顾的对象是幼儿,所以在工作上不能有一点的疏忽,就会对幼儿带来伤害,服从管理。

  三、工作时遇到问题或不懂的地方要虚心去请教老师,要做到不耻下问,工作中要有组织纪律性、不迟到、不早退、力争全勤。

  四、服从领导、尊敬老师、坚持文明用语,遵守服务行业的规范服务用语和服务忌语的要求。

  五、在工作中不随便打电话、不谈恋爱,工作计划《教育实习计划书》。

  六、穿着朴素大方、不烫发、不佩带饰物、上班时要穿工作服。

  七、正确处理指导老师和她人的关系、不发生矛盾、必须以实习为主。

  八、服从实习单位领导的工作安排和调动,把工作需要放在首位,不计较个人的得失和工作报酬。

  九、在实习期间要做到不怕苦、不怕累、不怕脏、不怕味、不怕麻烦。

  十、对工作要积极主动、尽全力去做好。

  对本次实习要有主动性,要边干过学;保持好教师形象,要注意总结、注意积累、注意反思。

  发挥特长,主动配合带班老师工作,虚心学习,不懂就问,为今后工作做好准备。

  按照学校要求,抱有4心来实习:虚心、有心、耐心、细心。不迟到,不早退;严于律己,自觉遵守幼儿园规章制度;了解工作日程,尽快地熟悉全班幼儿的姓名,熟悉幼儿园环境。

  具体实习计划如下:

  一、 重视师德修养

  作为幼儿教师首先要有高度的事业心和责任感,忠诚于幼儿教育事业,做到爱岗敬业,这是做好本职工作的前提。良好的师德、师风建设是幼儿教师做人的基础,也是从事幼儿教育职业的工作基础。

  1、关心和热爱每一位幼儿,平等尊重每一位幼儿,尊重幼儿的想法和做法。关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子“的崇高思想。

  2、学习幼儿园优良的园风,认真学习教师的职业道德规范。为人师表,在日常生活中时刻提醒自己,规范自己的言行举止,加强自身修养,为孩子做榜样。

  二. 关心集体、关心他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的能力。为自己树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

  三. 努力提高自己的专业素质

  1.在课堂设计与组织方面,首先要虚心学习有经验教师的教育教学经验,认真设计活动内容,在教学练习中把自己不懂的问题积极与老师探讨,每次课堂教学后,认真反思,争取更多的进步。

  2.学习在工作中发现问题、反思自己的教学,每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集。

  3. 在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高自身的观察、记录能力。

  4. 认真做好教养和阅读笔记,积累自己在学习或工作上的经验。

  5.不断丰富以家长的沟通、交流的经验,有效的开展教育教学工作。

教师实习计划 篇2

  一、实习目的

  通过到中学实习,深入学习如何当好一名科任老师以及如何胜任班主任工作,把理论与实践相结合,把所学的知识转化为能力,不断提高自身的综合素质,以胜任现教师岗位上的工作,为将来的教学工作打好基础。

  二、实习单位

  新丰县第一中学

  三、实习时间

  20xx年9月17日――20xx年11月10日

  四、实习目标

  1、上好实习课。作为一名老师,最基本也是最重要的就是自己的业务水平了,而教育实习就是一个锻炼和提升自己这方面能力的绝佳机会。首当其冲的是讲课的水平如何,因此,在实习的时间里要认真上好每一节实习课,做到认真备课、讲课以及总结。不论是新课还是重复课都要认真对待,而且要虚心向原科任老师学习,每次备课都应该给原科任老师过目,听取其提的意见。每次上完课之后也应该主动咨询老师以及队友的意见,虚心接受他们的批评指正,以及时改正自己的不足之处。

  2、做好班主任工作。实习期间,我们每个人都要充当班主任的角色,而这又是一件不容易的工作,虽然在平时的课堂上也学习了不少关于班主任工作方面的理论,但是真正的班级情况是复杂多变的。因此,不能有教条主义,而是应该实事求是,具体问题具体分析。平常应该多到班里了解情况,多向原班主任学习管理心得,多总结经验教训。

  3、适应实习生活。教育实习为期两个月,而且是到一个自己完全陌生的地方,与陌生的队友一起度过说长不长、说短不短的两个月时间,能否适应实习队的生活直接影响着自己的实习质量,因此,融入实习队的大家庭,适应实习生活尤显重要。一是要与队友相处融洽,互帮互助,团结友爱;二是要尽自己的能力为集体服务,该提意见的时候提意见,该干活的时候就干活,不要拈轻怕重、挑三拣四。

  五、实习内容

  教育实习主要分成三大板块:教学实习、班主任实习以及教育调查。具体内容如何:

  1、教学实习

  ①首先听课。通过听原班主任的课,大体了解教学的情况,进而使自己对这些课程有一个大概的了解。另外,听队中相同专业同学的课,学习他们处理教材的手法;听队中其他专业同学的课,学习他们的讲课技巧。

  ②备好每一节课。俗话说:磨刀不误砍柴功。只要我们认真把每一节要上的课都提前准备好,搜集相关的资料,理好教学思路、写好教案、做好ppt,并让原班主任查阅,这样我们才能上好每一节课。

  ③教学技能方面。技能的高低在某种程度上应该是左右着整个课堂的进程。只有我们在教学技能方面下工夫,课堂才会变得活跃生动,学生才不会昏昏欲睡,教学质量自然会上去。

  ④教学后勤工作方面。这也是整个教学实习的一个不能忽视的方面,正可谓是“画龙点睛”。这就要求我们在紧张而活跃的教学后,要严密监管学生的课后作业情况,让学生能真正掌握所学的知识。正如学校所要求的“堂堂清”、“周周清”、“月月清”,不要把任务堆积到最后才赶工。

  ⑤做好实习日记,记录实习期间的主要活动(如听讲座、授课、组织开展的具体活动和各种实习心得、总结等),并写明活动时间、地点、对象,活动评价(成效)、指导老师意见等,并请指导老师签署意见。

  2、班主任实习

  ①做好熟悉新生的工作,查看学生手册等资料,争取多到班里走动,了解班级情况以及熟落学生。

  ②抓好班级的常规规范,杜绝迟到、早退、旷课等现象,抓好自修课纪律,提高学习效率。

  ③定期开展丰富多样的学习活动,向学生介绍良好的学习态度和方法,帮助学生适应由初中转到高中的学习生活。

  ④开展有益身心的文体活动,教会学生劳逸,学习、娱乐两不误,促使学生的身心健康发展。

  ⑤努力创建班级文化,通过提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,通过组

  织班级活动培养学生的集体观念,增强班级凝聚力。

  ⑥利用班级刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生。

  ⑦组织学生积极参与学校的各项活动,力争在各项活动中取得好成绩。

  ⑧定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导、解决学生的问题。

  3、教育调查

  ①认真做好前期的准备工作,定好调研题目,搜集相关资料,与队友共同商量,编写一份有质量的调查问卷。

  ②注意了解实习学校的情况,做好调查问卷的印制、派发、统计等工作。队员之间注意工作分配的合理性,尽量做到各司其职,互相配合。

  ③定期开会汇报调查的进度,可以提出自己的意见、疑问,商量接下来的工作如何执行等问题。

  ④认真撰写调查报告,不抄袭他人作品。初稿完成后可以拿给老师和队友过目,听取他们的修改意见,以进一步完善自己的调查报告。

  ⑤如果所调研的题目与实习学校相关,调查结束后应该及时向实习学校反馈调查所得的情况,并感谢实习学校的大力配合以及支持。

  六、实习措施

  1、深入了解学生的具体情况,针对学生的实际情况确定教学目标、重难点、教学方法,编写教案,制作课件,认真备课,做好上实习课的准备,并且虚心介绍原科任老师的指导。

  2、认真做好批改作业和辅导学生的工作,对于作业中存在的普遍问题要进行集体辅导,个别错误要个别指正,对于学生提出学习、生活、感情上的疑难问题要耐心解答,不能置之不理。

  3、争取多上实习课,特别是多上新课,每次课后要及时做好总结工作。另外,要争取多听课,原科任老师的课、其他相同专业老师的课、队友的课等,并且做好听课记录,从中取长补短,汲取别人的可取之处,以不断提高自己的教学技能。

  4、了解学校的规章制度,并通过与原班主任以及其他任课老师交谈,看学生手册,学籍登记表,学生姓名表,座位表,与学生聊天等方式了解和熟悉学生,掌握班级学生情况,建立学生档案,同时制定班主任工作计划。

  5、开展班主任日常工作,监督升旗、课间操、眼保健操,指导出黑板报、开展文体活动、团队活动,检查批改周记、检查作业等工作。进行早读、晚修、轮班的值班工作,以及按时参加教工例会。遵守学校的作息时间。

  6、主持一到两次主题班会,最起码独立主持一次班活动(包括班会课、团课、班干部会议、班团活动),可邀请其他实习队员出席,其他实习队员应积极参与准备工作,发扬团结互助精神。

  7、服从学校和学校的指导老师及队长的领导,并严格遵守实习的各项制度,实行坐班制。

  8、自觉服从领导,虚心请教实习学校领导、有关任课老师、班主任,服从实习学校工作安排,严格遵守请示汇报制度。对实习学校的教师职工要有礼貌,不许在中学生面前批评议论实习学校的领导、教师和职工,如对实习学校的工作有什么意见或生活上有什么建议,应由队长集中向学校领导反映解决。

  9、严格要求自己,以身作则,思想、仪表、言行均为学生的表率。节约用水、用电、粮食、文具和实验用品。衣着整洁、大方,不穿奇装异服,不留怪发型。

  10、个人利益服从集体利益,表决时少数服从多数。

教师实习计划 篇3

  愉快而又艰辛的实习工作结束了,在这三个月里,我们顺利完成了从学生到教师的角色转换。在这三个月的时间里,在教案的准备和书写上,在课堂的布置上,在课时的掌握上,都有了很大的提高。在带学校田径队训练方面,也使我的专业知识得到很好的发挥和提高。三个月的时间不长,但感受颇多。

  现将实习情况总结如下:

  一.教师要有自己独到之处

  虽然实习之前,我们也进行了试教,但是面对中学的体育教学还是没底。随着二期课改的实施,赋予我们教师更多的要求。这也要求了我们要改变传统而又枯燥的教学模式,大胆创新,不要老是束缚于老的教学方法中,在教学中要有自己独到之处,有新意。让学校在快乐的心情下上好每一节体育课,也方便于我毕业论文的研究。

  二.初为人师,为人师表

  教育实习开始以前,系领导对系里全体实习生进行了动员,并结合以往教育实习的经验和教训,向实习生进行了热爱教育事业,为人师表的教育,调动了同学们的积极性。因为教师可以说是学生的榜样,他的一举一动,都在影响着学生的身心。在教育实习中,我认识明确,态度认真,取得了满意的成绩,主要表现如下:

  1.投身于教育实习中。虽然,在实习前也有过一些试教活动,但是真正的中学教学对我来说,这还是第一次。从学生转变为实习老师,这之间需要付储一定的努力。首先,在实习第一周,听了带队教师及其他教师的一些课,为第二周正式上课做了一些必要的准备。为了上好第一堂课,我深钻教材,备好第一堂课,勇于创新,进行新教法尝试。然后,开始上课,而在这期间,我又与其他实习生进行交流,吸取经验弥补自己的不足。

  2.在实习中,我不仅仅只限于教学工作,而且根据中学生的特点及实习学校的实际情况,开展了大量有益的活动,丰富了实习生活。我们和学生,我们即是实习老师,又是学生的知心朋友,但这两者之间的距离保持适当。我与学生交朋友,空余时间和学生一起玩,做好学生的思想工作。与学生打成一片,加强了与学生之间的感情,而在上课、考试时,对他们提出了很高的要求,又要有一定的严肃度,这样在学生面前保持了一定的威信。

  三收获与体会

  1.教师的光荣。实习之前,我一向认为做一名教师很简单,特别是体育教师,但通过这次实习,我不仅尝到了教师的辛苦,更多地感受到了当教师的乐趣和光荣。在我离开实习学校之前,在和学生说我实习工作快结束时,学生都舍不得,都叫我们不要走,难依难舍。这对于我们是一股极大的肯定与安慰。从而我对教师工作有了新的认识:与学生在一起,生活更多的在于充实。

  2.做一名老师容易,做一名好老师的确很难。教学工作复杂而又繁琐。首先,要管理好整个班集体,提高整体教学水平。然后,又要顾及班中的每一名学生,不能让一名学生落伍。这就要求教师不能只凑为了完成教学任务,还要多关心、留意学生,经常与学生进行交流,给予学生帮助。做学生学习上的良师,生活中的益友。

  实习工作结束了,但这不是终点,而是另一个新的起点。实习的一些收获和体会,都对于我们今后走上工作岗位,都有很大的帮助。经过这次实习,也提高了我的专业水平,教学水平。相信在以后的工作上,还会有更大的进步。

教师实习计划 篇4

  一、情况分析

  本学期,本人承担七年级的地理教学任务,每周每班由原计划三个课时减为二个课时,课时相对教材内容有些不足。所使用的教材是在国家《基础教育课程改革纲要》精神和《全日制义务教育地理课程标准》的基本理念指导下编写的人教版地理新教材。新课标,新教材,新环境,高要求给本人教育教学工作带来新的挑战。新东能力有更大的提高。同时,通过,为,传授与学生生活密切联系的地理知识搜集整理,传达地理思想,培养学生学习地理的兴趣和初步能力,最终使学生从“学会地理”,走向“会学地理”。

  二、具体工作

  1、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课,努力讲好每一节课;保障每节一练,做到全批全改。

  2、认真学习新课标理论,领会新课标精髓,用科学的理论指导教学实践。

  3、充分利用网络资源,切实做好地课备课资料的收集,整理工作,为地理课件的制作准备充分的素材。

  4、积极参加计算机培训并不断自学,提高课件的制作水平,争创优秀课件。

  5、申请购置教学必备的地理教具,软件。做好器材的登记,使用,保管工作。

  6、积极参加教研教改活动,在教研处,教务处的指导下,努力使教育教学能力再上新台阶。

  7、教学中关注学生的身心发展。结合学科特点,开展学科知识竞赛活动,激发学生学习兴趣。

  8、认真参与集体备课,精益求精,争创优秀教案。

  9、参加听课评课活动。虚心向他人学习,取长补短,不断提高教学水平。

  10、拟好复习计划,制定复习提纲,认真组织复习。

  11、每次月度考试后,全面做好每个学生,每个班级的质量分析。注意发现教学和学生学习中存在的问题并及时解决。

教师实习计划 篇5

  为了搞好教育教学质量,把工作推向一个新的台阶,提高教师的授课水平及自身素质,在此根据国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革,并注意整合教学,更新教学观念,研究探索教师的教学行为和学生的学习方式,以培养学生的创新意识和实践能力为重点,特制定如下教学实习工作计划:

  一、理论学习,明确实习方向。

  要把理论学习作为伴随实习全程的活动。二十一世纪,是一个信息时代,知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的工作,更需要学习。只有重视学习,善于学习,看问题才会更准,思路才会更清,行动才会更快。在为期一个月的教学实践活动中,我将进一步加强教学理论学习,将学习穿插到业务实习活动中,渗透到教研组教研活动中。在学习中,既要学介绍具体经验文章,也要学难懂的理论性较强的文章,防止东施效颦;既要学正面宣传的文章,也要学提出争议的评论,防止人云亦云。采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法,做好学习笔记。并经常主动与同事交流,使先进的教育思想牢牢扎根于心中,从而更有的放矢地指导自己的教学实践,更好地为教育教学服务。每周一篇学习笔记,

  一篇案例设计。同时一边实习,一边开展农村教育社会调查研究,实习结束,写一篇调研报告。

  二、教学奋斗目标。

  1、注重教学质量。教学质量是教师教学的灵魂和生命线。做为一名教师必须树立“有效教学”观念,增强质量意识,忧患意识,争先意识,努力提升所任学科的质量。在实习期间应将加强学科的阶段性调研工作,查找分析存在问题,制定解决措施,力争不使一门学科、一个学生掉队。

  2、严格执行学校课程计划。课程计划是法规,任何人无权变更,在实习期间,我将严格按学校安排的课程表上好课。

  3、自我对照,切实落实常规,有效地改进教学,全面提高教学水平与质量。按照学校“推门听课,翻本检查”工作制度,继续实行学月常规检查制度。

  4、积极参加学校的教研组建设。教研组是教师教学研究的主阵地,教师成长成材的摇篮。在实习期间,认真按照学校教研组拟定的工作计划。按教研规定的时间、规定的内容(学习课改理论、写读书笔记、钻研课标教材、集体备课、听评课,进行教法和学法的探讨等)、规定的主题和中心发言人。积极参与教研活动,在“实”与“新”上做文章,提高教研活动的主体意识和创造热情,主动与其他教师合作、交流、共享教研成果,力争创造自己的'特色,及时、认真总结得失。

  5、抓好备课。做到有计划、有安排,定时间、定内容、定主讲,突出重点,解决难点。针对班级实际,着力提高备课质量,并在教学过程加以调整,课后撰写教学后记和教学案例。

教师实习计划 篇6

  教育实习是教师教育培养计划的重要组成部分,是教师教育贯彻理论联系实际原则、巩固我们学生专业思想、对我们进行教育教学技能训练、培养合格教师的一个重要措施。为了规范本次教育实习活动,确保教育实习质量,本人结合了本人的实际情况及要求,特制定了此个人跟班学习计划:

  一、实习阶段的工作及学习要求(3—18周)

  1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校————龙楼中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务。

  2、虚心接受指导老师的指导,主动与指导老师交流沟通,建交构建xxx的师徒关系。

  3、我会以最快的速度来了解我所带的班级学生情况,尽快的适应教学。

  4、我会尽自己最大的努力教好自己所带的班级,在课余时间里多关注学困生,让他们也尽快能赶上来。

  5、在进入实习工作后,认真批改每一位学生的作业,按时给学生讲解。

  6、认真完成自己的实习任务,如:

  (1)完成听课记录,点评。

  (2)每周自评本周学习体会。

  (3)认真写好教学教案。

  (4)在实习学校做一些教育调查。

  7、能与指导老师交流心得体会,建交今后联系的网络学习。

  二、见习阶段的工作及学习要求(1—2周)

  1、严格遵守琼台师专和顶岗实习学校——龙楼中心小学的纪律及规章制度,认真完成各项学习任务。

  2、认真作好见习听课记录,学习科任教师的教学方法,制定自己在实习阶段符合本班的教学方案。

  3、注意观察自己所跟的班级学生情况,为接下来的实习工作打好铺垫,针对学生来教好自己的每一节课。

  4、虚心向科任教师请教实习阶段将要接触的教学内容,认真的备好以后所要教的教学教案,再交于科任教师给予指导、修改。

  5、认真写好见习阶段的每天见习心得体会,最后总结每天的心得体会,写好自己本次的见习总结。

  三、实习及学习目标

  1、通过带班教学及学习,领略实习学校的教育理念,见识科学规范的教育治理,感受实习学校教育的教学特色。

  2、在两个多月的实习中,自己能在多次的听课中,学习到老前辈丰富的教育经验。

  3、在自己的实习教学中,所带的班级学生能和自己一起成长、一起进步。

  4、在这实习期间,能学会与人的xxx相处,提高自己的人际交往能力。

  5、了解最新的教改动态,收获有丰富经验的教学观念,拓展教学视角,提高教育教学水平,为以后成为一名优秀的人民教师做好最好的铺垫。

教师实习计划 篇7

  一.思想政治方面

  1.加强政治理论学习,提高自身素质

  认真学习党的路线、方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,经常和老师们共同探讨学习体会,提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心爱护每一个学生,让学生把学校看成一个温暖的大家庭,把老师看成妈妈一样。对学生一视同仁,一切从学生的实际出发,让每一个学生在学校中都能健康快乐的成长。

  2.加强学习交流,提高师德修养

  本学期,我将通过网络、刊物等渠道,搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。

  二、教育教学方面

  1.认真学习教育教学理论

  二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教

  书育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教法,研

  究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。认真贯彻国家基础教育工作会议的精神,以基础教育课程改革为契机,全面推进素质教育,深化教育改革。以培养学生的创新意识和实践能力为重点,深化课堂教学改革。

  2.努力提高学生成绩

  要提高学习成绩,学困生是关键,我准备根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、提高学困生的学习成绩。

  3.充分发挥家长的作用

  多与家长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”,使家、校双方随时了解孩子的表现,以利于对学生进行及时教育。

  4.常规业务方面

  力争按时完成各项任务,坚持出满勤。认真备课,为40分钟的课堂教学做充分准备。认真上好每一堂课,课后及时认真反思教学中的得与失,以便在今后的教学中扬长避短。

  5.自主学习,开阔视野。

  积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、学习等有益处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教学科教学发展的动态和趋势。

  6.专业发展,提高自我

教师实习计划 篇8

  "没有人计划要失败,但却经常有人会因为计划而失败",从实际出发,制定系统全面的实习计划至关重要,现制定个人教育实习计划如下:

  一、教育实习的意义和目的。

  学生通过教育实习全面参与中学教学的全过程,培养和锻炼学生从事实际教育教学工作的能力,并使学生在中学教育教学实践中接受深刻的专业思想教育,增强对中学工作的适应性,培养学生在教育教学中独立工作的能力。

  通过课堂教学实习,培养学生独立地从事中学教学工作的基本能力;通过班主任工作实习,培养学生从事班主任工作的基本能力;通过开展教育调查,培养学生对中学教育、教学工作进行观察、分析的基本能力以及研究教育科学的兴趣。

  二、教育实习的内容与要求。

  教育实习包括教学实习、班主任实习和教育调查三个方面。

  1、教学实习

  教学实习是教育实习的中心任务,教学实习在原科任教师指导下进行,计划如下:

  ①充分锻炼提高自已,多听课,做好记录,并主动虚心向科任教师学习,做到多思、多问、多做。

  ②认真钻研高中思想政治的教学大纲、新课程标准和课程内容,掌握教材的精神实质,对于基本理论、基础知识和基本技能,力求弄懂弄通。

  ③利用假期,深入了解中学生的学习情况,针对学生的实际,确定教学目标、重点、难点、教学方法,写出详细教案,并主动向科任教师请教,完善教案。每节课上课前进行检查性预讲,同组队员参加听课,并邀请原科任教师参加,预讲后由听课师生提出意见,然后对教案进行修改和补充,最后送原任教师审阅批准后再试教。

  ④坚持互相听课和评议制度。在备课、预讲上课等活动中,虚心向原科任教师学习,发扬团结互助精神,互相学习、互相帮助,共同提高。

  ⑤认真做好批改作业和下班辅导学生的工作,认真研究作业的正确答案,特别是对比较复杂的疑难问题,经过集体研究,作出统一正确答案,送原科任老师审批,然后才着手批改作业,作业批改后,先在小组内互相检查防止错漏,或批改后送回原科任老师审阅后再发给学生,对于作业中的普遍错误,进行集体辅导,个别错,个别当面改。

  ⑥积极组织和指导学生开展第二课堂活动,主要是开展与学科知识相关,注重培养学生能力,陶冶高尚情操的活动,活跃学生的第二课堂,并充分做好活动的准备,征求班主任的意见。

  2、班主任工作实习

  班主任工作实习的目的在于使实习生初步掌握班主任工作的内容、特点和做法,充分利用思想政治教育工作的优势,细心、耐心、用心做好班主任工作。计划如下:

  ①在1~2周内了解掌握全班学生的思想、学习情况,订出班主任工作计划(包括班主任工作目标要求、班活动安排、主题班会的内容、思想政治教育工作重点、集体工作措施)。

  ②领导班集体,对班集体进行思想政治教育,指导学生班、团干部开展工作,发挥班、团干部的作用。

  ③上一次主题班会课,独立组织一次班活动(包括班课、团课、班干部会议、班、团活动)。

  ④做好班主任的日常工作,如知道早读、早操、文体活动、检查教学日志、检查卫生、批改周记、家访等。

  ⑤认真做好个别教育工作,在全面了解全班各方面情况的基础上,深入了解一个后进生的学习、思想、行为习惯等方面情况,做好个别学生转化工作。

  ⑥正确运用教育心理的知识,为学生排忧解难。

  3、教育调查和教育科研

  在搞好教学和教育实习的前提下,合理安排时间进行教育调查或教育科研,锻炼调查研究和教育科研能力。调查研究在取得实习学校同意后进行,计划如下:

  ①从实习学校和当地情况出发,结合开平教育情况开展调查。

  ②写调查报告或科研论文。

  三、教育实习五部曲。

  1、明确目标,引航前进。

  没有目标,也就没有动力。计划包含着一个人的希望和目标,在假期中,我确定的实习目标是"虚心学习,努力做好"——虚心向长师中学的老师学习,努力把各项工作做好。

  2、循序渐进,做好准备。

  做事不可一步登天,需步步为营。在实习目标的指引下,我充分利用假期的时间,充分做好准便,准备工作主要包括:备课,准备主题班会,制定班级管理计划,准备第二课堂活动,多阅读高中政治的参考书,多阅读教育心理的书籍等等。

  3、勤练微课,增强技能。

  针对自身存在的不足,勤练微课,练好普通话,增强自身的师范技能,多思考,发现教学存在的问题,在实习期间多与任课教师交流。

  4、细心准备,定位保姆。

  我本身是开平人,应尽地主之谊,为带队老师和队员减轻负担。做好实习日程生活的计划,妥善安排队员的空余时间;细心准备生活之所需,带齐药品,为队员提供及时的帮助;制定注意事项,保障队员的安全。

  5、及时总结,做好反馈。

  在实习期间,坚持做好每天一小结,每周一大结,总结经验,查漏补缺,并及时把问题反馈给班主任或者任课教师。

  四、教育实习的时间安排。

  教育实习分为四个阶段:准备阶段,见习阶段,实习阶段和总结阶段。

  1、准备阶段(暑假):

  认真做好"五个一",这主要包括:一份电子教案,一个课件,一个班会课教案,一份第二课堂方案,一份实习前的准备总结。

  2、见习阶段:

  做到"四个多"——多看、多听、多问、多想,即多观察、多听课、多请教、多思考。

  1实习工作安排会议上,认真听取实习学校的领导、科任老师,原班主任介绍学校、科组、班级情况,请教优秀教师教育、教学的好经验,了解实习学校各项工作和各种规章制度。

  2积极观摩教学,包括:每位政治课任老师的课各一节,每位实习同学的课各一节,并做详细的听课记录。此外,还主动去观摩其他科目的科任老师的授课。

  3在科任指导老师的指导下进行备课、预讲。

  3、实习阶段:

  ①把握上课机会,与科任指导老师议课、备课,队友间互听互评、取长补短、共同进步。

  ②继续认真备课,写教案,预讲,做好各种课前准备工作。

  ③争取多上重复课,让自己的教学方法与技能得到修正与改善。

  ④及时批改作业,了解教学效果,加强个别学生的辅导。

  ⑤做好班主任工作,按计划安排各项工作与活动。

  ⑥利用国庆假期开展调查研究和教育科研工作,收集整理资料,为总结做准备。

  4、总结阶段:

  ①写好工作总结、个人鉴定、教育调查报告等。

  ②离校前清理好各种借用的材料、物品、用品。

  ③认真写好"感谢信",若能参加学校的教职工会议,则充分准备发言以表谢意,衷心感谢各位指导老师和学生。

  ④留念。

  在老师的指导下,在同学的帮助下,在认真准备的前提下,用心学习,努力做好每一件事情,这段实习经历定成为一笔宝贵的财富。

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