毕业实习计划 篇1
为进一步加强毕业实习管理工作，根据学院统一部署，现就管理系电子商务、公共事业管理专
业专科毕业实习计划安排如下：
一、XX－XX学年度第一学期
1、第4周前 完成提前毕业学生的统计及相关手续的办理。
2、第5-8周 各教研室与实习单位、实习基地的联系安排。
2、第9-10周明确实习指导教师，毕业实习动员大会。
3、第11-12周 集中实习、分散就业实习的统计安排。
4、第13周后 组织实施实习就业工作
二、XX－XX学年度第二学期
1、第1～9周 组织实施实习就业工作。
2、第10-12周 学生完成毕业实习、实习报告。
3、第13-15周 完成毕业实习成绩评定工作。
4、第15周 指导教师报送实习成绩、资料等，并向教务处提交实习成绩。
5、第16周 向教务处提交毕业实习工作总结。
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外语系XX届毕业生实习进程安排表
时间
工作安排
参与人员
备注
11月4日
各毕业班召开以实习为主题班会
各班主任、毕业班学生
11月6日—11日
提交实习调查问卷、毕业生实习意向数据分析报告表
各班主任、毕业班学生
11月中旬
召开外语系XX届毕业生实习动员大会
实习工作小组成员、实习班班主任以及全体外语系10届毕业生
11月19日—11月底
联系实习单位，填写用人单位信息需求表；初步确定参加招聘会公司名单；确定招聘流程
各教研室主任、实习工作负责人员
12月初
举行旅行社、各类公司、饭店等招聘会
实习工作负责人员
12月中旬
提交实习审批表、实习协议书、各班级实习单位一览表、发放实习手册
各班主任、毕业班学生
按各表要求进行填写后，统一提交系部
5月初
提交实习手册
各班主任、毕业班学生
5月中旬
进行成绩考核，并负责输入实习成绩。
毕业班班主任
5月中旬
评选出优秀实习生；
各班主任
表格要求：
1)实习协议书：敲好单位章，一式三份，一份本人留、一份交用人单位、一份交系部。
2）实习单位一览表、班级通讯录：表中的每一栏都是必填项目，特别是单位地址，要求详细，书面稿和电子稿上交。
毕业实习计划 篇2
一、实习工作领导小组
护理系20xx届毕业实习由护理系负责具体组织落实和实施，并成立相应实习工作小组。
组长：
副组长：
实习指导教师：
二、实习指导教师主要工作及要求
1.学习相关文件和材料，参加实习动员大会，与负责具体指导的学生见面，确定联系方式。
2.指导和督促学生按实习要求完成实习任务，帮助学生解决在实习过程中遇到的问题和困难。
3.指导学生进行论文（实习调查报告）的撰写，学生的实习调查报告的撰写过程必须经过指导老师指导和批改。（可以邮件方式联系，但要保留相关记录）
4.在实习期间保持与学生的联系，随时了解学生实习岗位及变动情况。在实习期间至少安排三次对学生实习的检查，并有检查记录。
5.认真填写《实习指导工作记录》，具体与学生的联系，指导和检查工作必须有记录，作为完成工作量的重要依据。
6.认真做好毕业实习调查报告综合成绩的评定。
7.认真做好就业指导(含就业协议书的签定)。
三、实习方式及具体时间安排
1.实习班级：护理（1）
2.实习方式：为使实习与就业更好地结合，采取分散实习的形式。学生自己联系实习单位，应出具三方签名的书面材料（个人申请书，家长同意书和实习单位接受实习的证明书，纸张要求为A4纸），并将材料于5月14日前交到指导老师处。
3.实习时间：20xx年5月10日至20xx年5月30日。
四、实习期间的有关要求（注意事项）
1．实习是高职教育是一个重要环节，实习期间，实习学生既是在校生，必须遵守学校的有关规章制度；又是实习单位的工作者，必须遵守所在单位的规章制度。
2.注意维护学校和自身形象，不做有损学校形象的任何事情。
3.主动与实习指导老师保持联系，必须在5月14日前向指导教师通报实习岗位和联系方式
4.实习岗位变动应及时通报指导教师，随时保持与老师和学校的联系。
5.不与实习指导教师联系和不通报实习岗位视为未完成实习任务。
6.认真填写《实习笔记》和完成实习调查报告，未提供《实习笔记》和实习报告者，不得给定实习成绩。
7.需由实习单位在毕业生实习鉴定单上加盖公章，否则实习成绩不合格。
8.按时完成实习期间的其它各项工作。
五、毕业实习报告编写要求
提高实习报告的质量，做到实习调查报告在内容和格式上进一步规范化与统一化，特作如下规定：
（一）内容要求（20xx-3000）
实习报告的内容至少包括：
1.所在实习单位的基本情况。
2．对自己实习内容的简单介绍。
3．实习中发现的涉及护理管理方面的问题的分析及解决办法。
4．实习的收获。
（二）格式要求
1．纸张规格：一律用A4纸单面打印，一式两份。
2．版面规格：
页边距：上，左，右的边距均为2.5厘米；下边距为2.0厘米。
排版：从左到右横排
装订线：左侧装订
3．字体规格：
文章题目：华文中宋小2号
一级标题：宋体3号，加粗
二级标题：宋体小3号，加粗
三级标题号，宋体4号，加粗
文章正文和参考文献部分：宋体小4号。
段落标题应分行拟写，标题后不得使用标点符号。
4．段落层次
段落层次一般不超过四层，层次序号应使用下列数字标识：
一级标题（第一层）：一、二、三、……
二级标题（第二层）：（一）（二）（三）……
三级标题（第三层）：1.、2、3……
四级标题（第四层）：（1）（2）（3）……
5.题目一般在一行内写完。如果论文题目带有副标题的，应当写明副标题，副标题写在标题的下一行，一般也要在一行内写完。
6.正文的写作要求
（A）对正文内容的要求。要求文章观点正确，论点明确，论据充分；文章既要有理论分析，又要结合当前经济生活中的实际；文章结构要清晰明了，内容安排得当；对理论论述的深度把握恰当；有自己的见解和观点，不能整投地或大量引用参考文献的内容和观点。
（B）正文的字数不少于3000字。
（C）文章的每一部分用“一”、“二”等表示，每一部分的标题采用黑体四号字。
（D）正文需要用宋体小四号字A4纸打印成文，每页28行，每行33个字。需提交论文一式两份。
7.参考文献的要求
（A）学生应当在论文的正文后面列示本论文写作过程中查阅和利用的主要参考文献。
（B）列示的参考文献必须真实、可靠，有明确的来源依据。
（C）列示参考文献时应当写明文献资料的名称、作者和资料来源。
8.实习报告或毕业论文必须提交电子版给指导。
六、毕业论文答辩
论文答辩由系具体组织，并成立答辩小组具体负责。答辩程序如下：
1.确定答辩名单。名单产生有以下几种形式：A、学生申请；B、指导教师确定（每个指导教师至少推荐一名学生参加公开答辩）；C、建议成绩为优等。
2.答辩的学生在10-16分钟内向答辩小组进行自述。
3.答辩小组成员向学生提问。
4.学生回答提问。
5.答辩小组成员评议答辩成绩。
七、成绩评定
1.学生实习成绩应综合体现学生在整个实习过程中的表现和所取得的成效。实习成绩由实习纪律、实习态度、业务能力和任务完成情况等项目构成。毕业实习成绩评定应参考实习单位对该实习生的实习鉴定、学生上交的实习笔记、实习报告和指导教师的检查情况来确定。
2.毕业论文成绩：70%。毕业环节结束后，根据学生在整个毕业论文工作阶段的表现及完成的论文质量40%、答辩情况30%，按结构进行评分。
毕业实习计划 篇3
一、意义与宗旨
1、实习指导思想
以提高自身实务操作能力为目标，通过社会实践方式，在实习过程中，感悟社会工作的专业特征和体验社会工作者的角色，增强专业意识；将所学专业知识运用于具体的实际操作过程中，提高专业水平；增进自身对当前社会现象和社会问题的了解，增强分析问题和解决问题的实际能力。
2、实习的意义
（1）将社会工作专业所学的理论知识用于实践，在实践中感悟，创新。
（2）通过实习，增强与人交流沟通能力，将社会工作理论带到实习中，让社会工作服务大众。
（3）将社会工作运用于学生素质教育的教学中，扩宽社会工作的服务范围。
（4）让更多的人知晓社会工作，理解社会工作。
二、机构简介
重庆市五云山寨学生素质教育基地是在重庆市教委指导下，由沙坪坝区教委筹资建设的一所学生校外活动素质教育基地。基地自1999年9月建成投入使用以来，市内已有300多所大中小学的学生30多万余人次先后到基地参加活动。中央领导和教育部有关负责同志视察基地后都给予了很高的`评价，称赞五云山寨学生素质教育基地是“教育人的好地方”、“孩子们的天堂”、“素质教育的典范”。基地被中央文明办、教育部、科技部等六部委联合命名为“全国青少年校外活动示范基地”。
重庆市五云山寨学生素质教育基地位于重庆市沙坪坝区回龙坝镇，是一个集社会实践、军事训练、人文历史、景观旅游等于一体的学生校外素质教育基地。基地的宗旨是为培养学生的综合素质，鼓励孩子亲自实践，人人动手，共同创造，极大地发挥学生的主体潜能，是学校教育的延伸和补充。
基地优美独特的自然环境和充满时代特色的活动课程向广大学生展示了一个新的学习生活天地,基地的系列活动深深地打动了习惯于教室和校园里思维的孩子们。
三、实习目标
(1)通过实习进一步认识自我，澄清自己的优点和缺点，检验自己所学的知识和自身素质，对自己有个较清晰的认识。
(2)增强自我抗挫折能力，锻造品质，一定程度上提高自我意志。
(3) 进一步认识社会，促进自我的社会化，尽可能地了解社会，提高社交技能。
(4) 结合社会工作专业的培养目标，运用所学的专业知识，完成实习单位的特定任务和相关要求。
(5)完成学校的实习作业要求。
(6)定时向实习督导老师汇报，及时征询督导老师的意见。
（7）了解实习单位的教学内容及教学流程，掌握实习单位的信息现状，为毕业论文设计收集素材。
（8）向实习单位员工学习，积累实践经验，提高与人交流沟通能力。
四、实习安排
1、实习时间安排
从总体上分为四个阶段完成：
第一阶段：联系“社会工作”相关理论，观察实习单位、了解实习单位、熟悉实习单位，与相关人员充分接触，熟悉实习单位的服务对象和“行动系统”。（前两周完成）
第二阶段：联系“社会工作”相关理论、模式、技巧，与实习单位相关人员充分接触，能够针对实习单位的一些问题和需求探讨一些方法，能策划一些简单的服务教学方案，并付之于实际教学活动中。整合资源实施方案，以提高社会工作实务 技巧，进一步认识加深对社会工作对象、方法、理论的认识。（前3-8周完成）
第三阶段：做好实习结束相关工作的交接和安排，完善实习资料的整理与归纳，做好实习总结报告。（第9-10周完成）
第四阶段：回校完成实习总结报告，做实习经验总结以及成果分享。（第11-12周完成）
2、实习任务安排
（1）熟悉实习单位办公场地。
（2）充分了解实习单位性质。
（3）了解实习单位教学教案，并组织整理优化课程教案。
（4）认真备课，做好相关课程教学工作。
（5）及时总结素质教育课程中遇到的问题，探究解决方案。
（6）积极配合实习单位各项工作安排，并认真贯彻落实。
五、实习的项目与内容
实习项目：学生素质教育
实习内容：
参加基地例会，做好相关会议记录。
学习相关素质教育课程，熟悉素质教育课程。
积极参与基地课程创新活动，探索富有意义并具有可行性的素质教育课程。
认真教学，组织每一堂素质教育活动课。
完成素质教育活动课前、课中、课后相关准备和清理工作。
总结教学内容，完成实习日志和周记。
六、实习预期成果
1.按时并高效的完成实习，不无故缺席、迟到、早退等。
2.在实习中，深入了解素质教育课程，整合资源，为接待的学生提供有趣活力的素质教育活动。
3.熟练运用社会工作理论知识，理论联系实际，整合实习经验和理论知识，做到知行的统一和融合。
4.正确运用社会工作的价值观，在实践中掌握社会工作实务的专业技能和方法，能应对社会工作实务中的沟通、协调技能等处理一系列问题。
七、实习个人承诺
本人已完成在校期间的理论课学习，将前往重庆市五云山寨学生素质教育基地进行毕业实习。我承诺在实习过程中遵守实习合约，严格遵守学院和实习单位的各项规章制度和劳动纪律。服从实习单位领导、实习指导老师和学院的管理，努力认真完成实习任务。按时按量完成工作，不无故缺席、迟到、早退。保持与学院及实习指导老师的联系，与实习单位员工、其他实习生保持良好的工作关系。正确运用社会工作的价值观，在实践中掌握社会工作实务的专业技能和方法，将社会工作理论知识在运用在实习过程中，理论联系实际，做到知行的统一和融合。
毕业实习计划 篇4
我很荣幸贵医院能够接收我来院继续我离校后的实习工作，其实毕业实习是我们在校学习的延续，是理论联系实际，培养和训练学生分析和解决实际问题的重要环节，是实现学校培养目标的最后阶段。
我们进院后，先由医院对我们进行了入院教育，介绍了医院的工作情况及主要管理制度等，并向我们提出了实习工作要求，医院还组织开展专题讲座，向我们介绍了一些有关医学方面的知识和其他工作方面的新进展。
为确保临床实习的顺利进行，我坚决做到严格遵守医德规范，工作积极主动，责任心强；遵守公德，树立社会责任感；同情关心病人，全心全意为病人服务；极端负责，精心诊治病人；虚心好学，全面掌握基本医护技术；尊敬医护教师，接受医护人员的监督和建议；团结同道，增强集体主义观念；举止端正，做到文明行医；实事求是，讲究科学态度；遵守院规、院纪，无迟到、早退、脱岗、串岗现象；积极参加院、科组织的专题讲座、操作技能比赛。
实习工作结束以后，我们应达到如下的水平：
1、能正确及时执行医嘱，观察病人细心到位，各种护理表格书写符合要求；
2、各种护理技术操作能严格执行三查七对及无菌技术，能熟练掌握心电监护、人工呼吸、心肺复苏等抢救技术；
3、能熟练掌握各科常见病的一般护理常规，制定护理计划并实施；
4、各项护理技术操作按操作规程进行，并遵循无菌原则，熟练掌握各种手术的术前准备及术后护理工作计划；
5、能熟练掌握各种急症、休克的抢救护理技术，各种标本采集符合要求，能识别各种常用检查标本正常值；
6、能熟练掌握心电监护仪、除颤仪、呼吸机的使用方法，各种深静脉穿刺正确，成功率100%；
7、能正确给病人实施康复心理护理及健康宣教等。
为了全面提高自身的能力及素质，我自愿加入院学生会进行锻炼，希望能为医院及同学们多做点事，于是我报名参加了学生会的竞选活动。如果我能被选用，我会尽自己的最大努力做好学习部的工作，让每一位同学能把在校学习到的理论知识综合运用到实习中去，使自己获得更多的知识；如果我落选了，我同样会在实习中努力学习，做好我的本职工作，在实习后写好实习工作总结。
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