教师资格认定申请书

2020-11-19 申请书

  在经济飞速发展、人们往来越来越密切的今天,用到申请书的地方很多,我们可以将自己的愿望和请求写进申请书里。那么大家知道正规的申请书怎么写吗?下面是小编整理的教师资格认定申请书,欢迎大家分享。

  教师资格认定申请书1

通州区教育委员会:

  根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实施办法》、北京市贯彻《〈教师资格条例〉实施办法》的实施意见的有关规定。我认为本人具备申请xx教师资格的条件,特申请认定xx教师资格。

  申请人:xxx

  xx年x月x日

  教师资格认定申请书2

尊敬的各位领导:

  我叫xxx,20XX年毕业于彬县师范学校普师专业,现在教授语文课程。本人于年至参加全国高等自学考试,20XX年1月至20XX年11月,在陕西师范大学进修汉语言文学专业(本科),现都已经毕业。特申请初级中学教师资格,申请学科为初中语文。

  本人自从20XX年参加工作以来,一直热爱教育事业,勤勤恳恳,认真做好各项教学工作,如期完成学校布置的各项教学任务,教学成绩良好,所教的班级参加县性、校性统考,成绩均名列前茅。因而本人也多次获得了咸阳市、彬县等教育部门授予的“教学能手”等光荣称号。

  在长期的教育教学工作实践中,我不断充实自己的`大脑,净化自己的心灵,感触颇深,首先,教师具有两大天职:“教书”与“育人”,教书为基础,育人为根本。教师,在传授学生知识的同时,要以身示范,当好榜样,是学生思想的引导者,性格的铸就者。同时,在课堂之外,教师又要当好学生的知心朋友,沟通交流,了解学生的心理,发现问题又得扮演“心理医生”的角色。总之,教师工作是复杂的,是长期的。它需要教师心系学生,以学生为根本,要站在他们的角度上思考,替他们着想,因为学生才是从教者最后的归宿,脱离了它,将背离从教的初衷,人民教师也将被人民抛弃。此外,教师不能带有强烈的功利性,不能纯粹为权、钱,当以付出、奉献的同时获取报酬,用自己的行动,奉献自己的爱,来赢得社会的尊重。

  从教五年多,塑造了一个坚强、执着、充满自信的我。虽现已成为一名教育人士的我,依然存在缺点,但我坚信,经过更高层次的锻炼,我终会成为一名优秀的中学人民教师!

  特此申请!

  申请人:xxx

  20XX年2月3日

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