三分钟的演讲稿

2020-05-25 三分钟演讲稿

  演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。在社会一步步向前发展的今天,需要使用演讲稿的场合越来越多,你知道演讲稿怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的三分钟的演讲稿5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

三分钟的演讲稿 篇1

  每个人都有自己的座右铭,通常人们都用自己所信服的话作为自己的座右铭,例如“吃得苦中苦,方为人上人”,“世上无难事,只怕有心人”等等。而我的座右铭则是“成功留给有准备的人”。

  在我们这些学生当中,很少有人会提前准备事情,每一次都要拖到最后才匆匆忙忙地做事。然而人在极短的时间内是很难把事情做好的,尤其是在着急的时候。而我也不例外,

  因为一次偷懒而"一失足成千古恨"。

  就在前几天,一次化学公式的默写中,我就尝到了不准备的苦头。当天下午,老师提前到班,告诉我们下节课要默写,我想:反正我的记忆力那么好,而且及格的标准也很底,应付一下就完了。于是,我只是装模作样地看了一遍,就去忙别的事了

  。默写的时候,一开始还很顺利,可到了最后,我发觉脑海里一片空白,天哪,怎么会忘了呢?我急的涨红了脸。再看看周围,大家都皱着眉头,有的人在偷偷对答案,有的人在瞄别人的答案,有的人甚至拿出了小抄,而我也放松下来,反正不会的人那么多,况且我还会那么多,不一定会不及格啊,我想着想着便不太在意了。下午,听写纸发了下来,两个鲜红的大字触目惊心。“50分”,我几时有过这样差的成绩,难道现在的我已经堕落到这种地步了吗?我不停地问自己,却得不到答案。

  晚上,听写没有及格的人都被留了下来,我也在其中。班上几个成绩不好的人幸灾乐祸地说:“你也被留下来了,真是太好了!"我鼻子一酸,眼泪都快流出来了,可转念一想,这种结果是我自己选择的,如果我之前准备好现在就不会被留在这里了,于是就努力地背公式,追后凭自己的努力过了关。这让我明白,成功是为有准备的人而留的,没有准备的人只能被逐出局!

  “成功留给有准备的人”,它不断启发着我,让我明白一切事情只有在有准备的情况下才能成功,没有人可以不劳而获。我相信它会永远启发着我,激励着我,让我走向成功!

三分钟的演讲稿 篇2

老师们,同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是:学会感恩。

  感恩,其实是无处不在的。我站在这里的理由就是感恩。感谢老师同学的支持爱戴,感谢学校给予的机会,感谢母亲的培养,感谢我自己的付出。因为感谢着这些,我今天便站在这里了。

  山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。“感恩”是出于真诚恳切的对别人的帮助表示感谢,但感恩,并不止于此。当一个人经常说“感恩”的时候,他的生活便少了一份报怨,多了份珍惜;当一个社会经常说“感恩”时,他的世界便少了份纷争,多了份和谐。感恩是一种生活态度:它是一种知足,一种珍惜,一种前进。

  宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人,父母们花去了多少的心血与汗水,编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中,乃至大学,又有多少老师为我们呕心沥血,默默奉献着光和热,燃烧着自己,点亮着他人。

  所以我们感谢父母,感谢他们给予的生命,抚养我们成人;感谢老师,感谢他们教给我们知识,引领我们做“大写的人”;感谢朋友,感谢他们让我们感受到世界的温暖;感谢对手,感谢他们令我们不断进取、努力。并把感恩的心像一支支光明灿烂的火炬传递下去。箫伯纳就有这样一句格言:“人生不是一支短短的蜡烛,而是我们暂时拿着的火炬,我们一定要把它燃得十分光明灿烂,然后交给下一代人们。”这不正是传递感恩的体现吗!

  感恩,让我懂得“天下父母之心尤为贵”;感恩,让我懂得“承膝于祖辈的乐趣”;感恩,让我领略到阳光的妩媚;感恩让我明白什么是披肝沥胆,风雨同舟;感恩,让我明白鸟语花香…蔚蓝的苍穹…

  感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,?因为有了爱,所以感动;因为感动了,懂得了感恩。亲爱的同学,有过这样的感动吗?如果你曾感动于一个微笑、一个眼神、一声祝福、一句劝勉,如果你曾感动于一缕阳光、一片绿叶、一颗露珠、一泓清泉,如果你曾感动于乳羊跪母、乌鸟反哺、落红护花、落叶归根……那么,让我们合上双手,闭上双眼,向上天诚心的祷告,愿天下人都学会“感恩”!

  让感恩意识传递,相信我们的前途会更加光明,世界将变得更加美好。

三分钟的演讲稿 篇3

  古希腊哲学家毕达奇拉斯把人生比喻为运动会,把抱有不同生活目的,不同追求的人,形象地比喻为四种人:"竞赛者"、"喝彩者"、"经商者"、和"旁观者"。有的人认为:人生苦短,须及时行乐,所谓:"吾生也有涯,而知也无涯,以有涯随天涯,殆已。"奋斗?那可是危险至极的事。醉里乾坤大,壶中日月长。人生百年,迷迷糊糊,凑合着过吧!对世事是不闻不问,冷眼旁观的态度,这种人,就是毕达奇拉斯所说的旁观者。有一种人,也倾慕那些叱咤风云的强者,却不敢参与其中,认为自己不行,还是让别人去干,我在身后陪你喝彩加油。不为最先也不为最后,比上不足比下有余嘛。在这种人身上,多少沾了点"旁观者"的习气,但又比之具有一些积极因素,姑且称之为"喝彩者",更有一些人,认为人生如,只有看准机会狠狠捞一把,才不失为"智者",今朝有酒今朝醉,管他身前身后名。是流芳百世,还是遗臭万年,这可是"经商者"的嘴脸。纵观以上三种人,"旁观者"颓废消极,是悲观主义者;"喝彩者"缺乏自信心,是中庸之道的保守者;"经商者"满身铜臭,是机会主义者,最为讨厌。有一种人,认为人生一世,如静夜流星,要想给世上留点什么,只有燃烧自己,投身于竞争种去为实现人生的价值而奋斗拼搏。"自信人生二百年,会当击水三千里",即使倒下去,也要爬起来再前进。这就是在人生路上奋勇跋涉的"竞赛者"。生活的哲理告诉我们:不要做"旁观者",更不能做那种专门摘桃子的"经商者"。目前,前进的道路仍然存在着不公正不合理的现象,在一些生活领域里仍然存在着"旁观者"、"喝彩者",乃至"经商者"的影子。困难横在我们眼前,怎么办?那不为荆棘、扶摇直上,一飞万里的鲲鹏,正是竞赛者战胜困难的雄姿。战国时的赵武灵王尚且敢于发布"胡服骑射"的命令,敢于向最顽固的传统习惯和保守思想宣战;十六世纪法国的一位画家尚且敢于冒着生命危险亲口尝一尝西红柿,今天菜谱上才有营养丰富的西红柿佳肴。我们应该比前人更敢为天下先,做时代的竞赛者、强者。

三分钟的演讲稿 篇4

  拿起手中的笔,任不着边际的思想在脑海中激荡,多少次满怀希望,不厌其烦地重复着这个动作,又有多少次两手空空地过完整个学期。说实话,以前的文章都只是为应付作业,因此即使是用遍了好词好句,但它依旧是毫无感情的,就像穿了华丽外衣而毫无内涵的人一样,虚无内容。同时,我不是作家,不懂得用键盘敲出心中的波澜:我不是画家,不懂得用手下的笔描绘出心中的色彩;我更不是舞蹈家,不懂得用婀娜的身姿舞出心中的喜悦。或许,我只是一个空想家,空想着《天亮从自家天窗开始》,空想着《每天都有彩虹》,空想着《最美好的时刻》便是在人生最失意的时候《怀揣两块糖》和《半瓶阳光》。

  端详着这本前进道路上的指路明灯,尽情遨游在励志与哲理的海洋中。

  在《一路阳光》面前,用心底的善和爱铺出的路,让这个没人陪伴的孕妇在做产检的路上成了世界上最幸福的人。

  在《人与困难和解》中我们懂得了遇到困难时,战胜它并不是唯一的方式,也许,你可以学着顺从它,与它和解。

  每个人都有《发现幸福的能力》,人们都以为幸福是追求来的,其实不然,幸福是在发现中得来的。当你具备了发现幸福的能力时,你会发现,其实幸福一直都围绕在你身边,生活中的点滴都蕴藏着幸福的味道。

  《尊重每一扇门》在尊重他人的同时,也就是在尊重自己。

  点亮《近处的星光》,让我们一起默默铭记那些无私奉献的人,记住是他们让我们拥有更加光辉绚烂的生活和明天。

  《为一个鸟巢等待》,当我们能够为此停下脚步时,这个世界才会停下时间的步伐等待我们;当我们懂得去尊重一只鹰,我们才会比鹰飞得更高!

  《青少年受益一生的中外启迪故事》,由近50位当红著名哲理励志作家,通过160篇哲理励志美文,分别讲述了谦让、分享、助人等不同的中华民族传统美德的用途及其意义。这些故事中没有华丽的语言,没有生动的修辞,但却用最平实朴素的话语为青少年读者们带来了一场文盛宴。

  ……

  寒风吹动了那扇门,空洞的房间中溢满了爱的温暖;当新年的钟声敲响时,请《给我5分钟》,让我把爱的曲子弹完,让我把善全部撒给世界;《请给我5分钟》,让我再撒一些爱的花瓣,用《老盲人的阳光》点亮《生命的灯》……

三分钟的演讲稿 篇5

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  风裹挟着黄土,荒唐泼洒出一片暗无天日,掩藏人类与日月的原始恐惧。漫天飞沙。

  我惊疑地看着那父亲手中被汗水浸湿的花苞——欲开而未开的花苞——那被生长在北方黄土上的淳朴农民称之为槐花的洁白花苞。

  槐树自然是见过的。尽管是城里人,但也不至于落寞到了槐树都没见过的.地步。但总是在某个春天的某个清晨,那隐藏在树叶中的点点雪白,被邻居家爱嚼舌头的三婆或是其他的什么人,挎着篮子、挑着竹竿,便草草收拾走了,留下一地的残枝号叫。而又在三婆家中密不透气的厨房里被油渍浸没了。

  或许它还真有那么点味道吗?这自是从三婆的狂热推断出来的,却并没有什么事实根据——难以想象被沙土掩埋的什么玩意儿能够有动人心魄的味道。

  “尝尝吧——对身体有好处。又不是什么毒药。”

  尝就尝罢!却总是迟疑的——从父亲手中揪起那一只花苞,闭了眼,不去想它的颜色、来源,抑或是上面爬着的一只无辜的瓢虫——只管把它放进嘴里。

  风起。满树槐花飘摇……

  花瓣上面是没有沙子的——这倒使我惊喜了,便接下去细细咀嚼。咬了半天,却只是平凡的味道,不见一点花香,又或者是其他的什么一丝苦涩味。也许有泥土的、大自然的味道的,也许是我悟性不够,又或是太心急,反正是没有尝出来。

  父亲看见我丝毫不激动的神色,叹了一口气,也从嫩枝上摘下一朵,放进嘴里。伴随着牙床的律动,眉毛一点一点地皱紧,却没有说什么,也许又想说什么,可是还是没有说。

  我是对这十分好奇的,却也并没有问什么——父亲常教导我:小孩子不要知道太多事情,我自从那时起便也变得沉默寡言了。

  这时的确是沉默寡言了。只听见附近不时的鸟的鸣叫声——大概是洗白了肚子的乌鸦在扮作喜鹊,还有便只有风的吼叫声了。

  “味道不如以前了。”父亲吐出那一口残渣,只留下这一句话。我是暗喜的,自然是因为父亲终于认识到这一点,也避免了我去大口大口吃这“食之无味,弃之可惜”的东西。

  我这一次却猜错了父亲的意愿:父亲仍然大把大把地往塑料袋里装着槐花。“不是说不好吃吗?”我问。

  “这可是野菜,”父亲模糊的回答,“该让你尝尝的。”

  我自是不满意父亲模糊而又无理的回答,但又想起了父亲“言多必失”的教导,也只好作罢——也是因为知道父亲从来执拗。

  回家之后,变了样的槐花很快端上了桌。槐花是鸡蛋混合在一起炒的,平日里爱吃鸡蛋的我却怎样也提不起来兴趣,把筷子放到一旁,一心只读圣贤书。而父母见到我这样——也许也有自身的缘故,便也弃箸不食了。那盘鸡蛋也就搁在那里,任由自发地冰凉了。

  “的确是不如以前好吃了,”母亲说,“现在只是平凡的味道。”

  槐花为什么不如之前好吃呢?我既不是父母亲,也不知道从前的槐花是什么味道的,也无从去推断论证;也许事物的本性就是朝着平凡发展的,而那不平凡的甜香,或者是臆想,又或者只是记忆的假象罢了。

  犹如风又起,犹如走在朝向平凡的青春路上。

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