三分钟的演讲稿

2021-02-25 三分钟演讲稿

  演讲稿可以提高演讲人的自信心,有助发言人更好地展现自己。在快速变化和不断变革的新时代,我们使用上演讲稿的情况与日俱增,那么你有了解过演讲稿吗?以下是小编为大家整理的三分钟的演讲稿9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三分钟的演讲稿 篇1

尊敬的老师,各位同学:

  大家好!我演讲的题目是《位置和价值》。

  一位少年公爵将一块宝石献给了女王。在年幼的他眼中这仅是一块很漂亮的石头。多年以后,昔日的少年已经长大,明白了那块稀世宝石的意义。当他再次见到女王时,他请求能够欣赏一下宝石。女王欣然同意。公爵在欣赏完毕后,恭敬地将宝石举过头顶,单膝跪下向女王说道:“今天,我已不再是懵懂小儿,完全了解了这块宝石的价值。请允许我再次把它献给您,不作为儿童的玩物,而是作为一件稀世之宝,只有这样才能配得上我对您的感激和尊重”。

  同是一块宝石,在孩子眼中它仅是好看的玩物,在大人眼里却是稀世珍宝。由于在人们心中位置的不同,使它具有了两个相差无数倍的价值。而后者才是它真正应该拥有的价值。由此可见,事物的价值往往因其所处位置的不同而发生变化。

  其实不仅事物的价值决定于所处位置,人亦如此。尽管常言道“三个臭皮匠顶得上一个诸葛亮”,可是要真让孔明成了鞋匠。而鞋匠成了军师,恐怕要出大乱。由于所处位置的不同,孔明不太可能成为—个优秀的鞋匠,而鞋匠带兵打仗也只会以失败而告终。

  历史上有很多不适合君王这个位置的人被推上了舞台,结果使得国家灭亡、民不聊生,如文学家李煜、书画家宋徽宗等等。无疑,作为政治家的他们是失败的,而在其它位置上呢?他们却有着令人难以企及的成就。

  无数鲜活的事例在告诉我们:正确的位置能使我们实现价值。而现实生活中我们往往会遇到这样或那样的面具从而迷惑了我们的眼睛,此时我们需要的正是执着地揭开它寻找到属于自己的位置。

  “天生我材必有用”,处于正确位置的我们才能实现自身价值。

  谢谢大家!

  

三分钟的演讲稿 篇2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家好!今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。

  著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。

  一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。

  小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。”

  于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。

  是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!

  人生如水,人只能去适应环境。如果不能改变环境,就改变自己,只有这样,才能克服更多的困难,战胜更多的挫折,实现自我。如果不能看到自己的缺点和不足,只是一味地埋怨环境不利,从而把改变境遇的希望寄托在改变环境上,这实在是徒劳无益。

  虽然我们不能改变世界,但我们可以改变自己,让我们用爱心和智慧来面对一切环境。

  独乐乐,不如众乐乐

三分钟的演讲稿 篇3

  大家好!

  不知在座的各位有没有听过这样一则管理寓言。

  有个人经过一个建筑工地,问那里的石匠们在干什么?三个石匠有三个不同的回答。 第一个石匠回答:“我在做养家糊口的事,混口饭吃。” 第二个石匠回答:“我在做很棒的石匠工作。” 第三个石匠回答:“我正在盖世界上最伟大的教堂。” 这三个石匠,虽然做着同一样工作,人生的境界却不可同日而语。

  每个人都有他自己的人生目标,有为权的,其毕生目标是“囊括四野,并吞八荒”;有为利的,终生目标是“封妻荫子,金银满箱”;有为名的,不惜“一将功成万骨枯”;有求财的,哪怕“人为财亡,鸟为食亡”;也有为情爱的,上天入地死死生生觅知己。

  当然,也有“青山处处埋忠骨,何必马革裹尸还”的慷慨忠歌和“替天行道,揭竿而起”的英雄壮举;也有“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气;更有“天下为公、立党为公、一心为公”的豁达胸怀。

关于人生哲理的三分钟演讲稿<spanhttps://static.kt250.com/l/00/allimg/<p>  没有目标,你就会感到空虚和无聊。要谋求成功和幸福,我们的人生就不能没有一个目标。目标对于成功,犹如空气对于生命,没有目标的人不可能成功。</p><p>  如果一艘轮船在大海中失去了方向,就会在海上打转,直到把燃料用完,仍然到达不了岸边。事实上,它所用掉的燃料,已足以使它来往于大海两岸好几次。一个人如果没有明确的目标以及达到这些目标的明确计划,不管他如何努力工作,都像是一艘失去方向舵的轮船。</p><p>  你必须首先确定自己想干什么,然后才能达到自己确定的目标。同样,你应该首先明确自己想成为怎样的人,然后才能把自己造就成那样的有用之才。目标会使你胸怀远大的抱负;目标会在你失败时赋予你再去尝试的勇气;目标会使你不断向前奋进;目标会使你避免倒退,不再为过去担忧;目标会使理想中的“我”与现实中的“我”统一。</p><p>  1953年,美国哈佛大学曾对当时的应届毕业生做过一次调查,询问他们是否对自己的未来有清晰明确的目标,以及达成目标的书面计划,结果只有不到百分之三的学生有肯定的答复。20年后,研究者再次访问了当年接受调查的毕业生,结果发现那些有明确目标及计划的百分之三的学生,在二十年后他们不论在事业成就、快乐及幸福程度上都高于其他人。尤其甚者,这百分之三的人的财富总和,居然大于另外百分之九十七的所有学生的财富总和,而这,就是设定目标的力量。</p><p>  一个一心向着自己目标前进的人,整个世界都会给他让路。现代社会,常说人生目标在于寻找和实现自我价值,那么什么是自我价值,它又如何体现呢?有人说,自我价值体现在一种成就感,是一种自我需要得到满足后的幸福感。简单的说,就是自我感觉良好,很幸福。那么我们就要问自己,什么时候我们会产生成就感呢?</p><p>  毫无疑问,当我们的工作得到肯定时是最有成就感,最幸福的时刻。不管是谁都不会承认自己比别人差,在座的个位也都是有理想、有抱负的人,谁都想超越别人、超越自我,成为一个有作为的人。</p><p>  当我们落后于人时,是不会有什么幸福感的。那么我们自我实现的目标是什么呢? 我认为我们大家应该立足于实际,制定出本实的人生目标。作为一名业务员,你可以把业务扩大,成为全公司销售额最大、资金回笼最快的;作为一名保管员,你可以成为全仓库发货最快、差错最少的人;作为一名营业员,你可以是全药店服务态度最好、最优秀的营业员。每个岗位都有它存在的必然性,而我们要做的`是在日复一日的必然中创造出许多偶然的闪光点,我觉得这些的闪光点就是我们人生价值的体现。</p><h2>三分钟的演讲稿 篇4</h2>
<p>  一、丰富内容带学生进入状态</p><p>  刚才两位老师谈的是高年级学生课前三分钟内容十分丰富,也很有实效性。但我觉得我们三年级认知水平和表达能力并不十分强的情况下,内容的选择就应该短小精悍,贴近儿童的生活实际才好,这样更能激发起他们的兴趣。因此,我行选用成语接龙、今日名言、每日一诗、新闻联播等内容。这学期我在职教《石榴》一课时,寻用的是蜜语接龙的形式,学生为了难住大家,课前积极搜集各类蜜语,有的是指自己创编蜜语,虽然略显稚嫩,却反映出了孩子的学习热情高涨,这样能有效地引领学生尽快进入学习状态。请大家观看视频片段。(播放视频)</p><p>  二、小组竞赛使学生充满激情</p><p>  是挺好玩的,孩子一定非常喜欢,我觉得生本课堂的确给了学生极大的自主学习的空间,学生的学习能力有了很大的提高。但一节课时间毕竟有限,有一些小组没有机会在全班展示,难免有些遗憾。我想:何不以小组展现的形式进行课前三分钟呢?这样既能让更多小组真是锻炼,又能增加每个学生上台的机会。我的想法得到了孩子们的大力支持,他们积极准备真是内筒,组长分层次安排任务,组员也各尽其能,体现了团结协作的精神。为了增强竞争意识,各组还根据特点取了心仪的名字,如:火龙队、刀锋队、冰雪队、雄鹰队等,展开积累的挑战赛。这种形式开展以来,学生一改以前应付了事,不重视的状态。而是个个精神抖擞、斗志昂扬。可以说,精彩的课前三分钟让学生更快乐,也让学生更自信了。</p><p>  三、“快乐点播”让学生更优秀。</p><p>  我也深有感触:生本理念下的课前三分钟的确让学生改变不少。但在实践过程中,我发现许多孩子不鞥不能做到认真倾听,中是出于有力状态。所以我觉得培养孩子的倾听习惯迫在眉睫。为此,我曾尝试“快乐点播”的形式进行课前三分钟。孩子们比较喜欢。具体是这样操作的:在一节课结束时,评选出最认真倾听,表现最积极的同学,由该同学来点播,希望看谁表演,希望她表演什么节目。被点到的同学积极准备在下一个课前三分钟进行展示。当然,如果他不擅长,也可以和点播人沟通,只要点播的同学统一即可。这一活动的开展以后,他们都想成为点播人,课堂上就得是最优秀的学生,于是班级形成了力争上游的浓厚学习氛围,学生积极性被充分地调动起来,孩子在课堂上认真倾听并敢于和善于表现自己,从而大大提高了学习效率。</p><h2>三分钟的演讲稿 篇5</h2>
<p>  我今天站上讲台,跟大家推销一下我的几个观点。</p><p>  为什么叫推销而不是交流呢?因为我是来演讲的。今天,我就跟大家讲讲“演讲”这个话题。目的,就是让我的观点去统一大家的思想。讲得好,大家扔点西红柿,讲的不好,大家体谅一下,扔点西瓜就好,我最喜欢吃了......好,下面讲第一个观点。</p><p><strong>  一、演讲是什么?</strong></p><p>  演讲是什么?你有没有试过在开会的时候使出浑身解数向他人宣传你的观点,或是在和别人吹牛扯淡的时候就某一个问题极力去证明自己的观点是正确的?如果你这样做过,那么恭喜你,你早就对别人做过演讲。为什么?在我看来,演讲,就是向他人推销自己的观点。这好像做买卖一样。就像我手中拿的两张纸,我可以跟你吹嘘,这是两张废纸,收不收?十块钱一斤!或者这是我师傅的爷爷传下来的宝贝,极其珍贵,一百块一张,要不要?考虑一下。啊,问我师傅的爷爷是谁?猪八戒!又或者这是独一无二的藏宝图,价值不可估量,我眼下正缺钱花,你要的话,贱卖给你,一百万一张,两张一起买,打八折,共计一百六十万。都透底了,兄弟,还考虑啊?你不要别人就抢走了,到时候你后悔都来不及!要的话赶快决定,我赶时间!好,到现在为止,我还是在推销我的观点,也就是演讲;但如果你真的傻乎乎的交钱提货,这就成了买卖行为,那我也就麻烦了。为什么?经济诈骗啊!会“咔”“咔”坐牢的!这就是演讲和做买卖的异同。演讲其实就在我们身边,和每个人都息息相关。我们和演讲不陌生的。同时,我还要指出,演讲不是吹牛,也不等同于沟通和做思想工作,你是在向别人推销你的观点,要想得到别人的认同,你说的话必须要有理有据,大家心理能够接受得了。</p><p><strong>  二、演讲的作用和重要性。</strong></p><p>  我的第二个观点。演讲是十分重要的。现在是市场经济,和买卖有关的都很重要,所以演讲也十分重要。通过上面的例子,大家明白了演讲的巨大作用——如果你能用你的观点统一他人的思想,你就会变得很厉害,至少很有钱。说远点,先秦诸子,百家齐放;春秋战国,合纵连横,那个周游列国壮士的不是凭一张嘴就官至宰相,一言而救人,一策灭他国的?说近点,前期某地一个副局长豪言:你们记者是给党说话的,还是给老百姓说话的?这样的观点很雷人吧,就是没法统一别人的思想。这哥们据说还是在部队混了十几年的,怎么会这么扯淡呢?大家说?这是前车之鉴啊,同志们要记牢了!</p><p><strong>  三、怎样提高演讲能力</strong></p><p>  下面说到大家最关心的问题了:怎么提高演讲能力。大家可能要问了:既然演讲这么重要,又和我们息息相关,天天都要用,那为什么我不觉得自己有什么演讲能力呢?实际情况是:我站到人前说话,两条腿都要打几回摆子,走路都不会了。那我的意见是——提高演讲能力要一步一步来。你要有知识的积累,要有观点的提炼,还要能通过简明扼要的话,或者形象生动的语言把你的观点说出来。当然,三分钟时间我讲不了那么多,所以挑最容易上手的讲。我的观点是,你必须要心里有这个演讲的观念。怎么才叫做有?我总结了几个“经常”给大家分享。</p><h2>三分钟的演讲稿 篇6</h2>
<p>  大家好!</p><p>  什么东西比石头还硬,或比水还软?然而软水却穿透了硬石,坚持不懈而已,那么在生活中,我们缺少的也是这种精神。</p><p>  有个年轻人去微软公司应聘,而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解,年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里,就贸然进来了。总经理感觉很新鲜,破例让他一试。面试的结果出人意料,年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备,总经理以为他不过是找个托词下台阶,就随口应道:“等你准备好了再来试吧”。</p><p>  当一个星期以后,年轻人再次走进微软公司的大门,这次他依然没有成功。但比起第一次,他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样:“等你准备好了再来试。”就这样,这个青年先后5次踏进微软公司的大门,最终被公司录用,成为公司的重点培养对象。</p><p>  也许,我们的人生旅途上沼泽遍布,荆棘丛生;也许我们追求的风景总是山重水复,不见柳暗花明;也许,我们前行的步履总是沉重、蹒跚;也许,我们需要在黑暗中摸索很长时间,才能找寻到光明。</p><p>  也许我们虔诚的信念会被世俗的尘雾缠绕,而不能自由翱翔;也许,我们高贵的灵魂暂时在现实中找不到寄放的净土……那么,我们为什么不可以以勇敢者的气魄,坚定而自信地对自己说一声“再试一次!”</p><p>  遇到挫折的时候,不要放弃,在坚持一下,你就有可能达到成功的彼岸!</p><h2>三分钟的演讲稿 篇7</h2>
<p>各位同学:</p><p>  大家好!今天我要为大家讲的是文明礼仪。</p><p>  什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面,更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”,讲文明、用礼仪,也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。</p><p>  在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。</p><p>  在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出优良的学习气氛。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。</p><p>  要养成良好的文明习惯,做文明的小学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园,那么我们民族的整体素质将大大提高,国家的综合实力将会大大加强,祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌!</p><h2>三分钟的演讲稿 篇8</h2>
<p>尊敬的老师,亲爱的同学们:</p><p>  大家好!</p><p>  人的一生如同一支画笔,而我们所经历的挫折就像是五彩的颜料。只有收集到足够的颜料,才能画出一幅美丽的图画。人的一生如同一张歌谱,而我们所经历的挫折就像是跳动的音符。只有收集到足够的音符,才能谱出一首动听的歌曲。</p><p>  冰天雪地中的梅花,之所以可以傲然挺立,是因为它懂得勇往直前;石缝中的小苗,之所以可以开花结果,是因为它懂得坚持不懈;辽阔草原中的小草,之所以可以存活,是因为它懂得积极向上;喧闹嘈杂中的名人,之所以可以光彩照人,是因为他懂努力和付出。没有谁是注定失败的,也没有谁是注定成功的。命运是要靠自己掌握的,生活的好坏是要靠自己拼搏的,机会的多少更是要靠自己争取的。</p><p>  也许,当你即将打开成功之门的锁时,你却意外地发现,锁被换了;也许当你即将取得胜利时,你却意外地发现,有人已经捷足先登了;也许当你计划好下一划该怎么办时,你却意外地发现,你的计划早被人用过了。当这一切发生在你身上时,请不要沮丧,不要心急,没有人一路是顺顺利利的,成功的道路难免会有磕磕绊绊。可这些又有什么大不了的呢?锁换了,就再找钥匙,我就不信上天会这么不公;别人比你快了,就加快脚步,我不信兰博基尼还追不上独轮车;计划被用了,就再想,我就不信天底下有谁和你这么有默契。</p><p>  同学们,其实不是机会不来找你,而是你没有去牢牢抓住它。人生是你的,谁都帮不了你。只要勇往直前,坚持不懈,积极努力,成功大门,迟早会为你开启。阳光总在风雨后,请相信有彩虹!没有人会随随便便成功!相信吧!成功就在前方!</p><p>  <strong>贴近生活的三分钟演讲稿篇三</strong></p><p>  尊敬的老师,亲爱的同学们:</p><p>  大家好!</p><p>  生活,可以是简单的,也可以是复杂的。我们每个人的生活不同,有的游手好闲,觉得时间太多了;而又有的生活充实,时间刚刚好。</p><p>  我记得一句话:要想生活有多好,那就得有多努力。相应的辛勤换取相应的果实,这句话说的一点也不错,生活,是需要打拼的。一个人生下来是不懂得生活的,是在不断的跌跌撞撞中闯出来的,摸索出一条条宝贵的经验。</p><p>  很多人都曾幻想过自己的未来是怎样,生活过的如何,许多人都希望自己有着马云精明的大脑,开阔的眼界,高情商,但他们却不知,马云年少时,有过两次高考落榜,第三次高考才勉强被杭州师范学院专科录取,凭借自己的努力获得了文学学士学位。马云不向生活低头,也不为自己并不完美的成长经历而叹气,我们扪心自问,我们可以吗?</p><p>  或许我们又羡慕着电视上的艺人,像吴京、杨幂那样的,有着自己的大别墅,开着自己的跑车,却不知道,明星耀眼的光芒后的辛苦,他们热爱表演,每天早起背台词,不断努力,磨练自己的意志了,同时也学习表演,在表演这条路上,跌跌撞撞,兜兜转转,不畏惧困难,不向生活低头,所谓“台上一分钟,台下十年功”</p><p>  我们都想要过好日子,好生活,可我们不去拼搏,不去努力,真以为马云的成功是那么容易的,演戏是那么轻松的,钱是那么好赚的。</p><p>  生活是靠打拼的。或许生活会改变你,但请不要向生活低头。</p><script>s(

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