三分钟的演讲稿

2020-09-17 三分钟演讲稿

  好的演讲稿可以引导听众,使听众能更好地理解演讲的内容。在现在社会,需要使用演讲稿的场合越来越多,怎么写演讲稿才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的三分钟的演讲稿9篇,希望对大家有所帮助。

三分钟的演讲稿 篇1

各位老师:

  下午好,我是02五计的**,今天我要演讲的内容是“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”。再过一月,我们即将毕业,我们将要从学校进入社会,这种环境的转变将会带给我们些什么,现在的我不得而知。但是我知道即将开始的是一个新的人生、一个新的起点。

  我记得美国的小说家-----毛姆写过一篇小说,叫做《刀锋》,是说人们从一种状态过渡到另一种状态的时候,就像从刀的一面过渡到另一面,而最艰难的时候就是趟过刀刃的那一刻,其实走过去就会发现,刀的另一面远没我们想像的那样不可忍受。

  在平常的生活中,总会听到关于初出茅庐的学生经受的挫折是多么可怕的话,其实我们不必太过在意,许多挫折往往是美好的开始。有人在挫折中成长,有人在挫折中跌倒,关键在于个人是如何看待的。要知道这个世界从来都是相对的,有挫折必定有成功,重要的是看你要以怎样的心态去面对,站起来便能成就更好的自己,硬是在地上赖着,自怨自艾悲叹不已的人,注定只能继续哭泣。哪个站在台面上的人,不是有一堆令人辛酸的过去?挫折往往令他们站得更稳。

  不管遇到怎样的难关,我们只要尽量找出其中的光明面,这样,不论多不好的困境都会好转。不然,只会让自己一直陷在不幸之中。

  现在,快毕业了面对的是要去考编制,我在学校里经常听到有同学这样说“我们比不过本科生的,还不如不去考呢!”,每每听到这样的话,我都会嗤之以鼻。在我看来,本科生固然厉害,但是我们也不是孬种,为什么还没开始就选择放弃?通常都说“机会是留给有准备的人的”,在这里我要加上一句“机会是留给那些敢与挑战的人的”,只要有勇气去挑战,再加上我们5年来的积累,我们没什么比不过本科生的。况且我们的专业能力比他们要强很多,毕竟我们是花了5年的时间来学习的,再加上我们有两次的实习机会,看看,还没比呢,我们在先决条件上就已经远远的优与他们了,那还有什么必要去自怨自艾呢?

  社会就像大海一样广阔,就像天空一样高远,我们在如此广阔、如此高远的社会环境中,怎么会找不到自己的立足之点呢?

  我要说,相信自己,一定会成功!

  谢谢老师,我的演讲完了。

三分钟的演讲稿 篇2

尊贵的各位领导,各位同行:

  大家下午好!

  今天很荣幸参加浙江股权交易中心桐乡企业挂牌仪式。

  一个公司的发展离不开资金的支持,中小公司由于其自身特点的局限,融资难度较大,但通过公司改制和股权挂牌,可使公司在短时间内以定向私募的方式募集到公司发展所需的各类资金,并且能在一定程度上减少投资者的投资顾虑,使公司相对容易地募集到所需资金。所以公司挂牌是中小公司快速、低成本融资的一条重要的便捷途径。

  桐乡**生物股份有限公司原名“桐乡**生物有限公司”,于20xx年11月18日更名为现在“桐乡**生物股份有限公司”。本公司自20xx年成立以来,专注于透明质酸的研发、生产和销售,公司除了常规透明质酸的生产外还根据客户要求提供固定分子量的透明质酸定制生产。

  在产品研发方面,公司拥有各类技术研发人员数十余名,其中博士3名,研究生6名,并与科研院校相结合,狠抓研发生物行业作为高新术行业。在产品销售方面,公司拥有一支由总经理亲自挂帅的高素质的专业市场营销团队,且有多年的营销经验,如今客户遍及在上海、广州、杭州、北京等各大城市,目前公司的知名度在化妆品用透明质酸领域已有一定影响力。

  桐乡**生物股份有限公司在浙江股权交易中心的成功挂牌既是全体**人不懈努力的结果,更体现了省市领导对**的关心和支持,**将倍加努力,认真经营,以更优良的业绩回报领导的厚爱。几年来,我公司始终坚持“以人为本、以德立业、质量强企”的原则。在董事长的带领下,组建了一支创新能力强、管理能力高、求真务实、锐意进取、团结一心、艰苦奋斗的领导班子,一手抓产品、一手抓质量,收益成效显著,产品质量稳步提高,创造了辉煌的业绩,赢得了社会各界的认可。我们正以“效益是根本,销量是中心,质量是生命,创新是魅力”的发展理念,实现着“**梦、中国梦”的美好愿景。

  **生物的成功入场,标志着公司开始走向发展壮大,公司将以此为起点,加强内部管理、优化资源配置,努力实现跨越式发展、协调配合,让更多的投资者进入。也希望有关部门加大扶持力度,请各位领导继续关心,多给予业务指导。我们相信,随着坚持不懈的努力,**生物将会以更优质的产品回报顾客和社会,公司也会因为不断的开拓创新而走向更辉煌的明天!

  谢谢!

三分钟的演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!

  那是一个阳光明媚的早晨,我陪妈妈去菜市场买菜。

  突然,我看见一个菜摊前围着很多人,我拉着妈妈的手,挤进人群一看,原来是一位老奶奶坐在地上嚎啕大哭。她一边哭一边喃喃自语:“我唯一的儿子不要我了,他叫我租房子住呢。”

  “太不像话了,自己的亲妈都不管。”这时,许多人纷纷掏出钱来,塞到老奶奶的手里,我也把五十元塞到了她的手中。老奶奶连忙拒绝,说:“大家的心意我心领了,但这钱我不能收,儿子给我钱租房了,只是……”老奶奶哽咽了。

  这时,一对中年夫妇急急忙忙赶来跪在地上。那男子说:“妈,对不起,是儿子不孝,让您受苦了。”哦,原来他们是老奶奶的儿子和儿媳妇。顿时,人群里沸腾起来了,大家七嘴八舌地议论着。

  面对众人的指责,老奶奶的儿媳妇终于忍不住了:“我们这样做是有苦衷的,我老公得了重病,我们要把房子卖了筹钱去治病,因为不想让老人家担心,才……”大家听了她的话,不由得向她投去了怜悯的目光。

  “哎,真是苦命人啊!”突然,人群中不知谁轻叹道。一位围观的老人将十元默默地塞到了老奶奶的儿媳妇手中,一位提着公文包的小伙子掏出一百元……人们的爱心如潮水般涌向这不幸的一家人,我的眼睛不由得湿润了。

  事情虽已过去,但我忘不了那用心良苦的夫妇,忘不了那热心的人群……是啊,只要人人都献出一点爱,世界将会变得更美好。

三分钟的演讲稿 篇4

  今天,我演讲的题目是:我是光荣的人民教师。

  打开尘封的记忆,我站住三尺讲台已二十载有余,二十多年来,我在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写我的人生。

  站在这三尺讲台上,总希望与学生一道,既快乐他们也快乐自己,温暖他们也幸福自己……课堂上我们共同探索知识的奥秘;课外我们一起讨论人生的价值。生气时大声咆哮;高兴时欢欣鼓舞;失败后垂头丧气;成功时喜笑颜开……我总希望太阳每天都能升起,可是风雨总是会来。学生的纯真固然可爱,可他们的幼稚却令人可恼:为一件鸡毛蒜皮的小事大打出手;强调了一遍又一遍的常规却总有人违反;重复了又重复的作业依然满纸红叉;做了又做的试题考试时还是一塌胡涂……家长望子成龙、望女成凤的心情虽然可以理解,可他们的蛮横不讲理却实在让人难以接受:孩子捣蛋说老师管教不严;学生厌学怪老师不会教书;成绩拔尖,却说:“那是我孩子聪明”……听听这些,只能打落门牙往肚里咽。可领导却总在耳边告诫:“没有不合格的学生,只有不合格的老师。”总之,好事摊不上,麻烦惹一堆。有句古话说得好:“家有三斗粮,不当孩子王。”在教师的一生中,干不出什么轰轰烈烈的大事业。教师就像一颗星,没有太阳那样热烈,没有月亮那样温柔,没有朝霞那样炫目,也没有白云那样高远。教师,日日在讲台上吟诵,月月在课堂里歌唱,回报的,没有掌声,没有鲜花,更没有众口皆碑的名誉和显赫的地位……看着那些比我们差不多同龄的同学、朋友,早已是洋房小车、吃香喝辣;再瞧瞧身边那些在教育战线上呕心沥血几十年的老教师,退休时青丝已变成白发,带走的除了铺盖行李,剩下的却是两袖清风。每当想到这些的时候,我彷徨,我疑惑,难道教师的结局只能是这样?

  XX年夏天,报纸上的一篇文章吸引了我,这是一篇民办教师的优秀教师事迹报告,报告中,这位来民办教师的事迹深深地震撼了我。那位老师年过半百,在一个偏僻的小山村已有尽30年的教龄,由于种种原因却一直没有转正,他的妻子因病失去了劳动能力。他仅靠微薄的民办教师工资,支撑着一个五口人的家庭,生活极端贫困。然而就是这位愧对家人的民办教师,却让他的学生中考升学率年年全县第一。县城有些条件好的学校高薪聘请他,他却拒绝了。他幽默地说:“他们又不能给我转正。”但接着又说:“咱穷地方的孩子们可怜,他们也需要好老师。”在报告中,这位令人敬重的老师深情地说:“咱干的是塑造人类灵魂的大事,咱的价值,怎能用金钱来衡量呢?”在泪眼朦胧中,这句话永远刻在了我的记忆中。从这句话中,我读出了这位生活贫困却精神富有的乡村教师的信念,那就是:为自己所热爱的事业奉献一切!同时,我也对教师这个职业有了新的认识。

  教师是平凡的,不像农民,种瓜得瓜,种豆得豆;不像商人,出卖商品,收获金钱;不像科学家,能创造出惊人的杰作;不像服装师,能设计出新颖的奇装异服……

  他们只能在三尺讲台上,默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。

  泰戈尔曾说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧!因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的!”的确,我也是一片平凡的绿叶,虽平凡但无悔,虽平凡但无私。虽然平凡,我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然清贫,我们的双手却托举着明天的太阳。让我们守候着这方“三尺土地”,用三寸长的“白铧犁”耕耘岁月,让我们的青春在爱的奉献中闪光!

  虽说我们不具备金钱的富有,但我们精神上是充实的。我们是春天播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;有谁能像我们一样,天天面对的是一张张可爱的笑脸,一双双晶莹的眼睛,一颗颗透明的心,一个个青春的梦?有谁能像我们一样,一次的举手投足,一丝美丽的微笑,一个鼓励的眼神,一句关切的话语,就能拨动一根根美妙的心弦,就能带给他们无限的欢乐?!

  蓦然回首那些白发苍苍、默默奉献却两袖清风的我的老师,我猛然领悟到人们为什么总是这样描写教师:“捧着一颗心来,不带半根草去”,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

  我们的老师不会长篇大论,不会慷慨陈词,但他们却如红烛一般在默默中流淌着生命。“红烛呀!流吧!你怎能不流呢?请将你的脂膏,不惜地流向人间,培出鲜艳的花朵,结出快乐的果实。”这就是红烛的生命,也是人民教师神圣而无声的誓言!

  谢谢大家!

三分钟的演讲稿 篇5

尊敬的各位老师,各位同学:

  大家好!我叫巫奕扬,是大a班的小朋友。今天我演讲的题目是《我爱我的爸爸妈妈》。

  爸爸妈妈的爱像灿烂的阳光,带给我无限的快乐。他们陪我画画、做手工;陪我看动画片、读书、玩游戏;带我去看外面的世界,北京的天安门、长城、香港迪士尼、上海世博会都带给我很多美好的回忆,特别是世博会的'育乐湾和火车馆站,训练了我的交往能力,增强了我的自信心。

  爸爸妈妈的爱像狂风中的雨伞,为我遮风挡雨。我半夜发烧,是他们照顾我到天亮;遇到困难,是他们鼓励我,给我信心。

  古诗《游子吟》写到:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春晖。这首诗告诉我们:父母的养育之恩,我们要终身报答。让我们拥有一个健康的身体、聪明的头脑、美好的心灵,这就是对父母最好的报答。

  我的演讲到此结束,谢谢大家!

三分钟的演讲稿 篇6

尊敬的老师们,亲爱的同学们:

  大家好!

  感恩不仅仅对别人说一声:“谢谢。”感恩是藏在心里的真挚情愫。

  我们应该感谢生活。我们生活在先辈用智慧和汗水创设的世界里,远离了愚昧和贫穷。我们不用打鱼狩猎,就能享受到美味佳肴;不用采桑织布,就能享受华衣锦袍;足不出户,就能知天下事……

  感恩无贫贱之分。不论是富商巨贾还是普罗大众,都应持有感恩之心;懂得感恩是一种美,一种爱,一种情怀;懂得感恩的人是幸福的,当别人帮助我们,就会心存感激,就会想办法报答恩人;即使不能直接报答恩人,也会帮助有需要的人,回赠社会。

  感恩不是简单的物质馈赠。如果只会简单的用物质去汇报恩情,那是对恩人的亵渎,是不懂感恩的表现。

  不会感恩的人是痛苦的。“百行孝为先”,人生最大的恩人莫过于父母;而对父母最好的回报就是孝顺。对父母不孝,就是忘了根本;即使拥有丰厚的物质生活,他也是极其痛苦和不幸的。“谁言寸草心,报得三春晖。”

  感激老师。他们辛勤劳动,忘我付出,“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是对老师的生动写照。在课堂上,老师非常严谨,一丝不苟。但在课后,老师就如同我们的朋友,与我们一起分享快乐与成功,分担痛苦和忧愁,废寝忘食地帮助我们学习。他们的教诲就如同一股神秘的动力,能使我们永远向前,使我们不忘教诲。

  如果生活中多一份感恩,就会少一份索取;多一份感恩,就会少一份怨恨;多一份感恩,就会少一份痛苦。

  如果我们每一个人都有一颗感恩的心,世界将会充满快乐,生活将充满爱!

三分钟的演讲稿 篇7

  尊敬的各位评委、各位老师:

  大家好!这天我演讲的题目是《让奉献无声的流淌》。

  我的父亲是一名教师,从小,我就梦想有一天我也能像父亲一样,立足三尺讲台,手持三寸粉笔,画出天地方圆,写尽学海茫茫。之后,我读到这样一首诗:我是一个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个的生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾……

  这首诗点燃了我心中的激情,澎湃起我教育的梦想!带着这份激情与梦想,我踏上了由知识、情感、理想、信念汇成的三尺讲台,从此,我拥有了一个和父亲一样神圣的名字――教师!

  20xx年9月,我满怀兴奋来到了我梦想的党坝小学,在这短短的一年里,在那些看似平凡的党小教师身上我看到了曾给过我激情的那首小诗的内涵:这内涵不只体此刻某个人身上,而是整个群众,他们承受着社会的压力,肩负着家长的厚望,承载着孩子们的期盼,有的带着一身病痛,装着药,却执著地站在讲台上;有的将孩子的作业带回家,带上老花镜,一本一本的细细地批改;有的甚至为了那份职责而永远的倒下了。他们甘于奉献,无怨无悔,用自己的青春和生命捍卫了职业的圣洁,用行动诠释了师德的真谛!他们把委屈和泪水装进心里,呈现给家长、孩子们的,永远是阳光灿烂的笑脸!他们的精神又何止是春蚕精神、蜡烛精神!

  其实,在我们学区乃至整个教育系统那些任凭奉献无声流淌的教师又何止一二!而他们都是我要学习的楷模,于是,在工作中,我努力完成我所担任的每一项工作,竭尽全力把它做到最好,用心去呵护和教育着我的学生。我明白,教育是个艰巨的灵魂和性格塑造工程,那就让我在这半亩方田里勤耕力作,用自己丰富的知识,风趣的谈吐来征服的心。用自己端庄的仪表,得体的举止感化学生的行为。用自己高尚的师德,真诚的师爱塑造学生的灵魂,真正负起“三钱粉笔,万钧重担”的为师之责,让自己的生命之火为教育事业而熊熊燃烧!

  捧着一颗心来,不带半根草去。作为教育工作者,从事着太阳底下最光辉的职业,我们倍感自豪。没有鲜花,我们却拥有满园的桃李芬芳;没有掌声,我们却赢得尊重与赞赏;没有金钱,我们却拥有孩子们心灵的阳光!我们播洒着期盼,收获着成功的喜悦;我们播洒着清贫,收获着社会的富强!既然选取了教育,就要无怨无悔。因为,我们是光荣的教育工作者!耿耿园丁意,拳拳育人心;身于幽谷处,孕育兰花香。让我们宣誓:任凭岁月更迭世事沧桑,任凭青春流逝憔悴红颜,我们依旧永守心中这盏期望之灯,倾心教育的热土,同铸不朽之师魂!最后,让我们一齐再次重温那首小诗:我是一个老师,我把手中的红烛高高举起,只要我的鸽群能翱翔蓝天,只要我的雏鹰能鹏程万里,只要我的信念能坚如磐石,只要我的理想能永远年轻,我情愿燃烧我的每一寸躯体,让我的青春乃至整个的生命,在跳动的烛火中升华,在血液的鲜红中奔腾……

  我的演讲完毕!

  谢谢大家!

三分钟的演讲稿 篇8

  每个人都有自己的座右铭,通常人们都用自己所信服的话作为自己的座右铭,例如“吃得苦中苦,方为人上人”,“世上无难事,只怕有心人”等等。而我的座右铭则是“成功留给有准备的人”。

  在我们这些学生当中,很少有人会提前准备事情,每一次都要拖到最后才匆匆忙忙地做事。然而人在极短的时间内是很难把事情做好的,尤其是在着急的时候。而我也不例外,

  因为一次偷懒而"一失足成千古恨"。

  就在前几天,一次化学公式的默写中,我就尝到了不准备的苦头。当天下午,老师提前到班,告诉我们下节课要默写,我想:反正我的记忆力那么好,而且及格的标准也很底,应付一下就完了。于是,我只是装模作样地看了一遍,就去忙别的事了

  。默写的时候,一开始还很顺利,可到了最后,我发觉脑海里一片空白,天哪,怎么会忘了呢?我急的涨红了脸。再看看周围,大家都皱着眉头,有的人在偷偷对答案,有的人在瞄别人的答案,有的人甚至拿出了小抄,而我也放松下来,反正不会的人那么多,况且我还会那么多,不一定会不及格啊,我想着想着便不太在意了。下午,听写纸发了下来,两个鲜红的大字触目惊心。“50分”,我几时有过这样差的成绩,难道现在的我已经堕落到这种地步了吗?我不停地问自己,却得不到答案。

  晚上,听写没有及格的人都被留了下来,我也在其中。班上几个成绩不好的人幸灾乐祸地说:“你也被留下来了,真是太好了!"我鼻子一酸,眼泪都快流出来了,可转念一想,这种结果是我自己选择的,如果我之前准备好现在就不会被留在这里了,于是就努力地背公式,追后凭自己的努力过了关。这让我明白,成功是为有准备的人而留的,没有准备的人只能被逐出局!

  “成功留给有准备的人”,它不断启发着我,让我明白一切事情只有在有准备的情况下才能成功,没有人可以不劳而获。我相信它会永远启发着我,激励着我,让我走向成功!

三分钟的演讲稿 篇9

  拿起手中的笔,任不着边际的思想在脑海中激荡,多少次满怀希望,不厌其烦地重复着这个动作,又有多少次两手空空地过完整个学期。说实话,以前的文章都只是为应付作业,因此即使是用遍了好词好句,但它依旧是毫无感情的,就像穿了华丽外衣而毫无内涵的人一样,虚无内容。同时,我不是作家,不懂得用键盘敲出心中的波澜:我不是画家,不懂得用手下的笔描绘出心中的色彩;我更不是舞蹈家,不懂得用婀娜的身姿舞出心中的喜悦。或许,我只是一个空想家,空想着《天亮从自家天窗开始》,空想着《每天都有彩虹》,空想着《最美好的时刻》便是在人生最失意的时候《怀揣两块糖》和《半瓶阳光》。

  端详着这本前进道路上的指路明灯,尽情遨游在励志与哲理的海洋中。

  在《一路阳光》面前,用心底的善和爱铺出的路,让这个没人陪伴的孕妇在做产检的路上成了世界上最幸福的人。

  在《人与困难和解》中我们懂得了遇到困难时,战胜它并不是唯一的方式,也许,你可以学着顺从它,与它和解。

  每个人都有《发现幸福的能力》,人们都以为幸福是追求来的,其实不然,幸福是在发现中得来的。当你具备了发现幸福的能力时,你会发现,其实幸福一直都围绕在你身边,生活中的点滴都蕴藏着幸福的味道。

  《尊重每一扇门》在尊重他人的同时,也就是在尊重自己。

  点亮《近处的星光》,让我们一起默默铭记那些无私奉献的人,记住是他们让我们拥有更加光辉绚烂的生活和明天。

  《为一个鸟巢等待》,当我们能够为此停下脚步时,这个世界才会停下时间的步伐等待我们;当我们懂得去尊重一只鹰,我们才会比鹰飞得更高!

  《青少年受益一生的中外启迪故事》,由近50位当红著名哲理励志作家,通过160篇哲理励志美文,分别讲述了谦让、分享、助人等不同的中华民族传统美德的用途及其意义。这些故事中没有华丽的语言,没有生动的修辞,但却用最平实朴素的话语为青少年读者们带来了一场文盛宴。

  ……

  寒风吹动了那扇门,空洞的房间中溢满了爱的温暖;当新年的钟声敲响时,请《给我5分钟》,让我把爱的曲子弹完,让我把善全部撒给世界;《请给我5分钟》,让我再撒一些爱的花瓣,用《老盲人的阳光》点亮《生命的灯》……

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