演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在社会发展不断提速的今天,很多地方都会使用到演讲稿,如何写一份恰当的演讲稿呢?以下是小编为大家整理的小学教师师德演讲稿3篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
小学教师师德演讲稿 篇1
尊敬的各位领导,亲爱的老师:
大家好!
坦白地说:在我那颇为贫乏的词库里,我实在找不到更为确切的词语来概括我今天的演讲,于是,我把它取名为"追求"!
由学生到教师——是我人生的一大转折点!想想去年的这段日子,我正在人生的十字路口上徘徊着,矛盾着,斗争着。
20xx年的6月份,我怀着无比激动的心情,由那有"寒装素裹"之称的北国来到了秀美的江南水乡;从那一刻起,我真正领略到了江南风光:"江南好,风景旧曾谙,日出江花红胜火,春来江水碧如蓝,谁不忆江南?"但是给我印象最深的还不是这风景,而是这里的人!他们的热情好客,他们的团结进取,他们的精明强干,他们的年轻有为。无不给我留下了深刻的印象!
8月,我带着一颗赤诚的心踏上了工作岗位,来到了这美丽的万红小学,在这个全新的环境里,又一次让我深深地感受到了他们身上那独有的特点!正是因为他们的热情,让我感受到了家的温馨;正是因为他们的团结,让我感受到了集体的力量;正是因为他们的精明强干,年轻有为,让我有了一股向上的冲劲!
在这里,我的收获很大,我不但很快地适应了新的环境,而且还结识了新的朋友,更重要的是我接受了一个全新的教育!
在这个上下一心,团结向上,共同进取的集体里,学校为了帮助青年教师提高业务水平,迅速成长起来,制定了培养计划和实施方案,各教研组组织了"结对子"活动,以老带新,有经验的老师发挥传,帮,带的作用,积极地挑起了这副重担子。听过一节节的师傅示范课以及优秀教师的公开课后,我收益匪浅:他们的课让我真正懂得了什么叫"民主",什么叫"合作",什么叫"个性",什么叫"创新"。是啊,作为教师,把课上好是他义不容辞的责任和义务。对我们青年教师而言,要想取得令人满意的教学效果,那是需要付出大量的时间和精力的,但正是因为有了师傅的带领,有了优秀教师的示范,才让我们取得了事半功倍的效果。
俗话说:教书,育人是教师的天职,它们就象一对孪生兄弟,密不可分。的确,在这里,不但我的头脑充实了许多,而且我的心灵也得到了进一步净化:老师们的`那种兢兢业业,勤于奉献的精神更为让我感动!我们都知道,教师不是伟人,不能象伟人一样成为偶像,受人景仰;教师不是英雄,不能象英雄一样树碑立传,流芳千古;我们更知道,教师不是明星,不能象明星一样妇孺皆知。
相比之下,教师所做的一切,是那么普通,那么平凡,那么琐碎!但是他们又是怎样做的呢?每天晚上4:30是老师的下班时间,但是当那下班的零声敲响时,却无一人准时走出办公室,好象那就是正常的下课零声一样,老师们皆扶在案上,各自忙着自己的工作,批作业的批作业,辅导学生的辅导学生。有的老师甚至加班到9点,10点!究竟是什么力量让他们如此敬业呢?那就是教师对事业的这份执着的追求!是啊!青年就该有青年的干劲!正是因为我们年轻,所以我们要有所追求,"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"我一直相信初中的班主任对我的寄语:"勤奋,进取,不断地追求,总有成功的一天!"
您是否还记得李大钊先生的话:"青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。"问花哪得艳如许?惟有绿叶衬托之。老一代教育家们已用他们的青春写下了最撼人的宣言,今天,就让我们也留下我们的16字宣言吧:热情工作,大胆追求,勇于创新,争创品牌!
追求永无止境,奋斗永无穷期。年轻的万红,就如同那刚刚起飞的大雁,承负着一份份厚重与博大。年轻的翅膀不能停止飞翔,年轻的万红更不能停止飞翔!我们坚信,在上级领导的关怀下,在社会同仁的支持下,在我们大家的共同努力之下,万红定能飞出那蓝天,白云的空间,定能飞出那海阔天空的舞台,万红将永远万紫千红!
小学教师师德演讲稿 篇2
敬爱的领导们、教师们:
大家好!我很荣幸能参加此次演讲大会,我演讲的题目是《甘为蜡烛,绽放师德之光》。泰戈尔是印度的大诗人,他曾经说道:花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着自己的绿荫!虽然我是一名平凡的教师,但我的事业却是伟大的,我为自己在教育事业中默默奉献、无私牺牲而感到无比自豪。
在几年的从教实践中,我真切感受到当教师能充实我的人生、愉悦我的精神,让我产生高尚之感,因为教师是最光辉的职业,托着明天的希望。而更好地为学生的成长与发展服务,这就是师德。每当发现自己和学生共同成长,我就产生一种强烈的成就感,我们甘为蜡烛,穿得素雅、吃得清淡,在大千世界心怀淡泊与奉献,像蜡烛般用青春、生命在平凡的岗位上谱写自己无怨无悔的人生。是的,我作为教师绽放着师德之光,尽管平凡,但我用脊梁支撑未来;尽管清贫,但我用双手托举希望。我选择教师这一职业时就清楚地知道,我也许在一生中都不会干出轰轰烈烈的大事,不像科学家,进行发明和创造;不像建筑设计师,设计出高楼大厦;不像农民,种瓜得瓜种豆得豆。有一句古话这样说:家有三斗粮,不当孩子王。但我在真正当了教师之后才切身体会到,学生天真的笑脸就是我的幸福,他们用童稚的声音让我体验幸福,用渴求知识的双眼让我获得工作动力。
当然,我作为一名小学语文教师承担着艰巨的责任,在社会道德水平偏低的现实面前,我该怎么做?我又能怎么做呢?自工作以来,我一次次地问自己,我曾经一味追求培养孩子,追求掌握新知识与高科技,却忽略了学生的思想品德与心理健康等教育。好在我听到一个故事,它改变我的教育教学思想与观念:故事发生在1987年1月,75位诺贝尔奖金获得者参加巴黎集会,有人问其中一位金奖获得者:您在哪所大学或哪个实验室学到了您认为最主要的东西?这位学者的回答出人意料,他说是在幼儿园,在幼儿园学会把自己的东西分一半给小伙伴,不是自己的东西不能拿,和小朋友在一起要团结、互助,午饭休息时不能吵闹,做错了事情要敢于承认并表示歉意……从根本上说,我学到的最主要的东西就是这些。我由衷地感谢这位学者,他让我在教育教学中及时而深刻地悔悟,我在强调发挥学生的竞争性与创造性时,并不能忽略培养孩子从小发扬中华民族传统美德的人格,同时不断培养自己的师风师德。
在短短数年的教书生涯中,虽然辛苦,虽然清贫,虽然也有过急躁、彷徨甚至想放弃,但人是懂感情的,一往情深精诚至,一心一意顽石开,爱心所至,情感所至,必将春风化雨暖人心。在这里,我想到了几句诗:生命的远景艰难而稳重、美丽而动人,道路的伸展都是给时间的方向,从脚下开始,从脚下结束。我是教师,就要奉献,淡泊名利、安贫乐道,时刻不忘责任,一心想着事业,捧着一颗心来、不带半棵草去。为了学生能全面发展,我培优辅困;为了学生能共同进步,我促膝谈心;为了学生能受到教育,我付出大量时间与精力!我无怨无悔,因为我像蜡烛一样,我有一颗服务与奉献的心,我从事着“天底下最光辉的事业”。有了一颗服务心,才会有一张微笑脸民主、平等、和谐的师生关系。“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱”,这是教育的真理,给学生一张微笑的脸,会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界、笑对人生。微笑着,欣赏学生,做慧眼的伯乐,给其成功感;微笑着,鼓励学生,做成长的帮手,助其信心感;微笑着,宽容学生,做大肚的弥勒,育其自责感。是啊,笑脸下才有欣赏,才有鼓励,才有宽容,才有爱。
实际上师德是很朴素的,不需要刻意塑造,更不需要刻意任何包装,它就在我工作的点点滴滴中体现,保持师者的责任、良心与爱,这就是师德。我爱学生,学生也爱我。因为有了爱,地更阔,天更蓝;因为有了爱,花更艳,草更芳。而心中的那份爱将激励着我在教师的事业上燃烧生命,绽放师德之光!
小学教师师德演讲稿 篇3
关于师德是什么,在以前说到师德,脑子里总是浮现出这样的例子:深夜,羸弱多病的身影伏灯光下备课、批改;抛家弃子在自己孩子病危、痛失亲人的情况下,依然坚持教育教学一线……
不知道为什么,每当听到此,在我心里涌上深深敬意的瞬间,更有阵阵悲凉。我困惑、我迷茫,我的身边有这样的人和事吗?通过聆听了××市师德报告团和我们学区几位师德标兵的感人肺腑的报告后,我才真正看到和感觉到了,原来就在我的身边,有那么多爱岗敬业、无私奉献的同行。和他们比起来我是那么的渺小,同时我又似乎找到了一些什么……。
参加工作已经××年了,回想这××个春秋所走过的历程,有成功的喜悦,更有失败的消沉和不振。承蒙××校长的信任和厚爱,××年那个平凡的夏天,开始了我不平凡的事业,在这里我才真正体会和感受到了,我所从事的事业是太阳底下最光辉的事业,更感受到了作为一名教师的光荣和自豪。
说句心里话,刚参加工作时,是抱着一颗对事业无比向往和追求而走上了这三尺讲台,也许是我这一颗“幼稚”的心不适合当今社会潮流,很快就支离破碎。当时我有一句格言,那就是“班事、校事管我屁事,吵声、骂声,我不作声。”就在这样的日子里,我度过自己人生当中最美丽的青春年华。
在××小学这个新的环境下,我要重塑自我,找回失去的那颗“幼稚”的心。我为之努力着、奋斗着,当我取得了一点点微不足道的成就后,我又突然间找不到了方向。我又一次陷入了迷茫,甚至还想退缩。
可最终是××这个大家庭挽回了我,也是身边这些有着默默无闻,甘为儒子牛高尚情操精神的师德标兵们感染了我。我不能退缩,更不应该放弃,我也应该要有××老师那种“衣带渐宽终不悔”的情怀和理想。那样才对的起教师这个光荣的职业。
在有的老师看来,教书是一种谋生的手段,是一种成就名利的载体。拿多少工资,干多少活。于是就有了厚此薄彼的不愤,有了名与利的多少之争……。可在有的老师人看来,教书不仅是一种谋生的手段,更是一种生活方式、生活态度。
教书成了一种立业的根基,精神的寄托。自然也会去尊重、去珍爱、去完善这份职业。面对坎坷,走出围城来看一看,也不过是七彩人生中的渺小一笔而已。苦与乐也只是一种感觉而已。回首十多年的教师生涯,我十分庆幸我能和一群有着淡薄和宁静心灵的老师们朝夕相处,它让我快乐、充实地生活着、工作着。
我的演讲完毕,谢谢大家!
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