师德演讲稿

2020-08-28 师德演讲稿

  演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在发展不断提速的社会中,越来越多人会去使用演讲稿,相信许多人会觉得演讲稿很难写吧,下面是小编为大家收集的师德演讲稿6篇,希望对大家有所帮助。

师德演讲稿 篇1

尊敬的各位领导、各位老师:

  大家晚上好!

  今天我很荣幸能站在这里,和大家一起分享我的演讲——《以身立教,为人师表,塑造学生健康人格》。

  “以身立教,为人师表”是古今中外所有教育者应秉承的教育教学理念,可谓是教育工作者教育教学的立足之本。我国当代教育宗师叶圣陶先生曾说过,教育者的全部工作就是为人师表。由此可见,“为人师表”是何其重要,教育者的一言一行都要足以成为受教育者的模范。如果教育者自己都不能实践,又如何来要求受教育者呢?

  正如孔子所说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这就要求我们教育工作者时刻严格要求自己,即使是在最细微处也要彰显“为人师表”的风范。

  曾看过这样一则故事,故事中教师在课堂上一个细小的动作让我记忆到如今。在一个寒冷的冬天,老师走进教室,在讲台上站定,刚翻开教案本,一抬头看见一个男孩子用棉衣袖口抹了一下鼻涕。全班学生都等待着她开口讲课,可她没声音,她从口袋里掏出叠得整齐的一块手帕,两手慢慢展开,方形的,干净洁白。

  她用手帕轻轻地擦了擦自已的鼻子,然后叠好,小心地放进口袋里。她取、擦、叠、放手帕的全过程,很慢很慢,教室里很静很静,孩子眼睛瞪得很圆很圆,好像在欣赏一组电影慢镜头,画面很美很美。这时那个用袖子擦鼻涕的小男生,他歪了歪头,也许是他不好意思的流露吧。老师的新课开始了。

  如今,我也成为了一名人民教师,可是故事中那个老师的动作细节却永远的烙在了我的脑海中,一直与我的教师生涯相伴相随。现在我对“师表”这个概念理解得越来越具体。作为一名教师,面对的是心灵纯真的孩子,我们的一举一动都成为一个重要的教育因素潜移默化地发生着作用。这时,请不要忘记“为人师表”这个词,因为我们的言行正被学生关注着。我们无意的一句话、一个举动,也许正影响了学生的一生。

  我是一名年轻教师,却时刻谨记着要“以身立教、为人师表”。在课堂上,我规范自己的行为,关注每位学生,培养他们健康的品德修养。在校车上,我以身作则,主动关爱学生,塑造他们良好的行为习惯。

  师表,展示的是教师的崇高人格;师表,向学生传递的是最丰富的信息;师表,在教育中释放的是最大的能量。

  各位老师,让我们以身立教,为人师表,用崇高的人格魅力去感染学生,用高尚的情操去激发学生学习热情,激发他们的对人类的爱心,激发他们对社会责任,激发他们释放出身上高尚、纯洁的潜能吧!

  我的演讲完毕,谢谢大家!

师德演讲稿 篇2

各位尊敬的领导,同事们:

  你们好!

  我的生活是充满爱的,从小到大我都被爱包围着,家人的爱,老师的爱,朋友的爱……。而我就这样理所当然地索取着,享受着,甚至从没想过回报。直到我参加工作以后,面对那么多需要关怀,需要爱的弱小身躯,从他们渴望的眼神中看到了责任,看到了爱,也意识到自己的职责所在。

  记得我刚刚毕业的时候,走在学校里看着孩子们好奇的面孔,一切都让我新鲜、好奇。看看这张脸、摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨一句“Hello,Nancy”,那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;每天傍晚随着一声声“Good-bye,Nancy”,给我留下明天的希望之光。孩子们纯洁的心、圣洁的情、深厚的意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,我真正地体会到了一个教师所有的幸福和快乐。

  逐渐的我发现“谁爱孩子,孩子就爱他,只有爱孩子的人,他才能教育孩子。”我学着用我的爱心,我的热情去接近孩子,关心他们的生活,了解他们的想法。记得有一个小男孩,他非常调皮,令我非常头疼。

  记得有一次测试,他考的很不好,还在课堂上大声说话,发泄自己的情绪。于是我批评了他。他非常生气,不理会老师和其他人。我没有理会他,但暗中观察着他。下课后他找到我,拉着我问:“老师你不喜欢我了吗?”我当时也愣住了。啊,他那么小,我应该以一颗宽容和包容的心去关心他呀,用教师的爱去关心他啊!现在我终于明白,爱不仅仅是一种心灵上的慰藉,也蕴涵着一种神圣的责任。而这种负责任的爱才能超越一切,汇聚成一股不可阻挡的力量,使教育事业闪闪发光。

  学校一直在给我们推荐图书,我也读了《假如给我三天光明》一书。作者海伦·凯勒身受盲、聋、哑三重残障,七岁以前一直生活在无声无息、没有光明的混沌里,直至遇到了生命中的天使——她的老师沙利文。沙利文老师用了毕生陪伴这可怜的孩子,将她由一个无知、粗鲁、暴躁的“动物”,变成了一个勇敢博爱的伟大作家。这是因为什么呢?如果不是爱,如何有这么巨大的奇迹?如果不是有爱,怎能在黑暗的心灵中灌注光明,在残缺的躯体上播种健康的灵魂?

  从小时候起,在我的心目中,学校是神圣的殿堂。当我成为老师走进继红这座殿堂之时,我期待自己也在学生心中建立一座神圣的殿堂——一座让我的学生难忘的,充满创造灵性、充满欢声笑语、充满人文关怀,启迪智慧、塑造人格的殿堂。

  有时我总是这样问自己:"我教的学生们生活在什么之中呢?"用语言来播种、用汗水来浇灌、用粉笔来耕耘、用心血来滋润。在课堂中,用自己的爱心,为学生打开一扇扇窗户,让学生看到一个个色彩斑斓的世界,并让学生感受到教师的博大胸怀和崇高精神境界。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

师德演讲稿 篇3

  所谓师德,即教师的职业道德,是教师从事教育教学工作时应遵循的道德规范和必备的道德品质,《中国教育改革和发展纲要》中明确提出“中小学要由应试教育转向全面提高国民素质的轨道。”为适应社会发展的需要,适应教育发展的大趋势,素质教育势在必行,实施素质教育的过程中,教师素质的提高无可争议地成为焦点,其中,师德修养由于其在学校中的特殊地位和作用,尤其显得重要。

  一名优秀的教师,首先应当用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生爱戴的人,苏霍姆林斯基说过:“对孩子的热爱与关怀,是一股强大的力量,能在人身上树起一种美好的东西,使他成为一个有理想的人,而如果孩子在冷漠无情的环境中长大,他就会变成对善与美无动于衷的人。”

  作为一名教师,不仅仅应该与时俱进,更新教育观念,具有创新精神,同时,作为原定,必须付出辛勤的劳动,一份耕耘,一份收获,要把一片爱心化作春雨,浇灌每一棵幼苗,使之茁壮成长,最终满园花果,四海飘香。

  印度诗人泰戈尔说过:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫。”选择了教师职业,就是选择了叶的事业,教师的一生,是与花相伴的一生,红花总得有绿叶的衬托,教师的一生是与爱相伴的一生,教师对学生的爱,不局限于个别的对象,而是面向全体学生,教师所肩负的是对一代人的教育使命,并非对个别人的教育任务,这种责任和爱能超越一切,汇聚成一股无可阻挡的力量,教师对学生的爱是无原则的,而是始终与对学生的严格要求相结合的',爱中有严,严中有爱,爱而不宠,严慈相济,平等对待每一个学生,尊重学生的人格,教师对学生的爱是相互的,教师用无私的爱灌溉着学生稚嫩的心灵,而学生则用实际行动演绎着一幕幕尊师重道的感人画卷。教师的爱是一滴滴的甘露,使枯萎的心灵苏醒,教师的爱是融融的春风,使冰冻的感情融化。

  师德是孔圣人“学而不厌,诲人不倦”的伟大修养,师德是陶行知“捧着一颗心来,不带一根草去的”人生信仰,师德是徐特立“忠贞为教,严谨治学”的优秀品格。

  师爱深沉,花繁叶茂,两鬓白霜,蜡烛成灰,为人师表,笔端心热,长江后浪推前浪,无怨无悔育新人。

师德演讲稿 篇4

  教师,是一个神圣的称呼,师德,不是简单的说教,师风,不是口头的夸辞。

  没有什么比师魂的阳光更有无穷魅力的了,没有什么比师行的榜样更有无比功能的了。

  双腿残疾,身患多种疾病的乡村教师张学成,以顽强的意志和惊人的毅力拄着双拐,骑着毛驴,年复一年,往来于家庭和学校之间的十里羊肠小道,传递着知识的火炬。太行山里的女教师王梅香,将自己六年的青春播撒在贫困的山区,哪怕只有两个学生,她也没有放弃,被网友誉为“中国最美的深山女教师”。

  他们的事迹深深感动着我们,然而他们身后还有千万个默默无闻地耕耘在教育这沃土上的教师,要没有他们传递智慧,又怎么会有今天的浩浩繁星。东方未明之时,老师穿过晨风,为的是督促我们学习;夜深人静之际,老师披着灯光,仍在准备讲义,批改作业。遇到困难时,比我们更心焦的是他们;取得进步时,比我们更欣喜的也是他们。这一切都是因为,他们将对学生的爱扛在了肩上,可在了心头。这份伟大而无私的爱,时而化作关切的眼神,时而化作严厉的批评,然而无论如何,他们的爱都在我们心中留下了无数难以磨灭的印记。

  “十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。教师就像那默默奉献的树叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。日复一日,年复一年,岁月苍老了多少曾经年轻的容颜!

  在物欲横流的今天,有多少人能够忍受着数十年如一日的清贫寂寞?可教师永远操持着一份至高的准则,燃烧着自己的韶华,传递着知识延续的火种,感受清贫,诲人不倦。

  三尺讲台上有一方沃土,以高尚的师德为阳光,以正直的师风为养料,老师辛勤培育着稚嫩的幼苗,挥汗如雨,耕耘不辍;三尺讲台上更有一片青天,老师以崇明的师德为我们插上双翼,用浩然的师风送我们展翅飞翔,风雨无阻,任劳任怨。

  让我们重新审视那些亲切而熟悉的面孔,让我们重新感受那温柔而悉心的教诲。遇见时,点点头,笑一笑,心中默默地说一声:谢谢您,老师!

师德演讲稿 篇5

  大家好!今天,是我第二次站在这个演讲台上,以一名幼儿教师的身份站在这里。我突然想到了一个问题:“一个好老师意味着什么”答案是:“热爱孩子,相信孩子,关心孩子,了解孩子,时刻不忘自己也曾是孩子!”

  回想刚刚结束的这学期:我始终如一的以一个主人翁的精神去关心幼儿园,热爱幼儿园,热爱这些孩子,为幼儿园献计、献策、献力。不断的重温幼教理论知识,学习新《纲要》,了解新观念,新思想,新信息,时时保持一种积极的工作态度。一如既往的关心孩子的冷暖,培养他们具有良好的行为习惯和独立生活的能力。教他们游戏、唱歌、舞蹈、画画和计算。每当这时我总是情不自禁的对孩子倾注自己爱的情感,反复讲解,手把手的教,让每一个幼儿都得到练习的机会,获得进步。每一个晨间,我都热情的接待幼儿和家长,经常与家长交流,征求家长的意见,一学期下来,家长都非常满意我们的工作,孩子们在一次次的家长开放日中的表现,在六一儿童节这个特殊日子的表演都取得了较高的满意度。孩子们与我相处愉快,外出学习,他们会想我,天天盼着我回来,会为我出走而哭泣,我为在孩子心中的地位而感到欣慰!我在心里悄悄的问自己:“我是好老师吗”回答是:“不全是,离好老师还有差距。”工作中,我能很快接受任务,并能按部就班的去完成任务,做事情也积极认真,从表面上看,感觉不错。实际上,在我的工作中缺少:动脑、创新、方法等,在一个个教育活动的引导中,我缺乏的是耐心,而且没有做到真正面向全体,完全相信孩子,了解孩子,所以我说我与好老师还有差距。

  好老师会受众人的欢迎,好老师会带出更多的好孩子,所以我想做好老师,能得到众人认可的好老师,孩子认可的好老师。外出学习十几天,才让我真正领会到了怎样才能做一名好老师:首先是热爱着份事业,热爱这些孩子。有了这份爱心就要提高自身素质了,善于学习,勤专一门,创出自己的特长,锻炼自身的胆量,增强自信。作为一名幼儿教师,面对的是一群孩子,和孩子说的机会很多,这就要求我们有很强的语言艺术,语言技巧,这点做到家了就相当于给自己减负了,你会很轻松的引领孩子健康成长。在我们引领孩子的过程中,我们要做到尊重每一个孩子,面向全体的同时不忘注重个别,时刻不忘你是孩子的引导者、支持者、合作者。在孩子面前你永远是他们的好朋友,从不回呵斥他们,做任何事都会征求他们的意见。即便他们做错事情也要理解他们,因为他们还是孩子,绝不能火冒三丈,吓着孩子,给他们正确的概念,让他们知道什么是错,什么是对好老师做的事还很多很多

  有一句话说的好:“是金子不管放到哪都会发亮。”。因此,不管是那种班级聘上我,我都会以一个好老师的标准去展开自己新的舞台!当你把爱洒向绿地,一个个“小精灵”扑向你,一颗颗童心恋着你,最好听的歌儿献给你。当你把爱洒向绿地,一片片风光扑进人们眼里,大自然变得更加美丽,还有你也变得更加美丽!这是我最喜欢的一首小诗。是啊,就像爱碧水蓝天的清澈,就像爱阳光雨露的灵动,我深深地爱着我的生命,我的梦想——幼儿教师,只因为孩子水晶般的童心,珍珠般的童稚,还有那钻石般的童真。如今,我已当上了一名幼儿教师,我说:“挺好的”。

  您瞧!我脚穿一双平底鞋,头上束着一把马尾巴,穿梭在小朋友们中间,这就是我,一个幼儿园教师的真实风采。无须为粉雕玉琢大费光阴,也不必为礼节客套而熬费苦心,最棒的还是我不必穿高跟鞋,委屈了自己的双脚。走也好,跑也好,来个踊跃也无防。三毛说得好:“我不穿高跟鞋,这使我步子悠闲”。这样,我总是感觉良好的活跃在小朋友的身边,像鸟儿一样轻盈,像鱼儿一样欢快。人们常说:

  “教师是红烛,照亮了别人,燃烧了自己。”

  “教师是春蚕,春蚕到死丝方尽。”

  “教师是铺路石,让学生从自己的身上踩过。”

  而我想说:

  “教师是燃烧自我后的幸福的眼泪。”

  “教师是孩子破茧而出后的灿烂的阳光。”

  “教师是花儿微笑下的一片绿荫。”

师德演讲稿 篇6

亲爱的老师们:

  下午好!今天我演讲的题目是《圆梦讲台 奋斗一生》。

  今年,我30岁了。如果你此刻问我:“夏育春,在这30年来,哪一天让你记忆犹新?”那我想说,除了洞房花烛夜,那便是金榜题名时了。这个金榜题名时指的是xx年9月4日的下午2点。那一刻,教育局正式宣布我成为一名光荣的人民教师。那一刻,我热泪盈眶,百感交集。

  细心的老师可能发现了,xx年你都已经26岁了,怎么才当上老师啊?问得很好,因为xx年,我终于踏入正式老师的行列,结束了三年代课的生涯。代课是辛苦的,在这里我也向一部分老师表示敬意,你们辛苦了。

  时光飞逝,转眼这是.我在古山小学的第五个年头了。因为来之不易,因为上天垂帘,让我更珍惜现在的工作,更感恩现在的生活。有时候想想,当老师,真好!三尺讲台下,是嗷嗷待哺的学子,是一双双渴望的眼神;可能,今天你狠狠批评了他,第二天,他还是甜甜地叫你老师,不会记仇没有心计;在邻居们的心中,你是老师,你可以昂首阔步,抬头挺胸,只要你问心无愧;在爸爸妈妈的心中,你是让人省心的孩子,是一只安全的股票,旱涝保收,当然最好还能增值;在公公婆婆的心中,你是理想的媳妇,相夫教子,无所不能,这句话送给年轻的女老师们。

  记得小时候,每当有人问我:“长大了,你像当什么?” 我毫不犹豫地说:“当老师。”今天,我很庆幸,儿时的梦想成了现实。我更庆幸,在古山小学这样一个大家庭里快乐地成长,有如父亲一般的胡校长,还有亲爱的姐妹们,帮助我的老师们。我相信,带着一颗敬业爱岗的心,学校的规章制度会成为自觉的行为;带着满腔的热情,平凡而琐碎的教育工作会变得五彩缤纷。为了我的梦想,我会奋斗一生。

  谢谢大家!

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