师德培训体会:“热爱岗位 热爱学生”

2017-05-17 师德师风心得体会

师德培训体会:“热爱岗位  热爱学生”

桦甸市永吉小学  张守愉

教师是“人类灵魂的工程师”,对学生的成长和成才的作用不言而喻。作为刚毕业不久的新教师,无论在教学上还是对学生的教育上都较缺乏经验,因此,桦甸市教师进修学校培训部决定召开“特岗教师”“热爱岗位、热爱学生”师德培训活动。并于XX年6月3日早八点在桦甸市教师进修学校的阶梯教室准时开会。

会议由四个内容组成:

1、吉林市第二十三中学  苗老师  “让爱在坚守中绽放”主题讲座

2、钱教授  “支起成功的三脚架”主题讲座

3、高云老师  “热爱——铸就成长的阶梯”主题讲座

4、周建君老师“爱心铸师魂、信信念伴成长”主题讲座

  听完师德教育报告会后,我感触很深,受益匪浅,内心十分激动,四位老师在报告中都把关爱学生当作重点,她们情真意切的讲述了自己如何热爱教育事业,如何教育学生、关爱学生,如何提高教师自身学识和素养,如何在工作中善于合作等。四位优秀教师的先进事迹在我灵魂深处擦出了火花,我深受鼓舞,对师德教育又有了一个崭新的认识。师德,可以理解为教师的职业道德,在新的形势下,科学发展观赋予了师德教育新的内涵,结合我们学校的实际工作,我觉得可以将师德概括为因材施教、青年教师的培养和对学生的理解关爱三个方面。对其进行探讨,从而使它变为教育的`源动力,有利于学校建设的发展,更有利于促进校园乃至社会的和谐进步。

作为教育工作者的我,内心充满为学生服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。 

一、在思想上,力争上游,要求进步。

为在同学们面前真正地做到“身正为范”,更好地开展教育工作,加强少年儿童的思想道德教育,我积极学习践行科学发展观和“以德治国”的重要思想,努力研究新时期对少年儿童素质教育的新要求,贯彻学习党中央关于少年儿童教育工作的一系列重要指示,以竭诚为少年儿童健康成长为出发点和落脚点,组织各式各样的少先队活动,教育和引导少年儿童德、智、体、美全面发展。我的原则是奋发向上、努力进取、脚踏实地地干工作;目标是努力把学生培养成家庭中的好孩子、学校中的好学生、社会上的好少年。

二、在工作中,尽善尽美,全心全意。

辅导员的工作是平凡的,之所以能将少先队工作开展得有条不紊,这在某种程度上也源于一个“爱”字──对事业的爱、对孩子的爱,我把这平凡而简单的爱融于日常琐碎繁杂的工作中,全心全意地为每一位同学服务。众所周知,现在的孩子独生子女居多,家长过于宠溺,养成了其任性、自我为中心、自律性差等不良习惯,很难教育。但是,爱学生,事业已成功了一半。在平日里,我就是凭着对学生的满腔热爱,正确地引导学生积极进取,为使学生的学习积极性提到一个高度,抓住学生的心理特点,使他们看到希望,尝到学习的甜美。组织学生开展“小小农艺家”的实践活动,丰富了学生的课余生活,增强了体质,同时在活动中,促进了同学间的友好合作。为培养学生健全的人格,树立正确的人生观、价值观,还组织学生开展以“放飞梦想”为主题的队会,让同学们把自己的梦想写成一段有意义的话,放到气球里,飞上蓝天,从而促使同学们为理想努力,奋发向上。就这样我校的少先队工作开展得有声有色。

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