教师五四青年节教师演讲稿

2020-10-14 五四青年节演讲稿

  演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在发展不断提速的社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的教师五四青年节教师演讲稿7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师五四青年节教师演讲稿 篇1

  踏入老师这个行业已经七年了,从刚来时的懵懵懂懂到现在的驾轻就熟,在成长的过程中学校的领导与同事给了我太多的支持与帮助,还有包容,包容我的倔强与任性,支持鼓励我去干好每一项工作。

  几年来,同事们带给我太多的感动与不可思议,永远忘不了学校的一些老师带病坚持工作,不到万不得已的时候,她们从来都不请假,那种无私敬业的精神时刻感染着我。还有就是在这个集体里感受着大家庭的幸福。举一个前阶段发生的一个故事。那就是参加市长杯竞赛的时候,到讲课的那个环节,我们几个像一个团队一样,无论到谁讲课的时候,大家都帮着做准备工作。到我讲课的时候,讲到让学生分小组测量热水的温度变化过程时,发现事先准备好的一壶热水没有了,当时我就有点傻,正巧看见王蕾和武术站在门外听我课,忙和她们说,水壶没有了,她俩10秒钟不到就把一壶热水送到我的面前,这节课才得已继续进行下去,讲完之后,李校长还有教研员说挺好的,如果当时没有同事之间这种互助友爱的支持,我真的不知道当时我会怎样,所以,在工作中针对自己的信息技术学科特点,服务好其它学科,做好自己的工作,尽己所能去服务他人,使在他们的感动中沉淀出对教师这份职业的炽热的激情!认识到老师这一职业是以“爱”为主题的职业,只要无私的奉献自己的爱心,就一定会收获更多的爱,体会到:付出也是一种幸福。

  特别是前两天参加市电教馆的培训,听清河门第三小学的杨立新老师讲她如何指导学生设计信息技术作品时,更深深的触动了我,那种朴素的情结,那种对职业的那份热爱与激情,深深的打动了我。让我对教师这个职业不再迷茫,虽然这个职业不能把我变得很富有,但是这个职业让我感觉到很幸福,充实、幸福的过每一天,不也很富有吗?

  看着自己己身边努力工作的同事,她们欠自己的太多,欠父母的太多,欠爱人的太多,欠孩子的太多,但他们都无悔天一个称呼——人民教师,不要问她们是谁,她们只是生活在我们身边的一颗颗晶莹的水滴,而正是这小水滴汇成了滔滔江海,推动着红树小学这条大船顺利前航。

  几年了,我都被这种幸福和感动包围着,这就是我们,没有太阳的热烈,没有月亮的柔美,没有朝霞的眩目,没有白云的高远,却无怨无悔,与世无争的散发了自己的光和热。我们虽然辛苦而清贫,但却没有一个人放弃过,依然坚守着精神家园。

  有一首歌最为动听,有一种人最为美丽,有一种风景最为隽永,不要说我们一无所有,同事们让我们一起来享受着这份职业带给我们的幸福吧!

教师五四青年节教师演讲稿 篇2

  小的时候,一枚金红色的徽章戴在胸前,我感觉无比的骄傲和自豪,今天小小的徽章印在心里,成为心中的那一抹金红,我感觉多了一份沉甸甸的责任和义务。在白云幼儿园这个大集体中,我感受到了青年团员的热情与坚强、感受到了青年团员的才华与智慧、更感受到了青年团员的团结与互助。

  心中那一抹金红,凝结在晶莹的汗水里

  火热的夏天,连知了都热的懒得叫,舞蹈房里一群汗流浃背的女孩们正在加紧排练舞蹈,为了参加教师节的文艺表演,给教师节献礼,团员老师们放弃了假期休息的时间,自愿到学校里加班加点,加紧排练,有的教师,虽然体力不支,但还是在咬牙坚持着……。

  心中那一抹金红,映射在闪亮的T台上

  为了参加区里的迎世博活动,团员老师们有的裁剪制作服装、有的三三两两坐在一起制作道具、有的则是指导小朋友们如何在T台上走的更好,她们运用着奇思妙想将这些生活中的垃圾袋、米袋、旧灯笼、购物袋等物品,变成孩子们身上一件件美丽、大方有时代气息和艺术特色的服装和道具,将我们云幼师生的风采尽情展现。

  心中那一抹金红,汇聚在粉红色的爱心箱中

  汶川地震发生了,大家个个心情凝重,在团支书的号召下,青年团员们踊跃捐款和捐物品,奉献出自己的一份爱心,老师用真实的行动把爱传递给了每个孩子,孩子们和家长们也踊跃的捐款,短短几天爱心捐款就达到几千元。

  心中那一抹金红,辐射在七彩世界的每个角落

  为了迎接一次重要的验收,青年教师们团结一心,有音乐特长的教师热心的为其他老师录制需要的音乐、有美术特长的教师在进行墙面布置、教师角落里几个老师正在讨论,如何将一个活动上的更适合孩子、更精彩,整个幼儿园里充满着积极向上、团结友爱的氛围。

  在这个平均年龄只有29岁,70%左右是青年团员的这个大集体中,青年团员无疑是这个团队的主力军,在这些青年团员教师的身上我们看到了这样的精神。

  在团结中奋进

  因为心中都有那一抹金红色,所以大家更具有凝聚力和向心力,遇到问题,大家会聚拢在一起依靠集体的智慧和力量解决问题,发挥各自的特长,共同完成。在小小的捐款箱中,我们能看到爱心的汇聚是团结的力量、在钢琴房和创意制作中我们能看到互帮互助,各有所长的场景、在迎接“验收”的时候,我们更看到了大家团结一心,奋发向上的动人画面。

  在奋进中坚强

  在这些80后、90后的身上,我们看到的.不是浮躁、知难而退,我们看到更多的是坚如磐石的毅力和积极向上的精神,有些团员教师的家在千里之外,她们只身一人在这里工作和生活,总会面对很多的难题,但是她们不向困难低头,把对家人的思念,化作工作的动力,有些教师在城市里长大,但是她们不娇气、不怕苦,各种日常写作指导,就算在跳舞中,中暑了,也只是休息片刻,又开始排练,只有那一抹金黄色给了我们无穷的力量,让我们变得更加的坚强,坚不可摧。

  在坚强中成长

  在我们的队伍中有的是工作几年即将离团的团员教师、有的是刚参加工作的团员,这些新鲜血液的输入,无疑会让我们的队伍在成长中,永远充满朝气。工作和生活中的每一个困难、每一次磨炼,都会让我们成长,让我们收获。经历磨砺的我们,回头看看走过的路,留下的印记依稀可见,一步一个脚印儿,扎扎实实,充满自信走向更前方,迎接更多的挑战。

  心中的那一抹金红,我们将永远在你的光芒照耀下前行,心中的那一抹金红,我们会将你的光芒播撒到四方,心中的那一抹金红,你永远是我们心中最闪亮、最鲜艳的红。

教师五四青年节教师演讲稿 篇3

  90年前,为了驱赶黑暗争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和对祖国的拳拳赤子之情谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。然而,“五四”绝不仅仅只是一个历史事件,它是一种爱国、科学、民主、进步的精神,是青年人为报效祖国前赴后继、不怕牺牲的民族精神。今天我就用五四精神来诠释一下对自己职业的理解:选择了教育,

  我今生无悔。

  光阴荏苒,流年似水,转眼间我已从教13年。在这四千七百多个日日夜夜里,我每日都重复着这样一句话:既然你选择了教育,那么你就要把整个身心交给她。十三年来,我做过教师、大队辅导员、语文教研员……我也对教育有了更加深刻的理解和认识。有人说老师是燃烧的红烛, 有人说老师是辛苦的园丁,有人说老师是高级保姆,无论别人对我们怎样评价,我都深深的知道,自己肩负的责任有多重大。现在,我想郑重地喊出我心中的誓言:选择了教育,我今生无悔!

  还记得年少时那个执拗的我,只肯在中考志愿表上填上师范学校,母亲焦急万分:考不上怎么办?我很坚定:今年考不上明年再考,反正我要当老师!三年的师范生活太短暂,懵懂的我还来不及品味,新的人生篇章就开始了。孩提时老师是我心中的神;年少时,老师是我心中的梦;上班后,老师是我心中的责任;我对自己说:我要做一名优秀的老师!

  带着满腔的热忱我走进了一所农村小学,走近了我的第一批学生。怎能忘记第一次站在讲台上,看到的那51双闪亮的眼睛,充满着仰慕,充满着信任,一如儿时的我。我的心被这目光盈润着,如果说儿时对老师的敬仰促使我选择了这个职业,那么天生对孩子的喜欢则让我把心交给了教育这项伟大的事业。喜欢让学生们和我一起学、一起乐、一起“疯”,喜欢听孩子问:“老师,您喜欢我吗?”当然喜欢,每个孩子都是我的宝贝。慢慢地,孩子们长大了;渐渐地,我也长大了,彼此间的感情更浓了。我们是师生,也更像是朋友。他们会对我的新发型指指点点;他们会跑到我家中,吃光我的零食;会跑到我办公室里去偷偷闻一闻男朋友送来的鲜花;他们也会在我生气时跑来哄我。他们会对我笑,也会对我吼,可我们却还是朋友。

  在默默地耕耘中,我体验到了人生的幸福。去年冬天,收到了已经是一家电脑公司经理的我的学生xx的信,他在信中写道:xx老师,我知道你的手每年都会生冻疮,今年你可要保护好呀,没事儿多搓搓,生了冻疮批作业可疼了。我哭了,任泪水恣意流淌……我有一个宝盒,那里面全是我的宝贝:孩子们送给我的卡片,写给我的信,画给我的画,一句句,一声声,打动着我的心,我无法抑制心底的声音:我选择了教育,今生无悔。

  到教委工作之后,一个以前的同事对我说:“你的教育有问题,你教出来的孩子只爱你一个老师……”没办法,天性所至。

  “真水无香,真爱无言”,我们手中托着生命的天平,用心作犁铧,播种智慧的种子,传承民族的美德。其实,奉献对于任何一个人都不苛刻,不能长成参天大树做栋梁之材,不妨做一棵小草为青春献上一丝新绿;不能像海洋用宽阔的胸怀拥抱百川,又怎么不可以是一条小溪为孕育我们的土地捧上甘露。既然把教师作为终身的职业,就把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这庄严的选择吧。

  XX年的暑假以来,连续四年,在xx县的一所学校里,我带领xx区38名优秀的青年教师参加骨干教师集训,和来自全市各个县区的300多名教师一起,在流火的七月,我们早上6点开始晨读,晚上十点还在大教室里研讨教案……老师们住得是八人一间的高低床学生宿舍,吃的是学生食堂里五毛钱一份的豆芽菜;老师们把这个培训班称为“魔鬼训练营”,但是走出训练营的时候,年轻的教师们带着沉甸甸的收获又微笑着满怀激情地走进了新的学期,因为他们在这个“魔鬼训练营”里收获的不仅仅是能够运用于教学的知识技能和理念,他们收获更多的则是那一份份感动和激情,是他们对教育的挚爱和忠诚,今年的7月23日,我们将再一次参加为期15天的集训,大家不仅没有任何的怨言,而且非常的期待。相信他们一定会和我一样在心中呐喊:选择了教育,我今生无悔!

  这是历史赋予我们当代青年教师的责任,这是祖国对我们的呼唤,这是人民对我们的期望。就让我们拿出行动来,一起唱响最壮丽的青春之歌,用行动践行誓言,用热血浇灌人生。让我们一起高举“五四”精神的大旗,将五四精神代代相传吧!

教师五四青年节教师演讲稿 篇4

各位老师,各位同学:

  大家好,今天,我演讲的题目是:《纪念五四运动,弘扬五四精神》。

  1919年第一次世界大战结束后,包括中国在内的27个战胜国在法国巴

  黎召开和平会议,共同讨论战后世界权力重新划分的问题。当时的中国人对

  这次会议寄望非常高,因为自1840年战争以来,半个多世纪了,中国每次对外战争都是以失败、和战胜国签一份丧权辱国的和约而告终,而这次世界各国都公认我们是战胜国啊,中国总算要迎来一次翻盘的机会了。可令国人万万没想到的是,他们眼巴巴企盼的巴黎和会并没有带来预想中的公理,西方列强不仅拒绝中国提出的一切正义要求,而且还背信弃义,将一战前德国强占山东的特权交给了日本,中国和其他战败国一样都是他们案板上的肥肉。

  当中国外交失败的消息传回国内时,中国人民再也无法沉默了,积压在心中的怒火像火山一样爆发,而点燃这个火山的就是广大的爱国青年。1919年5月4日:北京13所大专院校的3000多名学生从北大红楼出发,齐集天安门前,“外争主权,内除国贼” “拒绝合约签字”、“国亡了,同胞们起来”的口号声,是此起彼伏。气急败坏的北洋政府急忙出动大批军警进行镇压,逮捕学生30多人,不过学生们没有被吓倒,第二天,他们发动了更大规模的游行,很多学生还带上了行李、生活用具,表示随时准备坐牢。他们高呼:“中国的土地可以征服而不可以断送!中国的人民可以杀戮而不可以低头。”学生们的爱国运动很快就席卷了全国,工人罢工,商人罢市。中外反动势力震惊了。最终北洋政府不得不妥协,答应拒绝在巴黎和约上签字,这是中国自1840年来第一次面对不平等条约时,大声地说不!

  虽然这已经是93年前的一件事了,但每每重温这段历史,中国青年仍然会为之热血沸腾。因为它象征了一股精神,一股中国青年强烈的爱国精神。在过去战争年代,一代又一代的中国青年正是凭借着这股精神而勇赴国难,慷慨赴死的。而今天和平年代的我们,又该如何去弘扬这股五四精神呢?做好自己的本职工作,不做有损国家利益的事情,而在国家需要时能挺身而出,相信新时代下国家更需要我们以这样的行动来实践自己对祖国强烈的爱。

  少年智则国智,少年强则国强,少年雄于地球,则国雄于地球。同学们,不要退缩,勇敢地去担负时代赋予我们的责任和挑战吧,那样,我们也定能和五四青年一样创造出自己的青春辉煌。

  我讲话完了,谢谢大家!

教师五四青年节教师演讲稿 篇5

  伟大的五四精神不但催醒了沉睡的雄狮,更推动了中华民族前进的步伐。人们不会忘记,那些在阴霾密布的旧中国为科学与民主奔走呼号的仁人志士,人们更不会忘记,千百年来,那些为民族的解放和进步奋斗终生的英雄。此时此刻,如果有人问我,你心目中的当代英雄是什么样的人,我会大声地告诉他,那就是我亲爱的战友们、道里区检察院的青年检察官们!

  我们没有优秀员、检察战士吴信林等许许多多英模人物那样的骄人业绩,我们没有海空卫士王伟那样的英雄壮举,但是,当我们用娴熟的办案技巧,把恶贯满盈的犯罪分子送上法庭的时候;当我们丰富的侦查谋略,把曾经显赫一时的**分子斩于马下的时候;当我们追踪千里,不负众望,把潜逃外地的人犯缉拿归案的时候;当我们历尽辛苦追为企业回赃款,看到企业职工的脸上露出发自内心的笑容的时候……我们感受到的何止是欣慰与自豪!

  是的,我们没有奔驰,没有皮尔·卡丹,我们不要虚名,不图财富,我们无所谓荣辱、进退、得失……

  我们凭的是一腔沸腾的热血,对党、对人民的赤胆忠心;我们靠的是一身凛然的正气,对事业、对职责的无限忠诚;我们仰仗的是人民群众的理解、支持和信赖。这一切,比权势更珍贵,比财富更殷实。有人说,鲜花的事业是甜美的,果实的事业是充实的,但我们选择的,是把自己辛勤的劳动,化作满天的雨露,洗净空气中的尘埃;把自己满腔的热情,化作燃烧的烈焰,把大地上的杂草连根烧掉,让我们的天空更加纯净,阳光更加灿烂,江河更加清澈,让我们的社会结出更多更美的花,更香更甜的果。

  一百年,不过是弹指一挥间,不过是白驹过隙的一瞬。新的世纪已经开始,历史的长河经历了无数个转折,正在领引着我们走向繁荣与强盛。八十二年前诞生的婴儿,如今已经垂垂老矣,但八十二年前诞生的五四精神,在今天,在将来,将永远璀璨夺目,因为,青年,将永远是时代的先锋,是未来的主人。“弄潮儿向涛头立,手把红旗旗不湿”,今天,是时代的潮头,我们,是今天的弄潮儿。让我们面对着世界,面对着,吼一声,燃烧吧,青春的火焰!

  精彩导读:机器的轰鸣如欢歌,简易的饭菜当全席,女人的身躯不再娇弱无力,高山峡谷间总能见到她们挺拔的身影;跳跃的焊花如烟火,夜晚的繁星作霓虹,男人的坚强也不再冷酷到底,亲人,有时会让他们的思念溃不成军。

教师五四青年节教师演讲稿 篇6

尊敬的各位老师、各位同学:

  大家早上好!今天,作为xx中学青年教师代表,我很荣幸能站在这里发言,非常感谢一直以来给与我工作很大支持的学校领导和八年级各位同事,也非常感谢两年来和我一起努力奋斗的八(2)班全体同学。谢谢大家!

  百年前的五月四日,为了驱赶黑暗,争取光明,为了祖国的独立和富强,一群意气风发的青年用热血和对祖国的拳拳赤子之情谱写了一曲最壮丽的青春之歌,绘就了一幅最宏伟的青春图画。然而,“五四”绝不仅仅只是一个历史事件,它是一种爱国、科学、民主、进步的精神,是青年人为报效祖国前赴后继、不怕牺牲的民族精神,就是这种精神一直在感召着我,激励着我。

  受着这种精神的鼓舞,大学毕业后我选择了教师职业,在从教七百多个日子里,我每日都重复着这样一句话:既然你选择了教育,那么你就要把整个身心交给她。因为我深深的知道,自己肩负的责任有多重大!

  现在,我想郑重地喊出我心中的誓言:选择了教育,我无怨无悔!担任班主任2年来,我更感觉自己的一言一行会对学生的一生产生很大的影响,所以在学生面前我要求自己做到为人师表,要求学生做到的首先自己要做到,我不需要太多的赞美,也不需要太多的掌声。我只想静静地做好自己的本职工作,对得起学校领导和学生家长的信任!

  “真水无香,真爱无言”,选择了教师,就选择了奉献,其实,奉献对于任何一个人都不苛刻。我不能长成参天大树,做栋梁之材,但愿意做一棵小草为青春献上一丝新绿;我不是海洋,用宽阔的胸怀拥抱百川,但可以是一条小溪,为孕育我们的土地捧上甘露。既然我们把教师作为终身的职业,就应该把自己的理想、信念、青春、才智毫不保留的奉献给这庄严的选择。

  这是历史赋予我们当代青年教师的责任,这是祖国对我们的呼唤,这是人民对我们的期望。就让我们拿出行动来,一起唱响最壮丽的青春之歌,用行动践行誓言,用热血浇灌人生。让我们一起高举“五四”精神的大旗,将五四精神代代相传吧!

教师五四青年节教师演讲稿 篇7

  时光的老人又一次送来了五月,迎来了又一个“五四”青年节。在享受祥和、安宁的幸福生活之时,我不禁想起了那些曾经为中华民族的民主、科学、独立而抛头颅、洒热血的青年们,是他们,在民族遭受屈辱的时刻挺身而出,以力挽狂澜之势救黎民于苦难;是他们,以燃烧的激情和鲜血凝聚成精神的火炬,点燃了未来。这种青春是多么的绚丽夺目呀,这种使命感是多么的震撼人心啊!

  今天,我们这一代青年人有幸生活在改革开放的大好时代,有幸站立在世纪和千年交汇点上,我们是幸运者。但是,面对新世纪,让我们回顾"五四"精神,认真地思索着,自己应该拥有一个怎样的青春,怎样的人生呢?

  也许,我们也曾感叹:我生不逢时,没赶上英雄时代,要不我也会扬名天下;也许,我们也曾抱怨:我时运不佳,没摊上一个好岗位,否则咱也能露露脸。是呀,和平年代,一般工作,我们很平凡,但我要说,伟大正寓于平凡之中,平凡的我们一样能高昂起脸,因为平凡中,我们一样能够奉献。

  陶行知先生坚守“捧着一颗心来,不带半根草去”的信念,奉行“爱满天下”的宗旨,吴玲老师自比为泥土,不仅把爱给予了鲜花,同样把爱给予了小草。爱,是教师最美丽的语言。我们对孩子们倾注的爱心,并不想得到什么回报,也不想索取什么。我们爱过了,奉献了,就是幸福。

  传统的中华美德是历史的灵魂,实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想,而调动一切积极因素,构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。让我们再一次回望历史,齐桓公不记“一箭之仇”,告诉我们学会宽容;杨时程门立雪,告诉我们讲究礼貌;子奇治东阿,教导我们要尊老爱幼。而作为教师的我们,在构建和谐校园中也有着举足轻重的作用。和谐的因素源自每一个人的每一个细微动作。由于孩子的向师性,我们的言语无形中对孩子会形成一种暗示,我们的举动也会成为他们模仿的对象,或许,会影响他们的一生。所以,在我们做好“教书”的使命之前,更应该考虑好如何“育人”。

  俗话说:“教育无小事,事事是教育;教育无小节,节节是楷模。”为人师表,身教更重于言传。工作中,我给自己定下一个规则:要求孩子做到的自己首先做到。为此,我时刻注意自己的一言一行,严于律己、以身作则,用自己的模范行动影响和感染学生。打喷嚏要转过身、用手捂住嘴,有垃圾要随时扔到垃圾桶,关水龙头时,用手中剩下的水冲洗一下水龙头开关……这些细小的良好的行为习惯都是我平时习惯的真实写照,而孩子们这些习惯的养成单靠一次专门的教学活动是达不到良好的效果的,必须通过老师始终如一的言传身教在潜移默化中感染孩子,使孩子们从小学会做一个文明人。

  朋友们,同行们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生,我们将持之以恒。我们要做勇敢的水手,用智慧和勇气扬起理想的风帆,用青春和生命奏响时代的强音。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养,让我们把握生命的每一天,向和谐校园的彼岸前行。当我们抛弃了迷茫,把握了航向,当我们共同努力,不懈的摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

  在座的同行们,让我们记住:未来不是梦,今天,在我们手中!

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