学年上学期班主任期末工作总结

2020-04-14 期末工作总结

  本学期在工作中。我主要担任预备三班的副班,在美文学校的这个学期,我从刚来时的懵懂莽撞,到现在的得心应手,这中间肯定也有不足,但经历了很多的事情。有好有坏,从中吸取的是经验,收获的是满满的成长,无论是从教学还是从管理少了一些初到时的锋利,多了一些渐渐磨平的棱角。

  在教学中我所任教的科目是阅读、语言以及识字,当然都属于语文,即便不擅长,但我也在从学习和模仿中寻找自己的方法,从最初师傅听课时,从头到尾的不足,再到公开课时大家所称赞的进度,这里有组长的教诲,有师傅的教导,更有每个学前组老师的精华,才取得的成果。

  (1)语言,在这学期的教学中,我过度注重字宝宝的认读,忽略了语言对练习说话的重要性,应在课程中多练习孩子的语言能力,多说话,敢说话,说的话,才能真正的`达到目的。

  (2)阅读,阅读的教学目标是为了让幼儿懂得指着字宝宝读书,锻炼小朋友们的阅读能力,但也要顾及阅读里的字与词,需要多加注意。

  (3)识字,教学目标是在学习儿歌的趣味中来认识字宝宝,认识新的生字,在本学期的教学中,识字量大却没有反复的复习,值得改进。

  这些都是我在教学中的不足,希望在以后的教学中,能使这些成为成长的经验,也要在以后的工作中多加吸取其他老师的精华之处,取其之长补己之短,多多学习,让我的课堂更加生动有趣。

  在管理中,我一直都在学习,学习去认真真的做好每一件事,预备班副班的工作需要从细节去用心。五到六岁幼儿是最需要管理的阶段,也包括他们生活的饮食以及睡眠。在班级管理中,我从最初的管制不住的大吼大叫,到现在,我也有自己的方法去面对这群可爱又顽皮的小朋友。摸清他们的脾气,每个人都要用不同的方法,认真的了解他们,他们拥有毫无杂质的心。在日常起居中,一起吃,一起午休,他们已经养成了良好的习惯,食不言,寝不语,即便有时他们也有错误可不用急躁的你对他们,从我最初的抓狂的发火,到现在一表扬全部安静,他们需要我们的励和表扬。在工作中,我还是缺少一丝丝的耐心,希望在以后的工作中更好地了解幼儿,耐心细心的关照,他们希望他们在美文的每一天都是值得的。

  过去的一学期经历了不同的事情,有开心的有难过的,不管感觉如何我都从中得到了收获和经验,在美文,我每时每刻都在学习,我希望这样的学习状态越来越认真,改正不足,向更好的方向去发展。

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