数学教研组的学期末工作总结

2019-07-25 期末工作总结

  在学期快要结束时,认真回顾这个学期工作,我组主要做了以下几方面的事:

  一.认真学习“洋思经验”,转变传统的观念。

  在寒假期间,全组老师能认真研究学校提供的有关学习材料,找出“洋思中学”平时教学与我们自己教学的差异,写出一定的心得体会,在开学初的一两周内,全组同志在一起,讨论交流了各自的看法,大家一致认为,学洋思要想取得效果,必须改变我校现有的师生在课堂中的位置关系,把学生推到学习的首要位置。让学生学习方法来一个大转变,从被动的学,到主动的学,充分发挥课堂40分的效率,把练习适当的纳入课堂,尽可能用课堂来解决学生的.问题。我组的阮小耘老师代表全组在全校教职工大会上着学习心得交流。

  二.本组教师,能积极投身课堂教学的改革当中去。

  每一个备课组确立研究课题,通过课题研究来提高自己的教科研水平。每个备课组结合所教年级的实际情况,都确立了研究课题,其中初一和高一,选择了《“自主性学习”的习惯养成研究》,突出了起始年级要重视学生的学习习惯的养成,为以后的三年学习打下一个基础。初二和高二年级,选择了《“先学”情况的调查报告》,重在分析学生在学习中的自主性落实到底如何?“先学”这一关过不好,那在以后的教学中的其他一些改革必将成为一名空话。初三和高三年级,选择了《“‘一先二为’课堂教学过程”的训练研究》,毕业年级要面对升学考试,要通过一定量的训练,把前两学习的一些知识,转化为能力,如何练,练什么,练多少都要认真考虑。高三在上学期的基础上进一步完成的《一体化训练题》。为以后的研究和应用提供了资料。

  三.把教师在平时教育过程中,应用现代教育技术改革教育教学有关资料和经验进行收集、整理,形成一套较高质量的数学学科的教学资源,建立了数学组的主页。页面中从《教研组情况介绍》、《工作计划与总结》、《教案精选》、《课件精选》、《数学题库》、《同步测试》、《竞赛辅导》、《教学心得》、《教学论文》、《数学家与数学史》等方面对数学组的资源库中的资源进行分类。为以后老师和同学的学习提供了很好的素材。

  四.正常开展教研组和备课组的有关活动,踏踏实实搞好集体备课,切实发挥整体力量。从各备课组的活动记录上可以反映出,大家在备课时,能从内容选择、教法应用、例题配备、练习测试等几方面进行讨论和探究。

  五.较好的完成平时的阶段性检测工作,从本学期来,学校对平时的考试,要求交叉命题,交叉批改,我组能按学校的意图去做,克制了命题时对学生不了解、对平时教学不了解、评讲时克服对学生主要错误原因不非常清楚等一系列困难,比较圆满的完成了任务。每次组织命题,都能几上几下,反覆讨论和研究,教研组长能认真严格审核,力求试卷能真实反映教学情况。考后要公平合理的批改试卷,详细记载试卷中学生所暴露出来的问题,及时进行质量分析。掌握各年级的数学教学情况,及时了解教学的动态,保证教学工作顺利完成。

  六.每一对接对的师徒都能按学校的要求,彼此之间相互听课,老教师能给予青年教师的教育教学工作适当的指导,力争进快的使我组的年轻老师成长起来。

  七.协助学校做好新教师的引进工作,组织骨干老师对引进人员听课、分析,写好评价建议。

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