期末个人工作总结

2021-01-19 期末工作总结

  总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,为此要我们写一份总结。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编整理的期末个人工作总结4篇,希望能够帮助到大家。

期末个人工作总结 篇1

  20xx年秋季学期过去了,我从来到我们学校实习到期末收获很多。我接任了汽修专业的汽车维护与保养、汽车电气设备结构与维修、还有电控发动机。对于刚刚出来实习的我,是一种挑战。我在认真钻研教材的基础上,及时向有经验的教师请教,结合自己所学知识,形成自己的教学理念,大胆进行教学,把新课程标准的新思想、新理念和教学的新思路、新设想结合起来,收到很好的效果。

  一、课前认真钻研教材,学习专业知识,更新教学理念,精备教材,备教法,备学法,备学生,做到心中有数。

  二、在教学中关注学生的现实生活,注意沟通生活中的数学与教材之间的联系。

  通过学生熟悉的、贴近现实工作和情境,帮助学生理解和体验从现实生活中产生和发展的汽车知识,使生活经验促进专业知识的学习。通过专业知识在现实生活中的应用,丰富和拓展所学知识,感受专业知识与现实生活的联系,提高学生的本课程活动经验和应用意识。

  三、关注学生心理特点,让学生喜欢汽车方面知识。

  以“学生喜欢学”为宗旨,注重突出趣味性。教学时无论是教师语言的运用、教学方法的选择、直观试验设备的运用、教学的组织等方面,都力求做到符合学生的心理特点、认知特点和欣赏水平,增加学习的兴趣,使学生感到学习是一件有意思的事,从而愿意学习。

  四、注重知识的形成和预设,改变以课堂教学为主或事实的传统教材模式,尽量的多带学生下实训室,建构符合学生认知活动特点的、有利于促进师生互动式教学活动的课程形态。

  通过开放性的、激励性的活动指导,将传统的教师讲授变为学生实训室中多动手的认知活动,通过学生的主动探究、合作学习,变单一的答案和“最优”方法的接受为学生个性化学习活动体验的反思和交流。

  五、教学活动的设计,关注学生对知识的形成过程的理解。

  教学活动设计关注的不只是学生获得知识与技能的结果,而是学生经历、探究、创新、实践等过程后所得到的体验、尝试和机会。

  六、创设问题情境和开放空间,培养学生的思维能力。

  教学中努力开发课程资源,创造性地组织教学,为学生提供自主学习、合作交流的空间,实现学生的自主探究和个性化学习,创设一些开放性的问题,使每个学生都能对其中的一些问题有自己的想法,从而获得成功的体验,增强学好本课程的自信心。

  七、最后在课后做到及时反思,及时总结,及时调整自己的教学思路。

  针对学困生做到课上耐心指导,课下耐心辅导,帮助他们树立学好本课程的自信心。通过以上教学方法取得一定的成绩,但在教学工作中,自身尚有不足之处,还需继续努力提高自身的能力。

期末个人工作总结 篇2

  日子如同白驹过隙,回首间,自己已站在学期之末。回忆这学期的工作,不知觉得略感失落,时间过的太快了,总是觉得自己在团委这块令人瞩目的平台上做的太少了。总是无法动笔写这份工作总结,但是这份个人工作总结还是要写的,因为只有总结了过去,才能更好的提高自己,以至于来开展以后的工作。自从我被选为副会长以来,我注重个人能力的培养积极向上。立足学校,服务同学,奉献社会,热忱的投身于青年志愿者协会的行动中!“奉献、友爱、互助、进步”这也是我做为志愿者的精神,在献出爱心的同时,得到的是帮助他人的满足和幸福,得到的是无限的快乐与感动。路虽漫漫,吾将上下而求索!在以后的日子里,我会在青年志愿者协会上做的更好、更出色。

  在思想成长方面:在每一次的例会里,在那里我们扬长补短,智慧的的思想不断的撞击,因为每一位优秀的人身上都有很多优点,自然每一个成员都是一本使我受益的大书。特别是我们的学长、学姐们,在他们身上永远有我学不完的东西。对“全心全意为同学服务”这句话有了更深的认识,也就是这一句话使我的责任感更强了,组织能力也有了很大的提升。在那里还有学长和老师很多的经典语句,例如:“做个有心人”;“高调做事,低调做人”;“细节决定成败,态度决定一切”等等。每一句话都但是一剂精神良药在工作中我不断的实践,领会,实践,随着时间的推移,我对这些话有了较深的认识,自身素质也提高了很多。

  在学习和生活中:看着团委里面个个都是品学皆优,并没有因为工作而耽误了学习,因此在学习上我有很大的压力。但是我会把压力转化为动力。所以我要忙起来,忙学习,去充实的过好每一天,做为青协的副会长,自然我要带好我的学弟学妹们,我要以自身的优秀品质不断的影响我身边的每一人。

  在这一学期的工作里:因为学习上和工作有点冲突,所以这学期我没有组织活动,在协助其它部门的工作里,在这方面我做的还不到位。开学时我们开了本学期的第一次会议,布置了这学期工作,本以为本学期活动很多,但是因为甲流,很多校外活动无法正常开展。学期末参加了系学生干部培训,让我的服务意识、责任意识、全局意识有了很大的提高,也让我的组织协调能力、交流沟通能力有了加强。但是自己本身还有很多的不足和缺点,有待进一步完善,提高。在工作和学习的时间上我可能安排的还不够好,需优待进一步合理安排自己的时间,让自己的大学生活更加充实丰富。

  总之,因为做为机械系青年志愿者协会的一员,在今后的工作和学习还有思想上,我会更加严格要求自己,使我在大学里不断的展示自我,提升自我,团结、和谐、默契。争取取得更大的成绩。

期末个人工作总结 篇3

  时光如白驹过隙,不觉间一学期又过去了。回首本学期的教育教育工作,充满了机遇与挑战。教学工作繁忙而又充满乐趣。本学期来,本人能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之宗旨,在实际工作中不辞劳苦、焚膏继晷地主动开展班级管理和德育建设,教育教学中不断探索,紧跟课改步伐,在上级诸多领导的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的收效并且有了良性的发展。

  本学期本人继续深入教育教学改革,不断摸索出适合本人、本班学生实际情况的教学思路,教学中注意发挥学生的主观能动性,学生自己能解决的问题坚决让学生自己解决,老师决不大包大揽,在实际教学中不断提高学生分析问题与解决问题的能力。在教学过程中注意培养学生学习兴趣,首先,我把生活中的数学知识引进数学课堂,把一些重要的知识点放到教学中去,学生的兴趣上来了,知识既容易记住,也可以长时间的不会忘记。其次,把竞争机制引入课堂,经常采取小组之间的竞赛,男女生之间的竞赛,住校生与走读生之间的竞赛活动,在竞赛中激发学生的学习兴趣。再次,注意对基础较差的同学的单独辅导,帮助他们提高,还鼓励基础好的同学和他们结成帮学对子,收到了良好的效果。教学之余,本人不断加强业务学习,提高自己,自费订阅了两佰多元的教育教学杂志,坚持撰写教育教学心得体会,不断总结教学中的得与失,慢慢完善自己。做好本职工工作。协助学校做好管理工作。

  存在不足:

  1、 有不少成绩差的学生有待提高。

  3、 需进一步加强学生的管理,提高学习的兴趣,培养同学们勤奋学习的习惯。

  4、 尖子生太少,需要大力辅优拔尖。

期末个人工作总结 篇4

  随着一声声稚嫩的童声响起:“放假喽……”,朝夕相处了一年的孩子们都象一只只快乐的小鸟飞出了幼儿园的大门,此时此刻的我心潮澎湃,因为这也宣布着我们的辛勤工作已经到了一年结束的时刻,回想过去的一年里,我现将工作情况总结如下:

  一、重自身学习

  欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新非常迅速的年代,为更好地适应教学工作,我努力学习,拿到了普通话二级甲等证书和计算机等级证书,并顺利地取得了“教师资格证书”,参加学前教育大专函授课程。还积极参加园内外的各种师资培训。因为我明白:今天的学习就是为了明天的工作,教师自身素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。

  二、抓教学工作

  幼儿园工作是细琐而又忙碌的,再加上现在独生子女多,孩子有的任性、有的.顽皮,这给教学工作带来了一定的麻烦。我都以极大的耐心和热情来对待我班里的孩子们。对班里的调皮儿童,我总是进行正面教育,使他们分清什么是对的,什么是错的,什么该做,什么不该做。如今的孩子心理承受能力特别的差,所以我一直重视对他们进行耐挫折能力的培养。主要从这几方面入手:

  ①让幼儿帮助解决一点难题,有意识的培养他们克服困难,解决问题的能力。

  ②让幼儿体验一点儿劳累,我充分利用各种机会让孩子做力所能及的事。

  ③让幼儿适当受一点批评,使孩子在悔悟中锻炼了自己的承受力,同时培养良好的习惯。

  ④让孩子忍受一点饥饿,体验一下饥饿的滋味,帮助幼儿改正挑食的坏习惯。

  ⑤让幼儿经受一点儿失败,借机培养孩子克服困难的勇气,帮助他们总结解决困难的经验,从而提高他们的抗挫折的能力,培养他们坚毅顽强的心理素质。当然,在教学工作中还存在着一些不足之处,须在以后进一步的努力。

  三、学管理经验

  从二月份起,我担任了园长助理的工作,主要负责教学点的工作。对于幼儿园的管理,我一窍不通,颇感压力和责任的重要性。在园领导的帮助下,我认识到每个人做任何事都会有第一次,只要多学、多问、多努力,就一定会把工作做好的。这样我才有了自信心。在工作中我除了带班,尽量多花时间去和同事交流,了解老师的需要,观察教师的表现,争取老师对我的信任和支持,利于开展工作。平时幼儿园有了重大的事情,我都主动与中心幼儿园联系,听取意见,使事情能顺利解决。园领导的沉稳、睿智和丰富的经验是值得我学习的,在今后的工作过程我将以他们为榜样,吸收经验,并在实际工作中不断的摸索,争取将这份工作做好,让领导放心。

  四、获各种荣誉

  参加县青年教师基本功比赛,获得“弹唱”二等奖,组织并参与制作的环保时装《渔家乐》获镇“绿色家园”幼儿环保时装比赛“最佳组合奖”,与中心园合作的《保卫地球》,获县一等奖。

  走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学和管理工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

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