学期末个人工作总结

2021-01-19 期末工作总结

  总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以帮助我们总结以往思想,发扬成绩,不如我们来制定一份总结吧。那么总结有什么格式呢?下面是小编为大家收集的学期末个人工作总结5篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

学期末个人工作总结 篇1

  时光如水,岁月如梭,转眼间,我们已经从严冬走进盛夏.一个学期即将过去,回首往事,这个学期的点点滴滴让我深深感受到我在不断的成长.。

  在这学期里,作为秘书部成员,我主要是负责会议记录、

  考勤、打印各类奖状、购买办公用品、发放请柬协助、向各班长发布各种通知、其他部门开展工作等工作。

  在这个学期里,我接触到更多团总支学生会的成员们,每一位优秀的人身上都有很多优点,每一个成员都是一本使我受益的书本。特别是我们的学长、学姐们,在他们身上永远有我学不完的东西.对“全心全意为同学服务”这句话有了更深的认识,当自己全身心的投入每一次学生会的活动时,我便深深的感觉到我们是同学的公仆,不论工作的哪一个方面都要考虑到同学的利益,也就是这一句话使我的责任感更强了,组织能力也有了很大的提升。还有同年级的干部,他们都很尽职尽责,默默奉献自己,让我感到惭愧,自己是做得多不么不足啊。

  作为学生会的干部,我知道要做个有心人;高调做事,低调做人。秘书工作是很比较繁琐的,要注意很多细节问题。让我更加明白了细节是可以决定成败,态度决定一切.工作的时候要时刻保持一颗进取心、时刻保持一颗细心、时刻保持一颗耐心.如果不端正态度,工作是做不好的。通过在学生会的工作生活,我觉

  得自身素质有了很大的提高。工作也不是靠一股蛮劲,工作需要动脑子的,要细心观察,寻找方法。

  我觉得我们系的团总支学生会是一个团结合作、相亲相爱、友好和睦的团队。在这样一个团队,让我在大学里得以不断的展示自我,提升自我。尽管我在各方面的关怀与支持下,取得了显著的'成绩和长足的进步,但我也应该清醒地认识到自身的缺点和不足。有待进一步完善和提高。在打印班级各班通讯录时没有仔细核对秘书部邮箱里各班发给我们的通讯录,导致打错了通讯表内容,浪费资源。在一些活动中没有做好考勤工作。还有在教学技能大赛时没有及时发通知,影响了活动工作。我意识到自己问题所在,工作还不够细心,今后我努力改正缺点,把秘书部的工作做得更好。配合学生会的各项工作。

  只有总结好过去,才能更好的提高自己,更好地开展以后的工作。也许我总结得不够全面,所以希望各位老师和同学能给予我更多建议和意见,指出我的缺点,才能让我有更多进步。

  谢谢!

  秘书部:XXX

  XXXX年XX月XX日

学期末个人工作总结 篇2

  本学期我担任初x(11-14班)历史教学任务,由于本人勤勤恳恳,兢兢业业的工作,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。现就本学期教学工作总结如下,希望能发扬优点、克服不足,以促进自身综合水平的提高。

  一、注重研究中学教学理论,认真搞好教育教学工作。

  我积极参加学校组织的各种教研活动,如“阳光师训”和骨干教师观摩课课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。《按照初中历史新课程标准》进行施教,让学生掌握好知识的同时,对学生进行道德教育,使学生德、智、体、美、劳全面发展。

  二、注重教学的整个过程。

  认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案,特别注重知识的系统化和条理化。在授课中,采用各种各样的教学方式,提高学生的学习兴趣,并让学生每节课都在书上画好初三相关考点,做好考点笔记认真记诵。课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并及时进行查漏补缺。

  三、积极推进素质教育。

  目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

  四、狠抓学风。

  我所教的4个班,学生比较喜爱该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,后也能认真完成作业。但有为数不少的学生,不注重知识的记诵。为此,我利用一切能利用的时间,认真做好学生的盯背工作。虽然大部分同学对该课很感兴趣,学习劲头也浓,只是差生面太大了,后进生基础太差,考试成绩很难提高。有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们、帮助他们。一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,及时改进。

  五、抓好课后复习。

  我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,教给他们好的记忆方法,好的学习习惯,做到对所学知识巩固复习,及时查缺补漏。并与家长联系、及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行必要的监督。

  六、认真学习,调整教学方法。

  由于传统教学只注重教师讲授,忽略了学生技能的培养。为此我校教师专赴宜川中学,学习学生自主探究的教学方法,并在实践教学中加以应用和总结,从而更加提高学生的自主探究能力。

  总之,通过本学期的认真学习,我顺利完成各种教育教学工作,有辛勤的付出,但也取得丰硕的成果,从而坚信了自己教育终身的观念。

学期末个人工作总结 篇3

  学生会劳卫部学期个人总结;相比于同级的其他学生会成员来说,我比他们整整晚了;不知不觉加入学生会生活劳卫部已有半年的时间了,要;我明白,我也有很多不足,开始我总会由于粗心,在工;总之,加入学生会生活劳卫部,我从没有后悔过,在这;xxx生活劳卫部助理:刘兴伟;

  相比于同级的其他学生会成员来说,我比他们整整晚了一年的时间,有人问我,说我为什么第一年没有加入学生会,说实话,刚来到大学的我确实很迷茫,不知道自己想要什么,对于大学,没有明确的目标。可就在这一年的时间,随着对大学的一步步了解和熟悉,我发现我已经比他们落后了一大节,此刻,我突然发现我想要什么了,我需要在大学收获什么,我需要在大学达到一个怎样的理想,然而我发现学生会就有这样一个平台,因此我也就毫不犹豫的加入了学生会,成为学生会的一员。

  不知不觉加入学生会生活劳卫部已有半年的时间了,要说这半年的收获,我觉得要远超出我原来的估计。在劳卫部,我由一无所知到渐渐熟悉其中的每一步流程,我懂得了这其中的工作并不是仅靠一个人的努力就可以完成,很多时候都需要团队合作以及分工协作,除了部门内部的工作是这样,学生会这个大家庭也会需要每个部门相互合作,这也正考验了一个团队的凝聚力。除此以外,通过与他们一起工作,我认识的人变多了,由此,我的交际圈也就扩大了,结识了更多的朋友。更重要的,通过在劳卫部的锻炼,我办事的效率和解决问题的能力的得到了很大的提升,我想这可能会使我终生受用的。当然,在学生会也累过,烦过,觉得学生会的事情太多了,占用了自己的时间,也抱怨过,失望过,但最后还是会咬咬牙把工作完成,当自己把工作完成后,那种释然和轻松已然是一种最好的回报。

  我明白,我也有很多不足,开始我总会由于粗心,在工作上出现纰漏,但最后总会被细心的学长发现,开始工作汇报都不会写,耐心的学长也总会给我及时的指导和纠正。同时,我的性格也有缺陷,每当我认定一种观点,总会固执己见,另外,做事容易情绪化,我深刻明白这两点都是我致命的弱点,我在以后的工作中也会尽可能的避免和改正。

  总之,加入学生会生活劳卫部,我从没有后悔过,在这个平台上,我收获到了成熟和干练,当然,我也意识到了自己的缺点,并且也会努力改进,同时,我也递交了劳卫部部长申请,如果我有幸当选,我相信我一定会带领生活劳卫部做的更好。

学期末个人工作总结 篇4

  x年我担任7年10班班主任工作,7年9班和10班的数学课教学工作。

  半年来针对开始制定的工作计划谈得失

  一、学生的分担的职责任务逐步落实到个人。

  班级卫生实行分片包干制度,落实到固定的人员身上;礼仪监督由六人组成,每人负责一天;午餐、收费、备品等都有专门的学生负责。为的是让每一个学生都有责任感,都有参与班级建设管理。

  二、利用好班会整治班风班貌,肃清不良因素。

  每周五的班会例行召开,对本周的班级出现的好人好事、纪律不佳的学科和学生,班级展开讨论。但是在开班会前,我一般都私下已经做了调查,得出结论。甚至动员几位学生大胆公开说出班级的一些不良现象和行为。所以在班会上都是全班学生在教育一些行为表现不好的学生,我只是在倾听。我觉得全班学生教育那些所谓的“差生”要比我教育有着独到的妙处。

  三、配合科任工作,促进学生全面发展。

  学期初,班级的语文成绩较差,我了解到班级学生普遍不爱写作,没有写作的基础和习惯,我主动地为语文老师承担了语文积累的批改工作,一周一次语文积累都是我亲自阅读和批改,每一个学生的评语我会根据他的积累文章的特色而去写,学生都很爱看我给他们的评语,大大激发了他们阅读和积累的兴趣。小科的考试复习我也都积极的参与帮助“差生”背、划答案。我还积极地协调英语老师和学生、家长的工作等。

  四、了解学生思想动态,及时遏制早恋、暴力苗头。

  班级中我并没有刻意去“潜伏”一些“内线”。就是无意识与学生谈话时,随便了解其他的内容;有时我会利用犯错误的学生急于立功表现的心理,了解到一些不为人知的内情。有效地拆散一对情侣。有效地瓦解四大“帮派”,有效打击了网游黄色网站并大肆在班级宣传的几个“小流氓”。

  五、调动学生学习积极性,多培养优秀学生。

  由于教学的内容所限,没有多余的教学辅助材料,利用手中仅有的卷子,变题、改题,多多开发学生智力,拓展学习思维,使他们爱学数学,几次考试中我交的2个班优秀率有很大提高。班级的后50名在逐步减少,前200名在逐步增加。

  下面谈谈不足之处:

  一、卫生实行制度中,总有人工作不尽人意。

  我也想过更换人员,可是这些人干什么都有问题,很愁。

  二、班级的“差生”记忆力极差,教育效果不能持久。

  我想过各种办法,效果总是初见成效,然后就呈现“耐药性”,逼得我也得继续升级再进行打杀。

  三、班级的两极分化呈严重之势,尤其数学的补差工作任重道远。

  四、班级的环境布置、班级的文明礼仪习惯等我深知有问题,有不足。

  好!就谈到这里吧!下学期努力、加油!

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