实验小学开展精神文明建设的情况汇报

2017-04-15 情况报告

实验小学开展精神文明建设的情况汇报院办公室宣传科：接院办公室通知，我校精神文明领导小组对本学期开学以来精神文明建设情况进行了汇总，现将情况汇报如下：一、组织领导为创建自治区级文明单位，作为新疆教育学院的一分子，我校按照上级的指示组建了我校精神文明建设领导小组，校长挂帅，其他领导担任副组长，年级组长和工会、大队、团支部的领导担任组员。精神文明建设纳入学校发展的每一个环节，每项工作都有安排、有检查、有总结、有表彰。对于上级的有关文件及会议精神，能及时的向全校教职员工传达，而且将相关文件扫描后上传到校园网上供教职工再次细致阅读，这样实施无纸化办公，既扩展了知情面由节约经费。在行政会上，学校几乎每周开会是都要研究精神文明建设之事。对精神文明建设的宣传与投入也加大了力度，我们经过翔实的论证，借鉴兄弟学校的经验并结合我校的实际，我们在校园中制作了宣传栏，花费近四万元；九月份，我们又制作了班级展示宣传栏，花费三万多元。我们用这些宣传版面开展了精神文明建设宣传、纪念抗战胜利六十周年宣传、建国五十六周年宣传、自治区成立五十周年宣传、交通安全宣传、语言文字示范校宣传，还有综合实践活动展示。我校建成的校园网做到了室室通、班班通，也是精神文明的宣传阵地，省钱、省力、省物、高容高效，现在运行得很好。二、思想建设去年11月18日新成立的新的领导班子具有学科的优势组合、年龄的优势组合、性别的优势组合。班子求真务实，开拓创新、令行禁止，雷厉风行。老师们对新班子的评价很好，有战斗力、有凝聚力，深得广大教职工拥护。学校能及时围绕形势与任务，对党员及师生员工进行教育。在开展教育活动时形式多样，校园网、广播、有线电视、会议、各种展板等都是我们宣传的好阵地、好方法。党员活动抓得紧，间周一次党员组织生活会多年来一直坚持至今，保持共产党员先进性教育活动已经进行到第二阶段了，取得了好的成绩，得到了院党委组织部和院领导的好评。全体党员也受益匪浅，在工作中发挥了党员的先锋示范作用。组织发展工作也在井然有序的进行，现在党员人数已达24人，近期还要发展4名教师入党，又启动了一位积极分子参加业余党校的学习工作。工会工作开展得很好，深受会员的好评。工会工作做到了学期有大活动，月月有项目。我校工会多次被评为教院先进工会、自治区教育工会先进工会，我校多位老师被评为教院工会活动积极分子和自治区教育工会先进女教职工。三、思想道德教育我校将思想道德建设放在首位，既抓学生的思想道德养成教育，也抓师德建设。实验小学教职员工工作态度定位：努力工作，愉快工作，享受工作。学校按期组织教师及学生的学习，每周一次教师大会，学政治、学业务、民主议事。学校开展了丰富多彩的爱国主义教育活动。大队部以校园电视台为依托，开展了丰富多彩的教育活动。比如神六发射的那一天，学校立即用校园电视转播到各个班级，组织学生观看，对师生进行爱国主义教育。学校开展了市民文明学校的教育活动四、教学科研我校非常重视教学科研工作，很多老师参加了全国、自治区、乌鲁木齐的课题研究活动。教导处定有翔实的教学计划，各项教育教学工作扎扎实实的进行。教育教学工作也取得了好的成绩，多位老师的论文、课在各级比赛中获奖，学生的比赛成绩也位列自治区前茅。五、民族团结全体教职员工旗帜鲜明的反对民族分裂，维护民族团结。我校老师中的民族老师都能和睦相处，民族学生在我校也得到了很好的教育，学生们很团结。民族学生在我校也得到了很多的锻炼机会。六、遵纪守法学校非常重视安全工作。实验小学努力办社会满意的学校、力办一流的学校，安全工作关系到学校的发展，所以全校教职员工都很重视。我们成立了学校安全管理小组，明确分工，责任到人。要求安全管理人员定期与不定期的巡视。人防、安防、技防都能到位。消防工作都能到位，我们还组织学生紧急疏散演习，锻炼学生的应急能力。工作有计划有总结。我校没有任何人参加xx或其他非法宗教活动，我们明确要求教师不能参加宗教活动，我们的老师也做的很好。七、计划生育计划生育工作是国策，我们全校老师都能按照国家的要求做好自己的事。八、开展校园文化1、学生行为习惯的“延伸管理”①针对院领导指出的我校学生在院子里文明，在院子外不文明的现象，我校出台了“延伸管理”方案。让我们每一位老师都明白：我们的学生不管在那里，他都是我们实验小学的学生，我们有义务和责任管好学生在家、在校和在社会上的表现。要求老师将对学生行为习惯的养成教育延伸到学生家里、延伸到社会，促使学生成为文明人。②为了实施“延伸管理”，我们开展了校园不文明行为的大侦察、大讨论、大转变活动。提升学生的文明意识，促使学生养成自觉的文明行为。③为了实施“延伸管理”，我们向社会发出了呼吁，邀请社会人员共同做好我校学生的行为习惯养成教育，在我院家属住宅区，我们张贴了这样的通告：文明通告教院家属区的居民同志们：您们好！我校正在开展校园不文明行为的大侦察、大讨论、大转变活动，如果您发现居住区附近有我校学生参与的不文明行为，请您询问其班级和姓名，并及时拨打8898439、8898432转8888向大队部李老师反映情况。（备注：如果您的家里有午托的学生，也请您管理好，不要影响他人的休息。）谢谢您的配合！（请保留此通告，勿撕毁）此致实验小学 2005年4月2日经过实际操作，我们可喜的看到我们的学生在校外也文明了，在家属区的“扰民”现象也杜绝了。我们还收到家属院住户的表扬电话和表扬信。④为了实施“延伸管理”，我们在学校、家庭和社会组织了实验小学学生新三好的评选活动，我们对学生提出这样的要求：在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会做个好公民。2、学生行为习惯检测的“滚动管理”为了激励学生不断进步，我们制作了学生常规检查评比台，用红色旗、橙色旗、绿色旗表示学生表现的优异程度，对于贴了橙色旗或绿色旗的班级，允许学生用自己的行动“将功补过”，如果贴了橙色旗后连续两周班级表现能得到红色旗，则可在上次的橙色旗上边贴一张红色旗；如果贴了绿色旗后连续两周班级表现能得到红色旗，则可在上次的绿色旗上边贴一张橙色旗；以此激励学生改进自己的行为习惯，受到了良好的效果。3、班主任名牌制经过一个学期的试点，我们用班主任的名字命名班级，一面是班主任的名字，如“何励班”，一面是数字排序。这样做是反着推出来的。其目的是为了增强班主任的责任感与荣誉感；一面继续保持数字排序，是为了将班主任在班级管理中的地位定位为核心地位而不是主宰地位，也是为了能激励其他老师全员参与、全面育人。4、我们在学生中提出这样的口号：今天，我以实验小学为荣！明天，实验小学以我为荣！5、在走廊，我们将贴着这样的标语：敬、净、静、竞。在楼道，我们将贴着这样的标语：轻声快步，靠右行走。在校门口，我们将贴着这样的标语：进出成队，自然成行；两人成排，三人成行；不打不闹，靠右行走。6、我们采取自主报名的办法在实行学生自我管理。7、我们实施了学生座位滚动制，以体现教育公平，也减少了家校矛盾。8、我们在推行“班班歌声起”，以养成学生良好的课前准备习惯，以健康的歌曲引导学生，陶冶学生的情操。9、我们在尝试学生干部轮换制。10、我们在家长及学生中提倡“大书包与小书包”，以减轻学生肩上的负担，也是为了养成学生自我管理的行为与习惯。11、我们不要求教师去学生家里家访。我们建议多用现代媒体进行家校联络。我们规定：教师邀请家长来校需经教导处批准。12、我校正在小步尝试教师走班制。13、我们正在尝试教师弹性工作制。14、我们在学生中开展了美化校园活动，正在向“四季有绿，三季有花”的目标努力。15、我们和香港溢达集团联合举办了“少年环保世纪行”活动。16、我们正在申报语言文字示范校、交通安全示范校。17、我校大队部正在试运行以年级为单位建立分队的实验，以便进一步促进我校的少先队工作。18、我们确定了实验小学的办学理念：实验小学教职员工工作态度定位：努力工作，愉快工作，享受工作。实验小学领导班子工作作风：求真务实，开拓创新、令行禁止，雷厉风行。实验小学学科发展定位：语文为基础，数学为龙头，英语为特色，科学为核心；语数外科“搭台”，体音美“唱戏”。实验小学发展定位：一流的`学校管理、一流的教师队伍、一流的教学质量、一流的教师待遇。上级组织及社会给实验小学的定位是：实验小学是培养优秀小学毕业生的摇篮，是新疆小学教育的公开课堂，是引领新疆小学教育的一面旗帜。九、环境卫生我校的环境卫生一直是常抓不懈。校园干净、楼道干净、厕所干净、教室干净、各个地方都干净是我们经常抓的事。学校建有严格的卫生检查制度，这在值周工作中得到了很好的体现。出于卫生的考虑，实验小学的校园里谢绝口香糖入内。学校做到了夏季清洁无污物、冬季无冰雪。我校是无烟学校，原则上不能有人在校抽烟（客人有时可例外）。十、科学管理我校精神文明建设的工作制度是健全的，档案资料也是比较规范的。学校在管理上追求的是一流的管理，学校认为管理是可以出大效益的。学校出台与发展相关的政策，都会经过行政会研究讨论，经过党员大会讨论，征求工会委员的意见，征求教职工的意见，有时将草案放在校园网上向大家征求意见。学校要求每一位教职员工要做到文明办公，小到接听电话，学校都明确要求礼貌接听。我校将办好一所好的学校确定为自己努力的方向，将学校工作定位为服务，为家长服务，为孩子服务，也明确的指出领导就是服务，要为老师提供服务。以服务促进学校的各项共整体发展。十一、争先保优近年来，我校获得多项奖励。自治区先进工会，自治区先进女教职工（连卫老师），教育学院先进党支部，韩义、赵平、龙莉、胡萍、张亚玲、雷林等先后获得教育学院师德标兵、工会积极分子、优秀工会干部、先进女教职工等。我们将以院文明委和庄书记“以思想道德建设为核心；以营造和谐人际环境为宗旨；以创造区级文明单位为目标。”的指示，结合我校实际，努力做好创建自治区精神文明单位的工作。希望上级部门多多指导！实验小学 2005年10月13日

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