一直以来，认定你是一个能懂得老师的人，你的睿智和你的内涵，你的激情和你的努力，你的快乐和你的执着，你的责任心和你的幸福，给我们展示了七三的别样风采，在班级中，你傲视群雄。可是你知道吗?你的未来和你的信念紧密联系，如果是大树的话，就应该成为国家的栋梁，而非仅仅点缀大地!老师一直在期待理解老师的那个男孩的精彩表现!你会让自己精彩出在何时呢?!
记得吗，我们有一句话叫做，让每个人因为我的存在而幸福。你对母亲的感激，你对成长的感悟，你对集体的热情，都是让我们因为有你而幸福的根源。可是你现在关注了很多学习外的内容，你失去了自己，你放弃自己，你迷乱了自己，你不再重视自己，从学习，从生活，一直是这样!常常在看着你的时候，有这样的想法，“什么时候，你能挽回曾经的胜利，重新成为我们的骄傲呢”!
每每看到你的时候，就是我快乐的时候。你的聪慧、你的努力、你的单纯、你的向上都是现在这个社会难得的品质，你总是能在班级中展现自己的风采。可是生活中的胜利者除了品质外，还应该有将品质坚持到底的信念。你呢?准备好了吗?期待你那一勇往直前的样子：)
明白水滴石穿是为什么吗?因为执着!明白绳锯木断是为什么吗?还是因为执着!生活中需要我们坚定的走一条执着的道路。你的聪明、你的灵活、你的快乐，你的思想都将是这条路上最好的帮手!让自己走的更漂亮一点吧，男孩!
时间就如摊开的手掌里的水，无论你想要抓紧还是平放不动，它都会在你眼前悄然而逝。生命对于我们来说，仅仅是一个长度，但当我们把握在手里的时候，我们就可以创造它的高度!你的聪明和你的责任心足以显示你的优秀，你的专注和你的理想展示了你的梦想。那为什么不快快行动呢?精彩就在前面，你的未来就在前面，相信你得到的时候，是一种真正的快乐!：)
记得你刚刚到学校的时候和老师的争论吗?你的执着和自信，让老师欣赏，第一个学期就用三好学生让我刮目相看。你进取的信心和你对未来的期望，也成为老师的动力。可你知道吗?生活的成功不是因为大事的成功，而是无数小事的积累。只要你能坚定的做好每一件身边小事，你会发现我们因为你而幸福。用你的细心，为自己走一个灿烂未来，OK?
有人说，生活就象一杯茶一样，需要慢慢品味。和你相处的时间里，发现你也是我们班级的一杯茶，品味之中发现了你：善良而又真诚;努力而又坚定;有思想而又有正气!你用你的朴实给七三带来了自己的光彩，为七三点燃了希望。真希望在未来的日子里，为七三这个大家送来更多的快乐，有你的学习，有你的工作，有你的每一个成长的脚步!
你是一个坚强的男孩，摔在操场上那个惨状，就是连老师也要皱眉，而你却坦然笑之。你是一个聪明的男孩，平时遇见难题时，总是用你的灵活来笑傲江湖。可是，你的坦然、你的出色、你的自然、你的优秀，常常是用昙花一现来告诉我他们的存在。我有个希望，希望你能在不久的将来，能用你的永久绽放的出色告诉我：我不再昙花一现，我将永远坚强而出色!
孩子，还记得“无所谓”这句名言吗?那可是你进班级以来给我的第一份“礼物”哦：)你总是以这样的话语，来代替你的行为，把你的表现和成绩都放在一种无所谓的态度。老师和家长都为你担心呢!但是，现在我们可以大声地说，我们终于走出了那个没有追求的时期了，我们用自己的努力找寻到了一种别样的精彩。相信吗?我的未来不是梦!一起追求让自己、让集体绚烂的明天吧!
篮球场的你简直帅呆了!看!快速的冲锋到底线，切入，再一个潇洒的三步上篮，得分!大家都为你而欢呼，你用你的出色享受了它带来的幸福……，可每每从球场上归来的时候，我总是在想，什么时候才能见你在学习上也有这样潇洒的表现呢?努力、坚定、执着、不退缩、高效率综合而成的精彩!请你告诉我，我们还要期待多久，就能为你而骄傲!
天下事有难易乎?!相信你知道，为之和不为的结果是决然不同的!一年来，你用努力的行动告诉了每个人，大伟在成长，大伟在进步，而且这是全面的发展!可是，你更应该知道，人之为学也无非这样难易之分而已!那么，该在学习上尝试一种什么样的态度呢?七三在期待，老师在期待，还记得你的那个张万祥老师也在期待，我们都期待以你为骄傲!
当你的眼睛眯眯一弯时，我明白又有一道难题在你的聪明之下“战死”沙场了;当你的脑袋左晃右晃时，我明白英语的单词在你出色的记忆力前俯首称臣了;当你……。我简直无法数得清你的精彩了，你总是能给我带来许多快乐和欣喜!要是，你在你痛恨的语文，特别是作文前的表现，也是这样潇洒的话，我敢保证，那时的你不仅仅是出彩，而是星光灿烂了!用你的征服数学的勇气和聪明征服语文吧，星光就在不远的前方等你共同灿烂!
当看到你灵动的十指在电子琴的键盘上飞跃的时候，我的心里有了很多的羡慕;当看到你的神情因为音乐而陶醉在演奏中时，我的心被你影响的专注而没有一丝杂质;当看到你……，你总是能给我们带来许多感动。每每看到你的出色后，我总是会有种期待：把你的灵动化为学习上的聪颖，那你会见到一个新的世界;把你的沉醉化为学习上的投入，那你会拥有一个新的未来;把你的激情化为课堂上的专注，那你会拥有无数的幸福未来!
男孩，你是优秀的，你还要思考吗?大胆的向前走吧，我们都在等你象个真正的男人一样的坚强的活着，是我们的约定!真正的男人，他有坚强的性格，做每一件事情有始有终;真正的男人，他有坚韧不拔的意志，学习生活上，始终不会放弃;真正的男人，他有很强的责任心，对班级，对同学都能展现自己的风采!我看见你朝这个方向努力了，我看到你的成就了，我在期待你未来成功的光辉呢!：)
人家说，七三班是一个超级团结的大家庭。而你，就是这个大家中极力维护团结的一个分子啊。忘不了，你用你瘦弱的身体迎接1500米挑战的情景;忘不了，你用自己的正义维护集体的荣誉……，可是集体的荣誉是个大概念啊，它不仅仅是你认识的这些啊。它还有学习上的努力、有纪律上的遵守、有课堂上的投入、有同学关系的和谐，真希望能看见你在各个领域都能努力而出色的情景：)
在这个世界上，有许多东西值得我们留恋。但是，每一个阶段都有它的最重要任务。当你把学习阶段的任务转移到了电脑上时。虽然说，你也获得了许多的“成就”，得到了许多的同学的“佩服”。但是，不知道你是否发现你忘记了自己的重点，你的获得和你的失去相比，顿时变的很并不重要了。真正的男子汉，会在失去后，找到自己的.重点，重新开始!真正的男子汉，会在迷茫后，重新找到目标，走出新的辉煌!你呢?会给我们一个怎么样的未来?知道山为什么是坚强的代名词吗?因为它的伟岸!知道海为什么是宽容的代名词吗?因为它的包容!知道树为什么是生命的代名词吗?因为它的活力!
男孩，你原本坚强，可是为什么在生活中，老是提不起精神?!原本在运动场上可以英姿勃发，可是为什么在学习上，一幅颓败?!我们不解，但我们期待你在未来的日子里，希望有你真正的展现生命活力的日子!
写你的时候，眼前浮现你在上学期参加体育趣味比赛的镜头，那时你的表现是最好的!而很多平时比你优秀的同学，都不能做到比你出色!这告诉我们一个道理，每个人都可以做到自己的最好。每个人都有自己出色的一面。可是，平时的你似乎忘记了自己努力的方向和目标，总是让时间和机会平白的流淌。失去了很多的你，还会浪费自己的生命吗?!真的期待，聪明的你能为自己创造一个美好将来!
记得有位哲人说过，人的潜力是无止境和不可预知的，只要你善于挖掘，你就有惊喜的发现。果然，从未担任过班长的你，这个学期却把一个班级领导的井井有条，令人称道!你带给我的不仅仅是惊喜了，还有一种真正的欣赏!现在，马上就要到一个新的起点了，不知道善于发现和挖掘自己的你，是否也在期待继续挖掘自己的新领域!怎么样?把你的目标移到学业上吧，用你的坚韧、用你的聪明、用你的执着，用你的思想，为我们挖掘一个全新的、优秀的、独特的欧阳!走出一道最靓丽的七三风采!
短小就是精悍，浓缩就是精华!这一句话用在你身上真是合适：)你总是用自己的特点，在适当的时候展现自己。人小而人不弱，人低而人格不低，你阐述着自己的尊严。可是，你知道吗?老师一直在期待你更出色的表现啊。不应该仅仅是这样的比较好，不应该是这样的过得去，更不应该是这样随便!你应该用自己的努力，用自己的信心，用自己的勇敢，在班级活动中，告诉每一个人，我来了!在学习上，告诉每一个人，我来了!而且，来了，就将精彩!
记得你说过，来到中学，你就换了一个很令自己喜欢的环境，那时我们都因为你的快乐而幸福。一个好的环境可以促进一个人的发展，可是你似乎陶醉在这样的环境中，忘记自己了。常常在学习中，忘记了努力;在生活中，忘记了主动;在课堂上，忘记了冷静!……真希望，你能在不久的将来找到这些原本属于你的优秀品质，我相信，那时的你，一定会为我们创造一个更美的环境!
常常很感动你在成长之路的自我反思，你用对自己的深刻剖析，表示了自己上进的思想;常常很快乐的看到你在学习上的信心，你用自己的理性认识，建立了老师对你的信任!但任何成功的前提，是我们应该一步一步的脚踏实地去做，就象我们的许诺一样，做行动的真人，而非语言的巨人!希望在不久的将来，能看到你获得那属于你的成功!
从你的名字可以看出你内向的性格，可是你却能用你的文字，常常向我阐述你外向的思想。或灵动、或沉稳、或快乐、或激扬、或自信、或创新，无不令人欣赏!可你仅仅把它们赋予了你的文字，埋在心里，为何不赋予你的生命?为何不赋予你的学业?为何不赋予你的生活?你的生活应该也必须这样灵动和多彩的呀，你的成长也需要这样的胆量来帮助啊!来吧，胆子大一点，自信一点，做自己的真正主人!
曾经给大家读过一篇文章，《长的漂亮不如活的漂亮》，我想生活就是如此，真谛就在一个探寻中找到真正的价值。你的进步，让老师见到了“活的漂亮”的典型，数学、英语上的进步，促成了你全面的发展，你用你的行动告诉大家：努力过后，就知道什么是活的精彩!我们不能决定生命的长度，但是我们可以提升生命的高度。在未来的学习生活中，希望你能用你最大的热情和努力，创造自己生命的最大高度，挑战未来!
善良朴实、安静踏实、与世无争，这是你给我的第一印象。一年来，你也是这样的述说着自己的学习生活。可是你知道吗?我们的学习是为了更好的面对这个社会，我们应该用什么来面对这个充满竞争的社会呢?其实，你可以很专注;你可以很用心;你可以很上进的为自己的未来奠定基础的!给自己一个努力的机会，就是给自己一个成功的开始!
以往，教师给学生写评语千篇一律、无的放矢，缺乏针对性。青岛嘉裕关学校教师苏静的“诗意多向评语”，为班主任老师写个性化评语提供了一个借鉴。
苏静班里学生的评语，老师写、学生写、家长也写，从而形成对学生的综合评价和多元观照。共同的要求是写出学生的实际情况，写出不同于他人的个性特征。由于这个班的学生都会写诗，苏静老师便要求学生用诗的形式，老师用散文诗的形式写评语;家长的评语也力争写得有文采。学生的积极性非常高涨，家长也格外高兴。她说：“我要在我们班里构筑一种诗意的评价内容。”
我们不妨看看一组对智英轩同学的评语——观照自我(李智英)：“品德不错把心裁，尊师爱幼信心怀。团结友爱必相喜，帮助同学永不殆。学习进步不能夸，骄傲自满成绩下。谦虚请教为捷径，勤练刻苦才气华。矫健身躯突空腾，犹如晨阳天边升。寒剑千年风雪磨，终有一日拔剑成。从小树立高尚心，画笔飞来数殷勤。笑谈之间风流意，留取丹心万里晴。劳动造就真善美，日常习惯天天随。擦桌扫地样样行，一尘不染无半灰。学习如同万里驰，今不学习待何时?稍不努力便落伍，须以精诚拭明日。”
老师心中的你(苏静)：“‘矫健身躯突空腾，犹如晨阳天边升。寒剑千年风雪磨，终有一日拔剑成。’智英轩，这是你在自评中的诗句。就让苏老师借花献佛吧!李贺有诗云：‘十年磨一剑。’如今英轩的剑已是初露锋芒，虽然‘霜刃未曾试’，但苏老师相信待到‘今日把示君’时，英轩必定学有所成，今非昔比。苏老师何其幸福，能拥有你这样的‘才子门生’。我欣赏你‘淡泊以明志’的心境，更为你勇挑重担的精神喝彩。工作和作诗一样，都需要深思熟虑，一丝不苟，‘天行健，君子以自强不息。’苏老师相信，凭你的聪明才智，一定能够迅速地调整好心态，作好生活中的每一首诗。‘路漫漫其修远兮’，下一句是什么?查查看，与你共勉。”
爸爸妈妈心中的你(家长)：“轩轩，这学期你真的长高了，不仅是身高，更重要的是思想和智慧。你对学习产生了浓厚的兴趣，尤其是语文。你说你想成为苏老师那样才华横溢的人。希望这一美好的夙愿，经由你的奋斗与苏老师的教诲，最终成为真实的存在。每天看到你如痴如醉地读书，爸爸妈妈就欣喜异常。你不经意间出口成诵的诗句，常常使家里充盈着欢声笑语。更令我们欣慰和惊讶的是，短短一年，你不仅能够出口成章，而且可以提笔作诗，我们家居然诞生了一个小诗人!轩轩，千万记住，成功永远属于谦虚努力的人。希望你做每一件事都像作诗一样既充满热情，又一丝不苟。爸爸妈妈永远爱你，支持你!”
苏静的学生都期盼得到老师那文情并茂的评语;苏静则为拥有学生们诗意的评语而骄傲。家长呢，对孩子和老师的评语更是珍爱有加。
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