演讲稿可以提高演讲人的自信心，有助发言人更好地展现自己。在现实社会中，用到演讲稿的地方越来越多，你所见过的演讲稿是什么样的呢？下面是小编整理的青春的演讲稿4篇，希望能够帮助到大家。
青春的演讲稿 篇1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我是四三班的郭怡凡，我演讲的题目是《习惯收获性格，性格决定命运》。
我曾经在报刊上看到这样一个故事：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，不乏高学历的人，口才异常常出众的人，更有曾经从事过管理工作的人。但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。有人问企业老总：“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢?”企业老总说，“一个有好习惯的员工，就是一座金矿;有这种人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富。”是呀，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。
同学们，听了这则故事，你们一定有许多感想。要知道，今日的习惯，决定未来的命运。因此，在今天的学习生活中，我们一定要养成一些好的习惯，比如：习惯于主动打扫卫生，形成热爱劳动的习惯;习惯于说声“谢谢”、“您好”、“对不起”，形成以礼待人的好习惯;习惯于每天坚持锻炼，形成健美的体魄;同学交往中习惯于理解、宽容，便能化干戈为玉帛;习惯于用心去观察，形成好的观察能力;习惯于提前预习，课后复习，才能形成高效的学习方法……。
人们常说，“播下一个行动，便会收获一种习惯;播下一种习惯，便会收获一种性格;播下一种性格，便会收获一种命运。”同学们，希望你们从小将“好习惯，好人生”的种子埋下，用恒心去浇灌，去成就你们生命的精彩!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
青春的演讲稿 篇2
尊敬的各位老师、各位同学：
大家好！
演讲开始之前，首先问大家一个问题：“大家，爱自己的祖国吗？”
我看到有很多同学不假思索的说：“爱。”那么我想说：“请大家不要急于回答，越是脱口而出的答案，往往越不是出自于内心真实的想法，也往往越是没有份量。”是啊，在我们身边，世界充满着爱，对父母的爱，对兄弟姐妹的爱，对朋友的爱，情侣之间的爱，对家庭的爱。无论这些爱是强烈或是隐晦，是流于语言还是藏在心间。但是可以肯定，我们的内心里是充满爱的，我们生活在一个充满爱的世界里。然而在这十几年的青春时光，在我们理所当然地爱着别人和接受别人爱的过程中。在我们的内心深处，有腾出一点空间想过：我们深爱着我们的祖国吗？如果答案是肯定的，那么，我们又以怎样的行动回馈着我们的国家呢？
当一排排铜质的编钟浑厚地敲响，当历史的风柔软而轻盈地拂过脸庞。五千年的时光如梦般清晰的显现。是啊，风风雨雨中，我们的国家历经了多少磨难。盛唐的繁华已如云烟，古老的文明渐渐远去，回首那段积弱贫穷的近代史，我们又从中获得多少感慨。意映卿卿如晤，吾今以此书与汝永别矣。意气风发的林觉民本应享受着生命中这段最美好的青春年华。可国家危在旦夕，大丈夫当以死报国！他用年轻的生命抒写着不朽的篇章，意映婆娑的泪眼和国土连年沦丧的悲痛同样使他肝肠寸断。然而，国家大义与儿女情长之间，他毅然决然地把青春奉献给了前者。
战火的硝烟依稀在眼前弥漫，祖国像巨轮般载着我们在历史的海洋里穿行，滔天的巨浪也在为她呐喊！当日军的铁骑在中华大地上肆虐地横行，当轰隆的炮声震撼着整个神州。她的面容日趋憔悴，往昔的风采也日渐暗淡，中华民族面临着前所未有的挑战！然而，如同千万个昨天一般，她从未让我们失望。多少优秀的中华儿女挺身而出，用自己柔弱的身躯书写着一个民族的希望与未来。青春易逝，然而他们为国家所贡献一切却足以让人们牢牢铭记，激励着一代又一代的中华儿女。
怀想往昔，只是为了更好的把握今天。我们不是在汨罗江边徘徊的屈原，不是在异国他乡苦苦等待了十九载的苏武，更不是那个在十三岁就写下“少年不忘万户侯”的林觉民。我们不是伟人，现在不是，未来也许依旧平凡。然而这一切的一切的却依旧不能阻碍我们拥有一颗热爱祖国的心，依旧不能阻挡我们用青春去装点我们可爱的祖国。
90后的我们被称为“脑残”的一代，老师说我们不懂爱国，父母说我们不懂奋斗，社会上更是指责我们无法撑起一个国家，一个民族的脊梁。同学们，他们说的对吗？嗯，80、90后的我们依旧对我们的祖国有着无以伦比的眷恋和热爱啊。从XX年的汶川地震到XX年的玉树地震，从北京奥运会到上海世博会再到前不久刚刚闭幕的广州亚运会。无数年轻而充满活力的身影向世界证明着，我们同样对祖国有着最深沉的爱，我们可以将中国建设的更为美好。
很幸运，我们生活在这样一个国家日趋强大的时代。这个时代并不需要英雄，并不需要我们去抛头颅、洒热血，更不需要我们像曾经的青年们一样用自己稚嫩的双肩去扛起一个民族的未来。然而，走向富强的中国还需要一大批的人才去建设，去完善。同学们，扪心自问，我们能为国家的昌盛与富强做些什么呢？
青春的演讲稿 篇3
7年前，刚从浏师毕业的我，带着一身稚气，怀着无限的憧憬，走进了教育这片芳香的土地。在这之后的二千多个日子里，我深切的感受到我的青春在三尺讲台上飞扬，我的信念、我的追求已坚定在讲台-----我一往情深的地方。我用宗教般的虔诚在其间播撒、耕耘、收获。
一、三尺讲台情有独钟
“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉”，艾青的诗句道出了我对教育的独特情怀，我是土生土长的杨花女子，与其说是家乡的落后，培养了我好强上进的性格，还不如说是??的中老年教师感染、熏陶了我的教育情结。、老师让我在求学的路上，就做着教师梦，老师的亲力亲为让我立志做一名好教师。7年来，我勤勤恳恳、兢兢业业地工作，无论单位分配我什么任务，我从不敢有半点马虎，因为我认为教育是一门艺术，领会这种艺术是一种享受。在??中心完小工作了四年，担任过班主任、大队辅导员、语文教研组长、学校档案管理员、语文美术教学……忙忙碌碌之余，有一种莫名其妙的迷惘充斥心中，原来发现自己的书读得太少，理论知识贫乏。正在我苦闷彷徨的时刻，继续教育给我带来新的信息，从那时开始，我终日思考着一个问题，怎样上好一堂课，我虚心请教同事，认真研读中外教育家、教学专家的论著，并根据自身的条件博采他人之长，形成自己的特色，我把每一节课都作为与学生交流的契机。每天认真备课，精心设计教学语言，积极参加各级各类教学活动和社会活动，受到领导的'重视，终于有了走进中学的机会，在中学的三年里，刚参加工作时的那种冲动和不成熟在慢慢地消退，可是对事业的虔诚永不消退。三年来，担任过初一至初三的班主任,语文、美术教学，兼任学校团委书记。各项工作做得有条不紊，就这样我把自己的休息日和节假日都奉献给了我钟情的教育事业。在人生的价值取向中，我对三尺讲台的满腔热情是那样的情有独钟。
二、以爱为源，育人为本
爱本身也是一种教育，世间伟大的本身都源于爱。我深谙此话的内涵，在孩子们心中我多么希望自己就是智慧与知识的化身、善与美、庄严与圣洁的代表。当我真正走上讲台的时候，我才知道树立这一形象是多么的不容易，曾经失望、徘徊，但我又是那样的喜欢那些孩子，于是我力图走近他们，寻找一把能够开启心扉的钥匙，当我无意中把自己喜爱的一首小诗读孩子们听时，我看到了孩子们眼中的光芒和嘴角满足的笑意，我才明白了教师真正的含义。从此以后，我又在李镇西老师的启发下，燃起了民主教育的火焰；在朱永新博士的思辩中走上了教育创新的道路；在肖川博士的调侃中寻找教育的快乐。当顽皮的孩子犯了错误时，我没有凶神恶煞的吓唬，而是耐心地给他找犯错的原因；当有学生生病时，我用单车把他送回家；当有学生孤独时，我想办法与他沟通。古人云：亲其师，信其道。为了消除师生间的距离感，我会组织一些课外活动，课后的交流，为课堂的学习搭建了心桥。即使成绩差的学生，也因为要够“意思”而认真听讲。由于是朋友，课堂异常活跃，我任教过的两个班级，人数都很多，但班风良好，学风浓厚，活泼可爱。20xx年??完小58班被评为“??市优秀班级”，20xx年??中学109班被评为“长沙市优秀班级”。担任少先队辅导员，工作出色，两次被评为浏阳市优秀辅导员。20xx年“泥娃娃”雏鹰假日小分队获得??市优秀小分队。担任中学团委书记，培养发展团员上千人次，组织开展了丰富多彩的团队活动，20xx、20xx连续两年被评为“浏阳市先进团组织”。
三、致力教改，开创特色
全国上下新课程改革浪潮的涌起，也卷起了我对教育的思考，使我一天天地茁壮成长，我认为教书不能墨守成规，应该从实际出发，开创自己的特色，这几年来我一直担任“学法指导”实验班的班主任兼语文教师，因成绩突出，20xx年被评为“??市教研先进个人”，20xx年教师节被评为??市优秀教师。我参加了长沙市课题《抓源促流——-从内容入手进行作文教学》的研究，独立承担了??市课题《培养风筝式学生的课堂教学》研究，在第三届、第四届、第五届、第七届课堂教学评优活动中取得了良好成绩。主持了??市美术课题《开发资源拓视野，就地取材授新知》的研究，研究到了第二阶段，均取得了好名次。辅导的美术特长生张依依、胡再在市艺术节中均取得了突出的成绩。可遗憾的是因工作的调动，该课题未能揭题。欢迎您访问，欢迎您访问，
我认为理想的语文课堂，应该流淌着年轻而活跃的思想，丰富而微妙的情感，深刻而独到的体验，富有个性的感悟。语文课里的“行云”与“流水”，源于学生心灵深处，走进学生心灵是语文教师考虑语文教学流程的基点，七年来我的每一堂课都朝着这一个目标前进，并取得了较好的成绩，学生习作有10人次在“创新作文大赛”、“学习马列小论文”中获得长沙市、浏阳市级的奖励。
四、完善自我，锐意进取
我性格开朗，爱说爱笑，三年的中师生活，锻炼了我各方面的素质，在98年“师魂工程演讲赛”中荣获一等奖，多次为党政机关主持重大节日庆典。1999年参与排练集体舞《浏河欢歌》，获得浏阳市三等奖。20xx年参加“教师美术书法”竞赛，获得浏阳市三等奖。参加三轮教师岗位培训，均被评为“优秀学员”。七年来，六次受到“市政府嘉奖”（20xx年，在中学工作半年没有评优资格）。有多篇论文获得市级以上的奖励，20xx年语文教学论文《尊重学生的阅读感受》获得长沙市一等奖；在小学语文教学编辑部举办的“新世纪、新思维、新教法”论文大赛中获得三等奖；在浏阳市第二届教研成果评选中获得三等奖。另外有《构建百舸争流的态势，走向千帆竞秀的未来》、《偷窥农村中学的语文教育》、《实施素质教育，少先队活动是其理想载体》、《浅谈中学语文教学与个性的张扬》均获得浏阳市二等奖。
在教育飞速发展的今天，作为中师毕业的我，只有在教育实践中不断完善自己，才能与时俱进。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。
俗话说，有一份光，发一份热。人生不能碌碌无为，这七年来的点点滴滴，也只不过是人生旅途的一大起点。我乐意把自己的青春挥撒在教育这片土地上。
青春的演讲稿 篇4
青春本是一张雪白无暇的纸，可是，人生不会平淡无常。所以，它遇上了色彩，从此，青春变得绚丽多姿。
——题记
青春岁月，花样年华，是人生中美好的一段，有惬意，有辉煌，当然也有苦涩和惆怅。
粉色的快乐
青春，没有理由不快乐。青春有许多快乐：当你和朋友们开怀畅谈时，你会快乐；当你受到老师表扬时，你会快乐；当你的要求得到满足的时候，你会快乐；当你考试得第一时，你会快乐……青春像是一把竖琴，会弹奏出一首首欢乐的歌曲。
灰色的烦恼
能够让我担心的绝不是金银珠宝，不是网络游戏，而是我的学习成绩。曾经有一段时间，我的成绩像是那不稳定的电梯时高时低，高的时候，可在班前十名；低的时候，也可在班的10名里——从后面数起。面对着老师、父母的叹息，我也只能把那些叹息声藏在心里，让它们攒成努力二字，因为我知道从古到今，没有人走过笔直的人生道路，所以，我要一步一步往上爬。
金色的友谊
青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利之心，它像一杯清香的茶。青春的友谊是人生的一笔大财富，足够用一辈子。青春的友谊会给你捎来鲜花的芳香，微风的清凉。冬天，互传手心的温度；夏天，共享树阴的凉爽，这难道不是真挚的友谊吗？
青春有智慧，青春有理想，青春有力量！
青春是绚丽多彩的，在乎于你是否真心用心去对待青春！
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