青春的演讲稿

2020-06-27 青春演讲稿

  演讲稿具有逻辑严密,态度明确,观点鲜明的特点。在当下社会,我们可以使用演讲稿的机会越来越多,来参考自己需要的演讲稿吧!以下是小编整理的青春的演讲稿6篇,欢迎阅读与收藏。

青春的演讲稿 篇1

  青,是绿色,是生命的颜色,春,是季节,是成长的季节,青春就浊出成在成长季节的那片生命的绿色,是阳光下那片灿烂的笑容。

  青春是美好的,也是短暂的,它也许是你人生的一处驿站,不过请记住,即使它象一颗流星,我们也要努力让它成为一次辉煌的闪现,不惧艰难困险,敢于拼搏,志比云天。

  中学时代,是我们人生中的一个重要的里程碑,我们知道,风雨会使我们变得强壮,挫折会使我们变得坚强。成熟的思想和高尚的品质,来自于风雨的洗礼和生活的磨砺,我们要面对山峰,去欣赏它的风光,面对未来去争创人生的辉煌,这样才能体现生命的价值。

  有人说,19世纪是英国人的世纪,20世纪是美国人的世纪,而21世纪,就是我们中国人的世纪,中国经过几十年来的艰苦建设,已取得了乘长风,破万里浪的迅猛发展,但我们不要忘记,我们仍然是个发展中的国家,还有许许多多地方有待完善和发展,要想国家富强,就必须努力,而希望就寄予在我们这一代人身上。

  在二十世纪,中华民族前进的道路上,中国共青团留下了英勇奋斗的足迹,做出了无愧于历史的贡献。二十一世纪是一个充满希望和挑战的世纪,中国共青团,将以新的面貌,面向新世纪,以新的作为开创新的事业,在中华民族振兴史上继续谱写光辉的篇章。

  我们缅怀五四先驱们的业绩,回顾中国人民和青年在整个世纪,走过的历程,作为当代青年团员应当秉承民族精神,高举五四火炬,肩负时代责任,让我们用知识加汗水,以满腔热情,去开拓、去创造、去拥抱新希望,来迎接这个机遇与挑战并存的世纪吧。

  青春是什么?青春可以是携子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春可以是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是无休止地泡吧,疯狂地蹦迪,如果还嫌不够刺激的话,那就去蹦极,开飞机。难道,难道青春仅仅就只剩下这些了吗?青春也可以是潜心于科学研究,十年磨一剑;青春还可以是扎根于边疆,一心谋发展;青春更可以是手擎炸药包炸碉堡时那一声惊天动地的呐喊声。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站,最奇妙的一站,最灿烂的一站。青春孕育着无穷无尽的能量等着我们去开采,去挖掘,去释放。人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释,乃至于实现,而青春正是我们实现人生价值的黄金时期。青春需要实现人生价值。

青春的演讲稿 篇2

尊敬的各位评委、老师,亲爱的班级同学们:

  大家好!

  今天我演讲的题目是:

  激扬青春,畅想未来

  奥斯特洛夫斯基曾说过这样一段话:“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品,这就是青春!”青春是一种令人艳羡的资本,凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,令人刮目相看。

  有些人说,青春是执子之手,浪漫而温馨地漫步于桃红柳绿之中;青春是把头发染成五颜六色,在大街上旁若无人地大跳千奇百怪的街舞;青春是无休止地泡网吧。但是,在我看来,青春也可以是埋头于科学研究,十年磨一剑;青春还可以是驻守于边疆,一心为国家;青春更可以是大胆闯世界,勇往直前。青春是整个人生旅程中最绚丽的一站,最奇妙的一站,最灿烂的一站。而我正值青春年华,我知道这是我实现人生价值的黄金时期。我有美丽的未来,我将努力于现在。

  在三十五中学习已经一年多了,我在母校的怀抱中快乐而活泼的成长着。 以前我只是单纯的学习,认为学生的目标就是学习,以后的生活每一天将是这样机械化的重复。可是,有几次课上,在谈及梦想的话题的时候,我茫然了。进入初二,我们主要的任务当然是学习、学习、再学习,努力、努力、再努力。可是我学这些有什么用呢?我的未来在哪里呢?

  无意间(看,听)……我知道了,我要的未来是…… (畅想你的未来) 为了梦想,我可以疯狂的每天和我的枕头练习说英语;我可以……(根据自己的情况写)

  我有美丽的未来,我将努力于现在,我不会害怕其中的挫折。谁的青春没有过悲伤?谁的青春不曾想过放弃?又有谁的青春没有挫折与困境? 人生的花季是生命的春天,它美丽,却短暂。作为一名中学生就应该在这一时期,努力学习,奋发向上,找到一片属于自己的天空,朝着自己畅想的未来努力。

  有一位哲人说过:“梦里走了许多路,醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理:人不能躺在梦幻式中生活。是的,我们不仅要有理想,要畅想,但更要努力去做。班级同学们,你们是否正在自己畅想的世界里彷徨呢?那么,现在,就请你们用青春的能量,为你们的梦想而努力吧!

  我的演讲到此结束! 谢谢大家!

青春的演讲稿 篇3

  九月的天气,闷热中透着一丝凉爽。夏末的余韵和着初秋的特质,呼啦啦的带起孩子手中的风筝,越飞越高。老人用长满了茧的手捻着线,在听到孩子清脆如铃般欢快的笑声后,露出了和蔼而满足的笑容。

  那是一日下班时路过东方广场,偶尔看到的一幕。

  不知为何,仅仅是那么一瞥,心中便满满的溢出了幸福的味道。

  仰首望天,因为刚刚下过雨,湛蓝的天空被洗刷的格外干净,云朵轻而薄的浮在空中,像是天使散落的羽毛,洁白而美丽。

  闭上眼睛静静的呼吸着雨后清新的空气,心底不免感叹,已经九月了啊。

  九月——于我而言,是个特殊的月份。

  二零零九年九月,我来百大,满一年。

  还记得应聘那天,天气热的像是一个蒸炉,特地换上的新汗衫等到了目的地,已经榻湿了一片,只好站在卖场的冷风机下吹了好半天。那时的自己,刚刚踏入社会,只是凭着初生牛犊不怕虎的一腔热血,不停的告诉自己,你要努力,一定要努力。努力学到更多的知识,努力融入这个社会,努力站住脚,努力挣钱,努力养家——唯一不曾想到的,便是努力爱上这个在日后会被自己称作第二个家的地方。

  百大。

  时光荏苒,一年的日子如同白驹过隙,转眼即逝。

  这一年,哭过笑过,跌倒过爬起过,也曾向同事抱怨过工作中的种种不顺,却也都一一坚持下来。即使说过要放弃,即使想过要离开,可隐藏在心中的那份不舍,却是无论如何也挥不去的。

  曾经有朋友对我说,工作最初的激情一过,就只剩下了两点一线的枯燥重复。

  不可否认,这是事实。当一切已成习惯,再难拿出最初时的热情去面对,哪怕只是百分之一。

  可让我庆幸的是,我所找到不仅仅是一份工作——百大,谢谢你在这个竞争残酷的社会上为了我提供了一个展示自我的舞台。在这个舞台下,有观众为我的成功喝彩;在这个舞台后,有老师为我的失误做出指点。付出便有回报,汗水撒下即使果实只有小小的一捧,也会开心的满足。然后抛掉昨日的种种,继续在每夜的安眠中,期待着翌日晨晖的光芒。

  百大——我的朋友,我的导师,我的家。

  有人说,要像恋爱一样爱上你的工作。而我却要说不,因为我把百大当作了家——恋爱的激情只能保存一时,而家的责任,却是终其一生。

  有时候,我会对朋友开玩笑说,其实我们这群平凡的家伙是世界上最伟大的人。

  朋友疑惑的问我,为什么?

  我说,你看,你努力工作,公司的业绩就会上升,公司的业绩上升就会给这个城市带来经济上的效益。这个城市发达了,所在的省市也会受到影响,以此向上类推,国家的和谐,世界的发展,不都有着你的一份力量一份汗水吗?

  朋友大笑,说我将阿q精神发挥的淋漓尽致。

  其实不然。

  星河之所以璀璨,不是因为它本身可以发出让人赞为观止的光芒,而是组成星河的每一颗星星都在努力燃烧自己,发出最耀眼的光环。大海之所以澎湃,不是因为它能够容纳百川汇聚万流,而是荡起波浪的每一朵水花都奋不顾身的扑向山崖,绽放出此生最灿烂的瞬间。

  在百大,我不是最亮眼的星,但绝对不做没有任何意义存在的尘埃,即使发出的光芒不过烛火般微弱。我也不是冲在最前打得最高的浪头,但绝对不要安谧的如同一潭死水,即使只是荡开一圈涟漪。

  百大!

  我的青春,仅为你而舞动!

  我的汗水,仅为你而挥洒!

  我是中国人。

  我是,百大人!

青春的演讲稿 篇4

  青春是什么?新华词典上解释说,青春是指我们的青春时期。如今的我们年轻气盛,风华正茂,激情四射,用满腔的热血挥洒着青春正能量。

  曾经我们我们不懂什么是青春,曾经在作文中也傻傻的歌颂青春,但是一回到生活,我们保持着我们的三分钟热度,然后依旧三点一线,食堂.宿舍.教学楼,吃饭.睡觉.上课,甚至有人调侃说我们就比猪强那么一点,如今,我们来到了大学,感受不一样的教育方式,有了更多自己的时间.空间,可以在这段真正属于自己的时间里去学习那些我们曾经喜欢过的,甚至于是热衷过的东西。年轻是我们的资本,更是我们的财富,我们该用它去创造更多的价值。

  我们在青春里谈理想,谈拼搏。如果我们将理想高高的挂在天上,那它就像一颗摘不到的星星,可望而不可及。一个切合实际的理想是青春时期的一盏引路灯,朝着它我们在迷茫时可以找到方向,可以和大家说一个大家可能都听过的故事,小时候,当项羽的叔父问起他长大了之后要干什么?项羽的回答是统一天下,对很多人来说,这是一个想都不敢想的梦想,就像并不是每一个人都敢定一个未来像刘洋.杨利伟一样遨游太空的梦想。但是对他来说这就是一个目标,所以他从小苦苦习武,熟读兵法,一直在朝着这个目标而努力,虽然兵败垓下,英雄末路,他想不开,选择了乌江自刎,但是他从小立志的精神却值得我们永远学习,现在的我们青春年少,人生路漫漫,从此开始,带着我们的青春正能量出发还来得及。

  在的带领下,如今我们倡导“空谈误国,实干兴邦”,我们最需要的就是实干精神,将理想付诸于行动,理想才能实现它真正的价值,我们知道万事开头难。所以,我们需要勇气,扬帆起航。也许此刻你的心中已经有了一个目标,你热血沸腾,激情四起,但是也许很有可能你会在一小时后.在你的激情消逝之后一直将实践理想步子一拖再拖,迟迟没有勇气去追逐你的理想。而勇气帮我们将理想插上起飞的翅膀。有人说人生需要一场说走就走的旅行,我们的过分犹豫只会原地踏步,朋友们,让我们鼓起勇气将理想进行到底。

  著名的企业家马云曾接受记者采访时说过“今天很痛苦,明天很痛苦,后天很美好。很多人就是在明天晚上放弃,看不到后天的太阳”,没有人能随随便便成功,挫折则更是人生路上一道美妙的风景,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,正所谓“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”。坚持是我们的`正能量之一,美好的青春正在继续,何不放飞我们的梦想,像我们所熟悉的爱迪生那样,在发明电灯时,做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后,他总结经验,又投入到下一次的试验中,反反复复,直到成功为止。不只是爱迪生,很多的前人用他们的走出的人生道路告诉我们 :青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训,我们才能拥有无悔而精彩的人生。

  青春需要正能量,正能量将为我们插上翱翔的翅膀,飞向广阔蔚蓝的天空!最后我想用梁启超的话来结束今天的演讲:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球。”让我们洒一路汗水,饮一路风尘,嚼一跟艰辛,让青春在红旗下继续燃烧;愿每一位青年都怀抱着自己的理想,在人生的航程上不断乘风破浪,奋勇前进!

青春的演讲稿 篇5

  沁人心脾的芳香,那是青春的气息;闪烁耀眼的金黄,那是青春的光芒;撞击心灵的震撼,那是青春的力量。青春是一本书,有悲伤也有欢乐;青春是一条河,有平缓也有险恶;青春是一个早摘的苹果,有甜有涩,青春是一条充满风景的路,有平坦有坎坷!

  由于青春,才能飞翔!迈着青春的步伐,我们活力十足,热情奔放;吐着青春的气息,我们信心百倍,开朗大方;带着青春的力量,我们昂首挺胸,步履铿锵;露着青春的笑容,我们美丽端庄,自信坚强;怀着青春的希望,我们积极进取,努力向上;拥着青春的梦想,我们扬起生命的风帆,朝着朝阳升起的地方起航!

  由于青春,因此快乐!青春,用她清脆嘹亮的声音,呼唤我们内心久久沉默的激情;青春,用它动听柔美的歌喉,牵引我们心中深深遮掩的希望;青春,用她激昂有力的词汇,描述我们生活中每每出现的美丽缤纷!青春,让我们敢想敢做,我们努力,我们奔跑,我们坚持,我们不倦,因此我们无悔!

  青春,生命中最耀眼的那颗星。可是,忽然发现,那竟是颗转眼即逝的流星。

  当我们自甘堕落的时候,她正迈着矫捷的步伐悄悄从我们背后走过;当我们迷茫懦弱的时候,她正敲着警钟急急地催促我们;当我们不知进取的时候,她正驾着时间的马车快速地从我们身后驶过……可是,没人留心她的脚步,没人在乎她的即将离开。于是,我们大把大把的挥霍着青春,直到有一天,我们发现自己不再那么强壮了,不再那么有活力了,我们才害怕她的远去,我们才开始去寻找她的足迹,却迟迟看不到她的身影。我们后悔了,可她的确不会再回头了!她把自己藏起来,由于我们的不珍惜,她绝不会再用自己的尊严换取我们所谓的不在意。他和我们玩捉迷藏,却永远不会让我们找到她。她用这个特殊的方法,告诉了我们,她是圣洁的,是值得珍惜的!

  我的朋友,你们听到青春的呼喊了吗?你们听到她的心声了吗?如果你听到了,请紧紧抓着她的手,把握好她,别伤了她。如果有一天她必须要离去,也希望你们会毫无遗憾的,开心的互相告别!

青春的演讲稿 篇6

尊敬的各位领导、老师:

  大家好!今天我的演讲题目是《在青春的激情中体会师爱》。

  人们常喜欢用美好的词句来形容美丽的青春,的确,青春充满了理想与信念,青春充满了激情与希望。我常常在想:美丽的青春到底是什么?当我面对一群群活泼可爱的孩子时,我恍然大悟:原来青春是一种责任,青春更是一种幸福,这种幸福便是我和孩子们在一起时的快乐,它让我更深刻的体会到了青春的激情会在孩子们中间迸发、激荡、升华。

  世上有许多东西,给予他人时,往往是越分越少,而有一样东西却是越分越多,您也许会惊奇地问:“那是什么?”我将毫不迟疑地回答您:“那就是爱!”爱不是索取,不是等价交换,而是付出,是给予,是自我牺牲。

  回想当我第一次面对孩子们的时候,心里充满了新鲜与好奇,看看这张脸,摸摸那个头,多像一枚枚蓓蕾,仰着小脸,渴求着阳光雨露。每天清晨“老师,您早!”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐与生机。每天傍晚,随着一声声地“老师,再见!”给我留下了明天的希望之光。孩子们那纯洁的心,圣洁的情,深深地意,净化了我的心灵,激起了我对教育事业深深的爱,让我真正体会到了一个教师所有的幸福与快乐。那间教室放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板写下的是真理,擦去的是功名;那根粉笔画出的是彩虹,奉献的是自己。

  几年的教育生涯,更让我深深地懂得,教育是爱的事业。教师的爱是博大的爱,她高于母爱,大于友爱,胜于情爱。师爱是严与爱的结合,是理智而科学的爱,是积极主动的爱,她是教育的桥梁,是教育的推动力,这种爱包含了一种崇高的使命与责任。一位哲人曾经说过:“教师的爱是打开学生心灵大门的钥匙,教师的爱是融化学生心灵上久积而成的坚冰。”自从踏上工作岗位的那一天起,我就一直坚持努力以我全部的热情和爱心去滋润每一个学生的心灵。

  记得我在私立学校任教时,当时班里有个孩子叫张硕,他得了膈膜炎,只要稍微一碰到他,胸部就会产生剧烈的疼痛,而且一痛起来就会脸色发白,嘴唇哆嗦,额头上渗出豆大的汗珠。每次看到他痛苦的样子,我的心也会隐隐作痛,恨不得那个受痛苦煎熬的人是我,他的痛苦我替代不了,于是我就想办法,尽量减少别人碰到他的机会。以前他是睡在上铺的,为了方便,我把他调在了下铺,在教室里的座位我也做了调整,让他坐在靠墙的里侧位置……在我的影响下,班里的同学对张硕格外的关心,每次经过他的课桌都是小心翼翼的,而且他们还自发地成立了帮助小组,每天轮流为张硕打饭,为了避免张硕在刷洗快餐杯时被挤碰到,连这些他们也都包了。爱的接力棒在孩子们中间传递着,由此我感到了欣慰。然而让我感到更为震撼,让我更为感动的是,我已经离开他们六年了,但每逢教师节和过年的时候,我都会接到这些孩子们的电话,有的是一直联系着的,有的是经过辗转打听到我的号码的。就在今年教师节的前几天,我收到一条短信:“王老师,您好!您还记得我吗?我是龙门北校六·三班那一届的王伟,我现在在平原一中读高三呢,在繁忙的学习之余,我报了音乐兴趣小组,上次声乐考试,我得了第一名呢!老师,您为我感到高兴吧?祝您节日快乐!”读着短信,我的眼角湿润了,脑海里浮现出了那个活泼可爱、爱唱爱跳的小姑娘的面孔,那时班里的同学都叫她“未来的歌星”。老师怎么不记得你呢?怎么不为你感到高兴,感到自豪呢?

  我用一片至真至诚的爱心拥抱了每一个孩子,虽然有时也会因他们的调皮而埋怨,有时也会感到很烦很累,但我的心中始终涌动着一份强烈的责任感。我在想:假如我是孩子,假如是我的孩子。这样的思考使我对孩子少了一份埋怨,多了一些理解;少了一份苛求,多了一些宽容。当看到家长把天真烂漫的孩子交给我们时,当看到他们信任的目光时,我又怎能不全身心的去爱他们呢?

  一个人的青春是有限的,而我的事业是常青的。业精于勤荒于嬉,我将树立终身学习的观念,不断丰富自己的知识,提高教学水平。我的青春在学生身上得到延续,我的价值在学生身上得到体现。我将在这三尺讲台上开垦荒园,播种智慧,用真诚开启心灵,用希冀放飞理想,用火红的青春去谱写激情的岁月,用双手和大家共同托起明天的太阳。

  我的演讲完毕,谢谢大家!

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